2012-2013学年辽宁实验中学分校高一上期期末考试历史卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年辽宁实验中学分校高一上期期末考试历史卷（带解析） 选择题 美国学者费正清在谈到中国古代的某项制度时说： “它依靠的是血缘或准血缘的宗法关系而非封建制度的法律原则。 ”下列制度能够印证这一观点的是 A禅让制 B井田制 C嫡长子继承制 D郡县制 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “它依靠的是血缘或准血缘的宗法关系而非封建制度的法律原则。 ”说明这种制度以血缘关系为基础而不是依据法律原则 ,结合备选项的特征可知 ,只有嫡长子继承制是以血缘关系为基础的王位继承制度， A 禅让制实行公开选举贤能之人担任最高部落首领，B井田制和 D郡县制与血缘关系

2、无关，所以答案：选 C。 考点：中国古代的宗法制度 点评：嫡长子继承制是宗法制度最基本的一项原则，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长子是嫡妻 (正妻 )所生的长子。具体规定为 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长 ”。拓展思路：嫡长子继承制的王位、财产继承顺序。其出题形式一般有两种：一是合乎祖治，依法继承；二是违背祖治，非法争夺。此题中的朱棣的政绩也可换为唐太宗李世民的政绩，李世民也非法定储君，是通 过玄武门之变登上帝位的。 蒋廷黻在中国近代史大纲中说： “洪秀全人格上及才能上的缺点很多而且很大，倘若他成功了，也不能为我民族造幸福。总而言之，太平天国的失败，证明我国旧式的民间运动是不能救国救民族的

3、。 ”蒋廷黻所要阐述的观点是 A农民阶级不是新生产力的代表 B农民阶级承担不起领导革命的重任 C太平天国缺乏科学理论的指导 D领袖的人格及其才干决定革命的成败 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “太平天国的失败，证明我国旧式的民间运动是不能救国救民族的。 ”说明作者已经认识到了农民阶级的局限性 ,也清楚地表达出农民阶级承担不起领导革命的重任 ,答案：选 B，A C两项说法正确但材料并未直接体现 , D项说法错误不符合史实。 考点：中国近代史上的重大历史事件 太平天国运动 点评：高考对太平天国运动的考查主要涉及以下几个方面： 太平天国运动兴起的背景； 太平天国

4、运动的革命纲领； 太平天国运动失败的原因及阶级局限性； 太平天国运动的影响等方面。 八国联军侵 华战争后，清政府成了 “洋人的朝廷 ”。辛丑条约中能够说明这一现象的内容是 A外国公使进驻北京 B划定东交民巷为使馆界 C禁止中国人民的反帝斗争 D总理衙门改为外务部 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “清政府成了洋人的朝廷 ”含义是指中外反动势力相互勾结，共同镇压中国民众的反抗，所以辛丑条约中规定 “禁止中国人民的反帝斗争 ”深刻体现了这一特征，答案：选 C， A B D三项从理论上将不具有侵略性。 考点：中国近代史上的重要不平等条约 点评：中国近代以来与西方资

5、本 主义国家签订了大量不平等条约，这就为试题考察其内容提供了充足的资料来源，需要我们必须牢记的不平等条约有南京条约，天津条约，北京条约，马关条约和辛丑条约。 1912年，孙中山自豪地说： “这是我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也。 ”这里的 “变局 ”和 “创举 ”是指 A辛亥革命的爆发 B清朝统治被推翻 C中华民国的成立 D临时约法的颁布 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “吾民破天荒之创举也 ”是指 1912 年，辛亥革命成功推翻清王朝的专制统治，建立了中华民国，所以答案：选 C， A B两项是实现创举的前提条件， D项表述正确也具有重要影响，

