2012-2013学年辽宁大石桥市水源二中八年级下期期中检测英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年辽宁大石桥市水源二中八年级下期期中检测英语试卷与答案(带解析) 其他 补全对话 A: Do you know Maria , Grace B: Yes , she is one of my best friends . A: I want to make friends with her , too. 【小题 1】 B: Certainly ! Her birthday is coming . We can meet her at her birthday party. A : 【小题 2】 B: Its on April 18 . Are you free, then
2、A: I think so. 【小题 3】 B: At her house . Would you like to go with me A: Yes , Id love to. 【小题 4】 B: How about a scarf I think she needs one. A: 【小题 5】 . Lets go and buy one for her. 答案: 【小题 1】 can you introduce me to her 【小题 2】 When is her birthday 【小题 3】 Where will she hold her party 【小题 4】 What sh
3、ould we take as her birthday gift 【小题 5】 Good idea. 试题分析:通过对话我们可以知道其中一个人也想和玛利亚凯瑞斯成为朋友,他们并谈到了玛利亚的生日及生日礼物的问题。 【小题 1】联系上文,我也想和她交朋友及下文肯定回答,可知此处问的是,你能把我介绍给她吗?故填: can you introduce me to her 【小题 2】联系下文答语,在四月十八日。可知上文问的是她的生日在什么时候,故填: When is her birthday 【小题 3】联系下文答语,在她家。可知上文提问的是地点,故填: Where will she hold h
4、er party 。她要在哪儿举行生日聚会? 【小题 4】联系下文,一条围巾怎么样?可知上文问题与生日礼物有关。故填:What should we take as her birthday gift 作为给她的生日礼物,我该带些什么? 【小题 5】联系下文,可知前文表示的是对上文的肯定回 应。故填: Good idea.,好主意。 考点:情景交际 点评:本题的特点是自己填出完整答案:,故需要我们在理清上下文关系的同时,推断出所填内容的含义,并且用正确的句子表达出来,难度较大。书写答案:时,注意首字母大写,因为是回答问句,即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误,尽量使用短句。同时并注意
5、人称和数的变化。完成后多读几遍,看语义是否通顺,逻辑是否合理。 单项选择 * -Pleas your room because its dirty. -OK, I will. A tidying B tidy up C untidy D clear off 答案: B 试题分析: tidy整理 ,收拾 ;tidy up收拾 ,整理 ;untidy形容词 ,不整洁的 ;clear off摆脱 ,清除 .句意 :请收拾一下你的房间 ,因为它太脏了 . 好的,我会的。英语祈使句中动词一般用原形,结合语境可知选 B。 考点:词义辨析 点评:该题型是属于英语考试的基础题型,是必考内容。英语单词同汉语一样
6、具有一词多义,一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义,并注意交叉含义间的区别,了解其特殊用法,然后结合语境选择正确答案:。 Whats the best way a foreign language A learn B learning C to learn D learns 答案: C 试题分析:句意:学会一门外语的最好的方法是什么?不定式作定语表示具体的将要进行的动作,结合语境可知选。 考点:非谓语动词 点评:非谓语动词的用法比较固定,区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系,过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同,现在分词表示正
7、在进行的伴随性动作,过去分词表示发生过的被动的动作,不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点,基本就能完成此类问题。 I was very to see our teacher at the party because he was ill. A interested B surprised C surprising D surprise 答案: B 试题分析: interested感兴趣的; surprised吃惊的; surprising令人吃惊的;surprise惊奇,使吃惊。在晚会上看到我们的老师,我很吃惊,因为他病了。结合语境可知选。 考点:词义辨析 点评:该题型是属于英语考试的基
8、础题型,是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义,一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义,并注意交叉含义间的区别,了解其特殊用法,然后结合语境选择正确答案:。 Its impolite angry your parents. A Is; to B to be ; with C are; at D to be; about 答案: B 试题分析: to到,向; with带有,伴随; at在一点; about关于。句意:对你的父母发怒很不礼貌。强调句式, It is adj for sb to do sth,做某事对某人来说怎么样。本句中 it是形式主语,指代后面不定式内容做形
