2013届安徽省望江中学高三第九次模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届安徽省望江中学高三第九次模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 下图描述的是某商品的价格走势，下列选项对该图理解正确的是（ ） A是由通货紧缩导致的 B是因为生产该商品的社会劳动生产率降低导致的 C该商品的互补商品需求量会有所减少 D该商品的替代商品需求量会有所减少 答案： D 试题分析：本题图示反映出某商品价格处于下跌的趋势。商品价格下跌不一定是由通货紧缩引起的，故 A项不能入选；社会劳动生产率的降低，会导致商品价值量的上升，价格也会随之上涨，故 B项不能入选；该商品价格下跌，会导致其互补商品需求量的增加，其替代品需求量的减少，据此可以选出 D项，排除 C项。因此，答案：是 D项

2、。 考点：本题考查价格变动对相关商品需求量的影响。 下图漫画给我们的哲学启示是（ ） A要树立刨新意识 B要具体问题具体分析 C要坚持一切从实际出发，实事求是 D要重视量的积累 答案： A 试题分析：本题漫画强调的是文艺创作不能只是简单地进行模仿和复制，而是要树立创新的意识，进行文化创新。由此可见， A 项符合题意，可入选； B、 C、D三项不合漫画的主旨，不入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查辩证的否定及创新意识。 2012年 10月 9日，国务院新闻办公室发表了中国的司法改革白皮书。这是中国首次就司法改革问题发布白皮书。白皮书强调，司法改革是中国政治体制改革的重要组成部分，是中国特

3、色社会主义司法制度的自我完善和发展，是一项长期而艰巨的任务，还将随着经济社会的发展丽逐步深化。上述材料蕴涵的哲学道理是（ ） 认识是一种圆圈式的循环运动 上层建筑一定要适合经济基础状况 社会主义社会的基本矛盾只能通过改革加以解决 改革是促进社会发 展的根本动力 A B C D 答案： B 试题分析：人们对事物的认识在实践的基础上不断地深化、扩展、向前推移， 项中的说法否认了认识发展的无限性，故是错误的，不能入选；社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，故 项说法错误，不能入选； 两项说法正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查经济基础与上层建筑的关系、解决社会主义社会

4、基本矛盾的根本途径。 2012年 12月 1日，哈尔滨至大连高速铁路正式开通运营。这是中国首条，同时也是世界上第一条投入运营的新建高寒地区的长距离高速铁路。上述材料说明 （ ） 人类可以利用规律为自己造福 规律是可以改变和创造的 人们可以改变事物的状态，调整原来的联系建立新的联系 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的 A B C D 答案： D 试题分析：规律是客观的，既不能被创造也不能被消灭，故 项说法是错误的，不能入选；自在事物的联系、人为事物的联系都是客观的，故 项说法错误，不能入选； 两项说法正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查规律客观性与人的

5、主观能动性的关系、事物联系客观性与人的主观能动性的关系。 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中国绘画的要旨在于： “古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之。 ”这给我们文化创新的启示是（ ） A继承传统，推陈出新 B面向世界，博采众长 C 要立足于传统文化 D要体现时代精神 答案： A 试题分析：题中材料 “古法之佳者，守之 ”、 “垂绝者，继之 ”体现了文化创新要继承传统；题中材料 “不佳者，改之 ”、 “未足者，增之 ”体现了文化创新要推陈出新。由此看见， A项符合题意，可以入选；文化创新要立足于社会实践，故C 项说法错误，不能入选； B、 D两项在材料中未体现

6、出来，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查文化创新的途径。 2013年 7月，国际语言学家常设委员会（ CIPL）和联合国教科文组织将在瑞士日内瓦召开 “第 19届国际语言学大会 ”（ CIL19），届时各国专家学者将研讨挽救和保护濒危语言的问题，寻求更有效的解决办法。之所以挽救和保护濒危语言，是因为（ ） 文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 民族文化有共性和普遍规律 文化多样性是人类文明进步的重要动力 传统文化的作用是双重的 A B C D 答案： B 试题分析：题中 “挽救和保护濒危语言 ”是保护文化多样性的需要， 两项强调了保护文化多样性的重要意义，符合题意，可以入选；