6、但不是 “创举 ”的表现。 考点：中国近代史上的重大历史事件 辛亥革命 点评：本题主要考查学生对辛亥革命产生的积极成果内容的理解，推翻君主专制统治的清政府，颁布中华民国临时约法，使民主共和的观念开始广泛传播是辛亥革命最突出的积极革命成果，当然辛亥革命对中国社会进步所起的推动作用远远不止如此。 毛泽东认为： “没有五四运动，第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部。 ”毛泽东对五四运动的评价突出的是其 A在民主革命中的作用 B在思想启蒙方面的价值 C在文化系统重建中的地位 D对中国社会主义运动的意义 答案： A 试题分析：本题主要考查

7、学生准确解读材料信息的能力，材料中 “没有五四运动，第一次大革命是没有可能的 ”说明了五四运动对国民革命运动具有重要作用，该题中国毛泽东对五四运动的评价突出了其在民主革命中的作用，答案：选 A，B C D三 项不符合题意。 考点：中国近代历史上的重大事件 五四运动 点评：中国在巴黎和会上外交失败是五四运动爆发的导火线，五四运动在中国近现代历史上具有重大意义，它是中国新民主主义革命的开端，同时也是中国无产阶级觉醒的标志，极大地推动了马克思主义在中国的传播，今天我们积极倡导的五四精神与此相联系，所以必须对其要有深刻的领会。 下列五四运动时期的四副对联中，反映五四运动取得了一定胜利的是 A “学生含

8、冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪 ” B “民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张 ” C “学生一日不释，本店一日不开 ” D “共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门 ” 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中解读备选项中的文字含义可以看出 A C两项只是表达了坚决斗争的勇气和决心， B项与爱国主义相悖， D项中 “国贼罢黜 学生复课 庆贺商店开门 ”说明五四运动取得了一定程度的胜利，答案：选 D。 考点：中国近代史上的重大事件 五四运动 点评：五四运动在斗争的过程中只是取得了初步胜利，不是彻底胜利。五四运动迫使北洋政府拒绝在巴

9、黎和约上签字，罢免了曹汝霖 等卖国贼的职务，释放了被捕学生，取得了初步胜利，但是它并没有完成反帝反封建的任务。 共产党宣言宣称： “他们的目的只有用暴力推翻现存的社会制度才能达到。 ”文中所要达到的 “目的 ”是 A建立资产阶级共和国 B建立无产阶级专政 C改造落后的生产关系 D建立如圣西门所说的理想王国 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “推翻现存的社会制度 ”是指无产阶级推翻资产阶级专政，其目的是要建立无产阶级专政，实现共产主义，答案：选 B， A C D三项说法错误不符合无产阶级专政理论。 考点：马克思主义的诞生 点评： 1848年 2月，共产党宣言的

10、发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的历史条件是高考中的常考点，对此应该予以关注和系统总结：（ 1)经济基础：资本主义迅速发展和固有基本矛盾的逐渐暴露。 (2)阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发。（ 3）思想基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义三个理论来源。 (4)个人作用：马克思、恩格斯深人工人群众，总结工运经验，致力于理论研究，广泛汲取优秀思想成果。 列宁曾说， 1871年 “法国的资本主义发展还很不够 还没有工人政党 大多 数工人甚至还不很清楚自己的任务和实现这些任务的方法 ”。列宁认为当时的法国 A工人政党还不成熟 B没有出现工人运动 C没有进入资本主义社会

11、D不具备推翻资本主义制度的条件 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “1871年 法国的资本主义发展还很不够 大多数工人甚至还不很清楚自己的任务和实现这些任务的方法 ”说明法国不具备推翻资本主义制度的条件，巴黎公社革命注定会失败，答案：选 D， A项说法正确但与题意主旨不符， B C两项表述错误不符合史实。 考点：巴黎公社革命 点评： 高考中对巴黎公社革命的考查主要涉及以下几个方面： 巴黎公社革命爆发的原因，巴黎公社的发生具有一定的偶然性，可以说是阶级矛盾与民族矛盾激化的产物。）； 巴黎公社革命的具体进程； 巴黎公社革命的影响； 巴黎公社革命失败的原因及局限性

