2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试理综生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是 A动物内不存在 O2从细胞扩散到内环境的过程 B人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况 C动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖 D生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输 答案： B 试题分析：红细胞中 O2扩散到血浆中，进而扩散到组织液， A项错误。垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺产生的甲状腺激素可以负反馈作用于垂体， B项正确。小肠上皮细胞吸收葡萄糖，释放到血管中运输， C项错误。生长素可以主动运输， D项错误。 考点：本题考查物质运输，意在考查考生能理解

2、所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 小鼠睾丸中存在间质细胞和实质细胞，实质细胞就是精原细胞，间质细胞是为实质细胞提供营养物质和相关激素的细胞。科学家用显微镜观察从睾丸中所取的部分组织。下列有关说法正确的是 A实质细胞和间质细胞因遗传信息不同而功能不同 B间质细胞产生的激素不需要通过体液运输到靶细胞 C观察到染色体条数最多的细胞不含姐妹染色单体 D显微镜下能看到染色体的细胞最多含两条性染色体 答案： C 试题分析：实质细胞和间质细胞最终都是由受精卵有丝分裂而形成，遗传信息相同，而基因选择性表达功能不同， A项错误。激素都通过体液运输作用于靶细胞， B项错误。观察到染色体条

3、数最多的细胞是在有丝分裂后期，不含姐妹染色单体， C项正确。显微镜下能看到染色体的细胞是在分裂期，如果是有丝分裂后期，会有 4条性染色体， D项错误。 考点：本题考查细胞分裂和分化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 某山坡 25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，今年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如下表。结合所学知识，分析下列说法正确的是 树龄 树种 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 21-22 赤杨 0 2

4、5 8 12 20 25 19 14 9 4 栎树 21 15 12 10 7 4 2 0 0 0 0 松树 0 0 0 5 7 11 13 10 5 3 2 杜鹃 2 2 3 1 3 3 4 1 3 2 1 A山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分 B山坡最早出现的树木是栎树，在 25年间其种群数量呈 “S”型增长 C最先受到环境制约而停滞增长的是松树，种群密度最大的树是赤杨 D被火灾焚毁的山坡发生的演替属于初生演替，物种丰富度逐渐变高 答案： C 试题分析：生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量， A项错误。第 15-22年都没有出现栎树，是最

5、迟出现的树木， B项错误。第 1-6年松树新出现量都为 0，即停滞增长；赤杨数量每年增长都是非常多，种群密度最大， C项正确。被火灾焚毁的山坡发生的演替属于次生演替， D项错误。 考点：本题考查种群和群落，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 除了温度和 pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图 2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随 底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相

6、同 B据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C底物浓度相对值大于 15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 答案： A 试题分析：非竞争性抑制剂降低酶活性的机理是改变酶的空间结构，与高温相似，而低温是抑制酶的活性，空间结构没有改变， A项错误。 考点：本题考查酶，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家 级重点保护野生植物，但实际上它不是

7、植物。下列有关说法正确的是 A发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物 B提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带 C发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值 D禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护 答案： C 试题分析：发菜是属于蓝藻（能 进行光合作用，是生产者），是一种原核生物（有细胞壁），不是植物， A项错误。蓝藻中有叶绿素、藻蓝素等，并不是四条色素带， B项错误。水土保持作用是维持生态系统稳定性的重要方面，属于间接价值， C项正确。禁止采挖属于就地保护， D项错误。 考点：本题考查蓝藻和生物多样性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

8、 下图为人体免疫系统清除流感病毒 (RNA病毒 )的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是 A细胞甲为 B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B有细胞丙参 与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达 D细胞丙消化抗原 -抗体得到的部分产物可被细胞核利用 答案： D 试题分析：图中细胞甲、乙、丙分别是 B细胞、浆细胞、吞噬细胞，浆细胞不能接受抗原刺激， A 项错误。吞噬细胞也可以参与非特异性免疫的第二道防线，B项错误。细胞乙即浆细胞能产生抗体，抗体属于分泌蛋白，所以浆细胞有更为发达的高尔基体， C项错误。消化产物后氨基酸、核苷酸等，部分

9、可被细胞核利用， D项正确。 考点：本题考查免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是 A制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 B用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色 C发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深 D制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液 答案： D 试题分析：红细胞吸水渗透眼减小， A项错误。健那绿染液对口腔上皮细胞染色后，不需要洗 去浮色， B项错误。置于清水中后会吸水，细胞液浓度降低，液泡颜色将变

10、浅， C项错误。制作洋葱根尖分生区装片的基本程序是解离、漂洗、染色、制片， D项正确。 考点：本题考查一系列实验，意在考查考生能独立完成 “生物知识内容表 ”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。 综合题 （ 13分）下图 1为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图，表 2为生理状况相同的幼苗在黑暗或 3klx光照，不同温度条件下 O2的变化速率。结合所学知识，回答下列问题： 表 2 温度 ( ) 5 10 15 20 25 30 35 光照下 O2 释放速率 (mg/h) 0.96 1.73 2.52 3.24 3.86 3.1 2.72 黑暗下 O2 吸

