2018年宁夏自治区初中学业水平暨高中阶段招生考试语文试题及答案.doc

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1、2018 年宁夏自治区初中学业水平暨高中阶段招生考试语文试题 一、积累（ 36 分） 1.默写 。（ 16 分） _,宛在水中 沚。 （诗经蒹葭） _,去年天气旧亭台 。 （晏殊浣溪沙） 塞下秋来风景异 ， _。 （范仲淹渔家傲） 荡胸生（曾）层云 ， _。 （杜甫望岳） _， 拔剑四顾心茫然 。 （李白行路难） _， 鬓微霜，又何妨！ （苏轼江城子密州出猎） 海日生残夜， _。 （王湾次北固山下） 角声满天秋色里 ， _。 （李贺雁门太守行） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中 以工整的对仗形式，描写战争前犒劳出征士卒，演奏乐曲来激励军心的诗句是 ： _,_。 白雪歌送武判官归京中，描写天气寒冷

2、，将士们却毫无怨言，拉弓练兵准备战斗的军营生活的句子是 ： _,_。 11小石潭记写作者坐在潭上，被竹子和树木围绕，寂静无人，感到“ _,_” ,因为这里环境太过凄清，就离开了。 12.醉翁亭记中介绍醉翁亭的地理位置和样貌的语句是 :_,_。 2.你读过骆驼祥子吗？它在中国现代文学史上拥有重要地位。请从故事内容或人物形象的角度，做 50 字左右的读书笔记。（ 2 分） 3.给下面每个成语 填 入正确的字。（ 4 分） 言简意（ ） 一言九（ ） 洁白无（ ） 名（ ）其实 4.下面这副春联表达了对 天下家国的关心 ， 请补充完整。（ 2 分） 上联：廿四字箴言 _座右 下联：万家福祉 _心头

3、5.根据语境 将备用的三个选项分别填入括号内，使之表达准确连贯。（只填序号）（ 3 分） 古人常用，“皓首穷经”形容一个人对于传统典籍学习的执着。作者对中国传统文化典籍有着特殊的嗜好，有时甚至达到痴迷的程度。他对经典的这种痴迷，主要表现在三个方面：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。这使得他在同行之间出类拔萃、更胜一筹。 传播传统文化，热情有加 热衷搜寻典籍，收藏丰富 用心钻研典籍，涉猎广泛 6.请从下面这则新闻中提取主要信息。（不超过 25 字）（ 2 分） 本报电 记者日前从清华大学获悉 :清华大 学交叉信息研究院段路明教授研究组在量子信息领域取得重要进展，首次 实现了 25 个量子接口之

4、间的量子纠缠。相比于先前美国加州理工学院研究组保持的 4 个量子接口之间纠缠的记录，此次纠缠的量子接口数目提高了近 6 倍。这一成果的研究论文近日发表在科学期刊子刊科学进展上。据介绍，在量子信息科学中，光子是传播量子信息的最佳载体，而原子被广泛用于量子信息的存储。这一研究成果在实现更多 量 子接口间的纠缠、构造更大的量子纠缠网络上具有重要意义。 7.下面这则申请书 其中一句有语病，一句用语不得体，请找出并修改。（ 3 分） 申请书 校团委 ： 为弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了“经典诵读”课外兴趣小组。本人喜欢诵读，并有一定的基础，请求参加“经典诵读”小组活动，以此来提升诵读能力和文化。要

5、求校团委必须批准。 申请人：八 （ 2） 班 XXX 2018 年 6 月 28 日 8.请你仔细阅读这则有关创新指标内容的新闻图表，按要求答题。（ 4 分） 我国部分创新指标内容 五年前 五年后 全社会创新指标支出 1.03 万亿元 1.76 万亿元，超过欧盟 科技进步贡献率 52.2% 57.5% 发明专利申请量和授权量 世界第 8 位 世界第 1 位 国际科技论文总量 世界第 9 位 世界第 2 位 国家创新能力排名 世界第 20 位 世界第 17 位 1 .根据这幅图表的主要信息，得出一个结论，并表述。（ 1 分） 2 .请你对这个结论进行简要的解释说明。（ 3 分） 二、阅读（ 40