9、式主语,故选 B。 考点:介词辨析及固定句式 点评:英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,熟 记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法,是完成此类问题的捷径。固定句式的考查也是英语考查的一个重点,熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间,所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 Work hard your dream will come true . A but B and C or D so 答案: B 试题分析: but 但是; and 和,并且; or 或者,否则; so 因此。句意:努力学习,你
10、的理想就会实现。结合语境可知前后是顺接关系,故选 B。 考点:连词辨析 点评:连词在句子中主要起联系上下文的作用,他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同,所以在解题时先要理解上下文含义,然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多,语义之间还有交叉,熟记其基本应用规则,了解其区别,注意固定搭配对象,是做好此类题型的关键。 My teacher asked her late for school again. A not to be B not be C dont be D to be not 答案: A 试题分析:句意:我的老师要求她上学不要再迟到了。 Ask后接带 to的不定式作宾
11、语补足语,其否定表达是在不定式符号前加 not,故选 A。 考点:不定式的否定表达 点评:动词不定式表示具体的将要进行的动作,在句子中可以作主语、表语,宾语,定语,补足语等句子成分。其否定形式是在不定式符号 to 的前面加 not。 You keep quiet in the library because everyone is reading here. A may B should C mustnt D neednt 答案: B 试题分析: may可以,可能; should应该; mustnt禁止; neednt不必。句意:在图书馆,你应该保持安静,因为每个人都在这儿读书。结合语境可知选
12、 B。 考点:情态动词辨析 点评:情态动词的考查是初中英语考查的重点,平时学习中一定要熟记这些词的基本词义及用法上的不同,注意其用法及在句子中表达语气的不同。考试中结合语境选择合适答案:。 By the way ,is there in todays newspaper A nothing new B anything new C new something D new anything 答案: B 试题分析; something一些东西,一般用于肯定句及表示请求建议等含义的疑问句中; anything也是表示一些东西,任何东西,一般用于否定及疑问句中。Nothing没有东西,用于肯定句表示否
13、定含义; everything每件东西,单数形式表示全部内容;修饰这些由 thing组成的复合词的形容词一般放在这些词的后面。句意:顺便问一下,今天的报纸上有什么新东西吗?结合语境可知选 B。 考点:不定代词辨析 点评: thing和 some any every等构成的复合词一直是初中英语考查的重点,需要注意他们应用环境的不同,并注意修饰 这些词语的形容词要放在他们的后面。 根据句意及首字母完成句子。 【小题 1】 Dont forget to buy a s before you post the letter. 【小题 2】 The old man lives in the house
14、by himself , so he feels very l . 【小题 3】 You must t away the waste . Its very dirty. 【小题 4】 Mother often w me to practice playing the guitar harder. 【小题 5】 The students often have a f exam at the end of the term. 答案: 【小题 1】 stamp 【小题 2】 lonely 【小题 3】 take 【小题 4】 warns 【小题 5】 final 试题分析: 【小题 1】联系下文,可
15、知此处指的是买一张诱骗。结合语境及首字母可知填单数名词 stamp,邮票。 【小题 2】联系前文,老人独自住在房子里,可知他感到非常孤独。结合语境及首字母可知填形容词 lonely,孤独的,作表语。 【小题 3】联系下文,可知句意为,你必须把这些垃圾拿走。 Must 是情态动词,后面动词用原形。结合语境及首字母可知填原形动词 take,拿。 【小题 4】句意;母亲常常提醒我要更努力的联系弹吉他。结合语境及频度副词 often,可知本句描述的是经常性动作,故用一般现在时态,主语 my mother是单数第三人称,故谓语动词用单数,结合首字母可知填 warns,提醒,警告。 【小题 5】句意:在学
16、期末,学生们通常要进行一次期末考试。结合语境及首字母可知填形容词 final,最后的,作定语。 考点:词汇基础及词形变化 点评:解答此类题型 首先要根据句子中的关键信息,如:首字母,汉语提示,上下文,句意等。判断出所需单词。然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,确定单词词形,进行适当词形变化。 The radio is over there ; and listen to the news. A turn it off B turn on it C turn it on D turn off it. 答案: C 试题分析: turn off关掉; turn on打开。句意:收音机就在那边
