2014届安徽宿州市栏杆初中九年级下期第一次月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届安徽宿州市栏杆初中九年级下期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 2013年 4月 26日法国皮诺家族在北京宣布，将向中方无 偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。 你知道这两件国宝是什么时期流失海外的 ( ) A鸦片战争时 B第二次鸦片战争时期 C甲午战争时期 D八国联军侵华战争时期 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对第二次鸦片战争的准确认识，材料中 “圆明园青铜鼠首和兔 ”是解题的关键，依据已学知识可知在第二次鸦片战争中， 1860 年，英法联军烧毁圆明园，圆明园 12生肖铜像自此流失海外，成为中国文物流失的一个缩影，据此分析可知 B符合题意，故选 B。 考点：人教新

2、课标八年级上册 第二次鸦片战争 火烧圆明园 某同学撰写研究性学习报告，参考文章是 “冷战 ”的缘起北约与华约的对抗从苏东剧变到多极化趋势。据此判断研究报告的主题应该确定为第二次世界大战后 ( ) A世界格局的演变 B民族解放运动的高涨 C中东局势的动荡 D社会主义运动的曲折 答案： A 试题分析：本题主要考查战后世界格局的相关史实，题干中 “ “冷战 ”的缘起北约与华约的对抗从苏东剧变到多极化趋势 ”是解题的关键，三篇文章主要阐述了两极格局的形成、发展以及最后的解体，据此可知研究的主题是世界格局的演变，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 战后世界格局的演变 两极格局的形成、发展与解体 右图

3、是一幅关于 “马歇尔计划 ”的漫画 -来吧，小鱼！山姆大叔召唤小鱼过来的目的有（ ） 助欧洲发展 扶持控制欧洲 建立北约 遏制苏联力量 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对马歇尔计划的准确认识，材料中 “马歇尔计划 ”是的解题的关键，由此可以直接排除 ，依据已学知识可知是第二次世界大战结束后为了遏制苏联的发展，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，以经济上的援助达到政治上控制西欧的目的，据此分析可知 的表述符合题意，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 战后世界格局的演变 马歇尔计划 在鸦片战争打响的那一年，安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁

4、的时候，下列情况最不可能发生的是（ ） A安德烈由于不听话 ，被地主毒打一顿之后，卖给了另一个地主。 B安德烈有自己的一块份地。 C安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工。 D安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴。 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对俄国 1861年农奴制改革内容的准确认识，材料中 “鸦片战争打响的那一年 ”“到他三十岁的时候 ”即 1870年，而俄国在 1861年俄国进行了农奴制改革，废除了封建农奴制，农奴获得了人身自由，地主再也不可以买卖毒打农奴，农民可以通过赎买购得一块份地，可以到工厂做工，可以用自己的积蓄购买商品，据此分析可知 A中 “被地主毒打一顿之后，卖给了另一个地主

5、 ”的表述不合史实，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 俄国、日本的历史转折 俄国 1861年农奴制改革 历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，不正确的是（ ） A 1861年改革，使俄国走上了资本主义发展道路 B “凡尔赛 华盛顿 ”体系的建立，意味着帝国主义列强之间矛盾的彻底消除 C东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局的终结 D纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材重要结论的准确识 记，回顾已学知识可知1861年农奴制改革，使俄国走上了资本主义发展道路， A的表述符合史实； “凡尔赛 华盛顿 ”体系的建立，是一

6、战后各帝国主义瓜分世界的体系，而且帝国主义列强之间矛盾也没有彻底消除，也不可能消除， B的表述不合史实；两极格局解体的标志是东欧剧变与苏联解体，纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束， CD的表述符合史实，故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 凡尔赛 -华盛顿体系 西方文明史载：大约在 16601789 年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。 “重大的变化 ”主要包括（ ） 文艺复兴运动兴起 近代科学的诞生和发展 启蒙运动兴起 工业文明在欧美普遍建立 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查近代科学与文艺复兴的相关史实，

