[考研类试卷]考研政治（思想道德修养与法律基础）模拟试卷54及答案与解析.doc

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1、考研政治（思想道德修养与法律基础）模拟试卷 54 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 马克思指出，“ 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这一论断指出了人的本质属性是（A）自然属性（B）社会属性（C）阶级属性（D）职业属性2 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。其中，人生态度回答了（A）人为什么活着（B）人应当怎样活着（C）什么样的人生才有意义（D）人生道路的方向3 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标和人生

2、道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。其核心是（A）人生目的（B）人生态度（C）人生价值（D）人生道路4 有个人过着“ 当一天和尚撞一天钟 ”“今朝有酒今朝醉”的生活，这种现象产生的根本的、决定性的原因是没有树立正确的（A）价值观（B）人生观（C）人生态度（D）人生目的5 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。判别什么样的人生才有意义的标准是（A）人生目的（B）人生态度（C）人生价值（D）兴趣爱好6 科学高尚的人生观的核心内容是（A）集体主义（B）为人民服务（C）以国家利益为重（D）以社会利益为重7 人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社

3、会和个人所具有的作用和意义。人生价值的最基本内容是（A）人生的自我价值（B）人生的社会价值（C）对自身物质需要的满足程度（D）对自身精神需要的满足程度8 对于一个人的价值的评价可以从多个角度、多种方式进行。其中，人生价值评价的根本尺度是（A）是否能够自食其力（B）劳动和贡献的尺度（C）劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献（D）人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步9 人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。同样，人生价值目标的确定也不能随心所欲，其重要前提是（A）是否符合社会核心价值观（B）客观地认识自己（

4、C）是否符合社会客观条件（D）树立科学的理想信念10 被称为是人生价值真正的源头活水、又是实现人生价值的必由之路的是（A）确立科学的理想信念（B）努力自我提升（C）明确核心价值体系的要求（D）社会实践11 个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容和互助的原则。其中，促进个人与他人和谐的保证是（A）平等原则（B）诚信原则（C）宽容原则（D）互助原则12 只有促进人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。促进个人与社会和谐的关键是正确把握（A）个人需要与社会需要的关系（B）个人在社会中的定位（C）个人利益与社会利益的关系（D）享：乏个人权利与承担社会责任的关系13 促进个人与社会的和谐

5、，关键在于把握个人在社会中的定位，正确认识个人与社会的辩证关系。个人与社会的关系，归根到底是（A）个人与他人的利益关系（B）个人权利与社会责任的关系（C）个人利益与社会整体利益的关系（D）人与自然的关系14 人与自然关系的协调，最终取决于（A）人与人关系的协调（B）人与社会关系的协调（C）人自身内部的协调（D）社会内部诸要素之间关系的协调二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。15 之所以说“ 有什么样的人生观就会有什么样的人生” 的原因在于，人生观（A）是人们的世界观形成、巩固、发展和变化的决定因素（B）决定着

6、人们行为选择的价值取向和对待生活的态度（C）决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向（D）是人们实现人生价值的动力和力量源泉16 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是人们在实践中形成的对于人生的目的和意义的根本看法。二者是相互影响、密不可分的。具体体现在（A）正确的世界观是正确的人生观的基础，但人生观也会影响世界观的巩固、发展和变化（B）人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观（C）人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分（D）世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观17 价值观是人们关于什么

7、是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。其内容主要表现为（A）价值取向（B）价值追求（C）价值尺度和准则（D）价值目标18 由于受到国内外各种错误思潮、腐朽观念等各种因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的思想和观念。这些错误的思想和观念产生的原因在于（A）他们都没有正确认识社会属性才是人的本质属性（B）都没有把个人的需要与社会需要有机结合起来（C）都夸大了人生的某方面需要，无视人的全面性和人生的整体需要（D）都是错误的世界观、人生观和价值观所导致的19 “每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人

8、的手段，这种相互关联是一个必然的事实。”这句话表明（A）人生价值具有自我价值和社会价值双重属性（B）社会价值的实现是自我价值更好实现的保障（C）自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提（D）人的自我价值和社会价值是密切联系、相互依存的20 江西省新余市罗坊镇的 80 岁退休教师蒋国珍资助、奖励的学生多达两万余人，累计金额 20 余万元，超过了他全部工资的总和。而他家住的是不到 30 平方米的土坯房，只有一张床，床上的棉絮已经发黑、发硬；一盏煤油灯是他家唯一的照明工具。家里最值钱的物品不到 10 元钱，每天的生活费不到 1 元钱。老人家认为，贪图物质享受是卑劣的，帮助别人才是一种享受。老