11、收速率 (mg/h) 0.46 0.76 0.98 1.51 2.45 3.1 3.29 （ 1）图 1中结构甲中嵴的作用是 ，结构乙的囊状结构薄膜上发生的酶促反应是 。 （ 2）图 1中 a代表的物质是 ， b （填 “可以 ”或 “不可以 ”）代表葡萄糖，因为 。 （ 3）根据表 2推测，图 1中结构甲中酶的最适温度 （填 “低于 ”、 “等于 ”或 “高于 ”）结构乙中酶的最适温度。为探究 3klx光照条件下幼苗生长的最适温度，应该设计的实验是 。 （ 4）在 3klx光照、 30 条件下幼苗叶肉细胞中物质 b的转移途径是 。若每天用 3klx强度的光照射幼苗 12h，当温度为表 2中

12、时，幼苗生长最快。 答案：（ 13分）（ 1）增大线粒体内膜面积（ 1分） ATP的合成（ 1分） （ 2） CO2（ 1分） 不可以（ 1分） 葡萄糖的分解发生在细胞质基质（ 1分） （ 3）高于（ 2分） 在 20 30 之间设置更小的温度梯度进行实验（ 2分） （ 4）乙向甲和细胞外转移（ 2分） 20（ 2分） 试题分析：（ 1）线粒体内膜向内折叠形成嵴， 增大内膜面积。类囊体薄膜上发生水的光解和 ATP的合成，其中 ATP的合成是酶促反应。 （ 2）线粒体进行呼吸作用，为叶绿体光合作用提供 CO2；叶绿体为线粒体提供葡萄糖和 O2。但是葡萄糖不是直接提供，首先在细胞质基质中分解成丙酮

13、酸和H，再进入线粒体。 （ 3）黑暗下 35 时释放氧气最多，说明呼吸作用酶的最适温度是 35 之后；25 时，实际光合速率 =净光合速率 +呼吸速率 =3.86+2.45=6.31，比其他温度时更高，所以光合作用酶的最适温度是 25 左右。表中 25 时净光合速率最大，说明最适温度在 25 左右，应该 在 20 30 之间设置更小的温度梯度进行实验。 （ 4）在 3klx光照、 30 条件下幼苗叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率，所以O2除了提供给线粒体外，还要一部分释放到细胞外。每天用 3klx强度的光照射幼苗 12h，有机物积累量 =净光合速率 12-呼吸速率 12=（净光合速率 -呼吸速率

14、） 12，在 20 时最大。 考点：本题考查光合作用和呼吸作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 （ 7分）下图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示 意图及 A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图，其中工厂会向河流排污。结合所学知识，回答下列问题： （ 1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的 结构，其中河流生态系统中的能量来源是 。 （ 2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少 而大量死亡使水体变浑浊，但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的 能力。 （ 3）根据图示推测

15、， A处 1-2月无机盐大量下降的主要原因是 ， 12月限制浮游植物繁殖的主要因素是 。 （ 4）调查表明，近年来高山冰川越来越少，主要原因是人类活动加速了碳循环的 哪一个环节？ 。 答案：（ 7分） （ 1）水平（ 1分） 太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能（ 1分） （ 2）氧气（ 1分） 自我调节（ 1分） （ 3）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐（ 1分） 温度或光照（ 1分） （ 4）化石燃料的燃烧（ 1分） 试题分析：（ 1）因为地形等变化导致水平方向生物种类的差异属于水平结构。河流生态系统的能量来源于太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能。 （ 2）污水中有机物被分解者大量分解，在此

16、过程中大量消耗氧气，鱼类缺氧而死亡。但是在村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的自我调节能力。 （ 3） 1-2月份浮游植物大量繁殖，消耗了无机盐。 12月份气温较低，且图中可见光照较弱，所以浮游植物繁殖受到限制。 （ 4）温室效应是因为砍伐森林造成 CO2进入生物群落减缓，和化石燃料的燃烧造成 CO2进入无机环境加速。 考点：本题考查群落和生态系统，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 （ 12分）下图为某同学 “饥寒交迫 ”时体内的一些生理变化过程示意图（ AD为器官或细胞， 为激素）。结合所学

17、知识，回答下列问题： （ 1）人体的体温调节中枢位于 ，兴奋在传入神经上以 形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是 。 （ 2）产生冷觉的 A是 ，其通过控制运动来调节体温的基本过程是 。 （ 3）当激素 以 B为靶细胞时，体现了激素的 调节， 对 B的作用效应有 、 。 （ 4）激素 的主要靶器官 (细胞 )是 ，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是 。 （ 5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是 ，相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。 答案：（ 12分） （ 1）下丘脑（ 1分） 电信号（ 1分） 神经递质（ 1分） （ 2）大脑皮层（ 1分） 运