7、解题时注意时间范围是 “大约在 16601789 年 ”，内容 “西欧智力和文化发生的重大变 ”。回顾已学知识可知 16601789 年正是第一次工业革命时期近代科学的诞生和发展，西欧还兴起了启蒙运动，启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、 民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，据此分析可知 符合题意。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 科学和思想的力量 启蒙运动 图片是历史的印记，它以无声的方式记述着历史发展的进程。下列图片所反映的重大历史事件按发生的先后，正确的排列顺序是 （ ） 重庆谈判 南昌起义 五四运动 南京解放 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考

8、查学生对教材基础知识的准确世纪，依据已学知识可知 发生在 1945年， 发生在 1927年， 发生在 1919年， 发生在 1949年，据此分析可知题干中历史事件的先后顺序正确的是 ，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四运动、南昌起义 一部反映 19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播，剧中有这样几组镜头，你认为其中与史实不相符的是 ( ) A镜头一：商人到日本人在广州开设的工厂洽谈生意 B镜头二：商人的儿子在京师大学堂读书 C镜头三：商人正在读新青年，了解新闻 D镜头四：商人家住北京东交民巷 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对新文化运动的准确认

9、识，解题时抓住 “19世纪末期 ”“与史实不相符 ”，依据已学知识可知在 1895年中日马关条约中规定日本可以在通商口岸办厂， A符合史实， 1898年戊戌变法中光绪帝正式批准设立京师大学堂， B符合史实，新青年是新文化运动中由陈独秀创办， C在时间上不符 “19世纪末 ”，符合题意， 1901年辛丑条约规定将北京东交民巷划定为使馆区，成为 “国中之国 ”。在区内中国人不得居住，各国可派兵驻守，D符合史实，故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索 新文化运动 近年来随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通的实现 ，随着两岸同胞交往的增多，可以乐观地预见两党再次合作的希望。历史上体现

10、国共合作的事件有 ( ) 黄埔军校的创建 北伐战争 南昌起义 西安事变的和平解决 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查国共两党关系的相关史实，材料中 “体现国共合作 ”是解题的关键信息，由此可以直接排出 ，依据已学知识可知其发生在国共十年对峙时期，国共两党不存在合作，因此 ABC均含有 排出，故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 西安事变 李鸿章认为 “古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。 ”体现其上述思想的活动是 ( ) A创办江南制造总局 B创办轮船招商局 C创办安庆内军械所 D设立京师大学堂 答案： B 试题分析：本题主要考查洋务运

11、动的相关史实，材料中李鸿章所说强调了国家必先富，才能强大，切尤先富在民生，才能巩固国家的统治，符合 19世纪 70年代洋务派提出 “求富 ”，创办民用工业，依据已学知识可知 1872年，李鸿章创办了第一个民用工业 -轮船招商局， B符合题意，而 AC属于军事工业， D是教育方面，与题意无关，故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 步入近代 洋务运动 填空题 中国自古就是统一多民族国家。根据提示写出下列各项。 （ 1）新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，早在西汉就设置了管辖机构 。 （ 2） 1684年，清朝设立 ， 隶属福建省。 （ 3）标志祖国大陆基本统一，实现民族大团结的历史事件是 。

12、答案：（ 1）西域都护府 （ 2）台湾府 （ 3）西藏和平解放 试题分析： 第（ 1）问，主要考查西汉时对新疆的管辖相关史实，联系已学知识可知公元前 60年西汉政府设置西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。 第（ 2）问，主要考查清朝对台湾的管辖相关史实，依据已学知识可知清朝康熙年间将台湾岛纳入版图后设立了台湾府，隶属于当时的福建省。 第（ 3）问，主要考查学生对西藏和平解放的相关史实准确认识，回顾已学知识可知 1951年西藏地方政府派出以阿沛 -阿旺晋美为全权首席代表的和平谈判代表团抵北京，同中央人民政府指派的以李维汉为全权首席代表的代表团进行关

13、于和平解放西藏的谈判，于 5月 23日在北京签订关于和平解放西藏办法的协议 ，人民解放军进驻拉萨，西藏和平解放，标志祖国大陆基本统一，实现民族大团结。 考点：人人教新课标七年级上册 汉通西域和丝绸之路 张骞通西域；人人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固 台湾府的设置 音乐文化是人类文明的体现。 （ 1）冼星海创作的 _作为中华民族的音乐经典，震撼了一代又一代中国人。 （ 2）贝多芬创作的 _热情颂扬法国大革命时期拿破仑英雄业绩。 （ 3）法国狄盖特谱曲的 _唱遍世界，成为一首世界无产阶级的革命战歌。 答案：（ 1） 黄河大合唱 （ 2）英雄交 响曲 （ 3）国际歌 试题分析：本题主要考查