6、 分） （ 一 ）（ 12 分） 9.解释下面句中加点的字。（ 4 分） 温故而知新，可 以 为师矣 肉食者谋之，又何 间 焉 若无兴徳之言，则责攸之、 祎 、允等之 慢 乡 为生死而不受 10翻译 两题，用 “符号将第 题在标点符号处标记。 （ 6 分） 率妻子邑入来此绝境，不复出焉。 日星隐 曜 （耀） ，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧 。 家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计 日以还。 11郦道元的三峡是从哪些方面描写自然景观的？请你简要概括。（ 2 分） （二）（ 4 分） 阅读下面这首唐诗，完成 12 13 题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

7、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12 颔 联运用了什么典故？请简要说明。（ 2 分） 13 颈 联是 千 古传颂 的名句，请谈淡你的理解。（ 2 分） （三）（ 10 分） 活出自自己的诗意人生 外卖小哥与诗词达人，看似不不搭界的两个身份集于一身，让雷海为成了 “ 网红 ” 。几天前，这个为生活默 默 奋斗的年轻人，一路披荆 斩 棘，获得中国诗词大会第三季总冠军。 十几年前，雷 海为看了 金庸 的小说侠客行后，对唐代大诗人李白借乐府古题 创作的侠容行一诗深深着迷 ， “ 赵客 缦胡缨 ，吴钓霜雪明 ” 这样的诗向，把他领进古

8、代文学的江湖。感受着古人的情感、中文的意境，雷海为在 工 作之余不断读诗、背诗。打工持续了多少年，诗词就陪伴了他多少年。决赛播出的当天，他 依然 穿梭于杭州的巷 陌 之中， 诗 词似乎没能改变他的生活和命 运 ， 那 么 诗 词之于雷海为有什么用呢？ 由诗词，与千古圣 贤神交。 与友人告 别，李太白 “ 挥手自兹 去，萧萧班马鸣 ” 的 深情浮 现眼前。 在类似的场景想起相关的诗向，与作者的心律产生共鸣，在时移世易中理解历史、理解生命 。 由 诗 词，让生活节 奏沉静。答题沉着 ， 泰然自若 ， 雷海为给很多观众留下了这样的印象 。 十几年里 ， 他做过电话销售 、 马路推销 、服务员、洗车工

9、，也辗转 了几座城市 ， 在变动不居的生活中，诗词是唯一不变的行李，仍能使他保持一份淡定和宁静。 由诗词，坚定前行的脚步。当雷海为在书店里默默背诗，当他利用送餐间隔的碎片时间读书，当他承受着生活的奔波与辛苦，他没有自怨自艾，赛场上那 句 “ 千淘万漉虽 辛苦，吹尽狂沙始到全 ” ，成了他自信人生的定场诗。 纵使 困 顿，也不改内心的纯洁、不 弃 生命的高 贵 ，正是真正的诗意所在。其实，当我们问诗词之 “ 用 ” 时，就已经陷入了功利的计较。一些 “ 无用 ” 的种子，或许有 一 天会开成有 “ 大用 ” 的花。 吟诗作对不分职业，对美的欣赏更没有界限。历届诗词大会，学霸型选手各领风 骚 ，而

10、这一次，基层文艺工作者陈 珏 如、 带犬民警夏鸿鹏等非科班出身的选手大放异彩 ， 让这档 节目的意义更加深刻。诗词不应是少数学界精英的专利，更不是博物馆里的展品，只有每个普通人都拥有一颗诗心、活出一份诗意，才能让地气激活文气，让文气凝聚人气。 谈起未来，雷海为打算回乡搞养殖 。这让不少人 觉得惋惜 ，毕竟这与诗词相去 甚远 。其实，无论是博士说相声还是保安当律师，这类新 闻 频频引起热议的重要原因，就在于职业选择与社会期待的差异。然而更要看到，当下，成功的标准不再唯一，多元择业不仅是一种自由，也是社会发展的 趋 势。 对于雷海为而言，无论继续送外卖，还是转型创业，只要心中有诗，自能保持精神的高

