2010年河北省衡水中学高二下学期二调考试(语文).doc
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1、2010 年河北省衡水中学高二下学期二调考试(语文) 其他 文言文翻译。 (10分 ) ( 1)叔略多计数,晓习时事,护渐信之,兼督内外。 (4分 ) 译文: ( 2)我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。( 3分) 译文: ( 3)欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。( 3分) 译文: 答案:( 1)樊叔略很有谋略,通晓热悉当时的事务,宇文护逐渐(慢慢)信任他,让他同时督察朝廷内外政务。 ( 2)我的确不是吝惜钱财才去用羊来代替牛,百姓认为我吝啬是理所当然的啊。(采分点: “爱 ”,状语后置,主谓倒装) ( 3)(您)想开拓疆土,使秦楚等国来朝贡,统治中原地区安抚四方的落后外族啊(采分
2、点:辟,朝,莅等) 根据课文,补全下面语句的空缺之处。( 6分) ( 1)乐岁终身饱,凶年免于死亡; , 。 ( 2)此惟救死而恐不赡, ? ( 3)纵有健妇把锄犁, 。 ( 4)主人何为言少钱, 。 ( 5) ,化为狼与豺。 ( 6) ,乾坤日夜浮。 答案:略 选择题 下面有关文学常识解说正确的一项是( 高 考 资 源 *网 ) A随着初唐四杰 王维、杨炯、卢照邻、骆宾王的出现,唐诗扩大了表现范围,内容从台阁走向塞漠,显示了雄伟的气势和开阔的襟怀 。 B西方文坛的文学巨匠很多也是开启人们思想的引航人,像法国作家加缪是无神论的存在主义哲学家,英国的伏尔泰既是小说家也是 18世纪启蒙运动的领袖和
3、导师。 C明代是继元代后中国古代戏曲史上的又一个繁荣时期,像汤显祖的牡丹亭、王实甫的西厢记等都有很高的艺术水平。 D近体诗讲求格律,在平仄和押韵上有一定的体式要求,也要求对偶,其中律诗对我国诗歌的发展影响深远,杜甫的旅夜书怀就是一首著名的五言律诗。 答案: D 下列各句中,没有语病的一项是( ) A 2010年的前三个月,城镇房屋销售价格与上一年同期相比上涨 7.8%,但由于新的房贷政策的出台,部分城市房价已开始回落迹象。 B五一期间去上海看世博,消费者应该及早预订房间,相比星级酒店,预订经济型酒店是不错的选择,从统计数据看,经济型酒店房价上涨幅度远远低于星级酒店。 C我们要多读书,吸收各种信
4、息,以丰富我们的内心世界和学习别人优秀的思想方法,这样就可以慢慢形成自己的思想观和思想境界。 D虽然在西方发达国家,中学校长向大学推荐优秀学生的现象很普遍,但在当下中国,把推荐的权力交给校长,谁又能确保他们是否为 权钱而动? 答案: B 下面各句的翻译正确的一项是( 高 考 资 源 *网 ) A小生托夫人余荫,凭胸中之才,视官如拾芥耳 小生托夫人的庇护,凭着胸中的才干,看待做官的人如同草芥一样。 B女郎行,哪里应文科判衙?止不过识字儿书涂鸦 女孩去,哪里是升衙断案?只不过识几个字随便写写。 C如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣 如有不喜好杀人的,天下的老百姓都会伸长脖子看着他。 D蚤起,
5、施从良人之所之,遍国中无与立谈者 第二天早上起来,(她)便暗中跟着丈夫到他去的地方,整个都城没有一个站住同她丈 夫说话的人。 答案: D 下列各组加点词语意义和用法相同的一项是( ) A 问其与饮食者 此其为餍足之道 B 民归之,由水之就下 臣固知王之不忍也, C 孰能一之 定于一 D 无以,则王乎 王尝语庄子以好乐 答案: B 下面各句中加点词语的解释正确的一项是( ) A百姓皆以王为爱(爱惜、珍惜)你错勘贤愚枉做天(判断) B天下欲疾其君者(憎恨)一递一声长吁气(交替、更迭) C天下恶乎定(怎么)温习了,则待讲解(于是、就) D今王田猎于此(打猎)不过些砖苔砌草(堆砌) 答案: B 下列各
