2013-2014学年云南临沧勐捧中学七年级上学期期末模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年云南临沧勐捧中学七年级上学期期末模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需特别注意把握以下几点（ ） 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 多花时间死记硬背 A B C D 答案： D 试题分析：对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要有科学合理的计划，并能持之以恒；学习有主动性，无需家长或老师督促；作息有规律，早起早睡，不打疲劳战；按时完成作业，不拖拉； D不符题意，不选； A、 B、C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查搞好初中学习的有效方法和策略。 中国球星姚明被美国主流媒体称为 “真正的巨人

2、”。姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果会怎么样 答案：可想而知。这说明 （ ） 每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点 发挥自己的优势，才能展示自己的风采 做人就要做姚明 ,相信我能行 天生我材必有用，成功之路不尽相同 A B C D 答案： B 试题分析：每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特 点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。 B 符合题意，应选； A、 C、 D 不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查如何确立和实现个人的成长目标。 下列不利于提高学习效率的是（ ） A上

3、课专心听讲 B课后可以不复习 C课前认真预习 D学习目标明确 答案： B 试题分析：提高学习效率，学习应目标明确，课前要有一定的预习，这样听起课来就比较有针对性，上课时认真听讲，课后认真复习。 B符合题意，应选； A、C、 D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查如何提高学习效率。 生命的价值在于 （ ） A健康 B幸福 C奉献 D运动 答案： C 试题分析：生命的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 C符合题意，应选； A、B、 D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查生命的价值。 小强最近受了老师的批评，这

4、使他产生了厌学的念头。小强调节自己的情绪应采取的方法是（ ） 写日记 和老师谈谈自己现在的想法 把主要精力集中到学习上 以乐观幽默的态度对待学习 A B C D 答案： B 试题分析：调控情绪包括注意转移法。包括改变注意焦点，分散注意力；做自己感兴趣的事；改变环境，像野外散步等。合理发泄法。包括适当场合哭一场；向他人倾诉；剧烈运动；唱歌或大叫；理智控制法。包括自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；学会升华。 B符合题意，应选； A、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查调控情绪的方法。 小伟自从上初中后，看到有些同学经常在学校厕所或者偏僻的角落偷偷吸烟，他感觉他

5、们的样子很酷。他从最初的来一支尝尝，发展到了吸烟上瘾。自从沾染上这个习惯后，小伟学习也没心思了学习成绩一落千丈。小伟沾染吸烟的不良习惯对我们中学生有哪些警示（ ）。 好奇要把握好方向 要提高独立思考的能力和自我控制能力 好奇心如果偏离方向，就会对我们产生不良影响 不良行为习惯影响青少年的健康成长 A B C D 答案： D 试题分析：不良诱惑让人舒舒服服的上当，不知不觉中成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。战胜不良诱惑需要勇气和智慧。需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自

6、己的危害。其他方法： 避开诱因法 婉言谢绝朋友，提高自制力 专时专用，改正不良的习惯。追求高雅情趣，培养高尚情操。 D 符合题意，应选； A、B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查不良诱惑的影响，应对不良诱惑的措施。 有些青少年盲目 “随大流 ”或模仿他人，学明星的穿衣着装，有的甚至还逃课去看明星 的演唱会。其原因是（ ） A热衷于参加集体活动 B赶时髦，有现代感，是值得学习的 C分不清情趣的高雅与庸俗 D一起分享快乐 答案： C 试题分析：喜欢明星是很正常的心理现象。原因：因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。我

7、们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。只要引导得当，通过对明星的观察模仿，能够帮助青少年开阔视野、活跃思维。但由于青少年自控能力差，辨别是非的能力还不强，一旦引导不当，不仅会浪费宝贵的学习时间，更容易迷失自我，甚至引发悲剧。 C符合题意，应选； A、 B、D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查如何看待追星、怎样正确认识追星现象。 面对金钱的诱惑， 中学生应当持有的态度是（ ） A坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西 B要取之有道，用之有度 C要不择手段，来满足我们对金钱的欲望 D利用智慧，从别人那 “诈取 ” 答案： 试题分析：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获

