[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(名词解释)模拟试卷10及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识(名词解释)模拟试卷 10 及答案与解析一、名词解释1 合作性学习2 意义学习3 综合性学习4 建构性学习5 新课程教学6 多元互动的教学策略7 人际互动8 问题情境策略9 信息运用策略10 群体11 群体动力12 群体凝聚力13 群体规范14 感性知识15 理性知识16 个性心理17 思维18 无意注意19 注意的转移20 感觉对比21 感觉22 感觉后效23 感觉适应24 感受性25 运动后效26 知觉27 错觉28 程序性记忆29 有意想象30 表象31 人格示范原则32 教育法律法规33 变相体罚教师公开招聘考试教育理论综合知识(名词解释)模拟试卷 10
2、 答案与解析一、名词解释1 【正确答案】 指在教师指导下,为解决某一问题或完成某个任务,以小组或团队形式,进行分工合作、互相帮助、共同提高的学习方式。2 【正确答案】 美国心理学家奥苏贝尔提出的与机械学习相对的概念,是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立实质性的和非人为的联系。3 【正确答案】 就是将相关知识综合起来去解决问题的学习方式。4 【正确答案】 学习者在与多种异构对象进行多元互动中,借助一定程序与方法,按照某一线索将获取的外部信息进行某种意义的内部结构重组的学习方式。5 【正确答案】 是教师以学生为主体进行多元互动的过程;是师生对课程实施、研发、建构、发展的创造性过程
3、;是教师指导学生学会自主进行个性化智能建构的过程。6 【正确答案】 就是在教师指导下,学生从多角度,采取多种形式,利用多种资源进行个性需求的多种整合互动,形成多元智能结构的个性化的教学策略。7 【正确答案】 指在教师指导下,围绕共同教学目标,学生与学生、学生与教师、学生与社会成员之间进行学习经验、体会的沟通互动。8 【正确答案】 指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。具体地说,就是把知识渗透到奇妙有趣、引人人胜的情境之中,指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识,从而树立自主学习、自主发展的科学态度,培养创新探究能力。9 【正确答案】 就是
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