2009年四川省内江市高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考语文试卷及答案解析.pdf

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1、 2009 年四川省内江市高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考 语文试卷 .会考卷（100 分） 一. 积累与运用（20 分） 1下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（2 分） A头晕目眩 （xun） 愕然（） 羸 弱（li） B惟妙惟肖 （xio） 孕 育（yn） 匿名（n） C吹毛求疵 （c） 禁锢 （g） 伫 立（zh） D广袤无垠（ mo） 污秽（su） 亵渎（d） 2下列词语书写有误的一项是（ ）（2 分） A海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育 B遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉 C断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹 D不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘 3依次填入句中横线处词语恰当的一项是

2、（ ）（2 分） 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上 一些小村庄。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处 一片衰草连天的景象，准备 迎接风雪载途的寒冬。 “孔乙已，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说， “温两碗酒，要一碟茴香豆。” 便 九文大钱。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。 A躺着 出现 排出 镶嵌 B卧着 出现 拿出 靠 C卧着 呈现 排出 镶嵌 D躺着 呈现 摸出 靠 4下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）（2 分） A中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城 的十三亿人 民。 B一座座雄伟而风格

3、迥异的高楼如雨后春笋 般在川南大地上拔地而起。 C最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观 止 。 D好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益 。 5依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是( ) （2 分） 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些 人（ ），（ ）。而我（ ），（ ）。” A拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿 到酸橘子就会感谢它是大的 B拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨 酸 拿到甜的就会抱怨

4、小 C拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到甜的就会抱怨小 拿 到酸橘子就会感谢它是大的 D拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到了 小橘子就会庆幸它是甜的 6分别写一个与下面历史人物相关的成语（2 分） 诸葛亮 欧阳修 7把下面的句子改写成排比句（3 分） 音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家， 他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。 8填写上下文或根据提示写出相应的句子（5 分） 不畏浮云遮望眼， （王安石登飞来峰） 予独爱莲之 ，濯清莲而不妖。（周敦颐爱莲说） ，大庇天

5、下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌） 论语 十则 中， 表现学习与思考的辩证关系的诗句是 “ ， 。” 二阅读理解（30 分） （一）阅读下面的文言文，完成 9-11 题。(10 分) 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉 果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期， 失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种 乎！”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭 以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 9解释下面加点词的词义（5 分）

6、（1）广故数言欲亡 亡： （2）尉果笞 广 笞： （3）陈胜佐之，并 杀两尉。 并： （4）而戍死者，固十六七 十六七： （5）从民欲 也 欲： 10翻译下面的句子。（3 分） 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 11吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（2 分） （二）阅读下文，完成下列各题。（20 分） 镜泊湖的黄昏 熊召政 黄昏有时是一个错误。譬如观飞瀑，黯淡的光线使你无法领略飞腾的气势；譬如草原上 的故友重逢，天不假以阳光，无法纵马驰骋，只好入室把盏，醉里挑灯看剑了。但有时，黄昏又 是一个不可复制的美丽。譬如暮霭降临时，桂子树下情人的相拥

7、；譬如泛舟，泛舟在山环水曲的 湖上。 如今我正在湖上，在镜泊湖的游船中，倚着舷窗，看夕阳在波浪中书写活泼的禅机。 说到禅机，似乎有些突兀，但我如此表述，绝非心血来潮。说它之前，让我们还是先来 追寻一下镜泊湖的历史吧。 用地质学家的说法，镜泊湖属于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，仅比瑞士的日内瓦湖 低了 25 米。所谓堰塞，就是被堵塞的河道。镜泊湖乃牡丹江故道，造物主却赶着青山打了一个 滚，牡丹江被截断，只好改道而走。于是，一个美丽的高山湖泊，留在了长白山支脉张广才岭的 腹部。 张广才岭并非以某位汉人的姓氏命名，它是满语，读“遮根采良”，意为吉祥如意。镜 泊湖在历史上亦有多个称谓。汉朝时，它叫湄沱

8、河；唐高宗时，改称阿卜湖；唐玄宗时，又名呼 汗海。明代称镜泊湖，清代称毕尔腾湖。这满语的毕尔腾，仍然是“水平如镜”的意思。辛亥革 命后，复改为镜泊湖，沿用至今。 既是牡丹江故道，镜泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那样一片浩瀚，泛舟湖心，有横无际 涯的感觉。它虽然有 90 公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我们才能见到别致的生动。 下湖时，已经五点多钟，枕着山脊的夕阳，已经不再炽烈，你可以用肉眼去细细观察它， 看它像太极图一样散发的光晕。这最好的生命的蛋白质，在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼。被 阴阳鱼啄剩的光粒，散散地洒落湖中，它们飘荡着，浮漾着，像金箔打造的浮萍。 游船入湖深深，船头向东，切开