8、得。决不能触犯 “强行向他人索要财物 ”等违法行为，更不能触犯刑法。 B 符合题意，应选； A、C、 D不符题意，不选，故答案：选。 考点：本题考查如何对待金钱的诱惑。 生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有（ ） 学校楼梯扶手长年失修； 学校举办 “崇尚科学，远离邪教 ”图片展； 家长想打麻将，正好三缺一，非要你加入； 在校门口，有人缠着你，向你出售色情光盘； A B C D 答案： A 试题分析：青少年周围存在的侵害包括家庭侵害、学校侵害、社会侵害、意外侵害、自然侵害。 A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，

9、故答案：选A。 考点：本题考查青少年周围存在的侵害。 一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你父母要钱，这期间相对恰当的做法是 （ ） 决不听从劫犯的要求，因为父母的钱来的太不容易了 假意听从劫犯的安排，给父母打电话时，要机智给父母暗示 要勇敢地和劫犯搏斗，决不做一个懦夫 在不激怒劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间 A B C D 答案： B 试题分析：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服的，可以采取 “呼救法 ”“周旋法 ”“恐吓法 ”等及时脱身。万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益

10、。 B符合题意， 应选； A、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查遭遇意外险情与伤害时怎样保护自己。 青少年身心尚未成熟，所以（ ） A面对侵害，只能束手待毙 B只能靠家庭来保护 C应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护 D自己保护自己，不需别人 答案： C 试题分析：提高警惕性和自我保护意识，保持高度警惕是避免侵害的前提；用智慧保护自己。用法律保自己。追求高雅情趣，培养高尚情操，自觉抵制不良诱惑。结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害；面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会、学校和家庭方面的保护。 C符

11、合题意，应选； A、 B、 D不符合题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查青少年怎样防范侵害、保护自己。 灾难压不垮坚强的中国人 !在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留 给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用徽笑面时灾难 结合上述材料请回答： （ 1）我们应该怎样珍爱自己的生命 （ 3分） （ 2）谈谈如何延伸生命价值？（ 3分） 答案：（ 1）（ 3分）答：永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。延伸生命的价值。（言之有理即可） （ 2）（ 3分）答：生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让

12、后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到人们的崇敬和追念，他们虽死犹生，其生命价值获 得更长的眼神，更充分的体现。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。（言之有理即可） 试题分析：（ 1） “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。设问是回答我们应该怎样珍爱自己的生命，我们要结合材料，选准角度，从永不放弃生的希望。肯定生命，尊重生命。延伸生命的价值。等知识点来展开。 （ 2）本题是依据题中的设问进

13、行简要说明的一种题型。答案：要求紧扣题意，简明扼要。是 灵活考查考生的记忆、理解、比较等能力的题型。答好本题，要注意答案：的简洁性和逻辑性。我们需要展开知识点，从生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，追求生命的质量去说明。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是怎样珍爱自己的生命、如何延伸生命价值等。 发掘自己潜能的方法主要有 （ ） 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 “自我 ”的形象 进行实践，从小事做起 评估自己的潜能 A B C D 答案： A 试题分析：经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发挥潜能。在心中想象出一个比自

14、己更好的 “自我 ”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查如何发挥自己的潜能。 下列属于善于与违法犯罪行为作斗争的是（ ） 同犯罪分子搏斗到底 拨打 110电话 机智应对 记住犯罪分子的特征，然后报案 A B C D 答案： B 试题分析：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服的，可以采取 “呼救法 ”“周旋法 ”“恐吓法 ”等及时脱身。万不得已，也

15、要将损失降到最小，保住最大的合法利益。 B符合题意，应选； A、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查遭遇意外险情与伤害时怎样保护自己。 生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要依法规范自己的行为。为此，我们应做到（ ） 遵守交通秩序，服从交通管理 拒绝诱惑，远离毒品 别人有难，绝不相助 与违 法犯罪行为作斗争时，讲究策略和技巧 A B C D 答案： B 试题分析：每个人的生命都是有价值的，都需要呵护。我们应做到遵守交通秩序、拒绝诱惑，当他人遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 B符合题意，应选； A、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查依法规范

16、自己的行为。 青少年避免受到侵害的前提是（ ） A保持高度警惕 B不要和陌生人说话 C不要离开家 D永远不要相信任何人 答案： A 试题分析：身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，提高警惕性和自我保护意识，保持高度警惕是避免侵害的前提。 A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查青少年避免受到侵害的前提。 造成很多同学学习时间不够的原因有（ ） 做事拖拉，事情越积越多 按部就班的实现制定的学习目标 ，没有权衡哪些目标需要优先处理 没有制定学习计划，做事太随意 体会到学习中有苦更有乐

