2014届河南焦作市九年级中考调研卷01历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届河南焦作市九年级中考调研卷 01历史试卷与答案（带解析） 选择题 2013年 10月 23日，河南省南阳张仲景医药文化节期间向全球发布 “医圣 ”张仲景像。千百年来，张仲景没有一个统一的样貌和形象，这无疑成了历史之谜，不利于树立世界范围内公认的张仲景形象。此次从根本上解决了以往张仲景造像诸多，型态各异，杂乱无章的混乱现象。人们纪念张仲景的主要原因是 A著有伤寒杂病论，奠定了我国中医治疗学的基础 B发明了 “麻沸散 ”，在世界上首先实施麻醉手术 C他总结出来的望、闻、问、切四种中医诊断方法 D写成了医药学巨著本草纲目，被翻译成多国文字。 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对我国古代

2、医学的了解与掌握，其中 B.发明了“麻沸散 ”，在世界上首先实施麻醉手术的是神医华佗； C.总结出来的望、闻、问、切四种中医诊断方法的是春秋时期的扁鹊； D.写成了医药学巨著本草纲目，被翻译成多国文字的是明朝的李时珍，故选 A。 考点：人教新课标七年级上册 中华文化的勃兴（二） 天文、历法和医学的成就 昌盛的秦汉文化（一） 华佗和张仲景；人教新课标七年级下册 时代特点鲜明的明清文化（一） 古典科技巨著的涌现 他是 世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾

3、难。他是 A克伦威尔 B华盛顿 C拿破仑 D罗伯斯庇尔 答案： C 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，从材料中的 “欧洲 第一位民众选出的皇帝 为保护法国大革命 东征西讨 传播了人权 推动了资本主义 的发展 野心的膨胀 导致 欧洲人民的灾难 ”这些关键词可以得出此人就是拿破仑，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 法国的革命和拿破仑帝国 拿破仑和他的帝国 右图所示现象的出现，主要是由于 A文艺复兴的推动 B英国的殖民扩张 C英国确立了君主立宪制 D英国开展了工业革命 答案： D 试题分析：本题主要考查学生读图的能力以及对工业革命的掌握情况，率先完成工业革命后的英国，在许多部

4、门使用新的动力带动机器进行生产，极大地促进了工业的发展，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 蒸汽时代的到来 火车的诞生 革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是 A伊凡四世 B彼得一世 C尼古拉二世 D亚历山大二世 答案： D 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中 “曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者 ”指的是进行 1861年俄国农奴制改革的沙皇亚历山大二世，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册

5、 俄国、日本的改革 俄国废除农奴制 坐落于英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑，碑顶为马克思头像雕塑，碑身上方镌刻着马克思的名言：全世界无产者，联合起来 !该名言出自 A人民宪章 B国际歌 C共产党宣言 D解放黑人奴隶宣言 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对共产党宣言的了解和掌握， 1848年共产党宣言发表，在共产党宣言中，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争，故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 马克思主义的诞生 罗斯福上台后，雷厉风行地开始了 “新政 ”。在上任后短短三个月左右的时间里，国会与他高度配

6、合，一口气制定了 15项重大立法，先后出台了紧急银行法、农业调整法、国家工业复兴法等法案。上述措施体现了 “新政 ”突出的特点是 A整顿银行 B国家干预经济 C发展对外贸易 D改变资本主义制度 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对罗斯福新政的理解与运用， 1933年罗斯福上台后，就宣布实行新政，目的是在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 经济大危机 罗斯 福新政 它是一座工业城市，又是重要的交通枢纽，更是一座英雄的城市， 1942年夏天至 1943 年初，它抑制住德军一次次的猛攻，扭转了第二次世界大战的局势。这座城市是 A华沙 B斯大林

7、格勒 C诺曼底 D伦敦 答案： B 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中的 “1942年夏天至 1943年初，它抑制住德军一次次的猛攻，扭转了第二次世界大战的局势 ”，是解题的关键，从时间和 “扭转了第二次世界大战 ”可以推出，这个历史事件是斯大林格勒战役，故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 世界反法西斯的胜 利 最后的胜利 20世纪 50年代中期，联邦德国总理阿登纳说： “如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合 否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。 ”材料反映的是 A欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位 B马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的

