2012年北师大版初中历史九上1.3剥夺王权保留王位的革命练习卷与答案(带解析).doc
《2012年北师大版初中历史九上1.3剥夺王权保留王位的革命练习卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012年北师大版初中历史九上1.3剥夺王权保留王位的革命练习卷与答案(带解析).doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012年北师大版初中历史九上 1.3剥夺王权保留王位的革命练习卷与答案(带解析) 选择题 下列不属于英国资产阶级革命爆发的原因的是 ( ) A斯图亚特王朝的专制统治,严重损害了资产阶级、新贵族的利益 B以新贵族为首的国会与以国王为首的封建势力的矛盾日益激化 C商品经济发展的需要 D查理一世挑起内战 答案: D 试题分析:本题考查学生对把国王送上断头台史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第一子目把国王送上断头台中的内容: “1640 年,英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的资产阶级革命。这场革命从一开始就形成了以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族相对
2、立的两大阵营,并围绕着限制王权和保证国会权力的问题展开了激烈的斗争,先后爆发两次内战。 ”可知, D项是革命进程中发生的一个历史事件,它不属于革命原因中的因素,故选 D。结合教材内容,可知 ABC选项都是英国资产阶级革命爆发的原因。 考点:把国王送上断头台 点评:本题难度较小,主要考查学生对把国王送上断头台史实的识记。对于这一内容,还可以考查英国资产阶级革命的原因、时间、概况、结果和影响。 英 国当代仍有象征着封建王权的女王的存在,这说明英国资产阶级革命 ( ) A是欧美资产阶级革命的典范 B没能最后战胜封建专制统治 C具有不彻底性,向封建势力妥协建立了君主立宪制 D是经过长期反复的激烈斗争才
3、获得胜利的 答案: C 试题分析:本题考查学生对限制王权的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。 ”可知,英国资产阶级革命最终确立了君主立宪制,这种制度保留王位,只对国王的权力进行严格限制,这说明革命具有不彻底性,是向封建势力妥协的表现。故选 C。 考点:限制王权的法案 点评:本题难度较小,主要考查学生对限制
4、王权的法案史实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的时间、内容和影响。 在 17世纪的 英国,出现的政权形式有 ( ) 君主专制 共和国 君主立宪制 军事独裁制 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查学生对限制王权的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。这种保 留统而不治的君主、国会拥有国家最高权
5、力的政治体制被称为 君主立宪制 。 ”可知, 1689年,权利法案的通过标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。结合教材内容, 君主专制, 17世纪初,斯图亚特王朝统治英国,英国处于君主专制下; 共和国, l649年处死了英王查理一世,斯图亚特王朝的统治被推翻,英国进入了共和时代; 军事独裁制,l653年,克伦威尔就任 “护国公 ”,成为英国的军事独裁者。可见 政权形式在 17世纪的英国都出现过,故选 D。 考点:限制王权的法案 点评:本题难度较小,主要考查学生对限制王权的法 案史实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的时间、内容和影响。 权利法案的受益者不包括 ( ) A新贵族 B资产
6、阶级 C英国国会 D英国国王 答案: D 试题分析:本题考查学生对限制王权的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。 ”可知,权利法案主要限定了国王的权力,确定了国会拥有最高权力的基本原则。因此英国国王不是它的受益者,而是一个利益受损害者。故选 D。 考点:限制王权的法案 点评:本题难度较小,主要考查学生对限制
7、王权的法案史实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的时间、内容和影响。 马克思认为,英国资产阶级革命是一场 “欧洲范围的革命 ”。主要是因为它 ( ) A对英国历史发展产生了重大影响 B推动了欧洲资产阶级革命的发展 C使英国走上了迅速发展资本主义的道路 D打破了世界各地区相互隔绝的局面 答案: B 试题分析:本题考查学生对 “光荣革命 ”史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第二子目 “光荣革命 ”中的内容: “经历了近半个世纪的资产阶级革命,英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度,走上了迅速发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。英国革命不
8、仅对英国的历史发展产生了重大影响,也迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展。 ”可知, B 选项是英国资产阶级革命对欧洲的影响,故选 B。 AC选项都是对英国社会的影响,显然不符合题意,故排除。 D项是新航路开辟的影响,亦可排除。 考点: “光荣革命 ” 点评:本题难度较小,主要考查学生对 “光荣革命 ”史实的识记。 对于这一内容,还可以考查 “光荣革命 ”的时间、概况和影响。 权利法案的制定者是 ( ) A查理二世 B克伦威尔 C英国议会 D英王威廉 答案: C 试题分析:本题考查学生对限制王权的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子