14、学生对教材基础知识的准确识记，涉及到世界音乐的相关内容。第（ 1）问，主要考查冼星海的著作，依据已学知识可知中国近代著名作曲家、钢琴家，有 “人民音乐家 ”之称，于 1939年，创作黄河大合唱。 第（ 2）问，主要考查贝多芬的相关内容，依据已学知识可知德国著名的作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，为了热情颂扬法国大革命时期拿破仑英雄业绩而创作了英雄交响曲。 第（ 3）问，主要考查国际歌的相关史实，回顾已学知识可知 1888年，在欧仁 鲍狄埃逝世后的第二年 ，法国工人作曲家皮埃尔 狄盖特（ 1848年 -1932年）以满腔的激情为国际歌谱写了曲子。从此，它便成了世界无产者最喜爱的歌，从法

15、国越过千山万水，传遍全球。 考点：人教新课标九年级上册 国际工人运动与马克思主义的诞生 巴黎公社 综合题 制作年代尺探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。（ 10分） 材料一 中国新民主主义革命时期年代尺 材料二 可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词： “五四风雷 ”、 “南昌枪声 ”、 “卢沟烽火 ”、 “开国大典 ” (1)从材料二中，为 “中国新民主主义革命 ”的开始和胜利分别选出恰当的关键词（ 2分）。 (2)“卢沟烽火 ”点燃了哪场战争？（ 2分）把我国取得这场战争胜利的时间标注在年代尺上。（ 2分） (3)为 A这一历史事件撰写一个合适的关

16、键词（ 2分），并说说它与 “五四风雷 ”“南昌枪声 ”“开国大典 ”之间的联系（ 2分）。 答案： (1)开始： “五四风雷 ”；胜利： “开国大典 ”。 (2)抗日战争 (全面侵华战争也可 )； 1945年 (标注年代尺，要求时间标注位置正确 )。 (3)开天辟地等。五四运动为中国共产党的成立提供了条件；在中国共产党的领导下 创建了人民军队，这是党独立领导武装斗争的开始；在中国共产党的领导下，取得了新民主主义革命的胜利。 试题分析：第（ 1）问，主要考查五四运动与新中国的成立等相关史实，材料中所示 “1919年 ”“1949年 ”等信息，可以得出开始属于 “五四风雷 ”，而胜利属于 “开国

17、大典 ”。 第（ 2）问，主要考查抗日战争等相关史实，依据材料中 “卢沟烽火 ”指的是抗日战争，依据已学知识可知 1937年，七七卢沟桥事变标志着日本全面侵华的开始，1945年 8月 15日，日本政府对外宣布向盟军投降，同时下令所有日本军人停止一切战争行为。中国因此取得了 抗日战争的胜利。 第（ 3）问，主要考查中国共产党的诞生等相关史实，依据材料中 A处 “上海、1921年 ”等信息可以推断出指的是 1921年中国共产党的诞生，可以归纳为 “开天辟地 ”；依据已学知识可知 “五四风雷 ”“南昌枪声 ”“开国大典 ”之间的关系可以归纳为五四运动为中国共产党的成立提供了条件；在中国共产党的领导下

18、创建了人民军队，这是党独立领导武装斗争的开始；在中国共产党的领导下，取得了新民主主义革命的胜利。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四运动 某校九年级 (3)班同学，一直关心国家大事、关注人类 发展。他们以 “探寻工业文明的足迹 ”为主题开展了研究活动，请你参与。 (11分 ) 【开启工业之门】 材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。 瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。 （ 1）依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。（ 2分） 【进入高科技时代】 材

19、料二 （ 2）材料二中，美国经济实力在资本主义世界占 50%以上出现在哪一时期（用世纪年代表述）（ 1分）？简要分析出现这一状况的原因。 （ 2分） 材料三 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个 “村落 ”。 （ 3）请以第二、三次科技革命的成果各一例说明材料三所表达的观点。（ 2 分） 【反思过去岁月】 材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国 30.3%，欧洲 27.7%，俄罗斯13.7% （ 4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？（ 2分） 【以史为鉴促发展】 (5)通过上述探究活动，从人类历史发