12、； 巴黎公社革命的性质，它是人类历史上第一个无产阶级性质的政权，并非是第一次社会主义革命。 全球通史写道： “列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也就越得人心。 ”这里所说的 “第二次革命 ”的直接目的是 A退出第一次世界大战 B推翻沙皇专制统治 C推翻资产阶级临时政府 D巩固苏维埃政权 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命 ”是指俄国二月革命后列宁发表四月提纲要求进行社会主义革命，推翻资产阶级临时政府的统治实现无产阶级专政，所以答案：选

13、C， A 项与题意无关， B项此时已经实现， D 项发生在十月革命之后。 考点：俄国十月革命的进程 点评：俄国十月革命过程的考查一直是高考关注的重点，其开展的过程包括以下四个阶段： 二月革命推翻了沙皇专制统治，形成了两个政府（资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃）； 四月提纲指出俄国的形式需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命； 七月流血事件俄国革命的转折点，标志着两个政权并存局面的结束，布尔什维克党确立了武装起义的方针； 1917年 11月 6日，在布尔什维克党的领导下，彼得格勒武装工人、士兵起义，推翻了资产阶级临时政府，十月革命取得了起义的胜利。尤其要关注的是二月革命与十月革命之间的区别和关联

14、。 一部影片 有一个镜头：在一场革命爆发后，革命者宣告： “这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。 ”这个镜头所取材的历史事件 A法国大革命 B俄国十月革命 C巴黎公社起义 D法国里昂工人起义 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “ 垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束 ”是指巴黎公社起义爆发后，有效抵抗了资产阶级政府和普鲁士军队的疯狂进攻，建立起工人自己的政权，它是人类历史上实现无产阶级专政的第一次伟大尝试，所以答案：选 C， A

15、 D两项当时法国尚未出现 “垄断 ”， B项中参与革命的有众多社会阶层不仅仅是无产阶级。 考点：巴黎公社革命 点评：马克思主义的诞生和发展是国际共产主义运动中最主要的内容，其中涉及到马克思主义诞生的标志，巴黎公社革命和十月革命 对马克思主义由理论向实践转变的推动作用，以及中国的新民主主义革命对其实践的发展，当然还包括毛泽东思想和邓小平理论对其理论的发展。 陈独秀说：中共一大对 “党的要求 无产阶级专政 悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了，找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。 ”这是指中共二大 A制定了党的最高纲领 B决定参加共产国际 C制定了党的民主革命纲领 D决定与国民党合作 答案：

16、C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “中共一大对“党的要求 无产阶级专政 悬在半空，到中共二大时就脚踏 实地了 ”说明中共二大制定的民主革命纲领符合中国的实际革命需要，所以答案：选 C， A项说法正确但与题意不符， B项与题意无关， D项出现在中共三大会议之上。 考点：中共二大 点评：中国共产党从幼稚走向成熟经历了一个复杂的发展历程，中共二大是其走向成熟的起点。中共二大提出了党的最低革命纲领，开始研究中国社会的实际问题，但是从革命道路上却基本照搬了苏联的以城市为中心的道路，中国革命并未走向独立发展之路。八七会议之后，毛泽东在理论上和实践上为中国革命开辟了以农村包围城市

17、、武装夺取政权的道路，中国特色革命道路开始形成。 有誓词称： “国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张；本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。 ”誓词涉及的历史事件是 A北伐战争 B辛亥革命 C抗日战争 D解放战争 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “土匪军阀和帝国主义 ”是此次革命的重要打击对象，同时 “总理遗命 ”是指此次革命秉承了孙中山的遗命，综合这两者信息可知此次革命是指北伐战争，答案：选 A， B C D三项与此特征不符。 考点：中国近代史上的重大事件 北伐战争 点评：大革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。大

18、革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。其失败的原因主要包含以下两点 帝国主义干涉，寻找新的代理人，国民党右派蒋介石，汪精卫制造分裂、叛变革命。 陈独秀犯了右倾错误。 1938年 10月，陈嘉庚以华侨参政员身份，从新加坡向国民参政会发来 “敌未出国门前，和即汉奸 ”的电报提案，获大会通过，被誉为 “古今中外最伟大的一个提案 ”。该提案的 “伟大 ”之处在于 A坚持抗战到底的民族独立精神 B坚决反对蒋介石破坏抗日民族统一战线 C制止了国民党亲日派的投降倾向 D鼓舞了北平守军奋起保卫卢沟桥 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “敌未出国