17、;把它打开听听新闻。由动词( vt.) +副词构成短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。结合语境可知选。 考点:短语辨析 点评:解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同,同时注意其表示多个含义的现象,然后结合语境选择合适答案:。注意当短语由动词 +介词构成时,此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如果短语由动词( vt.) +副词构成,此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。由动词( vi) +副词。 构成的短语属于不及物动词,不可以带宾
18、语。 They decided at the end of this month. A to leave B going back C travel D not start out. 答案: A 试题分析:句意:他们决定这个月底动身。不定式作宾语表示具体的将要进行的动作, decide后接带 to的不定式作宾语,结合语境可知选 A。 考点:非谓语动词 点评:不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的,反复发生的动作。介词后面一般 接动名词作宾语,也有部分动词后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同。 are made of A Gla
19、sses; glasses. B Glass; glass C Glasses; glass. D not start out. 答案: C 试题分析: glass 用作不可数名词时,意思是玻璃;当表示玻璃制品,如玻璃杯,眼镜等时,是可数名词。句意:玻璃杯是由玻璃做的。结合语境可知选 C。 考点:词性辨析 点评:英语单词的一个特点就是一词多义,一词多性,即一个单词可以有多个不同词性的用法。因此我们首 先要详细了解这些单词作为不同词性的含义及用法,尤其注意其比较特殊的用法,然后结合语境选择正确答案:。 -What happened her - She hurt her left leg. A o
20、f B for C at D to 答案: D 试题分析: of关于, 的; for为了; at 在一点; to到,向。句意;她发生了什么事? 她伤到了左腿。 Happen常搭配介词 to一起使用, sth happened to sb某人发生了某事。故选 D。 考点:介词辨析 点评:英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法,是完成此类问题的捷径。 The small child was not old enough to himself. A have B wear
21、C dress D put 答案: C 试题分析: have拥有,常和 on搭配,表示某人穿着某件衣服; wear穿着;dress给 穿衣,打扮。 Put和介词 on搭配,表示穿衣的动作。句意:这个小孩子还不够大来自己穿衣服。 Dress后面接穿衣的对象 人,结合语境可知选C。 考点:动词辨析 点评:该题型是属于基础题型,是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义,一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义,并注意交叉含义间的区别,了解其特殊用法及习惯搭配等特点,然后结合语境选择正确答案:。 Can I ask you to china before A What ;have b
22、een. B if ;have been. C how, have gone . D if ; have gone. 答案: B 试题分析:句意:我能问你以前是否到过中国吗?结合语境可知宾语从句中不缺少句子成分,根据从句时间状语可知从句中描述的是现在已经完成的动作,故用现在完成时态。选项 D表示瞬间动作,结合语境可知选 B。 考点:宾语从句及时态 点评:宾语从句中一般为陈述语序,需注意当疑问词做从句主语时,则貌似倒装句,需注意区分。关于引导词的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没有必然的联系,需结合语境具体分析。 He came back
23、night ,and he felt . A at ; happily. B at; happy . C in; happy . D in; happily. 答案: B 试题分析:在表示时间时, at表示时间的一点; in表示在一个时间范围; happy形容词,高兴的; happily副词,高兴地。句意:他是在午夜回来的,并且他感到很高兴。结合语境可知前文表示时间的一点,用介词 at。下文 feel 是系动词,后面接形容词作表语。故选 B。 考点:词义辨析 点评:该题型是属于英语考试的基础题型,是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义,一词 多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本
24、含义,并注意交叉含义间的区别,了解其特殊用法,然后结合语境选择正确答案:。 How about inviting Miss Liu a picnic with us A have B has C having D to have 答案: D 试题分析:句意:邀请刘老师和我们一起去野餐怎么样? invite后接带 to的不定式作宾语补足语,表示具体的将要进行的动作。结合语境可知选 D。 考点:非谓语动词 点评:英语中有的动词后面接不带 to的不定式,如:使役动词和感官动词;有的接带 to的不定式,这需要在学习中不断积累,加强练习。 She learns more about her job A
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