11、责。 （文石羚 有 删 改） 14第 段中加点词 “依然 ” 能否删去，为什么？（ 2 分） 15第 段结尾处作者发出 “ 诗词之于雷海为有什么用 ” 一问，请结合原文谈谈你对 “有什么用 ”的理解。（ 2 分） 16请你简要分析第 段划线句的作用，并为本段分论点补充一个论据。（ 2 分） 17第 段采用了怎样的论证思路，请简要分析。（ 2 分） 18根据文章内容，谈谈你对 “ 成功的标准不再唯一，多元择业不仅是一种自由，也是社会发展的 趋 势 ” 这句话的看法。（ 2 分） （四）（ 14 分） 家书 十九岁入伍，父亲便 阔 别故土， 倥偬天涯 ， 多地辗转 ， 却不 改征程恋恋 。一家人

12、也跟着他，忽而南至深圳，忽而北迁京城，不断大腾挪 。 每 次 搬 家，都要 苦 着母亲对家用进行取含。只有一样东西是 例外。那是父亲保存的一麻袋 家书，无论走到哪里，父亲都带着 它。它带给父亲的慰藉与日俱增 。 父亲的数百封家书，安静地，温暖地， 躺 在家中某一个角落。它们 褶皱 ，斑驳 ， 浸 渍 ， 娓娓 诉说血肉深情与家族基因密码。这些文物般的家书，皆为父亲与祖父母三方通信 。 祖父是村里文化人，写得一手好字，好到县里让他去写身份证 中国第一代身份证是手写的。当然，祖父还给村里人写春联，写婚联，这在深 藏 于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。当父亲打起背包去军营时，祖父特地买了十本 信 纸

13、，在站台上塞进父亲的 挎 包。自此，多少年军 旅 岁月，祖父母从未去部队探望过他们的儿子，家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。 父亲每一个星期给家里写一封信，这个频率一直保持到手机出现。十本信纸，写尽父亲青少年时代的悲欢。如今，父亲的人生开始踏 入念旧怀 旧 的里程， 他是那么喜欢读那些略显 稚嫩 的文字，翻来覆去，不厌其烦。而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流，或 勾 起新 的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。我曾经把父亲的信文提升到这样的高度：它蕴含着 “ 从哪里来，到了哪里，要往哪里去 ” 这样带有哲理性的人生思考与实践，也写尽这一代共

14、和国军人的艰 辛 奋斗与光荣梦想。父亲听着，微笑着，不说话。很显然，父亲十分赞同和享受这个 “ 高度 ” 。 祖父母用的 “信纸”，是如此特别 这信纸，有糊窗户的纸，有包装纸，有作业纸，还有包食品用的黄草纸 他们被祖父母写上文字 ，寄给他们长年漂泊在外的儿子后，享受着传家宝式的珍藏。手捻这些恍若隔世的信纸，读着祖父的文字，不禁使我 正襟危坐 。也许是，祖父的字，横折竖 钩 ，点提撇捺 ，一丝不苟。也许是，信中有太多的教和训的词调，虽然时隔二十多年，但透过纸背，至今能嗅觉到严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，言笑不苟，不容置疑。祖父在信中反复告诫父亲，不要念家，不要回家，不要太

15、早成家，在 部队 扎下根来，改变命运，建功军营。 我读祖母写给父亲的信 ， 就时常会静静 地 泪流满面 。 这种跨代解读 ， 因为血脉通而没有任何困难 。 有一封信 ， 祖母用的是 包装盒纸 。 纸中有一大片污渍 ， 她的笔就躲着这片污渍绕着写 。 如今 ， 时间让这片污渍不断浸染扩大 ， 已经吞噬大部分文字 。 隐约中 ， 只见到四个字 ： 我儿勿念 。 我推断 ， 这个文绉绉的四个字 ， 是祖母从祖父那里现学现用的 。 因为祖 母的一生，识 字 不过百十来个。但祖母敢于提笔，这是一种不可 阻挡 的力量在支撑 她。 我合计过，祖母给父亲写每一封信，大约都只有七八十个朴素的字。朴素到封封都要告