18、动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加（ 1 分） （ 3）反馈（ 1分） 抑制垂体产生促甲状腺激素（ 1分） 提高细胞代谢速率（ 1分） （ 4）肝脏细胞（ 1分） 胰岛素（ 1分） （ 5）甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性（ 1分） 汗液分泌较少（ 1分） 试题分析：（ 1）体温调节中枢位于下丘脑。兴奋在神经纤维上（包括传入神经、传出神经等）以电信号形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递，该化学信号是神经递质。 （ 2）冷觉是大脑皮层产生的。其控制运动调节体温的过程是，运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加，用来维持体温。 （ 3）甲状腺

19、激素可以负反馈作用于垂体，抑制垂体产生促甲状腺激素，同时可以提高细胞代谢速率。 （ 4）激素 C是胰岛血糖素，主要作用于肝脏细胞，促使肝糖原的分解，升高血糖浓度。而胰岛素可以降低血糖浓度，与胰岛血糖素相互拮抗。 （ 5）寒冷时释放的甲状腺激素增大以增加产热，同时甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。冬天汗液分泌减少，水的去路之一减少，增加另一个去路即增加尿量。 考点：本题考 查神经调节和体液调节，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 （ 16分）某种鸟类（ 2N=76）为 ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等

20、位基因 A/a中的 A基因控制合成，且 A基因越多，色素越多。回答下列问题： （ 1）若等位基因 A/a位于 Z染色体上。 雌鸟羽毛的颜色有 种，其产生卵细胞的过程中可以形成 个四分体。 用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为 ，子代中黑色羽毛 灰色羽毛 白色羽毛 = 。 （ 2）若等位基因 A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因 B/b。研究者进行了如图杂交实验： 根据杂交实验可以判断， A/a和 B/b所在染色体属于 ，能够使色素分散形成斑点的基因型是 。 F2中基因型种类最多的性状是 ，让 F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，

21、子代新出现的羽毛性状占 。 若让 F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中出现斑点羽毛的个体的概率为 。 斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将 F2全部个体放归自然界多年后，种群中 A 基因的频率将 （填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”），理由是 。 答案：（ 16分） （ 1） 2（ 1分） 38（ 1分） ZAW和 ZAZa（ 1分） 1 2 1（ 1分） （ 2） 非同源染色体（ 1分） BB或 Bb（ 1分） 纯白（ 2分） 1/2（ 2分） 64/81（ 2分） 变小（ 2分） 斑点羽毛个体中只有 Aa和 AA两种基因型，没有 aa基因型，所以 A比 a更

22、容易随 B基因淘汰（ 2分） 试题分析：（ 1） 雌鸟基因型可能是 ZAW、 ZaW，两种颜色。有 38对同源染色体联会，形成 38个四分体。 ZAW和 ZAZa 子代 1ZAZA(黑色 ):1ZAZa(灰色 ):1ZAW(灰色 ):1ZaW(白色 )，所以黑色羽毛 灰色羽毛 白色羽毛 =1 2 1 （ 2） F2出现 9:3:3:1的变形，说明两对基因在非同源染色体，遵循基因的自由组合定律。亲本基因型为 aaBB(纯白 )AAbb(纯黑 )F 1AaBb(黑色斑点 )F 24aa_ _(纯白 ):2Aabb(纯灰 ):1AAbb(纯黑 ):6AaB_(灰色斑点 ):3AAB_(黑色斑点 )。

23、 BB或 Bb能够使色素分散形成斑点。 F2中纯白性状的基因型有 aaBB、 aaBb、 aabb共 3种，种类最多。 F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌 鸟杂交，即 Aabb(1/3AaBB+2/3AaBb) 子代出现亲本相同性状的概率是 1/21/3Aabb(纯灰 )+1/22/3AaB_(灰色斑点 )=1/2，所以新性状出现的概率是 1-1/2=1/2。 F2中所有斑点羽毛个体随机交配时，先只考虑 A(a)，即 1/3AA+2/3Aa随机交配， A、 a基因频率分别是 2/3A、 1/3a，根据遗传平衡公式，可知后代4/9AA+4/9Aa+1/9aa；再只考虑 B(b)，即 1/3BB+2/3Bb，同理后代 8/9B_+1/9bb。所以子代中出现斑点羽毛的个体的概率为 8/9A_8/9B_=64/81。 由于斑点羽毛个体中只有 Aa和 AA两种基因型，没有 aa基因型，所以 A比a更容易随 B基因淘汰， A基因的频率将变小。 考点：本题考查基因的自由组合定律和生物进化，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。