19、门前，和即汉奸 ”是指日军对中国发动了全面侵华战争，在未完全驱逐日军之前敢有与日本议和者即是汉奸，表达了陈嘉庚坚持抗战到底的民族独立精神，答案：选A， B C两项材料中并未直接体现， D项与题中时间特征 1938年 10月不符。 考点：中国近代史上的重大事件 抗日战争 点评：高考对抗日战争内容的考查呈现出形式多样，考点分布广泛等特点，从形式上来看，创设多种新情景，多以诗 歌和图片的形式加以展现；从内容方面看，考查的重点集中在以下几个方面： 抗日战争爆发的时间和标志； 抗日战争中的著名战役和阶段特征； 抗日战争中国共双方的不同抗战表现； 抗日战争的影响。 某同学在总结 “中国共产党光辉历程 ”这

20、一专题内容时，自制了多张学习卡片，下图为其中一张，请指出有几处错误 A 1处 B 2处 C 3处 D 4处 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动爆发在1919年 5月 4日，中共当时尚未建立；国民大革命起先由国共双方领导， 1928年北伐军基本扫除了三大军阀的反动势力，但此时国共双方已经分裂，国民革命运动已经失败；抗日战争时期，延安成为敌后抗战的指挥部；中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命取得了基本胜利，所以四项说法均错误，答案：选 D。 考点：新民主主义革命 点评：新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命

21、。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。 1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。 有人说：天朝田亩制度实际上是一个和谐社会的公平的经济制度；也有人说它是近代民主革命中一个科学的政治纲领。你认为下列关于天朝田亩制度的认识，不正确的是 A它建立在落后的自然经济基础上 B它与我国正在建设的和谐社会有着本质的区别 C它反映了农民阶级的生活理想 D只要具备一定的客观条件，它就会变为现实 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，天朝田亩制度是太平天国运动前

22、期的革命纲领，其主张在中国实现土地的平均分配，这反映了几千年来农民对土地的强烈愿望，但其犯了绝对平均主义的错误在现实社会环境中根本无法实现， D项说法错误符合题意要求， A B C 三项说法正确符合史实。 考点：太平天国的革命纲领 点评：本题主要考查对太平天国运动革命纲领的理解，天朝田亩制度推行土地平均分配的措施，反映了几千年来农民对土地的强烈渴望，但犯了绝对平均主义的错误；资政新篇试图用资产阶级的方案变革中国的现实，但 并未能得到实施。 有 3件珍贵而且饱含着中华民族百余年血泪的文物分别叫做牛首、虎首、猴首，出自于圆明园， 2002年，保利集团以 3317万港币竞拍成功。历经 140年历史沧

23、桑之后，这三件文物终于重归故里。你知道它们是在哪一次侵华战争中被掠走的吗 A第一次鸦片战争 B八国联军侵华战争 C甲午中日战争 D第二次鸦片战争 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，第二次鸦片战争期间，英法联军攻进北京，在大肆抢劫之后纵火焚烧了圆明园，英法联军不仅犯下了滔天罪行也给中国人民到来了深重灾 难，答案：选 D， A B C 三项与上述史实不符。 考点：中国近代史上的重要不平等条约 第二次鸦片战争 点评：关于对八国联军侵华与火烧圆明园事件之间的关系，许多学生对此存有误解，其实关于火烧圆明园这一事件是一个较为复杂的事件， 1860年第二次鸦片战争期间英法

