2014届湖北省沙市中学高三8月第一次周练文综历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届湖北省沙市中学高三 8月第一次周练文综历史试卷与答案(带解析) 选择题 钱氏家训 家庭载: “家富提携宗族,置义塾与公田,岁饥赈济亲朋,筹仁浆与义粟。 ”这反映出古代家族 A具有广结善缘的行举 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循行善济世的乡风礼俗 答案: C 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字 “家富提携宗族,置义塾与公田,岁饥赈济亲朋,筹仁浆与义粟。 ”的大体含义是家庭富裕之后提携自家宗族亲朋,建立本家族义塾与公田,灾荒年间接济亲朋,这深刻反映了浓厚的家庭宗族观念,即宗法观念浓郁,故答案:选 C,材料中善行仅仅局限在家族内部,所以 A
2、D两项说法并不准确, B项与题意无关。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 经历急剧的变革后,他们已不再满足于 “借历史题材和异国情调来抒发主观情感 ”,而是希望通过对社会现实生活 “真实、客观和准确 的描绘来展现自己的社会理想 ”。这样一种新的文艺思潮登上历史舞台。下列作品体现这一思潮的是 唐璜 红与黑 高老头 巴黎圣母院 A B C D 答案: B 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中 “真实、客观和准确的描绘来展现自己的社会理想 ”描述的是批判现实主义的文学特征,结合所学可知 是现实主义文学的代表作 两项是浪漫主义文学代表作品,故答案:选 B。
3、考点: 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 批判现实主义文学 古希腊哲学家普罗泰格拉曾提出这样的观点:神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言、造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的。这一观点的积极之处在于 A否定了神的存在 B反对天主教会的权威 C宣扬唯物主义思想 D树立人的尊严与权威 答案: D 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字 “神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言、造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的 ”说明普罗泰格拉质疑神的作用,积极肯定了人的自身价值和权威,所以答案:选 D, A项说法错误,材料只 是质疑神的存在和作用并
4、未明确否定神的存在, B C两项材料并未直接体现。 考点:古代希腊、罗马 西方人文精神的起源 智者学派 “朝秦暮楚 ”是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括 A政局动荡不安,战争频繁 B平等思想已成为当时社会的主流思想 C奴隶制瓦解,封建制形成 D重视人才成为统治者的普遍政治倾向 答案: B 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力, “朝秦暮楚 ”出现在战国时代,这是各国统治者重视吸纳和利用人才的结果,其目的是满足诸侯国兼并战争的需要;此时君主专制和中央集权正处于形成时期,社会等级依旧明显,法家强化中央集权主张成为当时社会的主流思想,所
5、以 B项说法错误不符合史实。 考点:中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 百家争鸣 将苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放进行比较,表达错误的是 A都是在较为困难的情况下实施的 B都是在一定限度内对资本主义的恢复 C都是为了促进经济的恢复和发展 D都注重调整生产关系,符合实际需要 答案: B 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,中国改革开放的实质是对社会主义生产关系进行局部调整以推动社会主义生产力的快速发展,当然不会是在一定限度内恢复资本主义的生产关系,所以 B项表述不符合中国改革开放的史实, A C D三项表述正确是三者的共同点,但与题意要求不符,故答
6、案:选 B。 考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化 罗斯福新政 罗斯福新政的特征;俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策 新经济政策 下表反映了经济全球化的现象,其产生的积极影响主要是 厂商 /合作者 产品 /服务 成 本 苹果( Apple美) 设计 东芝 Toshiba(日) 闪存、触摸屏 $ 40.00 三星 Samsung(韩) 应用处理器 $ 14.46 英飞凌 Infineon(德) 相机组件、 GPS接收器 $ 11.80 富士康 Foxconn(中) 组装 $ 6.50 注: $是美元的简称 iPHone手机部分零部件生产情况表 A.利于产业结构的调整