8、政局 C西欧国家摆脱美国控制的意识增强 D北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成 答案： C 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，从材料中的 “20世纪 50年代中期、欧洲人、必须走向联合、欧洲各国 ”这些词语可以得出，材料主要讲的是，经济得到回复和发展了的欧洲各国，已经意识到不能再依靠美国的援助，欧洲各国要联合起来，实现资源共享、优势互补，故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 西欧和日本经济的发展 欧洲的联合 漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图漫画反映了 “冷战 ”结束后的世界局势是 A呈现出两极格局的对峙 B实现了多极格局的平衡 C建立了美国独霸世界的单极格

9、局 D出现了 “一超多强 ”的局面 答案： D 试题分析：本题主要考查学生观察图片，获取信息的能力，图片中的翘翘板上，一头是美国，一头是俄、中、日、欧盟，结合所学知识可以知道，这是对当今世界政治格局的准确描绘，苏联解体后美苏两极格局结束，暂时形成了一超多强的局面，故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 世界政治格局的多极化趋势 一超多强 历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。 l4l6 世纪具有代表意义的 “邪说 ”是 A人人生而平等思想 B人文主义思想 C “民主 ”、 “共和 ”思想 D空想社会主义思想

10、答案： B 试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴的了解和掌握。 1416 世纪，兴起于意大利的文艺复兴，反对教会的陈腐学说，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 2013年 11月，习近平书记在十八届三中全会上强调，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色的社会主义道路。新中国成立以来，下列决策或制度体现出鲜明的中国特色、中国经验的是 五年计划 民族区域自治 农业集体化 “一国两制 ” 社会主义市场经济体制 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对中国特色社会主义的理解与运用，可以用排除法，其中 五年计

11、划和 农业集体化是我国在国家建设时期学习苏联的经验的做法，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 工业化的起步 第一个五年计划 三大改造 农业和手工业合作化 万众瞩目的十八届三中全会于 2013年 11月 9日在北京召开。会上推出一个整体的综合改革方案，展开了一个涉及方方面面的力度比较大的改革。回首改革开放的起点，我们将历史定格在 A 1954年第一届全国人民代表大会 B 1958年中国共产党第八次全国代表大会 C 1978年十一届三中全会 D 1997年中国共产党第十五次全国代表大会 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对十一届三中全会的内容的掌握， 1978年底在北京召开的十一届三中全会

12、上，做出把党和国家的工作中心转转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，故选 C。 考点：人教新课标八年级下册 伟大的历史转折 十一届三中全会 1871-1889年我国出现第一股留学潮。在容闳的倡导、推动下， 120名幼童先后赴美国留学。 1877年起，清政 府又先后派遣了 4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。与第一股留学潮出现的相关历史事件是 A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动 答案： A 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，关键词是： 1871-1889年，这一时期正处于清政府掀起的洋务运动时期， B.戊戌变法、 C.辛亥革命和 D.新文化运动三个历史事件，都发

13、生在 1889年之后， 故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 洋务运动 自强与求富 下图是位于江苏省海门市的 “张謇纪念馆 ”，馆内珍藏了上千件文物和照片等，从不同侧面反映了一个真实的张謇。参观此纪念馆，你可以感受到 A洋务运动的 “自强 ”与 “求富 ”的历程 B戊戌变法中 “敢为天下先 ”的胆识和勇气 C实业救国的艰难探索和实践 D五四运动的爱国洪流 答案： C 试题分析：本题主要考查学生阅读材料，获取信息的能力，材料中张謇是关键词。张謇是清末的状元，他提出了实业救国的口号，并身体力行，主动放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 中国近代民族工业的发展

14、状元实业家张謇 柯庆施在 1919年 5月 11日的家信中写道： “近来山东、青岛二问题均大失败，京律学界大为愤恨，故有打死章宗祥、焚去曹汝霖居宅之义举，利国利民实非浅鲜。 后议决先电政府及各报馆，力求释学（释放学生）、保大学、争青岛。 ”信中提及的重大历史事件是 A戊戌变法 B新文化运动 C五四爱国运动 D九一八事变 答案： C 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中的 1919年 5月 11日、山东、青岛、京律学界、章宗祥、曹汝霖都是关 键词，由这些词语不难判断出此历史事件指的就是五四爱国运动，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 五四爱国运动和中国共产党的成立 五四

15、爱国运动 1926年开始的北伐战争由珠江流域迅速打到了长江流域，一首歌曲也随着北伐军战士唱响祖国大江南北，下列属于这首歌的歌词是 A大刀向鬼子们的头上砍去 B起来！不愿做奴隶的人们 C雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 D打倒列强，除军阀 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对北伐的目的以及北伐的对象的掌握， 1926年，广东国民政府决定北伐，目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国，主要对象就是吴佩孚、孙传芳、张作霖，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 北伐战争 北伐胜利进军 1937年 8月，许多红军战士不舍带红星的八角帽，不愿带佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道： “同志们，为了救中国，暂时和红

