经济政治与社会.ppt

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1、,欢迎走进新学期,平安的人生要遵守道德与法律职业道德与法律,丰富的人生要融入经济政治社会的大潮经济政治与社会,健康的人生 要有健全的人格，成就完美人生！心理健康教育 要有正确的世界观与方法论。哲学与人生,成功的人生要进行合理的规划职业生涯规划,丰富的人生要融入经济政治社会的大潮,学生阅读课本前言：“至同学们”3段 ，思考学习经济政治与社会有什么重要意义？ 1、了解我国社会主义经济政治的概况，明确社会主义现代化建设的任务和方面。 2、提高参与经济活动的能力，做有经济头脑的人。 3、增强法制和道德观念，自觉规范自己在经济生活中的行为。,一、学习经济政治与社会的重要意义。,想发展吗，那就融入经济社会

2、，融入家乡经济建设，认识到个人就业与经济政治的关系，认识到经济政治与社会的关系，这是一个人可持续发展的需要。,想一想：,提到经济，你会想到什么？,什么是经济？,家庭经济状况、经济实惠、经济方便、经济舱 这个人很有经济头脑,（中国古代）-经国济民 （亚里士多德）-谋生的手段 （现代经济学）-让资源得到最优配置，从而最大限度满足人类的需求,（最合理的手段达到合理目标）,思考：你对“经济”这个词是怎么理解的。,生产,分配,交换,消费,经济就是在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。,从个人和家庭的角度：,经济和人们的生活密切相关,在美国亚

3、特兰大石头山公园，公示牌上显示的游览收费标准是:坐缆车收费12美元，游遍全公园所有26个景点和项目收费8美元。中国游客看到这样的收费标准，都认为这是“糊涂失算”。你也如此认为吗？,你的经济头脑如何？,实际上,美国人所以订出这样貌似“愚蠢”的价格决非头脑发热,而是经过极其科学和精密的计算的。因为一位游客如果坐缆车从上到下约需20分钟,只能从空中走马观花似的俯览一下公园的全貌,这类游客一般都不会在公园内吃饭、购物了,所以,公园从这类游客身上不能获得多少收益,故价格就订得高一些,目的是让游客望而止步;而如果一位游客选择游遍全园26个景点和项目,就需要一天的时间,这样,他就得在公园内吃饭,还会购物,公

4、园的收入就会大幅度增长,所以才把此项价格定得很低;并以此来吸引游客。这种低价表面上看起来似乎公园吃了亏,但实际上却是占了“大便宜”。如此巧妙的订价,自然吸引了绝大部分的游客选择后者,还都很高兴自认为捡了便宜呢,而最大的受益者则是公园。美国有一个经营石场的商人,他靠炸石山卖石头赚钱,每年的利润高达几百万美元,于是,他把这些利润变成投资,逐年把石场周围的土地买下一大片来并一直让它闲置。,“两会”是“全国人民代表大会”和“政协全国委员会”的简称。指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。“两会”召开的意义在于：将“两

5、会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。地方每年召开的人大和政协也称为两会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。,有的学生认为：自己不是干部，又不搞政治，所以政治与我无关，你同意这种观点吗？,1、政治与生活息息相关,在现代社会中，人们的衣、食、住、行、婚、育、学、工、商等一切活动都与政府的组织和管理息息相关，每个公民都与政府和政治有着密切联系。,从日常生活看，新生婴儿要向派出所登记户口，行人过马路要看红绿灯，居民遭遇盗窃可报警查缉，学生升高中、大学要参加政府组织

6、的考试等，这都与政治有关； 从整个社会看，社会秩序的好坏，生活环境的优劣，人民生活水平的高低，国家综合国力的强弱，也都涉及政治。,想一想,社会的两种含义 广义的社会：是与自然界对应的概念，它包括经济、政治、军事、文化意识形态狭义的社会：是与经济、政治对应的其他人类生活。,二、课程简介及教学要求,教学内容,五个单元 （一）透视经济现象 （二）投身经济建设 （三）拥护社会主义政治制度 （四）参与政治生活 （五）共建社会主义和谐社会。,经济不仅是“经国济世”的大谋略，也是一家一户、摊贩厂商“精打细算”的小计划。,透视经济现象 投身经济建设 （基础、物质保障）,政治也并不都是与同学们相隔遥远的国家大事

7、，它也常常发生在我们身边，与你我息息相关。,拥护社会主义政治制度 参与政治生活（政治方向、制度保障）,由经济生活和政治生活编织而成的社会，我们更是每天生活和工作于其中。,共建社会主义和谐社会 （智力基础）,经济、政治与人民生活息息相关,改革开放30年经典瞬间,认清自己的社会角色,从公民、消费者到企业的劳动者、经营者； 从民主政治的受益者、参与者到和谐社会的建设者。,学习的几点要求,1、课前：需要做好预习，准备好书本、笔、笔记本（作业本）、草稿本（纸）。,2、课中：积极真诚参与，积极发言，做好笔记，并对照自己，结合实际，及时反思。,3、课后：写课后感言，并结合自身实际马上行动，不断调整自己。,课程结束考查方法,收获知识，涵养人生,