24、联军首次火烧了圆明园，当然八国联军侵华之时又再次焚烧了已遭极大破坏的圆明园。 “以中国有用之财，填海外无穷之壑，易此害人之物，渐成病国之忧。 ”从材料所述可以看出，中国禁烟运动的首要目的是 A整肃吏治，消除官场的腐败 B制止白银外流，缓解政府财政危机 C整顿海防，打击英国的入侵 D打击鸦片走私，增加政府外贸收入 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “易此害人之物，渐成病国之忧 ”说明鸦片走私已经严重影响了清政府的财政安全，必须予以禁止，所以清政府实行禁烟运动的首要目的是制止白银外流，缓解政府财政危机，答案：选 B， A C两项材料并未直接体现， D项说法错误。

25、 考点：中国近代史上的重大历史事件 鸦片战争 点评：虎门销烟是第一次鸦片战争爆发的导火线，但即使没有林则徐禁烟行动，鸦片战争也难以避免，打开中国的资本主义世界市场才是这 场战争爆发的根本原因所在 ,鸦片只是发动侵略战争的借口而以 , 鸦片战争之后中国的鸦片走私更加猖獗。 礼记 表记说： “夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。 ”对周人 “尊礼 ”理解正确的是 A否定天命神权，重视伦理道德 B以人为本，创立完整的礼仪制度 C以礼乐制度维护宗法分封制度 D反对暴政，以儒家思想治理天下 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西周时期实行礼乐制度以维护严格的社会等级，即分封制和宗

26、法制，这种礼制有着严格的规定体现在社会生活的诸多方面，如天子和诸侯的服饰，住宅，车架等都有清晰严格的限制，所以答案：选 C， A周朝具有极强的天命观， B严格的社会等级与以人为本内涵正好背道而驰， D西周时期儒家思想并未出现， A B D三项说法不符合史实。 考点：先秦时期政治制度 礼乐制度 点评：中国的礼乐制度起源于西周时期，它和分封制度、宗法制度一起，构成整个中国古代的社会制度，对后世的政治、文化、艺术和 思想影响巨大。礼乐制度分礼和乐两个部分。礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级制度。乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。 王夫之在读通鉴论 秦始皇中

27、说， “封建毁而选举行，守令袭诸侯之权。 ”这里的 “封建 ”和 “选举 ”分别指 A分封制和民主选举制度 B封建制度和民主选举制度 C封建制度和官员选拔制度 D分封制和官员选拔制度 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “封建毁而选举行，守令袭诸侯之权 ”是指秦始皇统一中国后实行郡县制取代分封制，实行官员直接选拔制度，郡守和县令直接控制了诸侯的行政权，所以 “封建 ”和 “选举 ”分别指分封制和官员选拔制度，答案：选 D， A B C 三项表述与题意不符。 考点：秦代专制主义中央集权制度 点评：随着生产力的发展和社会的进步，古代中央对地方的管理逐步加强。由分封

28、制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系世袭到中央行政官员任命的变化，这是历史的进步，体现了中国古代政治由贵族政治向官 僚政治转变的完成，对以后的中国历史发展产生了深远的影响。 汉代颁行 “推恩令 ”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是 A壮大皇族力量 B保证列侯利益 C加强中央集 D笼络王侯人心 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，汉初实行郡县并行体制结果引发了 “七国之乱 ”，汉武帝为了削弱地方割据势力强化中央集权，实行 “推恩令 ”，它的实施极大削弱了诸侯势力，所以答案：选 C， A B

29、D三项是 “推恩令 ”所起的作用而非其实施的根本目的。 考点：中国古代的政治制度 郡国并行制 点评：汉武帝推行 “推恩令 ”是为了解决西汉初期实行了郡国并行制导致了王国问题的发生，也就是说郡国并行制并未能巩固西汉政权，所以这一体制并未推行太长时间即被废除。 赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据。北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是 A文官取代武将为地方长官 B中央到地方实行财、政、军分权 C削减地方节度使的权力 D削弱相权，另设枢密院管理军事 答案： B 试题分析 ：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，北宋建国后吸取了唐代藩镇割据导致王朝灭亡的