7、 两项说法正确但在材料中未体现出来，故不入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查保护世界 文化多样性的重要意义。 IMF数据显示 1980年欧盟成员国 GDP占全球 GDP的 31%预计到 2017年进一步降至 l7%。另一方面，包括中国和印度在内的亚洲发展中国家占世界经济的比重则飙升，从 1980年代 8%升至 2011年的 25%，预计 2017年可达31%。这说明（ ） 世界朝着多极化趋势发展 发展中国家已经成为世界的主导力量 世界正在形成若干个经济力量中心 欧盟成员国逐步退出历史的舞台 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中的 “一升一降 ”表明了世界的多极化趋势在加 强

8、，故 两项符合题意，可以入选； 两项与事实不相符合，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查世界多极化的发展趋势。 从 “人定胜天 ”的万丈豪情到 “必须树立尊重自然、频应自然、保护自然的生态文明理念 ”；从 GDP冰冷的 “数字中国 ”，到可感、可知、可评价的 “美国中国 ”，说明我党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。这体现中国共产党坚持（ ） 科学执政 民主执政 依法执政 依法行政 A B C D 答案： A 试题分析：题中材料 “我党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受 ”体现了我党坚持科学执政、民主执政，故 两项符合题意，可以入选； 项在材料中未体现出来，

9、故不能入选； 项是政府的权力，不合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查党的执政方式。 截至目前，我国民族自治地方共制定自治条例、单行条例和变通或补充规定近 700个，我国民族法律法规体系进一步得到健全。民族自治地方制定自治条例、单行条例和变通或补充规定（ ） 为保证民族自治地方依法行使自治权提供了重要依据 说明民族自治地方具有立法自治 权 有利于民族自治地方行使高度自治权 说明制定法律法规是民族区域自治制度的核心内容 A B C D 答案： B 试题分析：高度自治区是特别行政权享有的权力，民族自治地方不享有，故 项说法错误，不能入选；自治权是民族区域自治制度的核心内容，故 项

10、说法错误，不能入选； 两项说法正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查我国民族自治地方的自治权问题。 2012年 9月，为了刺激本国经济增长，美联储启动了第三轮 “量化宽松 ”货币政策（ QE3）。 QE3将会导致美元泛促 使热钱再度流入新兴经济体，进一步加大了中国等发展中国家的通胀压力。这说明经济全球化（ ） 对发展中国家的经济安全构成极大的威胁 是生产力发展的产物 推动了世界范围内资源配置效率的提高 实质上是以发达资本主义国家为主导的 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “QE3将会导致美元泛促使热钱再度流入新兴经济体，进一步加大了中国等发展中国家的

11、通胀压力 ”表明经济全球化对发展中国家的消极影响，也说明了经济全球化是以发达资本主义国家为主导的。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项在材料中未体现出来，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查经济全球化的实质及影响。 下表为安徽省某国有企业员工 2012年上半年收入一览表。 内容 工资 收入 奖金 收入 财产性收入 租金收入 信息和红利收 单位（元） 30000 10000 5110 5100 从上表可以得知该员工收入中（ ） A.按劳分配的收入是 30000元 B.按生产要素分配收入是 10210元 C.劳动收入是 15110元 D.非劳动收入是 20210元 答案： B 试

12、题分析：该员工是国有企业员工，其工资和奖金都属于按劳分配的收入，即40000元，故 A项错误，不能入选；该员工的劳动收入（按劳分配、按劳动要素分配、按个体劳动者劳动成果分配）为 40000元，故 C项错误，不能入选；该员工的财产性收入属于非劳动收入且属于按生产要素分配收入为： 5110+5100即 10210元，据此，可选出 B项，排除 D项。因此 ，答案：是 B项。 考点：本题考查我国现阶段的多种分配方式。 综合题 （ 28分）近年来，党中央罐入贯彻落实科学发展观，坚持民生优先战略，加快推动发展方式的转变，不断提高经济发展的质量和水平。 材料一 （ l）图 1、图 2反映了哪些经济信息 并从