16、军帽告别吧！ ”这里的 “救中国 ”是指 A南昌起义 B北伐战争 C抗日战争 D解放战争 答案： C 试题分析：本题主要考查学生阅读材料，获取信息的能力，材料中的 “1937年 8月 ”是解题的关键，当时民族危机空前严重，国共两党再次 合作，正式建立抗日民族统一战线，工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 宁为战死鬼不做亡国奴 血染卢沟桥 徐州淮海战役纪念馆的一根刻满了地名的扁担特别醒目。支前农民唐和恩用这根扁担挑着百十斤重的粮食，走过的鲁、苏、豫三省 88个村庄，把粮食送到战场最前线。这根扁担最能说明解放战争的胜利是由于 A国民党军队作战时物资匮乏

17、 B共产党军队深得民心，人民大力支持 C国民党军队作战不够勇敢，妥协投降 D共产党军事战术指挥得当 答案： B 试题分析：本题主要考查学生阅读材料，获取信息的能力，在淮海战役中，人民群众积极支前，从担架到车辆再到牲畜、船只、粮食等前线必须物资应有尽有，为战役的最终胜利奠定了坚实的基础，这充分说明，解放战争胜利的原因之一就是人民群众的大力支持，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 战略大决战 三大战役 2013年 7月 27日，是朝鲜战争停战协定签署 60周年，美国、韩国和朝鲜都在以 “史上最高 ”的层级和规模进行纪念。 “朝鲜战争 ”在中国称为 “抗美援朝战争 ”，下面对此战争的叙述不正确的

18、是 A中国人民志愿军在朝鲜战场上发扬了高度 的爱国主义精神和革命英雄主义精神 B抗美援朝的胜利是中国一百多年来第一次取得完全胜利的民族解放战争 C使新中国的国际威望空前提高 D为中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对抗美援朝战争的基础知识的掌握，是一道是非式选择题，其中 B项抗美援朝的胜利是中国一百多年来第一次取得完全胜利的民族解放战争，是错误的，应该是：抗日战争的胜利是中国一百多年来第一次取得完全胜利的民族解放战争，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 血肉筑长城 抗日战争的胜利 人民日报刊发的时事照片和宣传画反映着社会发展脉搏，也体现着不同时

19、期党和国家的奋斗目标。下列照片和宣传画中出现最早的是 答案： A 试题分析： A图的事件发生在 1950年； B图的事件发生在 1953年； C图的事件发生于 1958年； D图的事件发生在 1978年以后，故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 土地改革 三大改造 探索建设社会主义道路 探索中的良好开端与失误 改革开放 家庭联产承包责任制 综合题 阅读下列材料： 材料一： 2013年是丝绸之路申遗最关键的一年。经国务院批准，我国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦三 国联合申报丝路申遗文本已与今年 1月正式提交给世界遗产中心。丝绸之路保护和申遗迎来了历史性机遇。 材料二： 材料三 两汉至唐代，中国的对外

20、交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化 以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了 “古代中西交通史之极 ”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数 15世纪初的郑和下西洋。 王介南中外文化交流史 请回答： (1)材料一的 “丝绸之路 ”开通是在我国哪个朝代？它的开通有什么意义？（ 2 分） (2)读材 料二隋朝大运河图，请写出流经河南的那两段运河名称。结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。（ 2分） (3)根据材料三，指出中国的对外交通发生了什么变化？并结合所学知识概括指出其变化的原因。（ 2分） 答案： （ 1）汉代

21、（或西汉）。（ 1分） 意义：打通了中西方的交通要道；促进了中西方的友好关系；推动了中西方经济、贸易、文化交流与发展。（任答一点给 1分） （ 2）名称：永济渠和通济渠。（ 1分） 目的：加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治。（任答一点给 1分） （ 3）变化：以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。（ 1分） 原因：宋元时期经济重心南移；科技发展，造船工艺进步；政府实行积极的航海贸易政策；北方民族政权并立，战事纷争。（任答一点给 1分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对丝绸之路的相关知识的的准确识记，结合所学可以知道，丝绸之路开通于汉朝张骞通西域之后；丝绸之路开辟以后，有力促进了中

