[外语类试卷]专业英语八级（改错）模拟试卷235及答案与解析.doc

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1、专业英语八级（改错）模拟试卷 235及答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 0 Since its conception, the European Union has been a haven for those seeking refuge of war, persecution and poverty in other【 M1】 _ parts of the world. But as the EU faces what Angela Merkel has been called its toughest hour since the second world

2、 war, the tables【 M2】 _ appear to be turning. A new stream of immigrants is leaving the【 M3】 _ continent. It threatens to become a torrent when the debt crisis【 M4】 _ continues to worsen. Tens of thousands of Portuguese, Greek and Irish people have left their homelands this year, many headed for the

3、 southern【 M5】 _ hemisphere. Anecdotal evidence points to same happening in【 M6】 _ Spain and Italy. This year, 2,500 Greek citizens have moved to Australia and another 40,000 have “ expressed interests“ in moving【 M7】 _ south. Ireland s central statistics office has projected that 50,000 people have

4、 left the republic by the end of the year, many for【 M8】 _ Australia and the US. Portugals foreign ministry reports that at least 10,000 people have left to oil-rich Angola. On 31 October,【 M9】 _ there were 97,616 Portuguese people registered in the consulates in Luanda and Benguela, almost double t

5、he number in 2005. The Portuguese are also heading to other former colonies, such as Mozambique and Brazil. According to Brazilian government figures, the number of foreigners legally living in Brazil rose to 1.47 million in June, up more than 50% from 961,877 last December. Not all are Europeans, b

6、ut the number of Portuguese alone have jumped from 276,000 in 2010 to nearly 330,000.【 M10】 _ 1 【 M1】 2 【 M2】 3 【 M3】 4 【 M4】 5 【 M5】 6 【 M6】 7 【 M7】 8 【 M8】 9 【 M9】 10 【 M10】 10 While many companies are spending more money on sales promotion than on media advertising, it is difficult to say just wh

7、at percentage of a firm s overall promotional budget should be allocated to advertise versus consumer- and trade-oriented【 M1】 _ promotions. This relocation depends on a number of factors,【 M2】 _ including the specific promotional objectives of the campaign, the market and competitive situation, and

8、 the brands stage in its life cycle. Consider, for example, what allocation of the promotional【 M3】 _ budget may vary according to a brands stage in the product life cycle. In the introductory stage, a large amount of the budget may be allocated to sales promotion techniques such as sampling and cou

9、poning to induce trial. In the growth stage, moreover,【 M4】 _ promotional dollars may be used primarily for advertising to stress brand differences and keep the brand name in competitors minds.【 M5】 _ When a brand moves to the maturity stage, advertising is primarily a reminder to keep consumers awa

10、re the brand. Consumer-oriented【 M6】 _ sales promotions such as coupons, price-offs, premiums, and bonus packs may be needed periodically to maintain consumer loyalty, attract new users, and protect against competition. Trade-oriented promotions needed to maintain shelf space and【 M7】 _ accommodate

11、retailers demands for better margins as long as【 M8】 _ encourage them to promote the brand. A study on the synergistic effects of advertising and promotion examined a brand in the mature phase of its life cycle and has found that 80 percent of its【 M9】 _ sales at this stage was due to sales promotio

12、ns. When a brand【 M10】 _ enters the decline stage of the product life cycle, most of the promotional support will probably be removed and expenditures on sales promotion are unlikely. 11 【 M1】 12 【 M2】 13 【 M3】 14 【 M4】 15 【 M5】 16 【 M6】 17 【 M7】 18 【 M8】 19 【 M9】 20 【 M10】 20 Cable TV has experienc

13、ed tremendous growth as an advertising medium because it has some important advantages. A primary one is selectivity. Cable subscribers tend to be younger, more fluent, and better educated than nonsubscribers and have【 M1】 _ greater purchasing power. Moreover, the specialized programming on the vari

14、ous cable networks reaches very general target markets.【 M2】 _ Many advertisers have turned to cable because of the opportunities it offers to narrowcasting, or reaching very【 M3】 _ specialized markets. For example, MTV is used by advertisers in the United States and many other countries to reach te