20、展的角度谈谈你的认识。（ 2分） 答案：（ 1）瓦特发明改良蒸汽机。 （ 2） 20世纪 50年代；原因：美国利用资本主义世界霸主的有利地位，大力开拓市场，赚取高额利润；利用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，调整产业结构，大力发展高新技术产业；积极发展国家垄断资本主义，加强国家对经济的宏观管理。 (3)例：第二次科技革命：汽车、飞机、电话等；第三次科技革命：移动电话、互联网等。 (各举一例即可 ) (4)现象：西方发达国家在实现工业化过程中，对全球环境造成严重破坏。 (5)科技进步，促进人类社会发展，总结工业化发展过程中的经验，吸取教训；进一步提高科技水平，促进人类社会文明进步， 采取有

21、效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处 (必须全面地、发展地、科学地看问题 )。 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对瓦特贡献的准确识记，回顾已学知识可知在英国工业革命中，瓦特发明改良了蒸汽机，提高了生产力水平，使人类迈入了 “蒸汽时代 ”。 第（ 2）问，主要考查学生阅读曲线图获取信息的能力，分析图片可知在 20世纪 50年代的时候，美国经济实力在资本主义世界占 50%以上；原因的分析可以从美国的世界霸主地位、利用第三次科技革命以及加强国家对经济的宏观调控等方面归纳即可。 第（ 3）问，主要考查学生对第二、三次科技 革命成果的相关史实，回顾已学知识可知在第二次科技革命中取得成果有汽车、飞

22、机、电话等，第三次科技革命的成果有移动电话、互联网等。 第（ 4）问，主要考查学生对工业革命影响的准确认识，由 “各国温室气体的相对排放量为：美国 30.3%，欧洲 27.7%，俄罗斯 13.7%”可得出材料主要阐述了工业革命对全球环境造成严重破坏。 第（ 5）问，主要考查学生分析与认识的能力，材料主要围绕三次科技革命，分别从两个方面阐述，一是从科技革命促进了人类的发展，促进了人类文明的进步，另一方面也还要看到在发展科技的同时还需要注意保护环境，使 人类社会与自然和谐相处等。 考点：人教新课标九年级上册 “蒸汽时代 ”的到来、人类迈进 “电气时代 ” 工业革命的影响 近年来，埃及、利比亚、叙利

23、亚等国局势动荡，国际局势风云变幻，乱花渐欲迷人眼，某校九年级（ 1）班同学开展了 “我看世界风云 ”的主题探究活动，请你参与。 【回眸历史】 图一： 1919年巴黎和会 图二： 1945年雅尔塔会议 图三： 1991克林姆林宫升起俄罗斯国旗 （ 1）一战后形成的国际政治格局是 ；二战后确立的国际政治格局是 ；图三事件后，当今世界政治格局朝着 方向发展。（ 3分） 【论从史出】 （ 2）同学们通过探究 “世界三次政治格局的演变对中国的影响 ”分别得出 “任人宰割 ”、 “ 洗雪耻辱 ”、 “ 和平崛起 ”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。（ 6分） 任人宰割： 洗雪耻辱： 和平崛起：

24、 【历史思索】 （ 3）面对世界政治、经济格局的变化，你认为我国应当如何积极应对？（ 2 分） 答案：、（ 1）凡尔赛 -华盛顿体系；（ 1分）；雅尔塔体系（ 1分）；多极化（ 1分）。 （ 2）一战后召开的巴黎和会上中国合理要求遭到拒绝。或 19211922年华盛顿会议上美国华盛顿会议上签订九国公约，使中 国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 (2 分 )中国取得抗战胜利，为世界反法西斯战争作出重大贡献。中国成为联合国创始会员国和五大常任理事国之一，国际地位有所上升。 (2分 )改革开放后，中国综合国力增强，中国在多极化世界格局中的地位，树立了维护世界和平稳定的良好形象。 (2分 ) （