17、A B C D 答案： C 试题分析：作为初中生，应掌握并正确运用学习的有效方法和策略。学会自主学习。应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量（课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习），才能从整体上提高学习效率。科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。 C发挥题意，应选； A、 B、 D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查造成很多同学学习时间不够的原因。 野生动植物是人类的朋友。这是因为（ ） 每种生命都有其存在的意义与价值 地球上的各种生命

18、都是息息相关的 地球上的生命是彼此独立的 野生动植物都有极其丰富的营养价值 A B C D 答案： D 试题分析：在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关，如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己；如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意， 不选，故答案：选 D。 考点：本题考查关爱生命。 每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（

19、 ） 每天回家，如果父母没到家，我做好饭等他们回来 同学遇到困难，我能尽最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 路上遇到坏人欺负他人，我会赶快走开，以免惹祸上身 朋友烦恼时，我会劝说，让他们摆脱不快的阴影 A B C D 答案： B 试题分析：我们要学会体会和实现自己生命 的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，要通过为社会做贡献来延伸生命的价值。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 B符合题意，应选； A、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查怎样延伸

20、生命的意义和价值。 青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实。据此我们应该（ ） A沉湎于网吧，及时行乐 B两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C努力学习知识，丰富自己的生活 D勇于对自己的行为负责 答案： C 试题分析：春期是学习的黄金时期，智力发展的高峰期，是创造力发展的最佳时期，是人生的奠基时期。我们要珍惜宝贵的青春年华，勤奋努力地读书学习，我们应该把学习看成是一种乐趣而不是负担，合理安排时间，学会用科学的方法快乐地学习。 C 符合题意，应选； A、 B、 D 不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查青春：青春期生理、心理变化。 男女同学之问的正常交往，有益于我们身心健康发展：男

21、女同学在交往中应该把握的原则是（ ） 要认识男女同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别 身份 交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重 A B C D 答案： A 试题分析：男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。男女同学交往要以自然适度为原则，以真诚尊重为前提，要广泛交往，避免一对一。 A符合题意，应选； B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查男女同学在交往中应该把握的原则。 认识自我的途径主要有（ ） 通过自我观察认识自己 从他人对自己评价的态度中认识自己 通过集体了解自己

22、 在社会实践活动的成功与失败中检验自己 A B C D 答案： C 试题分析：通过自我观察认识自己。要认识自己，我们必须要做一个有心人，经常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。 符合题意，应选；通过集体、他人了解自己。认识自己有时候的确比较难，一般来说，周围的人对我们的态度和评价能帮助我们认识自己、了解自己。我们要尊重集体、他人的态度与评价，冷静地分析。 符合题意，应选， 不符题意， A、 B、 D不符合题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查认识自我的途径。 “百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。 ”“莫等闲，白了少年头 ，空悲切！

23、 ”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ） 青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力 青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值 青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活 A B C D 答案： C 试题分析：青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！明确目标，树立理想，是走向成功的第一步。 要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但是最终

24、还得自己拿主意。 C符合题意吗，应选； A、 B、 D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查自我形象规划。 一位学者曾说： “不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。 ”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（ ） 小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局 小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快 小伟与父母发生矛盾，感觉委屈，就乱摔东西 ，以泄不满 小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过深呼吸的方法放松自己 A B C D 答案： C 试题分析：情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情

25、绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。排解不良情绪的具体方法 :注意转移法；合理发泄法；理智控制法。 C符合题意，应选； A、 B、 D不符题意，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查情绪。 培养高雅情趣的重要途径是（ ） A以乐观的态度对待生活 B增强好奇心，培养广泛兴趣 C发现自己的潜能 D丰富自己的文化生活 答案： D 试题分析：怎样追求高雅的生活、培养高雅是情趣： 培养乐观、幽默的生活态度（重要条件） 克服消极的好奇与从众心理 参加丰富的文化生活（重要途径） 提升情趣，陶冶情操。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本

26、题考查培养高雅情趣的重要途径。 随着人们素质的提高，人们的自我保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游，晚上住进宾馆，首先要做的一件事情应该是（ ） A寻找餐厅和娱乐设施 B打开电视，看自己喜欢的电视节目 C倒在床上睡觉 D查看安全通道，了解逃生路线 答案： D 试题分析：在日常生活中，保护自己，首先要有自我保护的意识和勇气。还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时，要沉着应对，不惊慌失措，机智求救等等。 D符合题意，应选； A、 B、 C不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查自我保护。 简答题 小张前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干