15、enagers and young adults. CNBC is now the worldwide leader in business news and reaches a highly educated and rich audience. ESPN has become synonymous as sports and is very popular among【 M4】 _ advertisers who want to target men of all ages. Advertisers are also interested in cable because of its l

16、ow cost and flexibility. Advertising rates on cable programs are much lower than that for the shows on the major networks. Advertising【 M5】 _ time on network shows can cost two to three times as much on a cost-per-thousand basis of in some time periods. 25 Spot【 M6】 _ advertising is also considerate

17、ly cheaper on most cable stations,【 M7】 _ while local cable is most affordable television advertising vehicle【 M8】 _ available. This makes TV a much more unviable media option for【 M9】 _ smaller advertisers with limited budgets and those interested in targeting their commercials to a well-refined ta

18、rget audience. Also,【 M10】 _ cable advertisers generally do not have to make the large up-front commitments, which may be as much as a year in advance, the networks require. 21 【 M1】 22 【 M2】 23 【 M3】 24 【 M4】 25 【 M5】 26 【 M6】 27 【 M7】 28 【 M8】 29 【 M9】 30 【 M10】 30 What personal qualities are desi

19、rable in a teacher? Probably no two people would draw up approximately similar lists, but I【 M1】 _ think the following would be generally accepted. Firstly, the teachers personality should be pleasant live and【 M2】 _ attractive. This does not rule on people who are physically plain,【 M3】 _ or even u

20、gly, because many such have great personal charm, but it does not include those who are over-exciting, melancholy, frigid,【 M4】 _ sarcastic, cynical, frustrated, and over-bearing: I would say too, that it includes all of dull or purely negative personality.【 M5】 _ Secondly, it is not merely desirabl

21、e and essential for a teacher【 M6】 _ to have a genuine capacity for sympathy in the literacy meaning【 M7】 _ of that word; a capacity to tune in to the minds and feelings of other people, especially, since most teachers are school teachers, to the minds and feelings of children. Finally, I think a te

22、acher should have the kind of mind which always wants to go on learning. Teaching is a job which one will【 M8】 _ never be perfect; there is always something more to learn about it. There are three principal objects of study: the subject, or subjects, which the teacher is teaching; the methods by whi

23、ch they can best be taught to the particular pupils in the classes he is teaching to;【 M9】 _ and by far the most important the children, young people, or adults to those they are to be taught.【 M10】 _ 31 【 M1】 32 【 M2】 33 【 M3】 34 【 M4】 35 【 M5】 36 【 M6】 37 【 M7】 38 【 M8】 39 【 M9】 40 【 M10】 专业英语八级（改

24、错）模拟试卷 235答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 【知识模块】 改错 1 【正确答案】 of from 【试题解析】 词汇错误。 seek refuge from是固定词组，意为 “躲避 ”。故应把 of改为 from。 【知识模块】 改错 2 【正确答案】 been 去掉 been 【试题解析】 语法错误。 face后所接的宾语从句表示一种状况，其中引导词what作 call的宾语，从句意思是 “安吉拉 默克尔称之为二战后最艰难的时刻 ”。若根据原句中的说法，则是 “安吉拉 默克尔被称作是其最艰难的时刻 ”，显然不符合逻辑，故应去掉 been。 【知识模块

25、】 改错 3 【正确答案】 immigrants一 migrants 【试题解析】 词汇错误。 immigrant表示 “(自国外移人的 )移民 ”， migrant表示“移民，移居者；偶然地、本能地或有计划地从一个地区迁移到另一个地区的人 ”，此处要表达的意思是从欧盟国家移出的移民，所以不能用 immigrants，用migrants合适。 【知识模块】 改错 4 【正确答案】 when if 【试题解析】 语篇错误。此处用 when来连接两个句子，逻辑意义不通顺。本句要表达的意思是 “如果债务危机继续恶化， 这股移民流有可能要变成 “移民潮 ”了。后句是实现前句的条件，所以应该用表示条件关