7、B.推动信息技术的更新 C.促进中国经济迅速发展 D.利于资源的优化配置 答案: D 试题分析:本题主要考查学生准确解读图表信息的能力,表格数据显示苹果手机由世界各地多家厂商联合生产组装而成,这种生产加工模式有利于资源的优化配置和节约生产成本,同时也密切了世界各地的经济联系,也推动了世界经济的全球化趋势的发展进程,所以答案:选 D, A B C三项与材料主旨体现资源结构优化配置不符。 考点:第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化与世界经济区域集团化 经济全球化的影响 有学者说美国的财政中心从华尔街移到了华盛顿。后来,世界金融中心也从伦敦转移到了纽约。出现这 些变化的主要依据是 A罗斯
8、福新政的实施 布雷顿森林体系的形成 B罗斯福新政的实施关贸总协定的签订 C 1929年经济危机的爆发布雷顿森林体系的形成 D 1929年经济危机的爆发关贸总协定的签订 答案: A 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中文字 “世界金融中心也从伦敦转移到了纽约 ”说明美国确立了全球金融中心的地位,这一地位的实现得益于二战后布雷顿森林体系的建立,当然 “美国的财政中心从华尔街移到了华盛顿 ”说明美国行政举措对经济发展产生重要作用,这一现象的发生直接受益于罗斯福新政的实施,所以答案:选 A。 考点:第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 战后资本主义经济体系
9、的确立 1922年底,列宁说: “我们在集体农场上做了很多愚蠢的事,集体农场不是今日之决策。 ”而后来斯大 林却大张旗鼓开展农业集体化,建立集体农场。导致这种变化的主要原因是 A新经济政策已完成它的历史使命 B苏联找到了向社会主义过渡的道路 C斯大林修正了列宁不务实的政策 D苏联开展工业化建设迫切需要资金 答案: D 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合史实可知苏联在 20世纪 20年代推行农业集体化运动的主要目的是为工业化建设积累和提供大量资金,所以答案:选 D,新经济政策符合俄国由落后国家向社会主义国家过渡的实际需要但却未能贯彻下去,所以 A C两项说法错误不符合史实
10、, B项说法正确但与题意不符。 考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设 “斯大林模式 ” 农业集体化运动 1899年,诺贝尔奖获得者英国诗人吉卜林在白人的负担一诗中写道:承担起白人的负担,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子弟离家远去,去满足你们的奴隶(殖民地)的需要。这表明吉卜林 A反对种族歧视的政策 B认为欧洲不再是世界的中心 C鼓励欧洲的殖民扩张 D认为欧洲应该学习殖民地文化 答案: C 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字 “让你们的子弟离家远去,去满足你们的奴隶( 殖民地)的需要 ”能够说明英国诗人鼓励英国年青人进行殖民扩张,所以答案:选 C, A项与材料
11、题意主旨不符, B D两项说法错误不符合史实和题意,作者主张进行殖民扩张行为同时还积极强调传播欧洲文化。 考点:资本主义世界市场的形成与发展 荷兰、英国的殖民扩张 英国的殖民扩张 某历史兴趣小组开展研究性学习,搜集到图片。据此判断该小组研究的课题是 苏联宣传漫画:华盛顿的 “和平鸽 ” A马歇尔计划 B苏联解体 C柏林危机 D美苏冷战 答案: D 试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,图片信息显示美国 “和平鸽 ”背负着象征战争威胁的炸弹,所以苏联宣传该漫画的真实意图在于揭露美国假和平侵略威胁,这真实折射出美苏两国的冷战中相互提防的敌对心理,故答案:选 D, A B C三项材料中无
12、法直接得以体现。 考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 冷战 英国革命期间,自由主义学说首次被明确地提出来,其主要内容是反对王室任意干涉宗教信仰自由、人身安全和财产安全。革命后,英国贯彻该学说的做法是 A选举产生议员 B实行普选权 C 确立议会主权 D立法保障社会福利 答案: C 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,英国资产阶级革命后建立了君主立宪政体,议会成为国家权力的中心,国王的权力受到议会的极大限制,议会主权能在很大程度上保障宗教信仰自由、人身安全和财产安全不受国王干涉与破坏,故答案:选 C, A项表述不够准确, B D两项发生在工业革命之后
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