6、句中词语使用正确的一项是( ) A学校里教学秩序整顿后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 B这些房子本身各自都很美观,放在一起就都 “损人 ”且不 “利己 ”, “千变万化 ”到令人目不暇接。 C存在主义文学滥觞于 20世纪 30年代的法国,第二次世界大战后达到发展的高峰。 D否则,就会在一个五颜六色的希望肥皂泡中蹉跎岁月,浪费自己的青春年华。 答案: C 下列各组词语中,只有两个错别字的一项是( 高 考 资 源 *网 ) A征侯篡位惭愧汗颜根深蒂固小人常戚戚 B厮守缪悠光风霁月毫不嫉讳如坠云 雾中 C经筵瞻望朝暾夕月不为已甚千金买骏骨 D劳碌慰藉聚讼不一奇怪叠出大旱望云霓 答案:
7、A 现代文阅读 阅读下面文字,完成 17-20题。 杜甫在夔州 杜甫在夔州最初居住的 “客堂 ”,是在山坡上架木盖起的简陋的房屋;这类的房屋散布在山腰,好像是鸟巢一般。他到这里第一步的工作,就是按照夔州人民的习惯,用竹筒把水从山泉引到他居住的地方。又因为乌鸡能医治风痹,他养了许多鸡,并且催促他的长子宗文在墙东树立鸡栅 对于生活上的一些琐事,他下了一番布置的功夫。 夔州是三峡里的山城这里的山川既雄壮叉险恶,杜甫一到这里,便开始爱用惊险的文字描画它们。他一再歌咏的是白帝城,他感到这座城是 “江城含变态,一上一回新 ”(上白帝城二首之一)。另一方面,给杜甫的印象最深的,是夔州人民的生活。他看见夔州的
8、许多女子因为男丁缺乏,到了四五十岁还没有结婚,她们每天到山上砍柴背到市上出卖,供养一家,有时还冒着危险贩卖一些私盐回来。人们不深究原因,只说,她们面貌丑陋,所以找不到丈夫;杜甫却反过来问: “若道巫山女粗丑,何得此有昭君村 ”(负薪行)他看见峡中的男子少数富有的驾着大船经 商,大多数贫穷的终生充当劳苦的船夫,人们说,这里的人都器量狭窄,只图眼前的利益,杜甫也反过来问: “若道士无英俊才,何得山有屈原宅 ”(最能行)峡中的人民大部分过着穷苦可怜的生活,而夔州却是阔绰的估客胡商必经之地,这两种生活的对照杜甫也写得很清楚。 除了歌咏山川和人民生活外,杜甫在这时有了充裕的时间,回忆他的青年时代。他在偏
9、僻的山城与外边广大的世界隔绝,朋友稀少,生活平静,因此过去的一切经历在他面前活动起来。他写了不少长篇的诗叙述他过去的生活。他写壮游诗,从七岁学诗起经过吴越齐赵的漫游、长安时代、安史 之乱,一直到滞留巴蜀,是一篇完整的自传。他还写了八首长诗,怀念八个人物,集在一起,叫作八哀诗,但它们只有历史的价值,艺术方面并不算是成功的作品。 杜甫在这时因为与外面的世界脱离,作诗的态度有时改变了。他在成都草堂时说他写诗的态度是: “为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁。 ”前两句说他长安时代以来对于诗的努力,极力避免庸俗,生活越艰难,作诗也越刻苦;后两句则说明在草堂的生活较为清闲,对着
10、美丽的自然界可以信口成章了。无论是刻苦努力,或是信口成章,由于他有充实的生活体验,都能写出像他 天宝末年以后那样富有创造性的诗歌。但是到了夔州他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上边去了。他在遣闷戏呈路十九曹长里说 “晚节渐于诗律细 ”,又在解闷十二首里说 “颇学阴(阴铿)何(何逊)苦用心 ”。并且在指导儿子宗武学诗时也教他熟读文选,以便从中采撷辞藻:这好像又把诗歌扯回到 “研揣声病、寻章摘句 ”的时代里去。但杜甫夔州时代的诗并不是每一首都是这样写成的他用这种态度写出来的代表作品最明显的是秋兴八首、诸将五首。这些诗里不是没有接触到实际的问题,不是没有说到国家的灾难与人民的贫困,不是没 有写