26、系的连词 if。 【知识模块】 改错 5 【正确答案】 headed一 heading 【试题解析】 语法错误。此处是独立主格结构， many和 head之间是主动关系。所以应该用现在分词形式 heading。 【知识模块】 改错 6 【正确答案】 same一 the 【试题解析】 词汇错误。 same通常和定冠词 the连用，表示 “同一的，相同的 ”。 the不能省略，要补上。 【知识模块】 改错 7 【 正确答案】 interests一 interest 【试题解析】 词汇错误。 interest当 “兴趣 ”用时既可用作可数名词又可用作不可数名词，泛指 “兴趣，关注，爱好 ”时，一般用

27、作不可数名词，而特指 “感兴趣的事物或人 ”时，则用作可数名词。此处泛指 “对南迁表示出兴趣 ”，所以应用作不可数名词。 【知识模块】 改错 8 【正确答案】 have一 will 【试题解析】 语法错误。根据本句中的时间状语 by the end of this year可知本句应该用将来完成时态，故应在 have前加上 will。 【知识模块】 改错 9 【正确答案】 to for 【试题解析】 词汇错误。 leave to通常用在 leave sth sb to结构当中，表示“把 留给 照料或处理 ”，用在此句中不合适。 leave for表示 “动身去，出发去某地 ”，放在此符合上下文

28、意思。 【知识模块】 改错 10 【正确答案】 have一 has 【试题解析】 语法错误。此句的主语是 the number，是一个单数形式的名词，表示 “ 的数量 ”故谓语动词也应该用单数形式， have应改为 has。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 11 【正确答案】 advertise一 advertising 【试题解析】 语法错误。 be allocated to表示 “被分配到 ” ，后面接名词。此处是将广告促销、消费者导向促销及贸易导向促销的预算分配情况进行比较，均为名词概念。 advertise是动词。这里应该用动名词形式 advertising表示名词的含义。 【

29、知识模块】 改错 12 【正确答案】 relocation allocation 【试题解析】 词汇 错误。此处考查形近词的辨析。 relocation意为 “再分配，重新安置 ”， allocation意为 “分配，安置 ”。此处并没有提到 “再 ”分配且根据上句动词allocated的提示可知这里应改成 allocation。这句话的意思是 “这样的分配取决于很多因素，如具体的销售目标、市场和竞争状况以及品牌所处的生命周期阶段。 ” 【知识模块】 改错 13 【正确答案】 what how 【试题解析】 语法错误。从句中并不缺指示的内容故无需 what引导。 how表示方式，在该句中指的是

30、促销预算的分配如何 变化，所以要改为 how。 【知识模块】 改错 14 【正确答案】 moreover一 however 【试题解析】 语篇错误。上文说在品牌的起始阶段，促销预算主要用于一些销售手段，例如赠送样品等，接下来说的是在品牌周期的第二阶段，即发展阶段，促销预算就主要是用来强调产品差异并让消费者脑海里对该产品留有印象。两个阶段促销预算目的不同，所以，这里应该表示转折关系而不是递进关系，改为however。 【知识模块】 改错 15 【正确答案】 competitors一 consumers 【试题解析】 语篇错误。促销的目的不在于给竞争对手留下印象，而是为了扩大销售。利益最大化。所以

31、，促销的直接效果是给消费者留下印象从而实现产品营销，赚取利润。所以要改为 consumers。 【知识模块】 改错 16 【正确答案】 aware 一 of 【试题解析】 词汇错误。此处考查的是 aware的搭配， be aware of或 be aware that是固定搭配，意思为 “意识到 ”， of后面接名词或代词， that则引导从句。根据紧接其后的名词 the brand可知，此处应该增加 of构成固 定搭配。 【知识模块】 改错 17 【正确答案】 needed一 are 【试题解析】 语法错误。 need to do sth意为 “需要做 ” 。此处maintain and a

32、ccommodate不是 Trade-oriented promotions的内容而是其要达到的目的，故不能说 “贸易导向促销需要保持 以及适应零售商的要求。 ”此处在 needed前加上 are意为 “被需要 ”，后面的不定式表目的，符合上下文语义。此形式也与上句 consumeroriented sales may be needed to相对应。 【知识模块】 改错 18 【正确答案】 long一 well 【试题解析】 词汇错误。 as long as意思为 “只要 ”， as well as用来表示并列，意思为 “也，还 ”。此处维持货柜空间、迎合零售商获得更高利润的要求以及鼓励零售

