2012届广东省珠海市文园中学九年级上学期期中考试化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届广东省珠海市文园中学九年级上学期期中考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列操作或装置中利用的主要性质与其它不同的是 A O2性质验证 B电解水 C用玻璃刀裁划玻璃 D CO2性质验证 答案： （ 5分）下图是某粒子的结构示意图，回答下列问题： （ 1） X表示 ， Y表示 （ 2）当 X=12时， Y = ； （ 3）当 X=17时，该粒子带 1个单位负电荷，则 Y = 。 （ 4）当 Y=1时，该粒子易 _电子 答案：（ 1）质子数或核电荷数；最外层电子数（或第三层电子数）（其它合理答案：都给分） （ 2） 2 （ 3） 8 （ 4）失 下列对相应现象或事实的解释不正确的是 选

2、项 现象或事实 解 释 A 温度升高，水银柱升长 温度升高、汞原子的间隔变大 B 酒香不怕巷子深 分子不断的运动 C 水壶烧开水，水沸腾后水壶盖掀起 水沸腾后、水分子变大 D 50ml水与 50ml酒精混合，总体积变小 分子间有间隔 答案： C 某同学对某个化学反应有下列的叙述： 属于氧化反应； 属于化合反应； 反应条件是点燃； 反应后产物是固体。下列各反应符合该同学的叙述的是 （ ） A乙醇 + 氧气 二氧化碳 + 水 B碳 +氧气 二氧化碳 C铜 +氧气 氧化铜 D磷 +氧气 五氧化二磷 答案： D 印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，

3、以下处理过程顺序合理的是： 化学沉降（用明矾） 消毒杀菌（用漂白粉） 自然沉降 加热煮沸 A B C D 答案： B 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误是 A一氧化碳和二氧化碳：闻气味 B硬水和软水：用肥皂水 C空气、氧气和二氧化碳：用燃着的小木条 D自来水和蒸馏水：加热蒸发，看有无固体残余 答案： A 下列有关实验基本操作或有关实验现象的描述错误的是 A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度 B用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染 C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 D酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖 答案： B 实验室制取氧气过程中，大致分为以下六个主

4、要操作： 点燃酒精灯，给试管加热； 熄灭酒精灯； 检查装置的气密性； 将高锰酸钾装入试管中，试管口放一小团棉花，再用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上； 用排水法收集氧气； 将导管从水面下取出。正确的操作顺序是 A ； B ； C ； D 。 答案： B 某饮用水标签的部分内容如图所示，这里 Na、 K、 Ca、 Mg是指 A元素 B分子 C原子 D金属 答案： A 原子核一般是 A由电子和质子构成 B由质子和中子构成 C由电子和中子构成 D由质子、中子和电子构成 答案： B 某物质中只含有一种元素，则该物质 A一定是单质 B一定是纯净物 C不可能是混合物 D不可能是化合物 答案： D 欧

5、盟国家将从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏水银而危害人体健康，水银属于 A化合物 B混合物 C单质 D氧化物 答案： C 分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质中由离子构成的是 A铜 B氧气 C氯化钠 D二氧化碳 答案： C 如图是用燃烧方法测定空气中氧气含量实验 ,除选药品白磷外 ,还可以选下列的药品的是 : A 铁丝 B 木炭 C 硫磺 D 红磷 答案： D 在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是 A酒精灯失火用湿抹布扑盖 B将 NaCl倒入量筒中配制溶液 C闻药品的气味鉴别物质 D分离溶液中的固体 答案： B 填空题 （ 6分）下

6、面是部分元素原子或离子的结构示意图。请仔细观察、分析，再回答问题： （ 1）上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号，下同） （ 2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有 。 （ 3）属于稀有气体元素原子的有 。 (4)最易得电子的是 _ (5)具有稳定结构的阳离子的是 _ (6)半径最小的粒子是 _ 答案：（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） （ 9分）阅读下列资料： 1） 2011年 3月 22日世界水日之主题 城市用水：应对都市化挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用； 2） 2010年 4月 14日 07时 49分，青海玉树发生了 7

7、.1级地震，震 后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染； 3）去年入冬以来，我国北方多省区大旱，多日未有降雪，给农作物带来较大影响，最近部分地区实施了人工增雨（雪）。根据资料回答问题： （ 1）灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用：向水样中加入明矾，经溶解、静置、沉淀、再 _（填操作名称），除去不溶性杂质，该操作用到玻璃棒，玻璃棒作用是 _，然后加入活性炭，利用其 _性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水；所得澄清的生活用水属于_(“纯净物 ”或 ”混合物 ”) （ 2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 _进行检验，生活中常通过 _的方法降低水的硬度；

8、（ 3）欲澄清的生活用水变成蒸馏水，可经过蒸馏，其中放入沸石目的是_ （ 4）人工降雨对抗旱发挥了很大作用。常用的人工降雨剂有碘化银（ AgI）和干冰。碘化银属于 _(填 “单质 ”或 “化合物 ”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会 _(填 “吸收 ”或 “放出 ”)大量热。 答案：（ 1）过滤； 引流液体； 吸附； 混合物； （ 2）肥皂水； 煮沸； （ 3）防止加热时水暴沸 （ 4）化合物；吸收。 （共 6分）下图中， 表示氧原子， 表示氢原子。 （ 1）根据此图，试各说出一种观点 a 从物质组成的角度、说说水的组成 _； b从分子构成的角度、说说水分子的构成_。 （ 2）根据此图