30、教训，由中央到地方实行了一整套全面的改革方案，这主要表现在实行财、政、军分权管理模式，答案：选 B， A C D三项表述正确但说法不如 B项全面。 考点：宋代强化中央集权的举措 点评：宋代为了解决唐代藩镇割据导致王朝灭亡的严重问题，在地方上采取一系列措施强化中央集权，这具体表现在以下几个方面： 军事上，将兵权收归中央，并抽调地方精兵强将充实中央禁军； 行政上，派文官担任地方长官，设通判监督； 财政上，由中央掌控地方大部分财政， 设置各路转运使。 明代某大学士说： “我朝阁臣，只备论思顾问之职 中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。 ”从材料中可见明代的阁臣 A是中央一

31、级的决策机构 B是明代祸乱的根源 C为皇帝提供顾问 D负责各地的军政事务 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “我朝阁臣，只备论思顾问之职 ”说明明代内阁只是皇帝的策问机构不具有决策权，在后期的发展中内阁大臣僭越了皇权便会遭致祸端，所以答案：选 C， A B D三项说法错误与明代内阁的实际职能不符。 考点：明代的内阁制度 点评：明代设立内阁是因为宰相制度被废除后，皇帝无法承担所有政务的处理，故设立内阁以作顾问机关，但它不是决策机构，关于明代内阁的考查，高考中多侧重于与西方议会制下内阁的比较。 如果你到故宫参观，你可以在 “军机处 ”景点的文字说明上发现这样的文

32、字“军机处一日日程： 接折 见面 述旨 过朱 交发 ” 这说明军机处的主要职能是 A辅佐皇帝，参与决策 B跪受笔录，上传下达 C陪读陪写，赋诗作画 D纵论军机，谋划战事 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “接折 见面 述旨 过朱 交发 ”说明了军机处的主要职能是为皇帝直接处理政务提供服务，本身不具有决策权，负责在皇帝和地方之间传递重要信息，所以答案：选 B，A D两项说法错误不符合史实， C项显然与其题中职能不符。 考点：清代军机处 点评：清代军机处仅仅是皇帝的策问机构，不是决策机关，军国大政的最终决定权只掌握在皇帝一人手中，它的设立仅仅是为了方便皇权职能的

33、发挥。军机处的设置是皇权强化的表现，它标志着中国古代皇权的专制程度达到顶峰，其标志意义近几年来高考多有考查，希望学生认真掌握军机处的设立、组成人员、作用等内容。 唐朝时实行三省六部制，三省之间分工明确，办事效率高。如果当时要制定税收政策，程序应该是 A中书省 门下省 尚书省 吏部 B门下省 尚书省 中书省 户部 C中书省 尚书省 门下省 工部 D中书省 门下省 尚书省 户部 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，唐代三省六部的运行体制是先由中书省负责草拟诏令，其次门下省负责审议，审议通过的诏令交由尚书省负责执行，尚书省再安排由具体负责各种政务的六部直接执行，例如本题

34、中国的赋税征收则交由户部负责执行，所以正确答案：选 D， A B C三项组合错误。 考点：中国古代的政治制度 三省六部体制 点评：材料从学生对三省六部职责内容的了解角度进行考查，不仅能起到强化对三省六部体制的理解，明确权力的运行，而且还能加深学生对中国古代政治智慧和传统文化博大精深的理解。 与此相关的内容还有科举制的具体信息也应该被学生所关注。 下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是 A开创了政党政治的先河 B城邦公民享有民主权利 C自由民和奴隶都享有公民权 D公民通过代议制方式行使权利 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，古代雅典实行直接民主政治，每位城邦公民

35、都享有民主权利，而广大的奴隶，妇女和儿童不具有公民资格，当时政党政治尚未出现，所以答案：选 B， A C D 三项说法错误。 考点：古希腊民主政治 点评：解答此题关键是准确地理解材 料中雅典民主政治实质和特点。古希腊民主政治的实质是少数成年男性公民的民主，不包括妇女和儿童，更不可能包括为数众多的奴隶，是少数人的民主，是维护农奴主阶级利益的政体。 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如某公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。 ”这一描述主要说明罗马法 A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调法官至上 D