33、商推销该品牌这三者是并列的关系所以应该用短语 as well as。 【知识模块】 改错 19 【正确答案】 has 去掉 has 【试题解析】 语法错误。此处只是一般陈述，并不强调过去发生并且已经 完成的动作对现在造成的影响或后果，所以无需用现在完成时 has found。 and是并列连词，此处连接两个并列谓语 examined和 found为保持谓语动词时态一致，故去掉 has。 【知识模块】 改错 20 【正确答案】 was一 were 【试题解析】 语法错误。此处考查的是主谓一致。百分比作主语时，谓语动词的单复数形式要视百分比后面所接的名词而定，此处名词是 sales(销售量 )应该

34、用复数，再结合上下文的时态，即此处应该改为 were。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 21 【正确答案】 fluent affluent 【试题解析】 词汇错误。此题考查的是形近词辨析。 fluent意思为 “流畅的 ”，affluent意为 “富裕的 ”，此处应该和 younger， better educated构成并列的比较级，同样是修饰人，故改为 affluent。 【知识模块】 改错 22 【正确答案】 general specific 【试题解析】 语篇错误。 general意思为 “总体的，大概的 ”， specific意思为 “具体的，明确的 ”。此处专门的节目应该是

35、有其 “具体明 确的 ”目标市场。而不是 “大概的 ”目标市场，应该要改为 specific，与之前的 specialized对应。 【知识模块】 改错 23 【正确答案】 to一 for 【试题解析】 词汇错误。此处考查的是名词 opportunity的用法。 have an opportunity to do sth或 have an opportunity for doing sth.的意思均为 “有做 的机会 ”，此处后面紧跟的是动名词 narrowcasting和 reaching，根据搭配规律，前面应该用介词 for， 不用不定式 to do，故改为 for。 【知识模块】 改错

36、24 【正确答案】 as一 with 【试题解析】 词汇错误。此处考查的是形容词 synonymous的用法。 be synonymous with是固定搭配，意为 “与 是同义词 ”。本句的意思是： “ESPN已经成为了体育的同义词，对于把所有年龄阶段的男人视作目标的广告商来说，ESPN特别受其欢迎。 ” 【知识模块】 改错 25 【正确答案】 that those 【试题解析】 语法错误。此处指代的是上文的 Advertising rates，所以要用复数形式 those。 【知识模块】 改错 26 【正确答案】 of一去掉 of 【试题解析】 词汇错误。 on the basis of=

37、on abasis ，意为 “基于 ” ，其中 on the basis of后面接名词或代词。此处 in some time period是介词短语作时间状语，表示 “在某些时段内 ”，不与前面的 basis构成搭配。所以此处并不是 on the basis of的句型，要将 of删掉。 【知识模块】 改错 27 【正确答案】 considerately considerably 【试题解析】 词汇错误。此处考查的是形近词的辨析。 considerately是副词，意为 “体贴地，考虑周到地 ”，副词 considerably意为 “相当多地，相当大地 ”。此处considerably ch

38、eaper表示 “便宜很多 ”，符合文意。 【知识模块】 改错 28 【正确答案】 most the 【试题解析】 语法错误。此处考查形容词最高级的用法。形容词最高级前面要加定冠词 the。 【知识模块】 改错 29 【正确答案】 unviable viable 【试题解析】 语篇错误。 viable是形容词，意为 “可行的 ”。上文提到有线电视广告成本低、灵活性强，故可推断对于那些预算有限的小广告商来说，有线电视广告是个非常可行的媒体选择。如用 unviable则语义矛盾。所以要将 unviable改为viable。 【知识模块】 改错 30 【正确答案】 well-refined well

39、-defined 【试题解析】 词汇错误。此处考查的是形近词的比较。 well-refined意思为 “精炼良好的 ”， well-defined意 思为 “明确的 ”。此处含义为把他们的商业目标设定在 “明确的观众群体 ”上，而不是 “精炼良好的观众群体 ”，所以应该改为 well-defined。这句话的意思是：对于那些预算有限的小广告商和希望将商业广告定位在明确的观众群体上的广告商来说， (有线 )电视成为他们更可行的选择。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 31 【正确答案】 approximately一 exactly 【试题解析】 词汇错误。 approximately意思为

