2015学年江苏盐城东台苏东双语校初一上期第一次质检历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年江苏盐城东台苏东双语校初一上期第一次质检历史试卷与答案（带解析） 选择题 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想像图。下列内容与北京人相符的是（ ） 头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭 A B C D 答案： A 试题分析：本小题考查的是北京人。 1929年，在北京西南周口店的山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。他们生活在距今约七十万到二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造使用粗糙的石器，学会使用天然火，烧烤食物，会保存火种，过着原始的群居生活。会种植水稻，蒸煮米饭

2、，是河姆渡原始居民。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 考古挖掘使我们了解远古社会的重要途径之一。 2009年 12月 27日，曹操高陵在河南安阳得到考古确认。曹操墓的发现在年终岁末犹如一支巨大的炮仗，一 “点燃 ”便引得舆论不断。有业内人士力挺，也有专家学者质疑他的真实性。现在，我们所知道的中华民族的祖先黄帝，主要依据是（ ） A传说 B考古 C想象 D推理 答案： A 试题分析：本小题考查的是人文初祖。距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动者许多部落。炎帝和黄帝是传说中的著名首领，他们联合打败了蚩尤，结成部落联盟，经过长期发展，形成华夏族。相传，黄帝建造

3、宫室，制作衣裳，发明舟车，教民挖井，为后世的饮食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出看乐谱等，后人尊称黄帝为“人文初祖 ”。这些神话传说反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。至今，海外华人常自豪地称自己为 “炎黄子孙 ”。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 奴隶社会是我国历史上的第一个阶级社会，它标志着真正意义上的文明时代的开始。我国原始社会结束、奴隶社会开始的时间是（ ） A 18000年前 B七千年前 C四五千年前 D约公元前 2070 答案： D 试题分析：本小题考查的是夏朝的建立。在尧舜禹时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领

4、，到禹在位时，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。约 2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。在禹统治是，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制， “公天下 ”变成了 “家天下 ”。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场 “风伯御风，雨师行雨 ”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝大败蚩尤部落，该战役发生在（ ） A牧野 B涿

5、鹿 C长平 D城濮 答案： B 试题分析：本小题考查的是人文初祖。距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动者许多部落。炎帝和黄帝是传说中的著名首领。那时候，部落之间经常发生战争。东方有强大的蚩尤部落，相传他们以铜作兵器，勇猛异常。黄帝联合炎帝部落，在涿鹿一战中打败了蚩尤，结成部落联盟，经过长期发展，形成华夏族。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 “他是一个终结者，也是一个开拓者。在他这里，原始社会结束，奴隶社会开始。 ”这一人物是（ ） A尧 B舜 C禹 D启 答案： C 试题分析：本小题考查的是人物大禹。在尧舜禹时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领，到禹在位

6、时，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。约 2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治是，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制， “公天下 ”变成了 “家天下 ”。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 下列哪一项内容属于王位世袭（ ） A尧传舜 B舜传禹 C禹传伯益 D禹传子，家天下 答案： D 试题分析：本小题考查的是世袭制。世袭制指的是帝王世代沿袭的制度。在尧舜禹时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领，到禹

7、在位时，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。约 2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治是，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制，“公天下 ”变成了 “家天下 ”。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因（ ） A统治者治国没有经验 B国君暴虐无道，统治残暴 C不注意与

8、周边国家的关系 D诸侯内乱 答案： B 试题分析：本小题考查的是夏商周的兴亡。夏朝经历了四百年，最后的国王桀，建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商朝后期政治混乱，纣王也是暴君，也修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民；西周后期， 政局混乱，周厉王暴虐无道，平民表示不满，他竟派人严密监视人民的言论行动，历史上称为 “道路以目 ”。从三朝的末代国王的统治就可以看出，都是实行暴政虐民，奴役人民，镇压人民的反抗，所以三朝灭亡的共同原因是国君暴虐无道，统治残暴。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 下

9、列图片的远古居民的发明创造中，不是在农耕时代出现的是（ ）答案： D 试题分析：本小题考查的是山顶洞人。山顶洞人生活在距今约 3万年，在北京人活动过的地区，他们的模样和现代人基本相同。他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶 部的洞穴里发现的，他们会打制石器，还学会了磨光技术、钻孔、人工取火，已经懂得审美，并且开始死后埋葬。山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来，开始形成早期的氏族社会。而 ABC 都是传说中的黄帝时期发明的。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 如果你是西周时被封的一位诸侯，你不需要对周天子尽哪项义务（ ） A负责赡养周天子 B服从周天子的命令，带兵随从天子作战 C

