[外语类试卷]综合练习试卷30及答案与解析.doc
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1、综合练习试卷 30及答案与解析 第二部分 1 他们在那家工厂 。 ( A)两个多小时参观 ( B)参观了两个多小时 ( C)参观了两小时多 ( D)多两个小时参观 2 这条新闻 短 , 包含的意思却很丰富。 ( A)既 又 ( B)虽 但 ( C)尽管 也 ( D)无论 都 3 他的巨大进步 使同学们 使 所有的老师们都感到十分惊讶。 ( A)尽管 但是 ( B)不仅 甚至于 ( C)不但不 还 ( D)由于 以致 4 没有人帮助他 ,他自己 能完成这项工作。 ( A)如果 那么 ( B)倘若 便 ( C)固然 却 ( D)就是 也 5 ,他一定有什么心事想告诉你。 ( A)老李刚才给你来电话
2、了三四次 ( B)刚才老李给你来了三四次电话 ( C)老李给你刚 才来三四次了电话 ( D)刚才老李来给你三四次电话了 6 ,让我很伤脑筋。 ( A)发生了最近不愉快的一件事情 ( B)最近不愉快的事情一件发生了 ( C)最近发生了一件不愉快的事情 ( D)发生一件最近不愉快的事情了 7 ,心里怪想他的。 ( A)我和大哥好几年没见面了 ( B)我没见面大哥好几年了 ( C)我没跟大哥见好几年面了 ( D)没见面好几年我和大哥了 8 经过一个月的学习 , 。 ( A)同学们都有了多多少少进步 ( B)都同学们有了多多少少进步 ( C)同学们多多少少都有进步了 ( D)同学们都多多少少进步有了
3、9 他刚出生就 了。 ( A)狠心地被父母抛弃 ( B)被父母狠心地抛弃 ( C)父母被狠心地抛弃 ( D)狠心地抛弃被父母 10 老李是个慢性子 , ,反正他不着急。 ( A)不管你发脾气怎么跟他 ( B)不管你怎么跟他发脾气 ( C)怎么发脾气不管你跟他 ( D)你跟他发脾气不管怎么 第二 部分 10 动物的游戏不是一种单纯地消磨时间的玩耍 ,它们从玩耍中获得许多好处。动物寓教于乐 ,通过各种玩耍 ,以训练将来适应各种环境的本领。在密切的身体接触中 ,去加强它们的亲缘关系和家族观念 ,传递着集体生活的规则和互助合作的意识。从打闹、争斗和角逐中 ,培养日后赖以生存的捕食技巧和逃避天地的本领
4、,也有助于幼仔建立独立的个体意识。玩耍会产生极度的感觉和生理上的刺激 ,从而促进动物大脑的生长发育。这就是灵长类和海豚这样一些特别喜欢玩耍的动物 ,大脑特别发达的原因。据研究 ,游戏对促进海豚的智力发育具有重要作用 ,海豚的高 智商来源于它们的贪玩。玩耍时的激烈运动 ,也有益于肌肉组织和神经系统的生长和成熟。在群居的动物中 ,玩耍有助于动物顺利地进入集体生活的行列。动物玩耍的时间越长 ,它成为集体成员一分子的机会就越大 ,因为游戏会慢慢地形成集体的内聚力或亲和力。 成年动物几乎没有时间去玩 ,因为它们要找寻食物 ,防止敌人攻击 ,到了繁殖季节还要为争夺配偶而激烈格斗 ,成了亲的 ,还要养家 ,
5、有时间玩耍的 ,只有在幼儿时期。这和人类一样 ,儿童期玩耍时间多 ,一到成年就越来越少。儿童生活中 ,玩是主要的 ,在玩中长身体、长智慧。但有些家长 “望子成龙 ”心切 ,加重孩子的学习负担 ,忽视孩子的玩耍 ,这不利于孩子的健康成长。 11 动物玩耍的目的是什么 ? ( A)单纯地消磨时间 ( B)建立动物之间的感情 ( C)防止敌人的攻击 ( D)训练适应环境的本领 12 关于 “动物的玩耍 ”错误的是 ? ( A)培养动物间的血缘关系和家族观念 ( B)提高互助合作的集体主义精神 ( C)训练动物的捕食技巧 ( D)降低某些动物较高的智商 13 “玩耍时间的长短 ”可以影响动物哪方面的活
6、动 ? ( A)大脑成长发育的速度 ( B)成为集体一分子的机会 ( C)争夺配偶的结 果 ( D)神经系统的成长 14 动物什么时候才有时间玩耍 ? ( A)幼儿时期 ( B)成亲以后 ( C)中年时期 ( D)成年时期 15 根据本文 ,作者是想告诉我们什么 ? ( A)家长应多给孩子一些玩耍的时间 ( B)动物玩耍的作用 ( C)成年动物的习性 ( D)儿童和动物的关系 15 1991年 ,台湾的传奇人物杨惠珊告别影坛 ,创办琉璃工房 ,并执著地给中国现代玻璃艺术品恢复它古老的名字 琉璃。其实分析琉璃的成分 ,它就是玻璃 ,而琉璃在中国明清时期所指并不是玻璃。 玻璃最让人陶醉的一点 在于
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