16、诚父亲 “ 要听党的话 ” ，要 “ 相信组织 ” ，“ 干 工作不要怕脏怕累 ” 。所以，我有时候 必须哭着读 ！ “ 儿行千里母担忧 ” ，这七八十个朴素的字，字字牵肠挂 肚 ，句句有 泪 不弹，时时催人奋斗。有时候，遇到不会写的字，祖母就会用同音或近音字来代替。 “ 虚心 ” 就写 “ 书心 ” ， “ 牢记 ” 写作 “ 劳记 ” ，或者干脆 画一个符号来代替。这些符 号只属于祖母和父亲他们母子俩。他们约定俗成地赋 予 符 号意义，他们毫无障碍地使用和交流。每每读到一个或者一连串符号，我时而酸楚，时而感叹，心头涌上很多复杂的情 愫 。我最终也不得而知上面的文字。有几封信，祖母写在黄草纸

17、上。当年，这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。现在，这些纸已经极度脆弱，它们安静地蛰在信封里，我都不敢打开它，害怕有一个地方再次决堤。当时，乡下人家里没有浆糊。有时候，祖母写完信， 干 脆用饭粒粘住封口。这些饭粒，因为祖母，因为岁月，因为与字和纸的缠绵，在我的视线里变得如此圣洁，甚至有些神秘。 最懂信的人，莫如游子。而之于我，感谢岁月，让我最终得以理解父亲的行为方 式 ， 并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西 。 （文舒怀玉 有删改） 19文章第 段在内容和结构上有什么作用？（ 2 分） 20第 段中中 “ 深藏于丘陵之中的那个村庄 ” 的 “ 藏 ” 字用得很好，请说说好在 哪里？ （

18、2 分） 21第 段结尾说 “ 父亲十分赞同和享受这个 高度”， “ 高度 ”指什么？（ 2 分） 22 第 段作者读祖父的信为什么 “ 正 襟 危坐 ” ，第 段作者读祖母的信为什么 “ 必须哭着读 ” ？请谈谈你的理解。（ 4 分 ） 23本文娓 娓 道来，情真意切， 很能打动读者，请简要概括说明本文的语言特色。（ 2 分 ） 24文章题目是 “ 家书 ” ，这些家书 “ 享受着传家宝式的珍藏 ” ， 结结尾还说 “ 最懂信的人 ， 莫如游子 ” ，通过这些内容，我们感受到一个家庭的家风传承。结合全文，请谈谈你对 “家书” 的认识。（ 2 分）三、作文（ 40 分） 穿过林润，攀登高山，看

19、到辽 阔的原野，这是自然环境的开阔。通过 读书、学习，知晓古往今来，这是知识文化眼界的开阔。学会 沟通和交流，拥有宽广的胸怀，这是人生成长境界的开阔。请你讲述生活的故事，表达自己的见解，抒写自己的感受。 请将下面的题目补充完整，写一篇不少于 500 字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息） 题目：开阔 _ 绝密 *启用前 宁夏回族自治区 2018 年初中学业水平暨高中阶段招生考试 语文试题参考答率及评分标准 一、积累（ 36 分） 1默写。（ 16 分，每空 1 分） 溯游从之 一曲新词酒一杯 衡 阳雁去无留意 决眦入归鸟 停杯投 箸 不能食 酒酣 胸 胆 尚开张 江

20、春入旧年 塞 上 燕脂 凝夜紫 八百里分 麾 下炙 ，五十弦翻塞外声 将军角 弓 不得控，都护铁衣冷难着 11、 凄神寒骨 ，悄怆幽邃 12 峰 回路转，有亭翼然临于泉上者 2（ 2 分）答案示例，仅供参考。 故事内容：祥子只拉了半年车，车就在兵荒马乱中被掳走，只牵回三匹骆驼。他没有灰心，又从头开始，拉车攒钱。 人物形象：样子是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的 一 切，却再也不愿意回农村去了。 3（ 4 分）赅 鼎 瑕 副 4（ 2 分）上联：铭（ 1 分），其它字不得分。 下联：系、记、在、刻等，只要意思接近，词性对应即可（ 1 分）。 5（ 3 分） 6 （