13、经济生活角度，为政府进一步优化产业结构和降低能耗提出几条合理建议。（ 8分） 材料二 “民生政策的制定就要运用 “木桶理论 ”，解决老百姓最需要解决的难题，基层群众在哪里， “政策阳光 ”就要照到哪里 ”。遵循上速理念， 2007年，安徽在全国率先实施 “民生工程 ”，加快财政向 “民生财政 ”、 “公共财政 ”转型步伐。 5年多来，安徽率先实现城乡义务教育学杂费全部免除，率先启动基层医药卫生体制改革，初步构建覆盖城乡的医保和社会保障体系，全面启动城乡收入倍增规划 （ 2）从政治生话角度分析安徽省政府宴施民生工程的原因？并指出制定和执行让人民满意的民生政策应该遵循哪些历史唯物主义原则？（ 20

14、分） 答案： （ 1） 图 1中第三产业比重的增加和第一产业比重的下降，反映了我国产业结构日趋合理，产业协调性增强；图 2反映了经济发展对能源消耗的依赖降低，经 济发展的可持续性增强。（ 2分） 重视提高劳动者素质和增强自主创新能力，为产业结构的调整升级和提高能源的利用效率提供技术和智力支持；（ 2分）加强国家宏观调控，综合运用经济、法律和行政手段，引导和支持第三产业和高新技术产业的发展，加快农业现代化步伐，坚持走中国特色新型工业化道路；（ 2分）进一步完善社会主义市场经济体系，建立公平有序的竞争秩序，同时坚持对外开放，积极的学习和借鉴发达国家在产业结构升级和降低能耗方面的成功经验。（ 2分）

15、 （ 2） 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有真实性。这要求政府通过实 施民生工程，提高人民群众的生活水平，切实维护广大人民群众的经济文化权益；（ 4分）我国政府工作的宗旨和原则，要求政府切实履行组织社会主义经济建设和文化建设、提供社会公共服务等职能。安徽省政府实施民生工程是履行政府职能、践行为人民服务的宗旨和坚持对人民负责原则的具体体现。（ 4分）政府贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，打造服务型政府的要求。政府通过实施民生工程，有助于树立政府权威。（ 4分） 价值观对人们认识和改造世界具有导向作用。制定和执行民生政策必须遵循社会发展规律，自觉站在人民群众的立场上看问题，把维护最广

16、 大人民群众的根本利益最为最高价值标准；（ 4分）人民群众是社会历史的主体。正确制定和执行民生政策，必须坚持群众观点和群众路线，积极听取人民群众的意见和要求，接受人民群众的监督，调动人民群众参与民生政策制定和执行的积极性。（ 4分）（其他答案：，言之有理即可给分，但总分不得超过 8分） 试题分析：（ 1）本题第一小问以图表的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。解答本题需要学生仔细阅读图表并能概括出图表反映的全部信息。解答本题既要看到我国产业结构日趋合理；也要看到经济发展的可持续性增强。本题第二小问未限定答题所用 知识点的具体范围，本题的解答需要学生认真分析图表及设问的要求，已从设问及图表

17、的分析中得到答题的思路。 （ 2）本题第一问的解答需要学生从设问中 “政府 ”这一主体上找答题的突破口，政府关注民生工程主要体现了政府的性质、宗旨、原则、职能等。本题第二小问限定的答题所用知识点的具体范围是 “历史唯物主义 ”。解答本题需要学生首先明确这一角度包括哪些具体的小知识点；其次，需要学生进一步分析材料及设问，以从中找到答题的突破点。 考点：本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括：我国产业结构的优化升级、国家 的宏观调控、完善社会主义市场经济体系、提高自主创新能力、我国政府的性质、政府的职能、政府的宗旨和原则、人民群众的地位与作用、价值判断和价值选择需遵循的原

18、则。 （ 28分）按照国际上的一般规律，当人均 GDP达到 3000美元以上，旅游需求就会出现爆发式增长。目前，我国人均 CDP已超过 5000美元。中国旅游产业的繁荣期即将到来。某校高三同学针对我国文化旅游产业的发展展开讨论，请你参与其中。 期盼：更多普通民众能享受旅游乐趣 我国政府制定的旅游业十二五发展规划提出，到 2015年旅游业增加值占全国GDP的比重提高到 45%，旅游消费相当于居民消费总量的比例达到 10%。 2012年中秋、国度假期，全国共接待游客 4.25亿人次，比 2011年 “十一 ”黄金同增长40.9%实现旅游收入 2105亿元，充分显示了中国旅游发展的巨走潜力。期盼中国