9、人的行为表明（A）社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价（B）人生价值的实现必须坚持能力大小与贡献须尽力相统一（C）人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面（D）人生具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的21 爱因斯坦曾说过，“ 我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我”，这句话对我们的启示有（A）一个人具有什么样的价值从根本上说是由社会所规定的（B）人生的社会价值是人生价值的最基本内容（C）人生的真正价值在于对社会和他人所作的贡献（D）人生的社会价值是自我价值存在的前提和基础22 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面，因而，人生价值实现的条

10、件必然也存在两个方面。其中人生价值实现的主观条件有（A）要不断增强实现人生价值的能力和本领（B）客观认识自己，实事求是地确定人生价值目标（C）实现人生价值要在社会存在的客观条件范围内进行（D）人生价值目标要与社会主义核心价值体系保持一致23 处理好个人与他人之间的关系是促进个人与他人和谐的关键性因素。个人与他人的关系（A）是人与社会关系直接而具体的体现（B）本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式（C）实质上是个人和他人之间的利益关系（D）仅是两个自然主体之间的并列关系24 正确认识和处理竞争与合作的关系是促进个人与他人之间和谐的因素之一。二者之间的关系是（A）竞争与合作既对立又统一（B）

11、竞争中不存在合作（C）两者本质上是统一的（D）两者形式上是对立的25 人生的内容是由复杂多样的社会关系和社会活动构成的。人与社会的和谐在于正确把握个人在社会中的定位，辩证地看待人与社会的关系。人与社会的关系主要体现在（A）人的个体性中蕴含着社会性（B）人的本能需要与社会需要无关（C）社会需要是个人需要的集中体现（D）享受个人权利与承担社会责任是统一的26 在社会主义社会中，个人利益与社会利益的统一关系主要体现在（A）事实上，任何社会的个人利益与社会整体利益在根本上都是一致的（B）社会整体利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益（C）社会整体利益既是个人利益得以实现的前提和基础，又是个人

12、利益得以实现的保障（D）社会整体利益体现了所有作为社会成员的个人的全部利益27 所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以开展的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进（A）自我身心和谐（B）个人与他人的和谐（C）个人与社会的和谐（D）人与自然的和谐考研政治（思想道德修养与法律基础）模拟试卷 54 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查的知识点是对人的本质属性的掌握，是一道理解与识记相结合的试题，难度较小。人具有双重属性，一是自然属性，二是社会属性。任何人都是处在一定的社会

13、关系中从事社会实践活动的人，其必然从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。这些社会关系的总和又决定了人的本质。因而，社会属性才是人的本质属性，人的自然属性也无法完全脱离社会属性而存在。B 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础2 【正确答案】 B【试题解析】 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的回答为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。B 选项正确。【知识模块

14、】 思想道德修养与法律基础3 【正确答案】 A【试题解析】 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。这三个方面是相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。A 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础4 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查的知识点是人生观的主要内容，是一道理解与识记相结合的试题，难度较小。题干所表述的现象是一种消极的人生态度，但这种消极的人生态度又是庸碌无为的人生观的表现和反映。因为人生观决定人生态度，有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。因而 B 选项正确

15、。如果此题的选项中出现“世界观”，那就要选“世界观”作为正确选项，因为世界观又决定人生观。【知识模块】 思想道德修养与法律基础5 【正确答案】 C【试题解析】 人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样活着，人生价值则判别什么样的人生才有意义。C 选项正确。 D 选项与题干无关。【知识模块】 思想道德修养与法律基础6 【正确答案】 B【试题解析】 为人民服务是无产阶级的人生观、道德观。以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。B 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础7 【正确答案】 B【试题解析】 人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。cD选项均是人

16、生自我价值的表现形式。B 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础8 【正确答案】 D【试题解析】 D 选项正确。C 选项，劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准；B 选项，劳动和贡献的尺度是人生价值评价根本尺度的一种具体化；A 选项是人生自我价值的一种表现形式。【知识模块】 思想道德修养与法律基础9 【正确答案】 B【试题解析】 AD 选项是人生价值目标确立的要求，c 是人生价值目标实现的条件，B 才是确立人生价值目标的前提。B 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础10 【正确答案】 D【试题解析】 人生价值目标的实现是一个过程，人生价值

17、的评价就是对实践及其成果的评价。因此，社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。D 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础11 【正确答案】 B【试题解析】 平等原则是前提，诚信原则是保证，宽容原则是必不可少的条件，互助原则是必然要求。B 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础12 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查的知识点是促进个人与社会的和谐，是一道理解性试题，难度适中。促进个人与社会的和谐，关键是把握个人在社会中的定位。ACD 三个选项都包含在 B 选项中，因此 B 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础13 【正确答案】 C【试题解析】 这

