2014届安徽宣城市狸桥初中九年级上学期第一次检测历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届安徽宣城市狸桥初中九年级上学期第一次检测历史试卷与答案（带解析） 选择题 世界 “三大人种 ”划分的主要根据是（ ） A人的体貌特征 B自然环境 C人的肤色 D语言的不同 答案： A 试题分析：世界 “三大人种 ”指是我们常说的黄种、白种和黑种人，听起来象是肤色不同，实际上是各个人种之间包括肤色在内的体貌特征都不同，因此本题选 A。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 人类的形成。 现代印度社会中，竟然还有贫富或社会地位差距过大的青年男女因自由恋爱婚姻被家族追杀致 死的现象。你认为其中根本的原因是（ ） A分封制的影响 B种姓制度的影响 C印度教观念的影响 D佛教观念的

2、影响 答案： B 试题分析：本题考查的是古代印度的种姓制度。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，就是种姓制度。各个等级之间高低贵贱有别，而且不同等级的人不得通婚，因此题干中的现象是受种姓制度的影响。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 圣诞节是起源于下列哪一个宗教（ ） A伊斯兰教 B基督教 C佛教 D印度教 答案： B 试题分析：圣诞节是基督教徒庆祝其信仰的耶稣诞生的庆祝日，与基督教有关。 考点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 “把战争带给亚洲，把财富带回希腊 ”，建立地跨欧、亚、非三

3、洲帝国的是（ ） A伯利克里 B查理 马特 C屋大维 D亚历山大 答案： D 试题分析：结合材料中的提示词 “希腊 ”可以将 B、 C两项人物排除，伯利克里曾经是雅典的执政官，但没有建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大是希腊北部马其顿的国王，后占领希腊半岛并一直率领军队东征到亚洲的印度，因此选 D。 考点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服。 某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成下列初步的认识，其中不正确的是（ ） A伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 B达芬奇被称为是文艺复兴运动时期的 “巨人 ” C先进文化传播的最有效途径是扩张战争 D亚非古

4、代著名的文明多处于大河流域 答案： C 试题分析：先进文化传播的途径有两种：一是和平传播方式，一是暴力战争的推广，但最有效的应该是和平方式传播，因此 C项方法错误。 考点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服。 下列有关文艺复兴的作用的评价，不正确的是（ ） A是一场伟大的思想解放运动 B创造了灿烂的文化 C促进了资本主义的发展 D实质上复兴了古代希腊、罗马文化 答案： D 试题分析：文艺复兴的实质是一场新兴的资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的，促使人们思想解放的文化运动，是资产阶级性质的文化运动，因此 D项说法

5、只是看到表面。 考点：人教版新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 下列作品属于古希腊的是（ ） 天方夜谭 伊索寓言 荷马史诗 俄狄浦斯王 A B C D 答案： A 试题分析：天方夜谭又称为一千零一夜是阿拉伯的民间故事集，因此将 排除，答案：为 A。 考点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 下列图片中的建筑物风格各异，其中反映伊斯兰建筑艺术典型风格的是（ ） A希腊帕台农神 B罗马圆形竞技 C巴黎圣母院 D麦加清真寺 庙 场 答案： D 试题分析：本题的提示词为 “伊斯兰建筑 ”，麦加是伊斯兰教的创始地，因此麦加清真寺是典型的伊斯兰教建筑。 考

6、点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 英国历史学家约翰 索利说： “如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端。 ”这所谈的是下列哪一个城邦 （ ） A阿拉伯 B雅典 C斯巴达 D古罗马 答案： B 试题分析：西方民主的开端起源于雅典的民主政治，因此 B项正确。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明 的开端 西方文明之源。 一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国发源地的最后一站（ ） A黄河流域 B印度河流域 C两河流域 D尼罗河流域 答案： C 试题分析：亚洲文明古国从东到西的顺序应该是：古代中国（发源于黄河流域）、古代

7、印度（发源于印度河流域）、古代巴比伦（发源于两河流域），因此选 C。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 奠定教皇国基础的事件是（ ） A “丕平献土 ” B十字军东征 C马特改革 D查里称帝 答案： A 试题分析： 751年法兰克王国宫相矮子丕平为篡夺王位，与基督教勾结。他篡位成功后为表感恩之情，把罗马到拉凡那的一片土地奉献给教皇，史称 “丕平献土 ”，这使教皇辖地的疆域从此得到奠定。 考点：人教版新课标九年级历史上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会。 西亚居民所使用的文字是（ ） A甲骨文 B象形文字 C楔形文字 D拉丁文 答案： C 试题分析

8、：甲骨文是中国古代社会较为成熟的文字；象形文字是古代埃及人最早使用的文字；楔形文字是两河流域的苏美尔人创立的后来被西亚各民族采用；拉丁文原为意大利中部拉提姆地区的方言，后随着罗马帝国的扩张和天主教的流传扩展为欧洲通用语言。 考点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 古希腊历史学家希罗多德称埃及是 “尼罗河的馈赠 ”。对此理解正确的是（ ） 它反映了自然地理与古代文明产生的关系 古代埃及的发展与尼罗河息息相关 尼罗河为古埃及人的生存和繁衍提供了条件 尼罗河是埃 及文明的摇篮 A B C D 答案： D 试题分析：尼罗河是古代埃及的发源地，是大河流域的四大文明古