22、西方的经济文化交流，对汉朝的兴盛也产生了积极的作用，至今仍然是中西交往的一条重要通道。 第（ 2）问，主要考查隋朝大运河的相关史实，结合图片及所学可以知道，隋朝大运河共分成四段，即：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，其中流经河南的则是永济渠、通济渠；为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始，开通了一条贯通南北的大运河。 第（ 3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，从材料中的 “两汉至唐代，中国 交通以陆上丝绸之路为主。 南宋 以海上丝绸之路为主了 明初，海上丝绸之路得以空前繁荣 。 ”这些句子中可以得出中国的交通变化是：以陆上丝绸之路为主发展为

23、以海上丝绸之路为主；原因可以从发生变化的朝代说起，从陆地到海上的交通变化主要是从南宋开始，结合所学可以知道，我国宋元时期时期经济重心南 移；科技发展，造船工艺进步；政府实行积极的航海贸易政策；北方民族政权并立，战事纷争。 考点：人教新课标七年级上册 汉通西域和丝绸之路 丝绸之路；人教新课标七年级下册 繁盛一时的隋朝大运河的开通 经济重心的南移 南方农业的发展 南方商业的繁荣 阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续 30多年(19世纪 60 90年代 )的自强运动 从而启动了中国

24、现代化的最初步伐。 -马克尧主编世界文明史 材 料二：马关条约签订的消息传来，举国哗然战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识，在最初的失望和震怒之后， “救亡图存 ”成为当时最高亢的呼声康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。 材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 -同盟会革命纲领 材料四：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 陈独秀 材料一中的 “自强运动 ”指我国近代化探索中的什么运动？这次 “自强运动 ”的主观目的是什么？ （ 2分） （ 2）依据材料二指出维新变法运动兴起 的主要原因是什么 (1分 ) （ 3）

25、孙中山把材料三中的 “革命纲领 ”阐发为什么思想 再此思想的指导下进行的政治革命给中国带来了什么变化？（ 2分） （ 4）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容有所不同。请概括地指出两者在学习内容上有什么不同？（ 1 分） 答案： （ 1）洋务运动；为了维护清王朝的封建统治。（ 2分） （ 2）马关条约签订后，民族危机严重。（ 1分） （ 3）三民主义；辛亥革命推翻了清政府，结束了两千多年的封建帝制，民主共和观念深入民心。（ 2分） （ 4）洋务运动是向西方学习科学技术（器物）；新文化运动向西方思想文化。（ 1分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对

26、洋务运动的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的 “ 学习西方先进军事技术 19 世纪 6090 年代 自强运动 ”是关键语句，从这些语句可以推断此运动就是洋务运动；结合所学洋务运动的主观目的是强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。 第（ 2）问，主要考查戊戌变法的相关史实，依据材料结合所学， 1895年春，马关条约签订后，使清朝陷入严重的民族危机，康有为等请求变法图强。 第（ 3）问，主要考查学生对辛亥革命的相关知识准确理解与认识，依据已学知识可知孙中山把材料三中的 “革命纲领 ”阐发为 “三民主义 ”，并以此为指导思想，领导了辛亥革命；辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了

27、我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入民心。 第（ 4）问，结合材料和所学可以知道，洋务运动中的洋务派主要是想通过学习西方的科学技术来维护自己的统治；而新文化运动的代表们则是想通过学习西方的先进思想来唤醒民众，来挽救民族危亡。 考点：人教新课标八年级上册 洋务运动 自强与求富 戊戌变法 公车上书 辛亥革命 孙中山创建革 命党 新文化运动 新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 (1)结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？ (1分 ) 材料二 (2) 材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？ (2分

28、) 材料三 1957年和 1960年农业生产情况对比表 项 目 1957年 1960年 下降 (%) 粮食 (忆公斤 ) 1950.5 1435 26.4 棉花 (万担 ) 3280 2126 35.2 油料 (万担 ) 7542 3405 54.9 生猪存栏数 (万头 ) 14590 8227 43.6 (3)导致 1960年农业生产下降的主要原因是什么？ (1分 ) 材料四 安徽凤阳花鼓唱词 “凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。 ”(“文革 ”时 )“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。 ”(1979年

29、 ) (4)两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？ (1分 ) (5)纵观新中国经济发展历程，我们得到什么启示？ (1分 ) 答案： （ 1）土地改革。（ 1分） （ 2）三大改造；三大改造的完成，我国社会主义基本制度建立起来，我国进入到社会主义初级阶段。（ 2分） （ 3）大跃进和人民公社化运动的影响。（ 1分） （ 4）家庭联产承包责任制。（ 1分） （ 5）经济政策的制定要遵循客观经济规律等。（ 1分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对土地改革的准确识记，依据材料结合所学可以知道，开始于 1950年的土地改革完成之后，使全国大陆