27、涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的 （ 1）结合你的认识，请你谈一谈电子游戏有什么危 害？（ 5分） （ 2）为了趋利避害，扬长避短，我们应该怎样拒绝电子游戏等不良诱惑？（ 6分） 答案：（ 1）（ 5）答 :电脑游戏富有挑战性、刺激性分，对青少年有一定

28、的诱惑，沉溺于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系；经常近距离的面对电子屏幕，对眼睛极为有害，很多同学因此而出现视力的急剧下降；是大脑灵活性下降，影响学习；诱发各种寻衅滋事、勒索钱财、参与赌博等违法违纪甚至犯罪行为。（言之有理即可） （ 2）（ 6分）答：需要我们结合自己实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，摆脱它们的干扰，避 免其对自己的危害。战胜不良诱惑的具体方法：避开诱因法、婉言谢绝朋友，提高自制力、专时专用，改正不良习惯、联想后果抵制不良诱惑、主动请人帮助拒绝不良诱惑等。（言之有理即可） 试题分析：（ 1）本题强调知识间的内在联系，突出对学生学习方法和学

29、习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。设问是回答电子游戏有什么危害，我们要结合材料，选准角度，从电子游戏会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系；经常近距离的面对电子屏幕，对眼睛极为有害；使大脑灵活性下降，影响学习；诱发各种违法违纪甚至犯 罪行为等知识点来展开。 （ 2）本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案：要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。主要考查考生阅读、观察、分析、解决问题等能力。我们需要展开知识点，从用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。战胜不良诱惑的具体方法：避开

30、诱因法、婉言谢绝朋友，提高自制力、专时专用，改正不良习惯、联想后果抵制不良诱惑、主动请人帮助拒绝不良诱惑等去说明。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是电子游戏有什么危害、怎样拒绝 电子游戏等不良诱惑等。 在我国，兰花、菊花、莲花历来都为文人墨客所喜爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，他们的这些高推情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。结合材料请回答： （ 1）高雅生活情趣对人有什么影响？ (3分 ) （ 2）青少年应怎样追寻高雅的生活情趣？ (3分 ) 答案：（ 1） (3分 )答：高雅的生活情趣，能愉悦

31、身心，有益于人的身心健康 ;高雅的生活情趣，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求 ,是健康的、进去的、文明的、科学 的情趣； 能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界。（言之有理即可） （ 2）（ 3分）答 :保持乐观、幽默的生活态度；培养正当的兴趣爱好 ;不断丰富自己的文化生活；提升情趣，陶冶情操。 试题分析：（ 1） “影响型 ”主要是针对某一 “做法 ”或某一 “事件 ”有什么影响来设问，回答这种设问的题目时，答案：要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句）。设问是回答城镇化和家庭农场的意义，我们要结合

32、材料，选准角度，从高雅的生活情趣，能愉悦身心，符合现代文明的要求 ，也符合科学精神和科学生活的要求 ,能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界等知识点来展开。 （ 2） “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。我们需要展开知识点，从保持乐观、幽默的生活态度；培养正当的兴趣爱好 ;不断丰富自己的文化生活；提升情趣，陶冶情操去说明。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是高雅生活情趣对人有什么影响、青少年应怎样追寻高雅的生活情趣等。 情景一：在小学时， 林子的学习

33、成绩一直名列前茅。起初林子对于初中生活充满了自信，可是，升入初中后的两次单元考试，林子的成绩很不理想，看着考得好的同学欢声笑语，林子的心情糟透了 情景二：一天课间，小虎因为小事和同学发生了争执，那位同学大声骂了小虎一句就跑开了，小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒，握起拳头恶狠狠地说： “敢骂我，明天等着瞧！ ”。学了做情绪的主人一课后，你是否受到启发？请尝试回答下列问题： （ 1）我们的情绪可分为那些？ (1分） （ 2）你认为在生活中，我们怎样才能做自己情绪的主人？（ 4分） 答案：（ 1）（ 1分） 答：情 绪可分为喜、怒、哀、惧四类。 （ 2）（ 4分）答：做情绪的主人，首先要善于运用理智调控

