2013-2014学年江苏省启东中学高二下学期第二次月考语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年江苏省启东中学高二下学期第二次月考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中,加点字的读音都相同的一组是( 3分) ( ) A 庇 护辅 弼辟 谣刚 愎 自用 B 怫 然黼 黻佛 祖 凫 趋雀跃 C讥 诮捎 带剑 鞘 金蝉脱 壳 D 吁 求 熨 帖异 域 钟灵 毓 秀 答案: D 试题分析:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。这是一道考核形似字、音近字的读音的一组题目,
2、平时注意积累。 A辟音 p,其他音 b; B佛音 f,其他音 f; C翘音 qio,其他音 qio; D皆读 y 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列四组词语中没有错别字的一组是( 3分) ( ) A浑浑噩噩针贬时弊蝇营狗苟贪脏枉法 B脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走 C风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会 D人才荟萃草菅人命风靡一时步履维艰 答案: D 试题分析:此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,把握不准的可以用排除法进行筛选。 A贬 砭,脏 赃 B颍 颖,径 胫C踏 沓,消 销。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。
3、 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组( 3分) ( ) 国学著作 ,虽然是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科学的成分,正是这 的状况,使得国学阅读尤其要注重甄别,择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品,它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀,蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理,惟有 ,才能慢慢领悟。一遍不行,便再来一遍,久而久之,才能逐渐进入 “温故而知新 ”的境界,每次重读,都有新得,如此读书,才会收益无穷。 A汗牛充栋良莠不一融会贯通 B凤毛麟角参差不齐融会贯通 C汗牛充栋参差不齐细嚼慢咽 D凤毛麟角良莠不一细嚼慢咽 答案: C 试题分析:此类词语使用判断的题目,要在整体把
4、握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解释来判断。汗牛充栋:形容藏书多;良莠不齐:指好人坏人都有,这指质量有好坏,不合适;融会贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。和后面的 “慢慢 ”搭配不合适。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E 下列各句中,没有语病的一句是 ( 3分) ( ) A教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查,我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。 B青奥会日益临近,南京随处可见志愿者 忙碌的身影,迎接青奥会已成为展现南京国际化形象和志愿者风采的广阔舞台。 C近期全省有雨雪飘落,气温明显下降,但今冬气温是否较去年
5、同期还有所降低,有关专家至今没有给出明确的回答。 D美国重返亚太,并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端,其根本原因还是冷战思维所导致的。 答案: C 试题分析:此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。 A 表意不明。 B搭配不当。“迎接青奥会 ”不能 “成为 舞台 ”。 D结构混乱。可删去 “所导致的 ”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E 现代文阅读 阅读下面的作品,完成小题。 英雄的舞蹈 路 翎 在两条澄碧的、细瘦的、美丽的小河像亲爱的姊妹一般地会合的地方,有一座小的村镇。它总共不到两百户人家,然而
6、,中国应有的东西,它都有了。在很长的一段时期里面,可爱的、和善的居民们,是生活在一种非常古旧的英雄的气氛中,而且厉害地激动着。这种气氛,是从镇上的一座茶馆里散发出来的。天黑下来的时候,一只蜡烛亮了,有名的说书人张小赖,爬上了高台。 “今天,我们来说华容道,关公知恩放曹操 ! ”张小赖用神秘的、轻微的声音说,拍了一下惊堂木。 但他的听众只有往常的一半。同时斜对面的茶馆里男人装做女人的声音突然地叫起来了。他寒颤了一下,望着街上的摊子上的、阴雨里的凄迷的灯光。他看见有人冒着雨从他这边向对面跑去了。 在寂静中,听到雨落在瓦上的清晰的声音,斜对面的甜甜的胡琴的声音,和男人装做女人的尖厉的、淫荡的歌声:
7、“哎呀呀,我的心! ” “曹操心中一想! ”高台上的那个精灵,突然地缩下去了,那一块木头猛力地击在桌子上;然而,这假做的精灵的衰弱的人的心,却瞥见了,他的听众们,有些涣散,有的在谈话,有的在听 着斜对面而笑着。突然地他觉得有一阵眩晕,他听见对面的歌声唱: “摸一下幺妹的手呀,幺妹生得乖! ” 他呆住了。同时他觉得手脚发冷, “不好! ”他想。忽然地周围的一切都变得模糊了。 “喂,张小赖,曹操啷个的呀! ”酒馆的肥胖的老板喊。 张小赖突然地惊觉,发着颤,不顾一切地叫了起来,叫喊着曹操、关公、青龙偃月刀、大火和参天的古树。 但酒馆的老板,却摇摆着走了出去了 。跟着来的一种极端的、奇特的欢笑,使张小
8、赖发狂了。他吸引了几对紧张的视线了,这使他陶醉起来,并觉得自己已经从那个失望,那些可怕的印象得到了解放 他愤怒、欢笑而 发狂,和这个失望做着殊死的搏斗,而胜利了。 精瘦的、可怕的魔鬼在高台上嘶喊,跳跃。他要唤回那些古代的英雄们来,以与现在的生命、丑恶、失望抗衡,这些古代的崇高的英雄们一个一个地回来了,使这间茶馆,使那些简单的年轻人严肃而激动。但这神圣的瞬间迅速地消逝,突然间可怜的张小赖语无伦次了。 “不是吹的话,要是生在几百年前,我还不是一个吕布! ” 他说,站在高台上,举着手, “兄弟我有一手魔法,不是吹的话, ”他拼命地,愤怒地叫, “十八般武艺件件精通! ”于是他耸起肩膀,鼓起嘴来,弯着
9、腰,向空中拚命地吹着气。他听见了歌声、胡琴 声、笑声,他歪着头轻蔑地倾听。 “啊,杀啊! ” 他喊。 台下的人们,有趣地笑起来了。他的嘶哑的大声使得很多人从街上跑过来了,于是茶馆里就挤满了人。那些简单的人们,把一切都认为是有趣,当然的,不觉得这里面有什么特别的东西,快乐地哄笑着。 精赤的、狂热的张小赖突然地就唱起来,并且打起拳来。 随后他跳了下来拾起了地上的一根竹棍 他在台上挥舞起竹棍来了。 他觉得窒闷,可怕的窒闷,于是拚命地叫喊了一声。这叫喊引来了无数的人,他听见对面的胡琴声和歌声停止了 它们被他征服了。然而这窒闷继续强大,他又叫喊了两声,并且拚死 命地舞着竹棍。忽然地觉得他心里的什么东西碎
10、裂了。 他大叫一声扑翻了条桌,跌在地上了。茶馆里腾起了一阵惊异的、失望的喊声,有挤动和茶杯碎裂的声音。然后是突然地寂静。 “死了。 ”一个苍老的、严肃、安静的声音,在寂静中说。 一九四五年七月九日 【小题 1】小说第一段有什么作用?请简要说明。( 4分) 【小题 2】 文中画线句,对小说情节的发展有什么作用?请具体说明。( 4 分) 【小题 3】 张小赖的疯和死说明了什么?请简要分析。( 6分) 【小题 4】 试探究题目中的 “英雄 ”在小说中的多重含义。( 6分) 答案: 【小题 1】交代故事发生的自然环境(或 “地点 ”, 1分)、社会环境(或 “人文环境 ”、 “精神氛围 ”, 1分),
11、引出小说主人公张小赖( 1分),为下文张小赖说书致死作铺垫( 1分)。 【小题 2】酒馆老板摇摆着走出去的神态,显示出他对张小赖的不屑( 2分),这进一步刺激了张小赖的发狂,推动了故事情节的发展( 2分)。 【小题 3】发疯说明他对世俗文化的抗争( 2分)、内心世界的矛盾冲突( 1分);死说明他的悲剧命运( 1分),以及具有世俗吸引力的新的文化潮流尽管含有糟粕,仍不可抵御( 2分)。 【小题 4】张小赖扮演的各种英雄人物( 2分);对英雄 崇拜的一种传统旧文化( 2分);与世俗文化(或 “新潮文化 ”)作斗争的说书艺人张小赖的形象( 2分)。 【小题 1】 试题分析:该题考查段落在文章中的作用
12、,一般要从结构和内容两方面作答,要结合上下文分析概括。其内容作用是交待环境和背景,结构作用为后文作铺垫。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析:这是也一道考查语句作用的题目,这里突出其结构作用,即用于推动故事情节的发展。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析: 通过人物的命运和故事的结局,让读者深思,这实际上是个探究小说主旨的题目,此类题目的答题思路: 首先,应该到题材中去寻找。题材中蕴含着主题,是主题分析的重要材料和依据。 其次,分析小说的主题,还必须联系小说的时代背景。如果对小说
13、所反映的社会生活以及它的时代背景缺少了解,那么很难获取小说的真正内涵和主题。 第三,分析小说的主题,还必须联系作者的创作意图。了解作家的创作意图、创作个性等,也有助于理解他的小说的主题。 第四,分析人物描写的方法技巧,也是理解概括主题的重要方法。塑造典型环境中的典型人物是小说表现主题的 重要手法。通过分析人物描写技巧,准确理解人物形象,就能正确把握小说的主题。 考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究 F。 【小题 4】 试题分析:这是一道理解文章题目的含意和分析题目作用的试题。题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等,题目的作用要从结构作用
14、、内容作用和表达作用等几个方面分析。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成小题。 范景仁墓志铭 苏 轼 公姓范氏,讳镇,字景仁。 四岁而孤,从二兄为学。薛奎守蜀,公时年十八,奎与语奇之,还朝与公俱。举进士,为礼部第一,释褐为新安主簿。宰相庞籍言公有异材,恬于进取,特除直秘阁,擢起居舍人。 仁宗性宽容,言事者务讦以为名,或诬人阴私。 公独引大体,略细故。 时陈执中为相,公尝论其无学术,非宰相器。及执中嬖妾笞杀婢,御史劾奏,欲逐去之。公言: “今阴阳不和,财匮民困,盗贼滋炽,执中当任其咎。闺门之私,非所以责宰相。 ”识者