9、目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。 ”可知,权利法案的制定者是英国议会,故选 C。 考点:限制王权的法案 点评:本题难度较小,主要考查学生对限制王权的法案史 实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的时间、内容和影响。 1649年,被推上断头台的英国国王是 ( ) A查理一世 B查理二世 C克伦威尔 D路易十六 答案: A 试题分析:本题考查学生对把国王送上断头台史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第一子目把国王送上断头台中的内容: “1649 年 1 月 30 日,英国国王
10、查理一世在王宫广场被送上了断头台,斯图亚特王朝的封建统治被推翻,英国进入了共和时代。 ”可知,故选 A。 B选项查理二世复辟; C选项克伦威尔领导了英国资产阶级革命; D选项路易十六是被推上断头台的法国国王。 考点:把国王送上断头台 点评:本题难度较小,主要考查学生对把国王送上断头台史实的识记。对于这一内容,还可以考查英国资产阶级革命的原因、时间、概况、结果和影响。 君主立宪制的资产阶级专政在英国确立的标志是 ( ) A 1649年查理一世被送上断头台 B 1660年斯图亚特王朝的复辟 C 1688年的 “光荣革命 ” D 1689年权利法案的通过 答案: D 试题分析:本题考查学生对限制王权
11、的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。这种保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制被称为 君主立宪制 。 ”可知,权利法案的通过标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立,故选 D。 考点:限制王权的法案 点评:本题难度较小,主要考查学生对限制王权的法案史实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的
12、时间、内容和影响。 英国权利法案的积极意义在于 ( ) A保证英国资产阶级独掌共和国大权 B为限制王权提供法律保障 C使议会获得自由选举国王的权利 D正式宣告英国君主制的废除 答案: B 试题分析:本题考查学生对限制王权的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。这种保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治
13、体制被称为 君主立宪制 。 ”可知,权利法案为限制王权提供法律保障,故选 B。 A选项保证的是王国,不是共和国,排除 A项; C选项国王是世袭的,不是由议会选举产生的,排除 C项; D选项英国没有废除君主制,排除 D项。 考点:限制王权的法案 点评:本题难度较小, 主要考查学生对限制王权的法案史实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的时间、内容和影响。 1688年,英国发动了政变,赶走了国王,迎接其女儿、女婿来执政。我们称这次革命为 ( ) A英国资产阶级革命 B辛亥革命 C光荣革命 D热月政变 答案: C 试题分析:本题考查学生对 “光荣革命 ”史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册
14、第 3课剥夺王权保留王位的革命,第二子目 “光荣革命 ”中的内容:“1688年,英国社会上层势力发动政变,迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政,詹姆士二世被迫远走法国。这次政权的更迭没有发生流血事件。因此,西方人认为是一次 光荣革命 。 ”可知,故选 C。 B选项发生在中国; D选项发生在法国。 考点: “光荣革命 ” 点评:本题难度较小,主要考查学生对 “光荣革命 ”史实的识记。对于这一内容,还可以考查 “光荣革命 ”的时间、概况和影响。 了解英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况,下列可供参考的是 ( ) A独立宣言 B人权宣言 C权利法案 D法典 答案: C 试题分析:本题 考查学生对限制
15、王权的法案史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第 3课剥夺王权保留王位的革命,第三子目限制王权的法案中的内容: “1689年,英国国会在伦敦召开全体会议,制定并批准了一个著名的法律文件,即权利法案。这个法案对国王在经济、政治、宗教等事物中的权力进行了严格的限定,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民应有的权利作了明确规定。 ”可知,要了解英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况可以参考权利法案,故选 C。 A选项独立宣言是美国革命的文献; B选项人权宣言是法国的文献。 考点:限制王权 的法案 点评:本题难度较小,主要考查学生对限制王权的法案史实的识记。对于这一内容,还可以考查权利法案的时
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 北师大 初中历史 1.3 剥夺 王权 保留 王位 革命 练习 答案 解析