21、2 分）示例：我国科学家首次实现 25 个量子接 口之间的量子纠缠。（仅供参 考） 7 （ 3 分） “以此来提升诵读能 力和文化 ”修改为： “以此来提升 诵 读能力和文化素养（修 养） “（ 1 分） “ 要求校团委必须批准 ”修改为：请求（校团委）批准。（ “要求 ”改为“请求 ”， 删 去 “必须 ”）（ 2 分） 8、 （ 4 分） 我国已成为有全球影响力的科技创新大国。（ 1 分，意思对即可） 五年来， 创新指标支出大幅增长（ 1 分）；发明专利申请量和授权量、国际科技论文总量飞速提升（ 1 分）；科技进步贡献率、国家创新能力排名不断提升（ 1 分）。（意思对即可 ） 二，阅读（

22、40 分） （ 一）（ 12 分） 9（ 4 分） 凭借 参与 怠 慢，疏忽 通（同） “向 ”，原先， 前 10（ 6 分，每题 2 分） （他们）带领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方，不再出去。 太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹（体）；商人和旅客不能通行，桅杆倒下，船桨折断。 家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。（ 2 分） 11（ 2 分）风景：山水草木面面俱到。时间：春夏秋冬四季齐全。（意思对即可） （ 二）（ 4 分） 12（ 2 分） “闻笛赋 ”指西晋向 秀所作的思旧赋。向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧 赋 怀念好友。（ 1 分，意

23、思对即可） “烂柯人 ”指王质上山砍柴，观童子下棋，棋局终了，手中斧把已经朽烂。回到村里，已过百年。（ 1 分，意思对即可） 13（ 2 分） 抒 发诗人的身世之感；包含事物新陈化谢的自然规律。（意思对即可） （三）（ 10 分） 14（ 2 分）不能。体现议论文语言的准确性；与前后文相呼应。 15（ 2 分）由诗词，与千古圣贤神交；由诗词，让生活节奏沉静；由诗词，坚定前行行的脚步；纵使困也不改内心的纯洁、不弃生命的高贵，正是 真正的诗意所在。 16（ 2 分）道理论据 、 对分论点 “由 诗词，与千古圣贤神交 ”进行论证 。 补充相关论据 略。 17（ 2 分）首先提出分论点，然后运用举例论

24、证、对比 论证， 最后进行总结概括。 18（ 2 分）答案参考点：紧扣 “诗心 ”“诗意 ”“精神的高贵 ”等关键词进行阐述即可。 （四）（ 14 分） 19（ 2 分）内容上交代家书的来历， 奠 定全文的感情基调；结构上开篇点题，引出下文。 20（ 2 分）拟人的修辞手法，为下文做铺垫。正是因为地处偏远，交通不便，写信成为两代人之间的主要交流方式。 21（ 2 分）哲理性的人生思考与实践 ，艰辛奋斗与光荣梦想。儿子对父亲的理解与崇拜。 22（ 4 分）祖父和祖母的家书对父亲的关心点不一样，祖父的信：祖父的字，一丝不苟；有教和训，语气严厉；信中有反复告诚。祖母的信：封封都有告诚；字字牵肠挂肚；

25、母子俩用约定俗成的符号进行交流。（意思对即可 ） 23（ 2 分）参考答案：平实生动，描写细腻，用词精炼，巧用修辞 （说明略） 24（ 2 分）参考答案：家书是纽带，是血肉深情与家族基因密码。家书是人生旅途的重大寄托，蕴含几代人的艰辛奋斗与光荣梦想。家书使我理解父亲的行为方式，并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。 作文（ 40 分） 等级 分段 内容 表达 基准分 一类 34-40 紧扣题意 ， 内容充实 、 立意新颖 表达自如 36 分 二类 29-33 符合题意 ， 内容充实 ， 思想健康 表达完整 31 分 三类 24-28 基本符合题意 ， 不空洞 表达基本清楚 26 分 四类 23 以下 偏离题意 ， 内容空洞 表达不明确 20 分 注 ： 1、内容表达不在同一档的作文，分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。 2、作文中的错别字占用 作文分（不占卷面分），错别字累积 3 个扣 1分（重复的不计），扣至 3 分为止。 3、作文满分率为 10%左右。 卷面、书写（共 4 分） 等级 要求 分值 一类 卷面整洁 、 字体规范 4 二类 卷面干净 、 字迹工整 3 三类 卷面不洁 、 字迹潦草 2 四类 卷面脏乱 、 字迹难认 1 五类 答卷字数不足 100 0 注 ： 该分根据作文判定 。