18、里的社会讲述的是马克思主义的狭义社会的概念。从狭义的角度讲，个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。AD 两个选项与题干无关，B 选项是 C 选项的组成部分。故 C 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础14 【正确答案】 A【试题解析】 人与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动一开始就具有社会性，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。因此，人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。A 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是

19、符合题目要求的，多选或少选均不得分。15 【正确答案】 B,C【试题解析】 此题考查的知识点是人生与人生观，是一道识记与理解相结合的试题，难度适中。BC 选项正确。A 选项的错误在于，人生观只是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。它会对世界观的巩固、发展和变化产生影响，但不会是决定性因素，更不会是世界观形成的决定因素。D 选项的错误在于，爱国主义才是实现人生价值的力量源泉。【知识模块】 思想道德修养与法律基础16 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 此题考查的知识点是世界观与人生观的关系，是一道理解性试题，难度适中。ABCD 选项均正确。【知识模块】 思想道德修养与

20、法律基础17 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 此题考查的知识点是对价值观的概念和内容的理解，是一道理解性试题，难度适中。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。ABCD 选项正确。考生需要注意的是，虽然AB 两个选项包含在 D 选项之中，但是，作为多项选择题，依然要作为正确选项选出。【知识模块】 思想道德修养与法律基础18 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 此题考查的知识点是用科学高尚的人生观指引人生。是一道理解与识记相结合的试题，难度适中。首先，这三种错误

21、思想和观念的产生，是因为他们没有认识到人是具有双重属性的，只强调了自我为中心。其次，是受到了其错误的人生观和价值观的影响。同时，世界观决定人生观，人生观从属于世界观。因而，这些错误的人生态度也是受其错误的世界观的影响。世界观与人生观、价值观三者是一致的。ABCD 选项均正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础19 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 此题考查的知识点是人生自我价值和社会价值的关系，是一道理解性试题，难度适中。题干讲述的核心是对于人的双重属性所决定的人的双重价值的关系的理解。四个选项都是对人生自我价值和社会价值的关系的正确表述，均为正确选项。【知识模块】 思想道德修养与法

22、律基础20 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 此题考查的知识点是人生价值的标准与评价，是一道理解与识记相结合的试题，难度适中。正确选项是：BCD。人生自我价值的实现构成了为社会创造更大价值的前提，社会价值的实现并不是以牺牲个人价值为代价的，个人价值和社会价值是密切联系、相互依存的。因而 A 选项错误。【知识模块】 思想道德修养与法律基础21 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 此题考查的知识点是人生价值的标准与评价，是一道理解性试题，难度较大。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值。虽然自我价值是个人生存和发展的必要条件，这一价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；但是，人生

23、的社会价值是实现人生自我价值的基础，一个人的需要能不能从社会中获得满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。同时，人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容，一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。ABC 选项正确。D 选项的错误在于，人生的自我价值与社会价值都是人生价值的双重属性之一，二者并存并生，不存在谁是谁的前提。正确的表述应该是：人生的社会价值的实现是自我价值更好实现的前提和基础。【知识模块】 思想道德修养与法律基础22 【正确答案】 A,B【试题解析】

24、此题考查的知识点是人生价值的实现条件，是一道理解性试题，难度适中。AB 选项正确。CD 选项是人生价值实现的社会条件，是客观条件和要求。【知识模块】 思想道德修养与法律基础23 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 此题考查的知识点是对个人与他人关系的实质的理解。ABc 是正确选项。D 选项的错误在于，割裂了二者之间存在的必然联系。【知识模块】 思想道德修养与法律基础24 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 竞争与合作是对立统一的。从形式上看，二者是对立的；从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，合作也离不开竞争。因而AcD 选项正确。【知识模块】 思想道德修养与法律基础2

25、5 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 ACD 是正确选项。B 选项是错误选项，因为人的需要不同于动物的需要，即使是人的本能需要，也深深地打上了社会历史的印记，成为一种社会性的需要。【知识模块】 思想道德修养与法律基础26 【正确答案】 B,C【试题解析】 Bc 选项正确。A 选项的错误在于，只有在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上才是一致的。D 选项的错误在于，社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的统一。【知识模块】 思想道德修养与法律基础27 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以开展的各种关系的总和。因而 ABCD 四个选项均是正确选项。【知识模块】 思想道德修养与法律基础