9、的是渐渐凝集的暮色。两岸的青山，将葱茏投入湖中， 孵化出翡翠般的大宁静。而船尾，那金箔般的浮萍，却是穷追不舍。船头的翡翠，船尾的金箔， 在夕阳中穷极变幻。不知为何，这情景让我想起阮籍的诗句：“朝为媚少年，夕暮成丑老。”我 不明白，放逸与纵酒的阮步兵，为何心境如此苍凉。中唐的李商隐吟咏“夕阳无限好，只是近黄 昏”，虽然含蓄一点，也是过分地感伤。这两位诗人，均生存于中国的禅宗诞生之前，尚不能借 助禅家参透生命。 美的东西，大多转瞬即逝。把握生命之内的东西，才是积极的人生态度。就像我此刻站 在船尾，眺望夕阳由猩红变成淡红时，我才真切地感到，生命的每一种境界，都是无法替代的历 程。它既有色彩，也有温度

10、；既是灿烂，也是淡泊。就像这镜泊湖，成为河道时，它流得欢畅； 堰塞成湖，它仍然逍遥。 不知不觉，三分之二的夕阳，已经沉入了山脊。剩下的半弯，似乎激情更为充沛；投放 到水中的光晕，金灿灿的更为明亮。船尾的排浪中，水花更为璀璨。这最后的辉煌实在太美了。 我突然想到应该拍下一帧照片，于是揿下快门 刹那间，夕阳完全沉没，湖上的金光也骤然收尽。我捡拾刚才拍摄的湖波，取景框中的 画面一出来，我不免大吃一惊。潋滟的金波中，有一尊完整的弥勒佛，正冲着我微笑。 （选自新民晚报2007 年 10 月 30 日） 12黄昏是一种美丽，镜泊湖的黄昏更是充满着美丽。但文章开篇却从“黄昏有时是一种错 误”说起，从表达技巧

11、上看，这是怎样一种表达技巧？（2 分） 13镜泊湖是怎样形成的？跟其它湖泊比较，它最明显的特征是什么？（4 分） 14游览黄昏中的镜泊湖，看到了“别致的生动”。第 8 段中哪一句最能体现了这种“别致的生 动”？（2 分） 15读第 8、9 自然段，回答下面的问题。 （1）“朝为媚少年，夕暮成丑老”句流露出阮籍对黄昏是怎样的态度？（2 分） （2）“夕阳无限好，只是近黄昏”句流露出李商隐怎样的情感？（2 分） （3）阮籍和李商隐均未参透生命的禅机，本文作者参透的禅机是什么内容？（5 分） 16选出对文章的理解和分析有错误的一项。（ ）（2 分） A文章第一段强调黄昏是一个“不可复制的美丽”，自然

12、而然地引出本文的写作对象。 B文章引用阮籍和李商隐诗句的目的，是为他们不能参透生命而感到惋惜。 C文章按时间顺序描写镜泊湖的黄昏，为读者呈现了一幅水上黄昏的优美画卷。 D文章不仅写景，还让读者感受到一种积极而又超然、宽广的胸怀。 三作文 伊索寓言中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说： “你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的 货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点 负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 是的，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人很可能也是帮助自己。请以“帮助

13、自己” 为题，写一篇文章。 要求：1、除诗歌外，文体不限。 2卷面整洁，书写规范，字数不少于 600 字。 3不得出现真实的校名和人名。 加试卷 （50 分） 一、 语言实际运用（15 分） 1在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。（2 分） 如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执 ；而一头驴子的头上放了一堆青草， 它拼命地要吃到，那就是 。 以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那头驴子 2根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。（3 分） 用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验！” 你作为刚毕业的大学生，借用诸葛亮出山这一典故，反驳道：“ 。” 3、将下列语句补

14、充完整（4 分） 你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能 ，但 你可以 ；你不能 ，但你 可以 ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。 4阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”、“内心世 界”两个关键词。（不超过 50 个字）（6 分） 鱼的成长 锦鲤俗称日本鲤鱼，是很多养鱼爱好者最爱的观赏鱼。日本鲤鱼的神奇之处在于，如果你 在小鱼缸里饲养它，它只会长到两三寸长；如果你把它放入大鱼缸或者小池塘中，它就能长至六 寸到一尺长；放到大一点的池塘，它能长到一尺半长；如果把它放进大湖之中，让它不受限制地 充分成长，有朝一日它可能会长达三尺。日本鲤鱼能长到多大，

15、与池塘的大小有直接关系。 人的成长与日本鲤鱼非常相似。不过，对于人类而言， 。 二、阅读理解 （一）读望江南，回答下列问题 梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 肠断白 蘋 洲。 5这首不到 30 字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从 写到 ；就景 物而言，先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到 以 至最后的 。（6 分） 6本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100 字内) 。（4 分） （二）阅读行使拒绝权(有删节)，回答 7-13 题（25 分） 毕淑敏 拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。 古人说，有所不为才能有所为。这个“不

16、为”，就是拒绝。人们常常以为拒绝是一种迫不 得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。 纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会，要多得多。因为生命属于我 们只有一次，要用惟一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。我们确定了 “一”，就拒绝了九百九十九。拒绝如影随形，是我们一生不可拒绝的密友。 拒绝对我们如此重要，我们在拒绝中成长和奋进。如果你不会拒绝，你就无法成功地跨越 生命。拒绝的实质是一种否定性的选择。 拒绝不像选择那样令人心情舒畅，它森严的外衣里裹着我们始料不及的风刀霜剑。像一种 后劲很大的烈酒，在漫长的夜晚，使我们头痛目眩。 于是我们本能地惧怕拒绝。我们在无