15、韪之。 仁宗即位三十五年,未有继嗣。嘉 初得疾,中外危恐,不知所为。公独奋曰:“天下事尚有大于此者乎? ”即上疏曰: “太祖舍其子而 立太宗,此天下之大公也。愿陛下择宗室贤者,异其礼物,而试之政事,以系天下心。 ”章累上,不报,因阖门请罪。执政谓公: “上之不豫,大臣尝建此策矣,今间言已入,为之甚难。 ”公复移书执政曰: “事当论其是非,不当问其难易。 速则济,缓则不及,此圣贤所以贵机会也。 诸公言今日难于前日,安知他日不难于今日乎? ”凡章十九上,待罪百余日,须发为白。 王安石为政,改常平为青苗法。公上疏曰: “常平之法,始于汉之盛时,视谷贵贱发敛,以便农末,不可改。而青苗行于唐之衰乱,不足
16、法。 ”疏三上,不报。即上言: “臣言不行,无颜复立于朝,请致仕。 ”疏五上,最后指言安石以喜怒赏罚事,曰: “陛下有纳谏之资,大臣进拒谏之计;陛下有爱民之性,大臣用残民之术。 ”安石大怒,自草制,极口诋公。落翰林学士,以本官致仕。公上表谢,其略曰: “虽曰乞身而去,敢忘忧国之心? ” 公既退居,专以读书赋诗自娱。客至,辄置酒尽欢。或劝公称疾杜门,公曰:“死生祸福,天也。吾其如天何! ”轼得罪,下御史台狱,索公与轼往来书疏文字甚急。公犹上书救轼不已。 元 三年十二月薨,享年八十一。 (选自苏东坡全集卷六十一,有删节) 【小题 1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分 ) ( ) A
17、 恬 于进取恬:淡泊 B章累上,不 报 报:上报 C 落 翰林学士落:免除 D或劝公称疾 杜 门杜:关闭 【小题 2】下列句子中,全都表现范镇见解不俗的一组是 (3分 ) ( ) 闺门之私,非所以责宰相 愿陛下择宗室贤者,异其礼物,而试之政事 诸公言今日难于前日,安知他日不难于今日乎 臣言不行,无颜复立于朝,请致仕 而青苗行于唐之衰乱,不足法 死生祸福,天也 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分 ) ( ) A范镇幼时从兄为学,年轻时就表现出与众不同的才华,受到蜀地守官的赏识;举进士踏上仕途后,宰相庞公又很器重他,为他美言。 B范镇看问题客观公允。
18、他认为宰相陈执中学识不高,不堪重任;却反对有人借家中私事弹劾陈执中,他的看法得到有识之士的认同。 C仁宗在位多年未确立继承人,范镇认为这是关系到国家稳定的紧要事情,先后十九次上书直陈己见,因此获罪,以至于须发都白了。 D范镇反对王安石推行青苗法,多次上书无效后,无奈退休家居;在家中他读书自娱,饮酒取乐,有人劝其谨慎行事,他却坦然处之。 【小题 4】 把文中 画线的句子翻译成现代汉语。 (10分 ) ( 1)公独引大体,略细故。( 3分) ( 2)速则济,缓则不及,此圣贤所以贵机会也。( 4分) ( 3)虽曰乞身而去,敢忘忧国之心?( 3分) 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题
19、3】 C 【小题 4】 ( 1)唯独范公只看人的大节,从不计较行为琐事。【评分建议】 3分。 “独引大体 ”“略细故 ”各 1分,句意通顺 1分。 ( 2)赶紧办就能成事,再晚就来不及了,这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。 【评分建议】 4分。 “济 ”“所以 ”“贵 ”各 1分,句意通顺 1分。 ( 3)虽说是请求退休而离开朝廷,但怎敢忘了忧国的情怀(或:抛弃忧国之心)? 【小题 1】 试题分析:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。报:答复。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析: 答非所问,排除后正确答案:为
20、 A 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析: C范镇并未 “获罪 ”,只是 “待罪 ”,即在家等待获罪。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 参考译文: 公姓范氏,名叫镇,字景仁。他四岁失去父亲,跟随两个哥哥学习。薛奎做益州知州,范公那时只有十八岁,薛奎和他交谈,感到很惊奇。薛奎任满还朝时,就带着范公一起回到京城。范公参加进士
21、考试,考中礼部试的第一名,初为官担任新安县的主簿。宰相庞籍说他有特殊才能,生性恬淡不急于进取,破格给他加官为直秘阁,又提拔为起居舍人。 仁宗性情宽容,奏事的官员专靠揭发别人来使自己扬名,有的甚至以暴露别人的隐私来抬高自己。唯独范公只看人的大节,从不计较行为琐事。当时陈执中担任宰相,范公曾经批评他学问不高,不具备做宰相的才能。后来陈执中的宠妾打死了一个婢女,御史弹劾他,想要把他赶下台。范公说: “如今天地阴阳不和,国家财政匮乏,人民贫困,盗贼嚣张,陈执中应当承担这些责任。但是家庭内部的私事,不是用来责备宰相的理由。 ”有见识的人都赞同他的说法。 仁宗即位三十五年,没有继承人。嘉 初年,仁宗得了病
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