11、出时代的变迁和自己热烈的想望,可是这些宝贵的内容被铿锵的音节与华丽的词藻给蒙盖住了。使后来杜诗的读者不知有多少人只受到音节与词藻的迷惑与陶醉,翻来覆去地诵读,而不去追问:里边到底说了些什么?因此在解释上也发生分歧。与此相反,反倒是在写怀里毫不费力地写出来的 “无贵贱不悲,无富贫亦足 ”,读起来觉得亲切动人;而像宿江边阁里 “不眠忧战伐,无力正乾坤 ”那样的诗句足以表达出诗人的品格。 杜甫在夔州,身体时好时坏,疟疾、肺病、风痹、糖尿病都不断地缠绕着他,最后牙齿落了一半,耳也聋了,几乎成了一个残废的老人。他 在这情形下,两年内写了四百三十余篇诗,占有他全集诗中的七分之二,而且其中有不少的长篇,这是
12、一个丰富的创作时期。由于生活的限制,在内容和思想上比起过去的作品都略有逊色,但其中也不缺登高这样的杰作。 (节选自冯至 高 考 资 源 *网 杜甫传,有删改) 【小题 1】从传记中看,杜甫在夔州时的诗歌创作题材上具有哪些特色?请简要分析。( 6分) 【小题 2】文章最后说 “这是一个丰富的创作时期 ”,依据所选的这部分文字,你认为影响作者创作的背景因素有哪些 ( 4分) 【小题 3】第四段说杜甫 “作诗的态度有时改变了 ”,你认为 “变 ”在何处?这一改变产生了怎样的结果?( 4分) 【小题 4】下列对传记的分析和概括,不正确的两项是( 4分) A杜甫爱用惊险的文字描画三峡里山城的雄壮险恶,这
13、说明诗人十分注重以恰当的文字形式表现作品内容。 B负薪行和最能行等诗歌反映了峡中人民穷苦可怜的生活状况,是杜诗中最具代表性的优秀诗篇。 C “晚节渐于诗律细 ”、 “颇学阴(阴铿)何(何逊)苦用心 ”,说明杜甫晚年作诗时在字句和音律上下了很大工夫。 D杜甫的一些注重音节与词藻的诗使读者迷惑与陶醉,以致于翻来覆去地诵读也难以知道诗里边到底说了些什 么。 E “不眠忧战伐,无力正乾坤 ”,诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任,质朴的诗句中表现了诗人的品格。 答案: 【小题 1】( 1)有的诗歌颂夔州美丽的山川景物,如上白帝城二首;( 2)有的诗歌反映了人民生活的苦难,如负薪行最能行等;( 3
14、)有的诗回忆了自己的青年时代,还有一些诗怀念友人,如壮游八哀诗等。(一点 2分) 【小题 2】( 1)山城夔州雄壮险恶的山川。( 2)夔州人民贫富之间巨大差异的生活。( 3)与外界隔绝,朋友稀少,生活平静。( 4)把一部分的精力用于雕琢字句、推敲音律。( 4分) 【小题 3】第一问: “变 ”在注重于雕琢字句和推敲音律上,这从他创作的秋兴八首和诸将五首以及指导儿子熟读文选以便从中采撷辞藻上可以看出。第二问:诗歌中触及社会实际问题的内容被蒙盖在铿锵的音节与华丽的词藻里,使后来的读者迷惑陶醉于诗的形式中而忽略了它的内涵,这反倒不如写怀宿江边阁这样质朴的诗歌亲切感人。( 4分) 【小题 4】 B D
15、 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 阅读下文,完成文后各题。 儒家 “仁学 ”在文化共存中的意义 汤一介 人与人的关系是从感情开始建立的,这正是孔子 “仁学 ”的基本出发点。 “仁爱 ”的精神是人自身所具有的,而爱自己的亲人最根本。但是 “仁 ”的精神不止于此。爱自己的亲人,这只是爱;爱自己的父母,再扩大到爱别人,这才叫做 “仁 ”。对父母的孝顺要放大到爱天下的老百姓。 “仁学 ”是要由 “亲亲 ”扩大到 “仁民 ”,也就是说要 “推己及人 ”。做到 “推己及人 ”并不容易,必须把 “己所不欲,勿施于人 ”、 “己欲立而立人,己欲达而达人 ”的 “忠恕之道 ”作为
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