40、 “大约，大概 ”， exactly意思为 “精准地，确切地 ”。此处对 于老师应该拥有哪些理想的品质，每个人的答案应该是不同的所以根据逻辑可以推断可能没有两个人会 “准确地 ”列举出相同的个性特征来此处应该表示 “确切 ”，所以应改为 exactly。 【知识模块】 改错 32 【正确答案】 pleasant一 pleasantly 【试题解析】 语法错误。 live和 attractive都是形容词，而此处 live和 pleasant之间没有逗号，表示这两词并非并列关系所以此处应该是副词 pleasantly修饰后面的形容词 live，要将 pleasant改为 pleasantly。

41、【知识模块】 改错 33 【正确答案】 on一 out 【试题解析】 词汇错误。此处考查动词短语的搭配。 ruleon的意思为 “对 做出裁决 ”， rule out的意思为 “把 排除在外 ”。此处要表明的是良好的性格并不与长相直接对等，故这里的意思应该是 “这个并不是要排除那些长相平庸甚至是丑陋的人，因为这样的人也有非常伟大的人格魅力 ”。所以，根据上下文语义需要，此处的意思应该是 “排开，排除 ”，应把 on改为 out。 【知识模块】 改错 34 【正确答案】 over-exciting over-excitable 【试题解析】 词汇错误。 over-exciting意思为 “令人过

42、于激动的 ”， over-excitable意思为 “易过于激动的 ”。前者强调某事物 “容易让人过于激动 ”，后者强调人 “自身情绪易过于激动 ”，从后文提到的忧郁沉闷、冷淡等有关人的种种负面情绪，可知此处应该改为 over-excitable。 【知识模块】 改错 35 【正确答案】 includes excludes 【试题解析】 语篇错误。 include意思为 “包括，包含 ”， exclude意思为 “排 除，不包括 ”。上文列举了大量的表示消极、否定的个性特征的形容词，例如：易过于激动的，忧郁沉闷的，冷淡的，讽刺的，愤世嫉俗的，沮丧的和自大傲慢的。这符合下文的 dull andn

43、egative的个性特征。根据上下文我们可以推断，作为教师，不应该具有这样消极的个性，所以，这些个性应该是排除的对象，此处改为excludes。 【知识模块】 改错 36 【正确答案】 and一 but 【试题解析】 词汇错误。 not merely意思为 “不只，不仅 ”， desirable和 essential是两个不同程度的 形容词，如果用 and来连接则表明是平等的层次，而此处强调的是后者 essential，表示 “真正的同情他人的能力，不仅是一种可取的品质，更是很必需的个性特征 ”，故改成 but。 【知识模块】 改错 37 【正确答案】 literacy一 literal 【试

44、题解析】 语法错误。 literacy是名词，意思为 “读写能力，识字 ”， literal是形容词，意思为 “字面的，文字的 ”。后面所接的是名词 meaning，应该由形容词来修饰，表示 “字面上的含义 ”，所以要改为 literal。 【知识模块】 改 错 38 【正确答案】 which一 at 【试题解析】 语法错误。 be perfect at是固定搭配，意思为 “在 方面是完美的 ”，此处要将介词 at提前，和 which连用，共同引导定语从句，修饰其先行词job。此句的意思是 “教书是一个永远无法做到完美的工作。 ” 【知识模块】 改错 39 【正确答案】 (teaching)t

45、o一去掉 to 【试题解析】 语法错误。 teach是及物动词，可以直接接宾语。 he is teaching是定语从句，修饰前面的先行词 classes，而不是 pupils，故无需 to表指示的对象。因此要将 to删掉，表示 “在他教学的课堂上 ”。 【知识模块】 改错 40 【正确答案】 those一 whom 【试题解析】 语法错误。此处 to是介词提前，而关系代词在从句中作介词 to的宾语，指代人，所以只能跟 whom连用，共同引导定语从句修饰前面的名词children， young people or adults。定语从句中，能和介词搭配的引导词只有which和 whom， those是人称代词的复数形式，此处不符合语法使用规则，故应该改为 whom。此句的意思是： 目前最重要的是他们的教育对象 孩子们、年轻人或者是成年人。 【知识模块】 改错