2014届安徽“江淮十校”协作体高三上学期第一次联考理数学卷(带解析).doc
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1、2014届安徽 “江淮十校 ”协作体高三上学期第一次联考理数学卷(带解析) 选择题 已知集合 ,则 ( ) A B C D 答案: A 试题分析:因为 , ,所以 ,故选 A 考点: 1函数的值域; 2集合的运算 某校为了规范教职工绩效考核制度,现准备拟定一函数用于根据当月评价分数 (正常情况,且教职工平均月评价分数在 50分左右,若有突出贡献可以高于 100分)计算当月绩效工资 元要求绩效工资不低于 500元,不设上限且让大部分教职工绩效工资在 600元左右,另外绩效工资越低、越高人数要越少则下列函数最符合要求的是( ) A B C D 答案: C 试题分析:由题意知,函数应满足单调增,且先
2、慢后快,在 左右增长缓慢,最小值为 500, A是先减后增差误, B由指数函数知是增长越来越快, D由对数函数增长速度越来越慢 C是 的平移和伸缩变换而得,故最符合题目要求,故选 C 考点:函数模型及其应用 已知函数 满足: 都是偶函数,当 时,则下列说法错误的是( ) A函数 在区间 3, 4上单调递减; B函数 没有对称中心; C方程 在 上一定有偶数个解; D函数 存在极值点 ,且 答案: D 试题分析:因为 都是偶函数,所以 图象关于 对称,所以 4为 的周期,从而其图象如下:由图象可知 A, B, C正确而 D选项中在 上存在极小值点 ,但此时 不存在( ),故 D错误,选 D 考点
3、: 1函数图象及其性质(奇偶性、周期性、对称性等); 2函数的零点与方程的根; 3导数与极值 已知 三个内角 A, B, C所对的边,若 且的面积 ,则三角形 的形状是( ) A等腰三角形 B等边三角形 C等腰直角三角形 D有一个为 的等腰三角形 答案: C 试题分析:由知 中 的平分线垂直边 BC,所以 ,再由,故 是等腰直角三角形,故选 C 考点: 1向量垂直的充要条件; 2三角形形状的判断; 3求三角形面积公式 已知锐角 满足: , ,则 的大小关系是( ) A B C D 答案: A 试题分析: , ,由 ,得, ,故选 A 考点: 1两角和的正切公式; 2三角函数式的大小比较 下列说
4、法中正确的是( ) A若命题 为:对 有 ,则 使 ; B若命题 为:,则 ; C若 是 的充分不必要条件,则 是 的必要不充分条件; D方程有唯一解的充要条件是: 答案: C 试题分析:选项 A中, 使 ;选项 B中, ;选项 D中,充要条件是: 或 ;选项 C正确,故选 C 考点: 1全称命题的否定、命题的否定; 2充分条件、必要条件、充要条件的判断 已知向量 都是单位向量,且 , 则 的值为( ) A -1 B C D 1 答案: D 试题分析: ,而 都是单位向量, ,所以,故选 D 考点:平面向量的数量积运算 已知锐角且 的终边上有一点 ,则的值为( ) A B C D 答案: B
5、试题分析:点 化简为 , ,所以,故选 B 考点:三角函数的定义 已知 ,则( ) A B C D 答案: A 试题分析:因为 ,所以 ,故选 A 考点:利用指数函数、幂函数、对数函数的单调性比较数式的大小 已知正数 满足:三数 的倒数成等差数列,则 的最小值为( ) A 1 B 2 C D 4 答案: B 试题分析:因为数 的倒数成等差数列,所以,则 ,故选 B 考点: 1等差数列的定义; 2均值不等式 填空题 已知函数 ( 为常实数)的定义域为 ,关于函数给出下列命题: 对于任意的正数 ,存在正数 ,使得对于任意的,都有 当 时,函数存在最小值; 若 时,则 一定存在极值点; 若 时,方
6、程 在区间( 1, 2)内有唯一解 其中正确命题的序号是 . 答案: 试题分析:由 , 若 则 ,则 单调递增当时 ,所以不能保证任意的,都有 当时, 与 的图象知在第一象限有交点 且在,当 所以 在定义域内先减后增,故存在最小值 相当于在 条件下提取一负号即可,正确; 由 得即 的解即为 的零点,而且 ,所以正确 考点: 1导数与函数的性质(单调性、极值、最值); 2函数的零点与方程的根 已知正数 ,对任意 且 不等式 恒成立,则实数 的取值范围是 . 答案: 或 试题分析:化简 ,得 , ,又 ,解得 (还可以 在( 0, 1)单调递增求解) 考点:恒成立问题中的参数取值范围问题 如图,在
7、 中, ,点 P是 BN上一点,若 ,则实数值为 . 答案: 试题分析:因为 ,而 三点共线, 考点:同一点出发的三个向量终点共线的充要条件 = . 答案: 试题分析:因为 是奇函数,所以 =0 考点:定积分的计算 已知 是虚数单位,则 = 答案: 试题分析: 考点:复数的运算 解答题 已知函数 的定义域为集合 , 的定义域为集合 ,集合 ( 1)若 ,求实数 的取值范围 ( 2)如果若 则为真命题,求实数 的取值范围 答案:( 1) ;( 2) 或 试题分析:( 1)由已知函数 的定义域为集合 ,由 ,得 ,从而得集合;由已知得,由此得集合 若,则 ,列出不等式组 ,即可求得实数 的取值范围
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