9、国的发源地之一，因此选项中四个说法都正确。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 雅典在伯里克利当政时，民主政治达到最高峰，拥有民主权利的公民包括（ ） 贵族 富商 平民 奴隶 A B C D 答案： D 试题分析：雅典民主政治宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主 政治之外，实质上是奴隶主的民主政治。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 西方文明之源。 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为 “汉化 ”和 “欧化 ”。其中 “汉化 ”是指（ ） A汉谟拉比法典 B奴隶主民主政治 C大化改新 D种姓

10、制度 答案： C 试题分析：日本发展过程中的 “汉化 ”指是学习中国， “欧化 ”指的是学习西方资本主义国家。 7世纪中期日本进行了效仿中国隋唐制度而进行的改革 大化改新，故选 C。 考点：人教版新课标九年级历史上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家的建立。 奥运会中的马拉松长跑项目的设置与下列哪次战争有关（ ） A布匿战争 B希波战争 C伯罗奔尼撒战争 D亚历山大东征 答案： B 试题分析：公元前 490年波斯帝国入侵希腊，双方在马拉松平原展开激战，最后雅典军队获胜，然后派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑回雅典，完成任务后气绝而死。为了纪念这位英雄，人们设立了马拉松长跑。因此马拉松长跑

11、与希波战争有关。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 西方文明之源。 下列著作与新航路开辟有一定联系的是（ ） A荷马史诗 B马可 波罗游记 C伊索寓言 D天方夜谭 答案： B 试题分析： 13世纪意大利人马可 波罗来到中国，在中国生活了十几年，考察了中国各地的风俗内情，他回国后，记述他东方经历和见闻的马可 波罗行纪在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，新航路开辟就是其中事件之一。 考点：人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者。 下面表述符合历史事实的是（ ） A阿拉伯人既是阿拉伯数字的传播者，又是阿拉伯数字的创造者 B荷马史诗是古希腊盲

12、诗人荷马一人独立创作的。 C在母系氏族社会，妇女占主导地位，人们 “既知其母，又知其父 ” D但丁被誉为文艺复兴运动的先驱 答案： D 试题分析：阿拉伯数字的创造者是古代印度人，因此 A项说法错误；荷马史诗是由肓诗人荷马加工整理而成的，因此 B 项说法错误；在母系氏族公社中，人们 “只知其母，不知其父 ”，因此 C项说法错误。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 人类的形成；人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化；人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者；人教版新课标 九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 穆罕默德

13、将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（ ） A政治口号 B经济实力 C个人魅力 D宗教信仰 答案： D 试题分析：六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未统一，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生，号召人们以圣战的方式来统一阿拉伯半岛。 考点：人教版新课标九年级历史上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家的建立。 “附庸的附庸，不是我的附庸 ”，这句话反映的是欧洲社会的什么现状（ ） A严格的封建等级制度 B残酷的奴隶制 C君主专制 D中央集权制 答案： A 试题分析：材料中的这句话反映的是欧洲在查理 马特改革后形成的以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，

14、在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 考点：人教版新课标九年级历史上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会。 填空题 请根据下列提示信息写出相应的历史人物、作品、地点。（ 6分） 创立了物理学、植物学、动物学等学科体系的科学家 但丁创作，由地域、炼狱和天堂三篇组成的名著 提出 “太阳中心说 ”的波兰科学家 发现比重原理和杠杆原理的科学家 哥特式教堂建筑的代表（法国） 为 “太平洋 ”命名的航海家 答案： 亚里士多德 神曲 哥白尼 阿基米德 巴黎圣母院 麦哲伦。 试题分析：本题考查了近代科学、文学、地理等方面的成就。 是古希腊两位科学家的成就， 是文艺复兴时两位代表人们的成就， 是巴黎圣母院，

15、是环球航海家麦哲伦的行为。 考点：人教版新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光；人教版新课标九年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 综合题 阅读下列材料 , 回答 问题。 材料一：恩格斯说： “一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人 在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代 ”。 材料二：中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的，难以流传。 12世纪以后，中国发明的造纸术和印刷术西传，对欧洲各国科技和文化的发展起了重大作用。 14世纪起，欧洲普遍采用了人造纸张，德国古登堡发明了活字印刷机，这些都有利于

