经济政治与社会教学计划.doc

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1、 涟水 中等专业学校 2016 2017 学年第一学期 2015 级 经济政治与社会教学计划 任教老师 陈宸 经济政治与社会 是中职学校学生的一门必修 的德育 课。为深入贯彻素质教育的理念， 加强和改进经济政治与社会课教学工作，进一步增强教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据经济政治与社会教学大纲的精神及我校学生实际，特制定如下教学计划： 一、学情分析： 总 体 看，中职学生整体素质不错，但也有部分学生由于目标不明确，良好的学习和生活习惯还没有养成，导致他们学习劲头不足、纪律松懈。德育课将发挥主 渠道作用，帮助学生树立远大理想，提高思想政治素质，增强学习信心，为学生的成人成才再添动力

2、。 二、指导思想： 教学中以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育，为促进学生的全面发展和综合职业能力的形成提供思想保证。 三、主要任务： 本学期的主要任务是使学生认同我国的经济和政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义的共同理想，积极投身到我国经济、政治、文化、社会建设之中去。 四、教学 目标： 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识； 引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，自觉规范自己的经济行为

3、，坚持正确的政治方向， 提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 五、 教学重难点： 重点 :第五单元 共 建社会主义和谐社会 难点 :第四单元 参与政治生活 关键 :第三单元 拥护社会主义政治制度 六、教学原则和方法： 1.教学原则 （ 1）坚持方向性原则。教学中坚持以 建设中国特色社会主义理论为指导，坚持正确的育人导向，把帮助学生形成正确的情感、态度和观念贯穿于教学全过程，提高学生参与经济、政治、文化和社会生活的能力。 （ 2）坚持 “ 三贴近 ” 原则。教学中要注重贴近学生、贴近职业、贴近社会，紧密联系实际，加强针对性、实效性和时代感

4、，提高教育效果，避免空洞说教。 2.教学方法 针对教学内容，将综合运用案例探究法 、理论与学生生活实际结合法、多媒体教学 和小组合作学习等方法，努力提高教育教学效果。 七、教学安排和进度： 第 一 周： 第一单元 第一课 商品的交换和消费 ， 课时 2 节 。 第 二 周： 第一单元 第二课 企业的生产与经营 ， 课时 2 节 。 第 三 周： 第一单元 第三课 个人的收入和理财 ， 课时 2 节 。 第 四 周： 第一单元 第三课 个人的收入和理财 ，课时 2 节 。 第五周： 第二单元 第四课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济，课时 2 节 。 第 六 周： 国庆节。 第 七 周：

5、第二单元 第五课 坚持科学发展观 全面建设小康社会 ， 课时 2 节 。 第 八 周： 第二单元 第六课 对外开放的基本国策， 课时 2 节 。 第 九 周： 复习。 第 十 周： 期中考试 。 第 十一 周： 第 三 单元 第七课 我国社会主义政治制度 ， 课时 2 节 。 第 十二 周 ： 第 三 单元 第七课 我国社会主义政治制度， 课时 2 节 。 第 十三 周： 第三单元 第八课 我国民主政治的发展道路， 课时 2 节 。 第十 四 周： 第四单元 第九 课 依法行使民主权利， 课时 2 节 。 第十 五 周 ： 第四单元 第十课 履行义务 承担责任， 课时 2 节 。 第十 六 周 ： 第五单元 第十 一 课 关注国际社会 维护国家利益， 课时2 节 。 第十 七 周 ： 第五单元 第十 二 课 关注改善民生， 课时 2 节 。 第 十八 周 ： 第五单元 第十 三 课 建设和谐 文化 ， 课时 2 节 。 第十九 周： 第五单元 第十四课 构建和谐社会， 课时 2 节 。 第二十 周： 复习。 第二十一周：期末 考试 。