36、体现人人平等 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。 ”说明了古罗马法律重视法律程序，同时古罗马法律还非常重视证据在审判中的重要作用，所以答案：选 A， B C D三项材料中并未直接体现。 考点：罗马法的特点 点评：罗马法的发展经历了复杂的过程，在内容和发展的过程中表现出了如下几项特点： 以维护私有财产为核心； 体系宏大，内容细致； 发展过程复杂但能与时俱进； 影响深远。但究其实质罗马法是维护阶级统治的工具，这一阶级本质不会改变。 1688年。一群英国贵族说 , “改变 晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不

37、是通过流血的方式 ”。按照他们的方式，英国 A结束了王权专制 B君权收归议会执掌 C建立了责任内阁制 D下层人民的权利得以保障 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式 ”说明英国发生了 “光荣革命 ”，革命结束后英国结束了专制王权统治建立了资产阶级君主立宪政体，所以答案：选 A， B项君主立宪制下王位依然世袭， C项出现在 18世纪 20， 30年代， D项说法错误 。 考点： “光荣革命 ” 点评： “光荣革命 ”与英国君主立宪制的特点是高考考查的高频点。高考命题多是从英国君主立宪制度确立

38、及特点的命题角度进行考查。但需要注意的是 “光荣革命 ”的实质是资产阶级与封建势力妥协的斗争，尽管如此，英国由此确立了议会权力高于王权的原则，这对英国政治的发展而言是具有革命性的变化。 麦迪逊说： “在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ”据此，美国在制定1787年宪法时体现了以下原则 联邦制原则 分权制衡原则 消灭奴隶制度的原 则 人权至上原则 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “你必须首先有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ”强调了权力制衡的原则的重要性，结合史实

39、可知美国 1787年宪法体现了联邦制原则和分权制衡原则， 项1787年宪法中没有出现， 与材料要求不符，所以答案：选 A项。 考点：美国 1787年宪法 点评：美国 1787年宪法是美国联邦共和政体建立的标志。高考对此问题的考察主要涉及以下几个方面： 联邦宪法的内容； 联邦宪法确立的几项重大原则； 联邦宪法的影响，本题的考察角度是 。 1789年大革命爆发后，法国政局一直动荡不安，政体多次更迭。 1875年宪法规定法国的政体是 A帝制 B君主专制 C共和制 D君主立宪制 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低， 1875年宪法规定法国的政体是共和制，结束了法国长达

40、近一个世纪的动荡政局，有力推动了法国资本主义的快速发展，答案：选 C， A B D三项 与史实不符。 考点：法国 1875年宪法 点评：法国共和政体的建立是法国大革命的产物，此后法国国内各种政治势力围绕政体模式的选择进行了长期争论，但最终以总统共和制胜出，其确立的标志是法国 1875年宪法，此后法国政体没有再次发生更迭。高考对其的关注主要侧重于其革命进程中的复杂性和曲折性。 近代英、法、美资产阶级革命后均确立了代议制民主政治。代议制的核心是 A实行民主选举 B三权分立和权力制衡 C君主无实权 D议会掌握国家权力 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西方资产阶级国家

41、实行代议制，即民选议会是国家的最高立法机关，掌握国家实际权力，这是代议制的核心特征，答案：选 D， A B C三项是其形式特征而非内在核心。 考点：欧美代议制的特点 点评：欧美代议制的建立是各国资产阶级革命或改革的结果，其核心是由民主选举产生的议会掌握国家的立法权，实现依法治国和依法约束限制行政权从而防止专制势力的复辟。尽管各国代议制在形式和具体内容上有差异，但其实质或本质则根本相同。 综合题 阅读下列材料：（ 20分） 材料一 康熙帝说： “今 天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。 ” 东华录（清） 材料二 人们参加社会的理由在于

42、保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。 当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下被奴役状态时 人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。 （英）约翰 洛克政府论（ 1688年） 材料三 人类千万年的历史，最为珍 贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。 总统乔治 布什国庆日演说（ 2007月 4日