16、书籍的出版和文化的传播，从而加速了文艺复兴运动的发展。 材料三：意大利文艺复兴后，意大利的艺术家、建筑师多被招聘 到西欧各国，而欧洲诸国的学者、文人和青年学生前往意大利访问、留学，蔚然成风。在经济发展和资本主义萌芽的基础上，欧洲各国资产阶级的新文化运动也接踵兴起了。 15 世纪中叶以后，文艺复兴在德国、法国、瑞士，以及英国、西班牙和尼德兰等地传播开来。 （ 1）根据材料一回答：这是 14世纪在意大利兴起的一场崭新的、 促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？（ 2 分）核心思想是什么？（ 2 分）这场运动对社会产生了怎样的影响？（ 2分） （ 2）材料二反映出文艺复兴运动的发展得益于

17、哪两项技术？ ( 2 分 ) （ 3） 根据材料 三概括出意大利文艺复兴运动的特点。（ 2 分） 答案：（ 1）文艺复兴（ 2分）；人文主义（ 2分）；冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展 （ 2分）。 （ 2）造纸术、印刷术（ 2分）。 （ 3）发源于意大利的文艺复兴运动在欧洲广为传播。（ 2分） 试题分析：本题考查 1416 世纪文艺复兴的相关内容。第（ 1）问结合材料中恩格斯的评价可知这是针对文艺复兴的，它的核心思想是人文主义，可以从经济和思想两方面回答文艺复兴的影响；第（ 2）问结合材料中提到的 “中国发明的造纸术和印刷术西传 ”，可知文艺复 兴的发展得

18、益于这两项技术；第（ 3）问从材料三中可以看出文艺复兴对欧洲各国的影响，因此可以归纳出文艺复兴广为传播的特点。 考点：人教版新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 阅读材料，回答问题： 材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。 材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的千年之国，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。 材料三：宇宙间唯一的神是 “真主 ”安拉 大家都信仰 “真主 ”，而不要再信仰本部落的神。 请回答：（ 1）据材料，填下表： (6分 ) 材料 宗教 创立时间 创立地区 创始人 材料

19、一 材料二 材料三 (2) 以上 三种宗教哪种对我国影响最大？在我国唐朝时的对外交往中有哪两件事情和该宗教的传播有关？ (4分 ) 答案：（ 1）每空 0.5分，共 6分。 材料一：佛教 前 6世纪 古印度 释迦牟尼 材料二：基督教 1世纪 巴勒斯坦、小亚细亚一带 耶稣 材料三：伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛（麦加） 穆罕默德 （ 2）佛教（ 2分）。玄奘西游，鉴真东渡（ 2分） 试题分析：本题考查了世界的三大宗教。第（ 1）问结合三个材料中的提示词“极乐世界 ”、 “天国 ”、 “真主 ”，可以判断这分别是佛教、基督教和伊斯兰教；第（ 2）问考查了佛教在中国的影响和传播。 考点：人教版新课标九

20、年级历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 观看下图，回答问题 （ 1）你能分别说出哥伦布、达 伽马、麦哲伦三位航海家远航的主要成就吗？（ 6分） （ 2）你认为西欧航海家开辟新航路的根本原因和目的分别是什么吗？（ 4分） （ 3）开动你的大脑，想一想西欧人开辟新航路可能会遇到哪些困难？（ 2分） （ 4）回顾历史，中国古代何时、何人也进行过类似 的航海创举？（ 4分） 答案：（ 1）哥伦布：开辟通往美洲的道路，发现新大陆；（ 2 分）达 伽马：发现通往东方（印度）的新航路；（ 2分）麦哲伦：完成了环球航行。（ 2分） （ 2）根本原因：资本主义萌芽的发展（ 2分）。目的：追求财

21、富。（ 2分） （ 3）恶劣的自然天气，海上的狂风巨浪，淡水及新鲜食物的缺乏，沿岸土著居民的袭击等。（ 2分） （ 4）明朝 郑和下西洋。（ 4分） 试题分析：本题考查了新航路开辟的相关内容。第（ 1）问写出三位航海家及其船队到达的地方即可；第（ 2）问结合当 时欧洲、经济方面的原因来回答；第（ 3）问从海上航行会遇到的情况，所到之处的风俗人情方面来考虑；第（ 4）问考查了中国明代的郑各下西洋，比西欧开辟新航路早了半个世纪。 考点：人教版新课标九年级历史上册 步入近代 资本主义的曙光。 连线题 请把下列历史事物与文明古国连线搭配。（ 4分） 金字塔 古代中国 种姓制度 古代印度 汉谟拉比法典

22、古代埃及 分封制 古巴比伦王国 答案： 试题分析：本题考查了四大文明古国的文明标志。古代埃及被称为金字塔的国度，古代巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了汉谟拉比法典，古代印度在 雅利安人统治时期确立了等级森严的种姓制度，分封制是古代中国西周时期完善确立的。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮。 列举题 列举地跨亚、非、欧三洲的大帝国（不少于四个）。（ 4分） 答案：波斯帝国、 亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国（拜占廷帝国）、奥斯曼土耳其帝国 、阿拉伯帝国。 试题分析：古代历史地跨欧、亚、非三洲的大帝国一共有六个：亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。 考点：人教版新课标九年级历史上册 人类文明的开端 文明古国。