2010年陕西西安铁一中学高二下学期期中考试历史卷(1).doc
《2010年陕西西安铁一中学高二下学期期中考试历史卷(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年陕西西安铁一中学高二下学期期中考试历史卷(1).doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2010年陕西西安铁一中学高二下学期期中考试历史卷( 1) 选择题 帝王谥号主要依据其生前行为而议定。下列各项中属于谥号的是: A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D清康熙帝 答案: B 以下对明清时期白银使用与流通历史的认识,正确的是: A “一条鞭法 ”实行赋役征银促进了商品经济发展 B “地丁银 ”加强了封建国家对农民的人身控制 C鸦片战争前,外贸出超造成中国白银外流 D截至清朝结束,铜钱与银两兑换的比值没有改变 答案: A 据史记吴王濞列传记载: “上(汉高祖)患吴、会稽轻悍,无壮王以填(镇)之。诸子少,乃立濞于沛为吴王,王三郡五十二城。 ”又据汉书述评:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少。惩戒
2、亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。 ”上述材料表明汉高祖分封同姓王的基本想法是: A秦朝残余势力强大,应封王加以防范 B认为孤立无援是秦王教训,封王拱卫中央 C继承者年幼,封王以帮助皇帝治天下 D汉初社会动荡,封王以发展各地农业生产 答案: B 公元 751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠。这次战役客 观上促成了中阿之间的一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是 A造纸术 B活字印刷术 C指南针 D火药与火器 答案: A 白居易诗: “机梭声札札,牛驴走纭纭, 有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。 ”诗中的描述反映了 男耕女织的自然经济 重视农业的
3、观念 家庭手工业的发展促进了商品流通 安土重迁的思想 A B C D 答案: B 据史料记载,明太祖朱元璋有一天问大臣: “天下谁人最快活? ”有的人回答: “金榜题名。 ”有的人说: “功成名就者快活。 ”朱元璋听了都不以为然,当听到一位叫万钢的大臣回答说 “畏法度者快活 ”时,却极为赞赏地点点头,随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是: A其他大臣的回答太片面 B万钢的回答强调了对专制统治的服从 C万钢的回答肯定了法律至上 D其他大臣的回答只是从个人利益出发 答案: B 一个英国人在乾隆二十五年( 1760年)来到中国,这一年他可能经历的事情是 A看到机户和机工因工资纠纷到衙门
4、打官司 B邀请中国朋友去他乘坐的船上参观蒸汽机 C北京的朋友邀请他去看京剧演出 D收到国内来信说英王解散了议会 答案: A “百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。 ”为解决上述问题,明太祖 A设六部分理全国政务 B设立军机处处理政务 C授予内阁大学士以票拟权 D设置殿阁大学士 答案: D 唐朝政府规定,凡不是州治、县治的地方,禁止设置商品交易市场。这表明: A乡村地区没有设置市场的必要 B城市是商品交换的唯一场所 C政府力图控制民间商业活动 D州治、县治具备设立市场的条件 答案: C 北宋造成 “冗兵、冗官、冗费 ”的局面,从反面证明了: A北宋加强中央集权在当时弊
5、大于利 B政治改革要有经济作保证 C兵越多,战斗力越强 D政治改革要重视精兵简政 答案: A “理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会,虽未能研其精微,然也要识个规模大概,道理方泱洽通透。 ”这段话提倡的是: A格物致知 B发明本心 C知行合一 D致良知 答案: C 下列成为官定教科书和科举考试依据的理学著作是: 答案: C 自 1972年以来,在甘肃嘉峪关一带魏晋古墓中,出土了许多彩绘墓砖,这些墓砖描 绘了生产劳动的画面,包括农作、畜牧、桑蚕、狞猎、商贸等内容。这些画像砖最能说明的 问题是,当时嘉峪关一带 A社会经济异常繁荣 B社会安定人民安居乐业 C
6、农牧并举和谐发展 D不同文明形态共存融合 答案: D 王守仁(阳明)思想的核心是致良知。关于 “良知 ”的解释错误的一项是: A良知的丧失主要在人的私欲 B良知主要是后天养成的 C良知就是存在于自己心中的理 D良知主要是天生的 答案: B 在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳,甲骨文中也有如图所示的带 “贝 ”的文字。这说明: A贝用于占卜 B贝用于祭祀 C贝是装饰品 D贝是货币 答案: D 我国夏、商、周早期的政治文明的特点,下列说法正确的有 王位世袭制 神权与王权相结合 三代都采用宗法分封制 最高集团尚未实现权力的高度集中 A B C D 答案: D “湿耕泽锄,不如归去 ”, “且溉且粪
7、,长我禾黍 ”反映了我国古代农业的什么优良传统: A男耕女织 B精耕细作 C自给自足 D小农经济 答案: B “夫仁义礼制者,制之本也;法令刑法者,制之末也。无本者不立,无末者不成。 ”这一言论反映出作者对儒家、法家思想的基本态度是: A尊儒抑法 B尊法抑儒 C儒法并用 D外儒内法 答案: C 易中天在帝国的终结中说 “秦,虽死犹存,它亡得悲壮。 ”从政治上看“秦,虽死犹存 ”主要是指: A统一度量衡、货币 B开创皇帝制度 C中央建立三公九卿制 D建立统一国家和中央集权制 答案: D 下列有一项是不属于春秋战国时期儒家思想的,它是: A要求统治者体察民情爱惜民力; B民为贵,君为轻,实行仁政;
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2010 陕西西安 中学 高二下 学期 期中考试 历史