10、向天子纳贡 D镇守疆土 答案： A 试题分析：本小题考查的是西周的分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于加强对全国的统治。但分封制也容易造成地方诸侯做强做大，出现地方割据势力。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 电视剧封神演义里有这样一个镜头：周武王联合 800多个部落击败商朝军队，纣王自焚 ，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是（ ） A炎黄部

11、落打败蚩尤部落 B商汤灭夏 C牧野之战 D国人暴动 答案： C 试题分析：本小题考查的是周的兴起。商朝后期，西边的属国周国迅速发展起来。周文王曾因不满商朝暴政而被纣王囚禁。后来文王回到周国，团结周围小国， “修德行善 ”，勤于国事，重视农业生产，重用贤才，国力逐渐强大。周文王死后，继位的儿子武王，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商。他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。公元前 1046年，双方在牧野大战，商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣王逃到鹿 台自焚而死，商朝灭亡。武王建立周朝，历史上叫西周。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 周文王任用的贤才中最

12、著名的是 ( ) A伊尹 B姜尚 C管仲 D鲍叔牙 答案： B 试题分析：本小题考查的是周的兴起。商朝后期，西边的属国周国迅速发展起来。周文王曾因不满商朝暴政而被纣王囚禁。后来文王回到周国，团结周围小国， “修德行善 ”，勤于国事，重视农业生产，重用贤才，如在岐山遇见了贫困的钓鱼人姜尚，予以重用，后来姜尚成为周朝的开国功臣，周国逐渐强大起来，打败了商朝，建立了周朝。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 西周 “国人暴动 ”发生时，哪一个国王在位 ( ) A周文王 B周武王 C周厉王 D周幽王 答案： C 试题分析：本小题考查的是西周的灭亡。公元前 1046年。

13、在牧野之战后，武王建立周朝，定都镐，史称西周。为了巩固统治，西周实行了分封制，使周朝延续了八百年。周后期，政局混乱。周厉王在在位时，暴虐无道，百姓只能 “道路以目 ”，但厉王仍旧专断横行，终于发生了国人暴动，从宫中赶走了周厉王。公元前 771年，西周灭亡。公元前 770年，周平王东迁，重 建周朝，史称东周。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌 ( ) A夏朝 B商朝 C西周 D东周 答

14、案： B 试题分析：本小题考查的是夏商周的兴亡。夏朝经历了四百年，最后的国王桀，建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政。在公元前 1600年，商汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。在汤的率领下，商朝很快强大起来。因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。所以殷墟遗址展现的就是商朝的社会风貌。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 文物是历史的见证，你知道下面的文物与遗址搭配中错误的一项是（ ）答案： A 试题分析：本小题考查的是我国境内的原始人类。通过考古，在我国云南

15、省的元谋县，发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量碳屑、小块烧骨。经专家鉴定，这是远古人类 的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。而 A骨针是山顶洞人才使用的， B装饰品也是山顶洞人使用的； C是河姆渡人遗址出土的黑陶；距今约五六千年。 D是半坡遗址出土的彩陶，上面刻有人面鱼纹的图案。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民；考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 早在五六千年前的磨制石器时代，射阳湖畔就已经生活着盐阜人民的远祖 淮夷。同

16、期生活在黄河流域 的我国远古居民是（ ） A山顶洞人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人 答案： C 试题分析：本小题考查的是半坡原始居民的生活。在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，主要种植粟等粮食作物，这也是世界上最早的。他们还饲养猪狗等动物，住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民；考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我直立行走。 ”这是

17、在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类生活在云南省的是（ ） A半坡人 B北京人 C元谋人 D河姆渡人 答案： C 试题分析：本小题考查的是我国境内的原始人类。通过考古，在我国云南省的元谋县，发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量碳屑、小块烧骨。经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。北京人距今约七十万到二十万年；山顶洞人距今约三万年，河姆渡人距今约五六千年。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 半坡和河姆渡原始居民的建筑样式不同，主

18、要是由于（ ） A气候和 地理环境不同 B生产工具的不同 C生活习惯的不同 D建筑材料的不同 答案： A 试题分析：本小题考查的是我国原始农耕居民不同的建筑样式。我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植水稻和粟的国家。距今约七千年的河姆渡居民生活在长江流域，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。他们过着定居生活，由于南方潮湿多雨，夏天炎热，他们住干栏式房屋，底下可以圈养牲畜，上面可以住人，这样比较凉快；而在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，主要种植粟等粮食作物。他们还饲养猪狗等