34、情绪；其次，要学会运用注意转移法、合理发泄法等方法排解不良情绪；再次，要在生活中对别人的情绪给予更多的关心等。（言之有理即可） 试题分析：（ 1）解本题的具体要求是：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。设问是回答我们的情绪可分为那些，我们要从情绪可分为喜、怒、哀、惧四类等知识点来展开。 （ 2）本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案：要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。 主要考查考生阅读、观察、分析、解决问题等能力。我们需要展开知识点，从要善于运用理智调控情绪，要学会运用注意转移法、合理发泄法等方法排解不良情绪，要在生活中对别人的情绪

35、给予更多的关心等去说明。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是情绪的类型、我们怎样才能做自己情绪的主人等。 针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，为了加强班级建设七年级二班全体师生在班会上发言。你作为班级一员请谈谈怎样为创建良好的班集体出力 ？ (6分 ) 答案： 共同的目标，前进的动力 ； 各尽所能，发挥所长，奉献集体 ； 团结协作，互助前行。 试题分析： “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。我们需要展开知识点，从共同的目标，前进的动力 ；各尽所能，发挥所长，奉献集体 ；团结协作

36、，互助前行去说明。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是怎样为创建良好的班集体出力等。 进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的 特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。 那么请你谈谈如何理解学习中的苦与乐？（ 4分） 答案：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 试题分析： “如何认识（看待、理解） ”型答题要从 “是什么、为什么、怎么办 ”的思路来答题，其答题的要求先摆出理论依据，然

37、后进行分析原因、影响或作用等，最后根据题意提出解决问题的办法、措施。设问是回答如何理解学习中的苦与乐，我们要结合材料，选准角度，从学习是 一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐来展开。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是学习中的苦与乐等。 探究题 材料一：你的朋友小强放学后，在校外遭遇几名社会青年的勒索，这几名社会青年强行将小涛身上的钱搜走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地点交出 20元钱，小强又气又怕，找你商量办法。 材料二：小刘是某校七年级学生 ,一天下午放学在回家的路上 ,他看见社会无业青

38、年王某拦住本校七年级同学进行搜身 ,于是上前制止 ,但没有奏 效 ,反而遭到王某的威胁与殴打。面对身材比自己高大的王某小刘并没有害怕，与之进行搏斗。王某被随后赶到的老师抓住并扭送到派出所 - （ 1）当你的合法权益受到侵害时，当你遇到意外伤害需要求救时，你知道这些电话号码么？（ 2分） 匪警 火警 交通事故 急救 （ 2）列举我国专门保护青少年合法权益的法律？（ 2分） （ 3）青少年防范侵害保护自己的方法有哪些？（ 8分） 答案：（ 1）（ 2分）匪警 110 火警 119 交通事故 122 急救 120 （ 2）（ 2分）答：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 （ 3）（ 8分 )答： 提

39、高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。 用智慧保护自己。不仅要有自我保护的勇气和意识，也要有自我保护的智慧和方法。 面对不法侵害时，学会依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争，保护自己；遭遇意外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，把损失降到最小。学会用法律保护自己 ,依法维护自己的合法权益。（言之有理即可） 试题分析：（ 1）本题是依据题中的设问进行简要说明的一种题型。答案：要求紧扣题意，简明扼要。是灵活考查考生的记忆、理解、比较等能力的题型。答好本题，要注意答案：的简洁性和逻辑性 。设问是回答当你的合法权益受到侵害时，当你遇到意外伤害需要求救时，你知道这些电话号码么，我们要结合

40、材料，选准角度，从匪警 110、火警 119、交通事故 122、急救 120来展开。 （ 2）解答本题要注意答案：的简明扼要，问什么答什么，无需做过多的扩展和延伸，切忌把本题当作论述题解答。设问是回答我国专门保护青少年合法权益的法律，我们要从未成年人保护法、预防未成年人犯罪法来回答。 （ 3）本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案：要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。主要考查考生阅读 、观察、分析、解决问题等能力。我们需要展开知识点，从提高警惕；保持高度警惕是避免侵害的前提；用智慧保护自己；学会用法律保护自己去说明。 考点：本题考查七年级思想品德的相关知识点。主要是求助的电话号码、我国专门保护青少年合法权益的法律、青少年防范侵害保护自己的方法等。