9、，从 “分子 原子层面 ”说说化学反应的本质 : （ 3）此化学反应的表达式 _、化 学反应基本类型为 _ 答案：（ 1）水是由氢元素和氧元素组成；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。 （ 2）化学反应中，分子改变、原子不变，原子重新组合 （ 3）氢气 + 氧气 水；化合反应 （ 2分）已知 “”、 “”表示质子数不同的原子。 (1)下列表示的物质中，属于化合物的是 (2)下列表示的物质中，属于混合物的是 答案： (1) B (2)C、 D （ 2分）下图表示的是物质与其构成微粒之间的关系， “” 表示 “构成 ”。 填写图中空白： _， _。 答案：原子； 物质 （ 3分）现有六种物质

10、 液氦 矿泉水 液氮 澄清石灰水 高锰酸钾 过氧化氢 冰和水的共体，其中（填序号）（错选或漏选不给分）： （ 1）属于混合物的有 。（ 2）属于单质的有： 。 （ 3）属于氧化物的有 。 答案：（ 1） （ 2） （ 3） 计算题 （ 4分）已知作为相对原子质量基准的 1个碳原子的质量为 1 - kg，一个铝原子的质量为 - kg，镁的相对原子质量为，计算：（保留三位小数） （）铝的相对原子质量 （）一个镁原子的质量 答案：（） 26.987 （） 3.986 - kg 简答题 (7分 )如图，是水的电解实验装置图。 （ 1）在图上标出电池的 “+、 ” 极（共 2分） （ 2）写出相关化学反

11、应表达式 _（ 2分） （ 3）若产生氧气 50L，则生成的氢气为 _L；（ 1分） 若标准状况下氢气的密度为 0.0899g/L，氧气密度为 1.429g/L，则生成氧气 与氢气的质量比为 _（只列计算表达式）（ 1分） (4)理论上，正极与负极上产生气体体积的速度比为 _（ 1分） 答案：（ 1）在图上标出两气体的名称和电池的 “+、 ” 极（ 2分）： （ 2）写出相关化学反应表达式 水 氢气 + 氧气（ 2分） （ 3）氢气为 100L （ 1分）；质量比为 50L1.429g/L ： 100L0.0899g/L（只列计算表达式）（ 1分） （ 4） 1： 2 探究题 （ 12分）请根

12、据下图所提供的仪器，按要求填空： （ 1）写出图甲中仪器的名称 A D (2)实验室制取氧气需要选择下列药品中的 （填序号）； A大理石 B 5%过氧化氢溶液 C稀盐酸 D二氧化锰 (3)组装制取和排空气法收集氧气的装置时，除选择仪器 A和 B外，还要从图中选择的仪器有 （填序号）；为能控制反应得到平稳气流，可将仪器 _(“填序号 ”)换成 _(“填仪器名称 ”).小刘并对收集的氧气进行了验满，方法是将 _，木条复燃，则收满；其制氧气的反应表达式为_。若小刘的装置气密性好 ,操作都正确 ,在检验气体时 ,带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口，木条都没有复燃，则其可能原 因是_（写一条） (4)

13、若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水份 ,请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。 _ （ 5）实验室若用右图并用排水法收集氧气，则要先在瓶中装满水，氧气应从_ （ “a”或 “b”）导气管进入。 答案： （ 1）锥形瓶；长颈漏斗 (2)BD； (3)CDG； D；分液漏斗；带火星的木条放在瓶口；过氧化氢 水 + 氧气；药品变质； (4)请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。 _ （ 5） b。 （ 7分）学习了 MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO 能否起到类似 MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。 猜想 CuO 不是催化剂，也不参与反应，反应前后

14、质量和化学性质不变； CuO 参与反应产生 O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； CuO 是反应的催化剂，反应前后_ 实验 用天平称量 0.2gCuO，取 5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验： （ 1）填表： 步骤 现象 步骤 结果 步骤 现象 结论 _; 带火星木条复燃 _ 溶液中有气泡产生； _ 猜想 、 不成立 猜想 成立 （ 2）步骤 的目的是 _ (3)步骤 需用到仪器有：铁架台（铁圈）、漏斗、烧杯、 _ (4) 步骤 得到的固体是 CuO,说明 CuO_(“难 ”或 “易 ”)溶于水。 答案： 质量和化学性质不变 （ 1）填表： 步骤 现象 步骤 结果 步骤 现象 结论

15、剧烈反应，产生大量气泡 0.2g 带火星木条复燃 （ 2）做对照（或对比或比较） (3)玻璃棒 (4) 难 推断题 （ 9分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空： 族 周期 A A A A A A A O 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍9.012 5 B硼10.81 6 C碳12.01 7 N氮14.01 8 O氧16.00 9 F 氟19.00 10Ne氖20.18 3 11Na钠22.99 12Mg镁24.31 13 Al铝26.98 14 Si硅28.09 15 P磷30.97 16 S硫32.06 17 Cl氯35.45 18 Ar氩39.95 （ 1）查找出原子序数为 10的元素名称 ，其相对原子质量 _ （ 2）硫元素的原子结构示意图为 _，该元素的原子核外有 _个电子层，它属于 元素（填 “金属 ”、 “非金属 ”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易 （填 “得 ”、 “失 ”）电子，形成 （写离子符号）。 （ 3）相对原子质 量为 19.00的元素的原子序数为 _ (4)找规律 :同周期元素的原子的_(写一条 ) 答案：（ 1）氖 20.18 （ 2） 6 非金属 得 S2- （ 3） 9 （ 4）电子层数等于周期序数（或原子序数从左往右递增）