19、动物，由于北方天气 冬天寒冷干燥，住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。所以他们建筑的不同样式是由于气候和地理环境所决定的。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 山东省简称 “鲁 ”，山西省简称 “晋 ”，这些简称源于西周实行的（ ） A禅让制 B王位世袭制 C分封制 D郡县制 答案： C 试题分析：本小题考查的是西周的分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作

20、战，这样有利于加强对全国的统治。但分封制也容易造成地方诸侯做强做大，出现地方割据势力。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列有关黄帝的描述不正确的是（ ） A建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B他的属下发明了文字，编出了乐谱 C妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术 D中华原始农业和医药学的创始人 答案： D 试题分析：本小题考查的是人文初祖。距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动者许多部落。炎帝和黄帝是传说中的著名首领，他们联合打败了蚩尤，结成部落联盟，经过长期发展，形成华夏族。相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，发明舟车，教民挖

21、井，为后世的饮食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出看乐谱等，后人尊称黄帝为“人文初祖 ”。这些神话传说反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。至今，海外华人常自豪地称自己为 “炎黄子孙 ”。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 北京 2008年 第 29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（ ） A山顶洞人 B北京人 C河姆渡原始居民 D半坡原始居民 答案： D 试题分析：本小题考查的是半坡原始居民的生活。在我国陕西西安附近的半坡

22、村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，主要种植粟等粮食作物，这也是世界上最早的。他们还饲养猪狗等动物，住在半地穴 式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。他们能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。有奔鹿、飞鸟、游鱼等形象，鱼儿的嘴有张有合，栩栩如生。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活 老师让欣欣做组长，他却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹原来是（ ）再现啊！ A王位世袭制 B禅让制 C大一统 D推恩令 答案： B 试题分析：本小题考查的是禅让制。传说中

23、，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。尧生活俭朴，克己爱民都是。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入。相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的的办法，历史上叫做 “禅让 ”。 “禅让制 ”的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 夏朝是历史上 第一个国家，它的建立者是（ ） A炎帝 B黄帝 C禹 D启 答案： C 试题分析：本小题考查的是夏朝的建立。在尧舜禹

24、时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领，到禹在位时，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。约 2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治是，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制， “公天下 ”变成了 “家天下 ”。 考点：人教新课 标七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 下列选项中错误的是（ ） A自比为太阳的暴君 桀 B公元前 1600年，汤灭夏，建商 C公元前 1046年，周平王建立周朝，史称西周 D西周时期的政治制度是分封制

25、 答案： C 试题分析：本小题考查的是夏商周的兴亡。夏朝经历了四百年，最后的国王桀，建造了许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政，桀还自比为太阳，以为可以和太阳一样永世长存；在夏朝衰败是，黄河下游的商国逐渐强大起来。商的国君汤，乘桀失去民心，起兵攻夏。约 1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡；西周后期，政局混乱，终于发生了国人暴动。公元前 771年，西周灭亡。公元前 770年，周平王东迁，重建周朝，史称东周。故 C错误。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）答案： B

26、试题分析：本小题考查的是灿烂的青铜文明。商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大、品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等。司母戊鼎也叫后母戊鼎，出土于河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭 器，是商周时期青铜器的代表作，国家一级文物，现收藏于中国国家博物馆。鼎通体高 133厘米、口长 112厘米、口宽 79.2厘米，重达 832.84公斤，是世界迄今出土最大最重的青铜器，享有 “镇国之宝 ”的美誉。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 灿烂的青铜文明 关于夏商西周农业、畜牧业情况，下列说法错误的是（ ） A农牧业已经相当发达 B农业上已经知道选种、施肥

27、、治虫害 C今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了 D西周农业已经大量使用青铜农具进行生产 答案： D 试题分析：本小题考查的是灿烂的青铜文明。商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大、品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀，。除青铜铸造外，夏商周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。夏商周时期，玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平；夏商周时期也是以农业为主的社会，农牧业已经相当发达。农业上已经知道选种、施肥、治虫害。西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。今天家禽家畜的主要品种，

28、商朝时都已经有了。 后代称为 “五谷 ”的农作物，在商周时期就已经齐备。农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 灿烂的青铜文明 综合题 阅读下列材料（ 7分） 材料一： “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ” 韩非子 材料二： “在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。 ” 历史教科书 材料三： “上古之世， 民多疾病。有圣人作，钻燧取火 ,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ” 韩非子 阅读材料回答： 在材料一所述的险恶的环境下，北京人只能过什么