30、近三亿无地少地的农民分到了土地。 第（ 2）问，主要考查三大改造的相关史实，依据材料中的 “农民参加农业合作社、手工 业者报名入社、工商界代表申请全行业公私合营 ”等信息可以得出其指的是三大改造；第二小问， 1956年底，三大改造的完成，标志着我国社会主义基本制度建立起来，我国进入到社会主义初级阶段。 第（ 3）问，主要考查学生对探索建设社会主义道路的准确理解与认识，依据已学知识可知 1958年建设社会主义总路线提出后，党和人民群众急于求成，忽视客观经济规律，又展开了大跃进和人民公社化运动，结果使国家和人民遇到了建国以来严重的经济困难。 第（ 4）问，主要考查学生对农村改革的准确认识，结合所学

31、可以知道，改革先从农村开始，农村改革的主 要形式是：分田包产到户，实行家庭联产承包责任制。 第（ 5）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，从土地改革到三大改造再到大跃进和人民公社化运动，到现在的家庭联产承包责任制，我国农村的改革经历了一段不平凡的历程，从中可以吸取的教训和经验就是：不要急于求成，要遵循客观经济规律等。 考点：人教新课标八年级下册 土地改革 中华人民共和国土地改革法的公布 三大改造 公私合营改革开放 家庭联产承包责任制 近代化也叫现代化，内容包括政治上的民主化、经济上的工业化和思想上的自由化民主化。实现 近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。下面是

32、一位同学所做的有关英国近代化历程的总结，请按要求完成下题。 （ 1）完成英国近代化历程的相关表格（ 4分） 类别 时间 事件 代表人物 影响 思想 16世纪 莎士比亚 冲破教会和封建思想的禁锢，传播了资产阶级思想 制度 17世纪 资产阶级革命 确立君主立宪制，为资本主义发展扫清了道路 经济 18世纪 创造了巨大的生产力，使英国成为 “世界工厂 ” 对比英国和中国近代化历程，你认为二者有什么不同？（ 2分） 答案： （ 1）表格中依次填入 :文艺复兴、克伦威尔、工业革命、瓦特。（ 4分） （ 2）不同：向近代化迈进的过程中，中西方在近代的变革顺序正好相反。西方是由思想到制度再到经济，而中国是由经

33、济到制度再到思想。（ 2分） 试题分析： 第（ 1）问，主要考查学生对英国近代化革的准确识记，依据材料结合所学可以知道，在 16世纪的英国，冲破教会和封建思想的禁锢，传播了资产阶级思想的是文艺复兴；在 17世纪英国的资产阶级革命中，克伦威尔起到了重大的作用；在 18世纪的英国创造了巨大的生产力，使英国成为 “世界工厂 ”的事件是工业革命，代表人物是：瓦特。 第（ 2）问，是 一道比较题。比较的是中国和英国近代化过程中的不同点。结合所学，中国的近代化过程是先是经济的近代化，洋务运动，再是制度，即：戊戌变法和辛亥革命，最后是思想文化，即：新文化运动；而英国则是正好相反，是由思想到制度再到经济。 考

34、点：人教新课标八年级上册 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动；人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 英国资产阶级革命 查理一世命丧断头台 蒸汽时代的到来 日本的历史发展，改变着自身，交织着与亚洲国家的恩怨情仇，也影响着世界进程。阅读下面图片，回答问题。 （ 1）比较图一到图二日本出访对象的变化说明了什么问题？两幅图反映出日本民族怎样的特征？（ 2分） （ 2）你如何评价图三中日本发动的这次战争？这次战争后，日本经济崩溃到再度崛起，成为第二号资本主义经济大国，你认为原因有哪些？（ 3分） （ 3）成为经济大国后，日本军费开支位不断增加， 20世纪末居世界第二。同时，日本在周边国家关于领土问题纷争不断，引起了亚洲邻国的关注和不安。以钓鱼岛问题为例，你想向日本提出哪些忠告？（ 1分） 答案： （ 1）中国在古代创造了光辉灿烂的文化，但在近代开始落后于欧美国家。善于学习，积极汲取外来 优秀文化。（ 2分） （ 2）日本发动的这次侵略战争，给亚洲人民带来深重的灾难。（ 1分）日本在二战后施行非军事化政策；美国的扶植；对科技教育的重视等。（ 2分） （ 3）日本应该深刻反思战争，用自己的实际行动反省自己的侵略行径，取得了亚洲各国对其的谅解，为亚洲和世界和平负责。