25、 3）努力提高我国综合国力；积极参与国际竞争；积极参与国际合作，维护世界和平稳定等。（ 2分，答出其他要点，只要言之成理，均可同等给分） 试题分析：本题主要以探究的形式考查学生调动已学知识解决历史问题的能力，涉及了战后国际格局的相关史实。第 （ 1）问，以图片的形式考查学生对国际格局演变过程的准确认识，由 “1919年巴黎和会 ”可得出战后的国际格局为凡尔赛 -华盛顿体系；联系已学知识可知二战后在 1945年雅尔塔会议上形成了雅尔塔体系；依据已学知识可知 1991年苏联解体，标志着两极格局的解体，世界朝着多极化方向发展。 第（ 2）问，主要考查了世界格局演变对中国的影响相关史实，依据已学知识可

26、知一战后在巴黎和会上，中国政府提出了取消 “二十一条 ”以及归还山东的特权等合理要求，遭到拒绝，最后任人宰割； “洗雪耻辱 ”联系中国在抗日战争中的胜利作答即可，抗日战争的 胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。洗血了中国民族的耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，为中国的独立和解放奠定了基础； “和平崛起 ”结合改革开放以后的历史分析归纳，改革开放后，中国综合国力增强，中国在多极化世界格局中的地位，树立了维护世界和平稳定的良好形象。 第（ 3）问，主要考查学生对世界格局变化的准确认识，回顾已学知识可知对于世界政治、经济格局的演变，我们需要努力发展经济，提高综合国力

27、，经济参与国际竞争，维护世界的和平与稳定。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 战后世界格局的演变的影响 判断题 辨别下列史实的正误，并加以改正。 【 】（ 1）戊戌变法启发人们追求民主和科学，是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 改正： 【 】（ 2）与 “世界上最大的经济体 ”、 “统一的货币 ”、 “统一的护照 ”相对应的组织名称是世界贸易组织。 改正： 【 】（ 3） 20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 改正： 答案：（ 1）（错）戊戌变法改成新文化运动 （ 2）（错）世界贸易组织改成欧洲联盟 （ 3）（

28、对） 试题分析：第（ 1）题，主要考查学生对戊戌变法与新文化运动的准确理解与认识，联系已学知识可知戊戌变法提倡变法，实行君主立宪制，而新文化运动启发人们追求民主和科学，是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 第（ 2）题，主要考查欧洲联盟的相关史实，题干中 “世界上最大的经济体 ”“统一的货币 ”“统一的护照 ”是解题的关键，反映了区域化程度较高，而且具有统一货币的只有欧洲联盟。 第（ 3）问，主要考查日本在谋求政治大国的相关史实，回顾已学知识可知 20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注 和不安。 考点：人教新课标八年级上册 近代化的探索

29、 戊戌变法、新文化运动；人教新课标九年级下上册 世界经济的 “全球化 ” 欧盟 小明同学看完近代欧洲史后写了以下一段感想。其中有三处错误，请指出并加以改正。 自近代以来世界逐渐形成了以欧洲为中心的资本主义体系。新航路的开辟和启蒙运动为英国资产阶级革命奠定了基础，最终使英国在 1689年确定了民主政治。100年后法国人民再次掀起为自由、民主而战的资产阶级革命，然而拿破仑为了维护封建贵族的利益，实行了独裁统治，建立了法兰西第一共和国。英、法资产阶级革命为资本主义的 发展开辟了道路。 （ 1）错误： _ 改正： _ （ 2）错误： _ 改正： _ （ 3）错误： _ 改正： _ 答案：（ 1）启蒙运

30、动改为文艺复兴（ 2）封建贵族改为资产阶级 （ 3）共和国改为帝国 试题分析：本题主要考查学生对近代欧洲相关史实的准确认识，回顾已学知 识可知启蒙运动是发生英国资产阶级革命之后，因此第（ 1）处错误是 “新航路的开辟和启蒙运动为英国资产阶级革命奠定了基础 ”表述有误，应该改为 “新航路的开辟和文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了基础 ”；在法国资产阶级革命中，拿破仑为了维护资产阶级的利益，实行了独裁统治，建立了法兰西第一帝国，因此第（ 2）处错误是在 “维护封建贵族的利益 ”，第（ 3）处错误在 “法兰西第一共和国 ”。 考点：人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革命、法国大革命和拿破仑帝国