2011-2012学年九年级电压单元测试物理卷.doc

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1、2011-2012学年九年级电压单元测试物理卷 选择题 在选择电压表的量程时，正确的是（ ） A尽可能选择大一些的量程 B经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程 C尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响 D为使测量结果更精确，量程选得越小越好 答案： B 某同学在用电压表测电压时，选用了 “+”“3”接线柱，读数时却误按照 “+”“15”接线柱来读，得到电压值为 13.5 V。则实际值为（ ） A 4.5 V B 2.7 V C 3.5 V D 1.5 V 答案： B 用电压表测小灯泡两端电压，如图 6-1-8 所示的四种电路中，正确的是（ ）答案： D .如图 6-1-1所示的

2、电路中，符合电压表测灯 L2两端电压的图是（ ）答案： D 下列说法中，正确的是（ ） A电路中只要有电压，就一定会有电 B电压是产生电流的必要条件 C电路中有电源就一定会有持续电流 D通过导体电压是形成电流的原因 答案： B 单选题 在图 6-1-4所示的电路中，当开关 S断开时，下列说法正确的是（ ） A电源两端的电压为零 B电灯两端的电压为零 C开关两端的电压为零 D以上说法都不正确 答案： B 实验题 有一天，小明买了三节干电池，他想： “把这三节干电池串联，电压增大，且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和，如果把这几节电池并联起来，对同一盏灯供电，那么组成的电池组提供的电压、电流会

3、发生变化吗？于是，他找来小华一起开展如下的探究。 （ 1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池，按如图 6-1-14所示的电路首先使用一节电池连好实物图。 （ 2）闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并记在设计的表格中。然后换二节和三节并联的电池组，分别重复上述操作，把数据记录在表格中。 电源 电压 (V) 电流 (A) 一节干电池 1.5 0.12 二节干电池 1.5 0.13 三节干电池 1.5 0.14 小华和小明经过分析归纳得出：几节干电池并联组成的电池组总电压等于_。随着并联的干电池增多，电流逐渐 _。 答案：每节干电池的电压 增大 填空题 电源是提供 _的

4、装置，要使一段电路中产生电流，它的两端就要有_，同时电路要 _。 答案：电压 电源 闭合 灯 L1和 L2串联，先用电压表测灯 L1两端的电压，如图所示，再测 L2两端电压时，只将电压表接 A的一端改接 C，这种接法 _（填 “正确 ”或 “不正确 ”），理由是 _。 答案：不正确 这样会使电流从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，指针反向偏转，损坏电压表 请读出图 6-1-11中各电压表的示数：甲 _，乙 _，丙_。 图 6-1-11 答案： .6 V 8.5 V 38 mV 电压表的使用规则是： （ 1）电压表要 _联在电路中。 （ 2）连接电压表时，必须使电流从 _接线柱流入电压表。 （

5、 3）被测电压不能超过电压表的 _。 答案：（ 1）并 （ 2）正 （ 3）量程 .一节干电池的电压是 _ V，一个铅蓄电池的电压是 _ V，照明电路的电压是 _ V，对人体的安全电压不高于 _ V。 答案： .5 2 220 36 简答题 小红家的录像机使用几年后，如今蓄电池的正负极已经模糊不清，你有办法利用电压表帮助小红判断出蓄电池的正负极吗？ 答案：把电压表和开关串联到蓄电池的两端，用开关进行试触，如果电压表的指针向左偏，则与电压表正接线柱连接的是电源的负极；如果指针向右偏，则与电压表正接线柱相连接的是电源的正极。 电鳗是生活在南美洲的一种鱼，它在猎取食物时可以放出 400 V到 600

6、 V的高压电。在它的身体中有百分之八十的细胞可以产生电，通常每个细胞长 0.1 mm，产生 0.14 V的电压，产电细胞的电压这么小，电鳗为什么能放出 600 V的 高压？你能用学过的物理知识解释其中的原因吗？ 答案：电鳗的每个细胞相当于一个电池，这些细胞电池是串联的，提供的电压是各细胞提供的电压之和，只要串联的细胞电池个数足够多，就可以达到600 V的高压。 作图题 如图 6-1-12所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。 答案： 将图 6-1-13中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯 L1与L2串联，电压表 V1测 L1两端的电压， V2测 L2两端的电压。 答案：