29、样的生活？（ 1分） 材料二证明了什么？（ 1分）它所证明的事实有什么意义？（ 2分） （ 3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（ 1分）从什么人生活的时代开始出现这种现象？（ 1分）这种远古居民是以怎样的方式生活在一起的？（ 1分） 答案：（ 1）群居 （ 2）北京人会使用火 火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 （ 3）人工取火 山顶洞人 氏族 试题分析： (1)本小题考查的是北京人。 1929年，在北京西南周口店的山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。他们生活在距今约七十万到二十万年，还保留了猿的某些

30、特征，但手脚分工明显，能够制造使用粗糙的石器，学会使用天然火，烧烤食物，会保存火种。在险恶的自然环境里，只靠单个人的力量，无法生活下去，因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着原始的群居生活。 (2)本小题考查的是北京人。 1929年，在北京西南周口店的山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。他 们生活在距今约七十万到二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造使用粗糙的石器，过着原始的群居生活。北京人已经学会使用天然火，会保存火种，用火烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进

31、化过程中的一大进步。 (3)本小题考查的是山顶洞人。山顶洞人距今约三万年，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。他们仍使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。他们已用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后还要埋葬。他们生活在集体里，由血缘关系 结合起来的氏族。一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来。他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动。共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民； 读下图，回答问题（ 9分） （ 1）如图反映了西周什么制度？（ 1分） （ 2）为什么要实行这一制度？（ 2分） （ 3）

32、在这一制度下，最高等级是什么？（ 1分）最低等级是什么？（ 1分）哪些人可以成为诸侯？（ 2分） （ 4）这一制度在西周时期有何作用？（ 2分） 答案：（ 1）分封制 （ 2） 为了巩固统治 （ 3）天子 奴隶 亲属和功臣 （ 4）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家 试题分析： (1)本小题考查的是分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于加强对全国的统

33、治。 (2)本小题考查的是西周的分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让 他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于加强对全国的统治。但分封制也容易造成地方诸侯做强做大，出现地方割据势力。 (3)本小题考查的是西周分封制的内容。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，诸侯在自己的封土内，又将土地和平民、奴隶赐给卿大夫，卿大夫再将所得分赐给士。卿大夫和士也要向上

34、一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了森严的等级。天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫、士，士是统治阶级中最低的一层。他们像金字塔一样，压在广大的平民和奴隶身上。奴隶是最低等级。 (4)本小题考查的是西周分封制的作用。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 考点：人教新课标七年级上册 国 家的产生和社会的变革 夏、商、周的兴亡 问答

35、题（ 9分） 从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题 （ 1）我国的人类文明起源于哪一原始人类？（ 1 分）生活在哪个流域？（ 1 分） （ 2）写出三个你所知道的我国远古人类代表。（ 3分） （ 3）我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？（ 2分） （ 4）我国奴隶社会开始于哪一年？（ 1分）开始的标志是什么？（ 1分） 答案：（ 1）元谋人 长江流域 （ 2）元谋人 北京人 山顶洞人 （ 3）水稻 粟 (4)公元前 2070年 夏朝的建立 试 题分析： (1)本小题考查的是我国境内的原始人类。通过考古，在我国云南省的元谋县，发现了两颗门齿

36、化石和一些粗糙的石器，以及大量碳屑、小块烧骨。经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。云南地处我国南方的长江流域。 (2)本小题考查的是我国境内的原始人类。通过考古，在我国云南省的元谋县，发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量碳屑、小块烧骨。经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证 明他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。我国境内的远古人类还有距今约七十万到二十万年的北京

37、人和距今约三万年的山顶洞人等。 (3)本小题考查的是我国的原始农耕生活。我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植水稻的国家。在湖南发现了一万年前人工栽培的水稻，距今约七千年的河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。在河姆渡遗址，发现了大量稻杆、稻谷，稻杆出土是竟然还是黄绿色的，稻谷外形完好。据统计，出土的稻谷，其数量之 大，世界罕见。同世界上其他较早栽培水稻的国家相比，早了三千至五千多年。在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，主要种植粟等粮食作物，这也是世界上最早的。 (4)本小题考查的是夏朝的建立。在尧舜禹时期，都是通过禅让的方式民主推选部落联盟的首领，到禹在位时，社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。约 2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。我国 漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。在禹统治是，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制， “公天下 ”变成了 “家天下 ”。 考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 祖国境内的远古居民；考点：人教新课标七年级上册 中华文明的起源 原始的农耕生活