忆秦娥·娄山关2018优秀课件.ppt
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1、武德四年,高祖平定王世充后,他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖责备他归顺迟了。苏世长叩首说:“自古以来帝王登基,用擒鹿作比喻,就是一个人得到了,其他人便收手了。哪里有捕获鹿以后,还忿恨其他同猎的人,追究他们争夺鹿的罪名呢?”高祖和他有旧交,便一笑而释放了他。,王谠苏世长讽谏参考译文:,后来苏世长与高祖在高陵围猎,那天收获丰富,(高祖命令)将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周的诸位大臣问:“今天围猎快乐吗?”苏世长回答说:“陛下打猎,停止了政务,不过是一百来只猎物,没什么太值得高兴的!”皇上吃惊得脸色都变了,然后笑着说:“你发疯了吗?”苏世长回答说:“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了,但如果
2、从您的角度来考虑则是一片忠心呀!”,苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐,酒喝到高兴的时候,上奏道:“这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么装饰雕刻都很相像!”高祖回答说:“你擅于进谏,是个直率的人,其实内心狡诈。你难道不知道这座宫殿是我建的,为何(佯装不知而)怀疑是隋炀帝建的呢?” 苏世长回答说:“我真的不知道,只是看见高耸的披香殿的鹿台,是用琉璃做的瓦片,这不是一位崇尚节俭的君王所应做的。如果真是您建造的,实在不应当呀!我过去在武功,有幸做您的侍从,见到您的住所只不过能够用来遮蔽风霜,在那时您也认为那样的住所也就足够了。如今因为隋炀帝的奢靡,百姓不堪忍受而造反,您得到了江山,其实是对他竭尽奢靡的惩罚,(
3、您自己也应)不忘节俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰,想革除隋的暴政,又怎么办得到?”,上节课作业点评,阅读王谠苏世长讽谏,回答问题:,1文章记叙了苏世长劝谏唐高祖的哪三件事? (答题格式:谁做了什么事什么怎么样了。) 归顺后,巧言回复李渊的责怪;谏止李渊去武功围猎,以免践扰百姓;在披香殿陪李渊宴会,劝其以隋炀帝为戒,制止奢侈浪费。 2 “伴君如伴虎。”从选文中,你认为苏世长是怎样的一个人?(答题格式:某某是一个的人。 苏世长是一个能言善辩、敢于直谏、劝谏讲求方法的忠臣。,忆秦娥娄山关,本词写于1935年2月,红军长征途中,娄山关激战后。1935年1月中旬,红军准备从四川渡过长江,与红四方面军会
4、合。此时的蒋介石集结重兵,封锁长江,毛泽东当机立断,改变计划,挥师东进。贵州军阀急调两个师固守娄山关。25日凌晨,红军借着夜色向娄山关挺进,与敌军遭遇,经过激烈拼搏,红军终于牢牢控制了关口。这时已近黄昏,中央红军在夕阳映照下,急速通过娄山关。26日,又击溃了反扑之敌。这次战役,歼敌两个师又八个团,俘敌近3000人,是遵义会议以来的第一个大胜战。,背景,探究一,西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。,一、上阕中出现了哪些意象?,二、碎、咽分别指什么?,三、通过环境描写,渲染出什么气氛?表达了诗人怎样的心境?表现出红军怎样的精神风貌?,西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭
5、声咽。,时间:残月天边明的拂晓时刻; 环境:西风凛冽,天宇辽阔,雁声嘹唳,寒霜铺地,残月如钩。,上片:以写景来点明时间和环境,前两句以动写静,以有声衬无声。,霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。,从 方面来写行军,并进一步强调行军的时间和环境,强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围。侧面描写,既写出红军艰苦的斗争生活,又 渲染出庄严肃穆的气氛,表现了红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命精神,为下阕蓄势。,听觉,碎,“地势凹凸不平,民谣称为地无三日平,再加上崎岖的山间石径上结了一层寒霜,马儿不能放步奔跑,必然马蹄杂沓,步伐零乱,而当时红军也没有多少马匹,走起来零零碎碎地,在山谷中更有细碎杂沓的感觉。 碎:
6、地势不平、山路崎岖、步伐凌乱。,“咽”,本指声音哽塞而低沉,这里形容在烈烈西风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。在坎坷不平的山路上,山峦重重,道路纾盘,军号不像平时那样悠远嘹亮,再加上西风劲吹,山谷响应,因而强弱不定,断续相闻,犹如呜咽,显得十分悲壮深沉。 “咽”字除了客观描摹军号的声音外,还充溢诗人的主观情感。红军自从第五次反围剿失败以来,打的多是败仗,湘江一役,损失更是惨重。这一次回军遵义,重攻娄关山,任务是极其艰巨的,作为党的领袖,作为重新回到军事指挥岗位的毛泽东,心情是极其沉重的。红军能否取胜,红军的命运如何?由于主观上对军事的担心,红军战士军号声,才会像是鸣咽,“咽”写出了悲壮的气
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