43、） 请回答： （ 1）概括指出材料一与材料二的观点分别是什么？（ 4分） （ 2）结合时代背景比较这一历史时期中英政治体制的不同特点。（ 4分） （ 3）分析中英不同的政治体制给两国历史发展带来的不同影响。（ 4分） （ 4）美国民主派领袖杰弗逊称美国总统制为君主制的 “新版 ”，而乔治 布什则认为自己 “站在笼子里向你们讲话 ”。请结合所学知识说明各自的理由所在。（ 8分） 答案：（ 1）材料一认为皇帝应总揽全国一切大权；材料二认为权力来自人民；反抗残暴统治是上帝给予人民的权利。（ 4分）（材料二答案：答出任一点即得分） （ 2）不同特点：明清时期中国封建制度渐趋衰落，君主专制空前强化；英国

44、完成资产阶级革命后，确立了君主立宪制。（ 4分） （ 3）不同影响：中国的政治体制虽然有助于统一多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，落后于世界潮流；英国的政治体制有利于资本主义的发展， 有利于进一步推动政治民主化进程。（ 4分） （ 4） “新版 ”：总统行使最高行政权，兼武装部队总司令，对立法有否决权，有权缔结条约，由总统任命最高法官。杰弗逊仅从宪法赋予总统极大权利的角度而言。 (4分 ) “站在笼子里向你们讲话 ”：实行三权分立；总统只握有行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制。（ 4分） 试题分析：（ 1）材料一与材料二的观点可以直接进行概括即材料一

45、认为皇帝应总揽全国一切大权；材料二认为权力来自人民；反抗残暴统治是上帝给予人民的权利。（ 2）根据材料二的出处时间 “1688年 ”和所学知识可以判断中英两国此时分别实行了不同社会制度，其特征是清代中国封建制度渐趋衰落，君主专制空前强化；英国完成资产阶级革命后，确立了君主立宪制。（ 3）结合所学可知中英不同的政治体制给两国历史发展带来的不同影响，其表现在中国的政治体制虽然有助于统一多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，落后于世界潮流；英国的政治体制有利于资本主义的发展，有利于进一步推动政治民主化进程。（ 4）材料三中美国总统制为君主制的 “新版 ”含义是指美国总统拥有很大的实权，

46、具体表现在总统行使最高行政权，兼武装部队总司令， 对立法有否决权，有权缔结条约，由总统任命最高法官。而 “站在笼子里向你们讲话 ”含义是美国总统的权力受到极大的约束，具体表现在实行三权分立；总统只握有行政权；受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制。 考点：资产阶级代议制的特点 点评：欧美代议制的建立是各国资产阶级革命或改革的结果，其核心是由民主选举产生的议会掌握国家的立法权，实现依法治国和依法约束限制行政权从而防止专制势力的复辟。尽管各国代议制在形式和具体内容上有差异，但其实质或本质则根本相同。 2011年 10月 10日是辛亥革命 100周年纪念日。 胡锦涛指出：中国共产党人是

47、孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。阅读材料，回答下列问题。 材料一 武昌首义发生时，孙中山因为遭到清政府的追捕，确实身处海外，没有直接领导这次起义。但这场革命是在孙中山和他领导的政党的巨大思想影响下发生的。孙中山的革命活动大大激励了人们的斗志。因此，人们把孙中山看作革命的象征。他一回国，立刻被独立各省推举为临时大总统，这当然不是偶然的。 北京日报 材料二 第一章 “总纲 ”规定：中华民国之 主权属于国民全体。 第二章 “人民 ”规定：中华民国人民一律平等 人民得享有人身 信仰等自由。 第三、四、五、六章规定：参议院行使立法权；临时大总统及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使。 中华民国临时约法 材料三 下面是新华网曾刊出的两则文章节选： 一个世纪过去了，辛亥革命的火种穿越百年，世代传承，续写民族富强繁荣的辉煌！我们纪念辛亥革命 100周年，用百年锐于千载，百年成就未来来