2011-2012学年福建省平和五中七年级第二次月考语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年福建省平和五中七年级第二次月考语文试卷与答案 其他 班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。 (3分 ) 第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命 第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事 答： 答案：略 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在 5月的第二个星期日，法国的母亲节是 5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是 8月 12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例 (2005年

2、“世界环境日 ”主题 )的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。 (宇数不限 )(2分 ) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答： (2)假如从下面的候选人中推举 人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？请写出理由。 (2分 ) 候选人：孟母 (孟子的母亲 ) 岳母 (岳飞的母亲 ) 冰心 答： (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（ 2分） 答： 答案： (1)示例 一：弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二：感受母爱 报答母恩 (2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，

3、我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象 代言人。 (3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗 现代文阅读 （二）燕子翩翩入云端 16分 燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达 120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于

4、飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个 180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（ ）几分钟。 燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它 们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（ ）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线

5、型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动 20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为 20 克，堪称是最轻量级的飞行员。 燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 燕子是一种勤劳的鸟。筑巢， “娶妻生子 ”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕 8000多只虫，除供自己所需外，大部分

6、都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害 虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。 燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的精力。 世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看作吉祥的象征。 【小题 1】、根据文意， 段括号中应填的的词语依次是（ ， ）（ 2分） A飞翔 B支撑 C滑翔 D支持 【 小题 2】根据本文的介绍，概括燕子的生

7、活特性。（ 2分） 【小题 3】燕子形体上的弱点是 ，燕子为了战胜自身的弱点， “学会了一切都在飞行中解决的本领 ”，这些本领包括在飞行中 、 、 。（ 2分） 【小题 4】燕子具有高强的飞行本领的原因有哪些？（ 2分） 【小题 5】 “这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要 ”，这是因为（ ）（ 2分） A燕子是一种远距离迁徙性候鸟。 B它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。 C它们要由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中。 D在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。 【小题 6】本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作

8、用。（ 2分） 【小题 7】文中画线句子运用的说明方法是 。全文的说明顺序是 （ 2分） 【小题 8】第一段中加点的 “之一 ”能否除掉？为什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】 CB 【小题 1】善飞；繁殖力强；勤劳（或 “善捕虫 ”）；聪明（或方向性强） 【小题 1】两只瘦小的脚难以支撑其身躯；吞食猎获物、饮水、喂孩子吃饭 【小题 1】燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既 窄又长，每钞钟可以振动 20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。 【小题 1】 D 【小题 1】 “它们一会儿 滑翔几分钟 ”生动具体地说明了燕子高超的飞行特技。或 “甚至在 孩子们 ” 直观、形象地说明了它们学会了在

9、飞行中解决一切的本领。 【小题 1】列数字、打比方；逻辑顺序 或 主要到次要 【小题 1】不能。燕子只是鸟类中最善于飞行的一种鸟，去掉 ”之一 “，燕子就变成鸟类中唯一最善于飞翔的了，这与实际情况不符。 （三）平分生命 12分 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己 。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫， 10岁的大脑经过一番思考，终

10、于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问： “医生，我还能活多长时间？ ” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10岁的大脑中，他认 为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说： “放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。 ” 男孩眼中放出了光彩： “真的？那我还能活多少年？ ” 医生微笑着，充满爱心地说： “你能活到 100岁，小伙子，你很健康！ ”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊

11、 刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说： “那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50年！ ” 所有的人都震惊了，这不是孩子无心 的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 【小题 1】从全文看， “男孩爱妹妹胜过爱自己 ”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 2分 【小题 2】第 段中画线句子运用了什么描写方法？ “男孩 ”眼中为什么会 “放出光彩 ”？ 3分 【小题 3】文中的 “男孩 ”具有怎样的品质？用自己的话回答。 3分 【小题 4】第 段中说，男孩 “经过一番思考 ”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的 “一番思考 ”。超过 100字。 4分 答案： 【小题 1】给妹妹输

12、血 (2)和妹妹平分生命 【小题 1】神态描写。因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不 会死，而且妹妹也有救了。 【小题 1】勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 【小题 1】略 文言文阅读 （一）（ 12分） （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不 ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉 !与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰： “吾今死矣，子可去！ ”巨伯曰： “

13、远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！ ”贼既至，谓巨伯曰： “大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？ ”巨伯曰： “友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。 ”贼相谓曰： “吾辈无义之人，而入有义之国。 ”遂班军而还，郡并获全。 【小题 1】、解释划线的词 ：（ 4分） 太丘 舍 去 尊君在 不 去后 乃 至 元方入门不 顾 值 胡贼攻郡： 吾今死矣，子可 去 ： 友人有疾，不忍 委 之： 远来 相 视： 【小题 2】 .翻译：（ 4分） （ 1）非人哉 !与人期行，相 委而去。 （ 2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。 【小题 3】 .阅读甲文后，你明白了一些什么道理 （ 2

14、分） 【小题 4】 .请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（ 2分） 答案： 【小题 1】舍：丢下； 不：否； 乃：才； 顾：回头看； 值：恰逢，正赶上； 去：离开； 委：丢下； 相：表示一方对另一方 【小题 1】（ 1）不是人啊！跟别人约定了一起走，却丢下别人走了。 （ 2）朋友身体有病，不忍离开他，宁愿用我的生命代替友人的生命。 【小题 1】只要言之成理，从多角度回答均可 【小题 1】被荀巨伯舍生取义的精神所感动 名著导读 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红 ” 这是我国古代文学名著 的开篇词。作者是罗贯中，你喜欢作品中的哪个人物 理由是什么 （ 4

15、分） 答案： A 默写 按要求默写填空 （ 8分） （ 1）咏雪一文中用 “ ”和 “ ”来比拟大雪纷纷。 （ 2）浣溪沙中 “ ， ”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。 （ 3）过松源晨炊漆公店一诗中富有哲理的一句诗句是 : , 。 （ 4）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， ？ （ 5）当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时， ，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， ，正投在你所读的地方。 （ 6）商女不知亡国恨， 。 答案：（ 1）撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。（ 2

16、）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（ 3）正入万山圈子里，一山放过一山拦。（ 4）谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（ 5）你会嗅到这花香，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（ 6）隔江犹唱后庭花。 作文 作文 40分 题目：我总想起 要求： 1将题目横线的内容补充完整。 2写出你印象最深的一两件事。 3全文不少于 600字。 答案：略 试题分析：本题是半命题作文，没有任何提示语。但从题目 “我总想起 ”可知，要求我们写在成长道路上的往事，可以是喜悦的成功的，也可以是悲伤的失败的，总之给我们印象深刻即可。因为题目后面的要求中有 “写出你印象最深的一两件事 ”。这样审题之后，写什么内容就可以心中有数

17、了。我们可以歌颂人间的真情，也可以抒写对生活对人生对世界的感悟 考点：本题考查学生的写作能力。 点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了 作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。 补全题目常用方法： .避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口 .从一个具体的角度切人题目 .从而将一个相对比较 “大 ”的题目缩小为一个比较 “小 ”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。