19、旅游产业加快发展，使得更多普通民众能享受到旅游带来的乐趣。 （ l）请你结合有关经济生活知识，分析说明满足上述期盼对促进国民经济好又快发展的意义。（ 8分） 建议：赋予旅游产业文化之魂 近年来，安徽省加快文化旅游产业发展速度，文化旅游产业将成为安徽省国民经济的支柱产业。文化是旅游产业之魂。安徽大地讳绣 多姿，文化遗存丰富而别具特色。盘活自然景观和人文历史资源，深度挖掘文化底蕴，应该成为安徽省发展文化旅游产业深刻思考的问题。 （ 2）请从唯物辩证法的角度，为安徽挖掘文化资源、促进文化旅游产业的发展，提出几条方法论建议。（ 8分） 忧虑：旅游发展中的文化乱象 发展旅游产业应谊重视文化内涵。也有同学

20、担心， “文化搭台经济唱戏 ”这种惯用的旅游经济发展模式，会导致片面追求经济效益，最终套毁了旅游产业，并列举了自己了解到的 -些 “低俗文化 ”旅游现象： “西门庆 ”成为各地争抢的文化品牌、陕西某景区推出 “土匪抢亲 ”游戏旅游项目宣传 土匪文化、多地修建寺庙道观并用假冒僧道抽签算卦收高价头拄舟 。 （ 3）请运用文化生话的相关知识，分析同学们的上述忧虑。（ 12 分） 答案： （ 1） 发展旅游产业能够满足群众的旅游消费需求，为经济发展提供动力，促进我国产业结构的调整和升级；（ 3分） 扩大内需特别是国内消费需求是我国的重要方针，满足人民群众的旅游需求，有利于协调投资与消费的关系，加快发展

21、方式的转变。（ 3分） 科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展。发展旅游产业，满足人民需要，促进人的全面发展、经济社会的可持续发展。（ 2分） （ 2） 要根据文化资源与旅游产业的固有联系，运用系统综合的思维方法，调整优化文化资源的结构，为旅游产业的发展创造条件； 要坚持发展的观点，解放思想，与时具进，推动文化旅游产业的创新和发展； 要坚持具体问题具体分析，根据安徽省文化资源的优势和特色，找寻适合我省文化旅游产业发展的道路。 （每个要点 4分。只要从唯物辩证法角度分析，言之有理，答出两点即可得满分。） （ 3） 文化与经济相互影响、相互交融。富有吸引力的文化资源能够促进旅

22、游产业的发展，旅游产业的发展也能促进文化的传播，但是文化市场具有自发性，这导致一些地方片面追求经济利益，制造和传播落后、腐朽文化。（ 4分） 文化作为一种精神力量，对社会和人的发展产生深刻的影响。落后腐朽文化会腐蚀人的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展，危害社会主义事业。国家必须要加强对文化旅游产业的管理，对制造和传播落后腐朽文化要坚决制止，依法取缔。（ 4分） 文化旅游的经营者，要自觉把社会效益放在首位，坚持社会主义先进文化的前进方向，传播优秀文化，做到社会效益与经济效益的统一。（ 4分） （上述答案：仅供参考，如从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。） 试题分析：（ 1）本题并未

23、限定答题所用知识点的具体范围，需要学生从对材料及设问的分析理解中来找寻答题的思路。本题的解答学生能从设问中 “促进国民经济又好又快发展 ”中找到答题的突破点。 （ 2）本题要求学生从唯物辩证法角度为为安徽挖掘文化资源、促进文化旅游产业的发展提出几条建议。本题的解答需要学生在对材料的阅读中找到相关信息。只要学生所提建议符合规定角度且有利于促进文化旅游业的发展即可得分。 （ 3）本题要求学生从文化生活角度分析同学们的观点。考查学生知识点的范围较广，解答本题需要学生分析材料，从中找到答题的思路。解答本题学生可 以从文化与经济的关系、文化对社会、文化对人的影响等方面展开叙述。 考点：本题综合考查经济生活、文化生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括：贯彻落实科学发展观、实现经济又好又快发展、系统优化的方法、用发展的眼光看问题、具体问题具体分析、文化与经济的关系、文化对社会的影响、文化对人的影响、坚持文化发展的社会主义方向。