17、数应该说“不”的场合沉默，我们在理应拒绝的时刻 延宕不决。 我们推迟拒绝的那一刻， 梦想拒绝的冰冷体积， 会随着时光的流逝逐渐缩小以至消失。 可惜这只是我们善良的愿望，真实的情境往往适得其反。我们之所以拒绝，是因为我们不 得不拒绝。 不拒绝，那本该被拒绝的事物，就像菜花状的癌肿，蓬蓬勃勃地生长着，浸润着，侵袭我 们的生命，一天比一天更加难以救治。 拒绝是苦，然而那是一时之苦，阵痛之后便是安宁。 不拒绝是忍，心字上面一把刀。忍是有限度的，到了忍无可忍的那一刻，贻误的是时间， 收获的是更大的痛苦与麻烦。 拒绝是对一个人胆魄和心智的考验。因为拒绝，我们将伤害一些人。这就像春风必将吹尽 落红一样，有时

18、是一种进行中的必然。如果我们始终不拒绝，我们就不会伤害别人，但是我们伤 害了一个跟自己更亲密的人，那就是我们自己。 拒绝的味道，并不可口。当我们鼓起勇气拒绝以后，忧郁的惆怅伴随着我们，一种灵魂被 挤压的感觉，久久挥之不去。 因为惧怕这种难以言说的感觉，我们有意无意地减少了拒绝。 在人生所有的决定里，拒绝是属于破坏而难以弥补的粉碎性行为。这一特质决定了我们在 作出拒绝的时候，需要格外的镇定与慎重。 然而拒绝一旦作出，就像打破了的牛奶杯，再不会复原。它凝固在我们的脚步里，无论正 确与否，都不必原地长久停留。 拒绝是没有过错的，该负责任的是我们在拒绝前作出的判断。 不必害怕拒绝，我们只需更周密的决断

19、。 拒绝是一种删繁就简，拒绝是一种举重若轻。拒绝是一种大智若愚，拒绝是一种水落石出。 当利益像万花筒一般使你眼花缭乱之时，你会在混沌之中模糊了视线。尝试一下拒绝吧。 你依次拒绝那些自己最不喜欢的人和事，自己的真爱就像退潮时的礁岩，嶙峋地凸现出来， 等待你的攀援。 当你抱怨时间像被无数餐刀分割的蛋糕，再也找不到属于你自己的那朵奶油花时，尝试一 下拒绝。 你把所有可做可不做的事拒绝掉，时间就像湿毛巾里的水，一滴一滴地拧出来了。 当你发现生活中蕴涵着太多的苦恼，已经迫近一个人能够忍受的极限，情绪面临崩溃的边 缘时，尝试一下拒绝吧。 你也许会发现，你以前不敢拒绝，是为了怕增添烦恼。但是恰恰相反，拒绝像

20、一柄巨大的 梳子，快速地理顺了杂乱无章的日子，使天空恢复明朗。 当你被陀螺般旋转的日子搅得耳鸣目眩，忘记了自己是从哪里来、要到哪里去的时候，尝 试一下拒绝吧。 你会惊讶地发觉自己从复杂的包装中清醒，唤起久已枯萎的童心，感叹我们每一个人都是 自然之子。拒绝犹如断臂，带有旧情不再的痛楚。 拒绝犹如狂飚突进，孕育天马横空的独行。 拒绝有时是一首挽歌，回荡袅袅的哀伤。 拒绝更是破釜沉舟的勇气，一种直面淋漓鲜血惨淡人生的气概。 拒绝也不可太多啊。假如什么都拒绝，就从根本上拒绝了每个人只有一次的辉煌生命。智 慧地勇敢地行使拒绝权。这是我们每个人与生俱来的权利，这是我们意志之舟劈风斩浪的白帆。 7.作者在文

21、中对“拒绝”一词作了准确解释， “拒绝”是什么？（2 分） 8作者认为我们本能地惧怕拒绝是因为什么原因？（2 分） 9“可惜这只是我们善良的愿望，真实的情境 往往适得其反。”真实的情境应该是怎样的？（2 分） 10我们为什么不得不行拒绝？（6 分） 11作者用一组排比句表明拒绝是一种美好的境界。请找出来写在下面横线上。（3 分） 12文章列举了尝试拒绝的哪四大好处？（用自己的语言概括）（4 分） 13既然拒绝是一种主动的选择，作者认为该怎样做？（6 分） 参考答案 一、1 D 2A 3C 4C 5A （各 2 分） 6三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已 醉翁之意不在酒 水落石出（各 1 分，错 1

22、字扣 0.5 分） 7音乐家的灵感常常变成跳跃的音符，文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变 成完满的构图，而一般人的灵感则是霎时的喜悦。 （3 分，不是排比句不得分，无错漏信息 2 分， 语言通顺 1 分） 8自缘身在最高层。 出淤泥而不染 安得广厦千万间 “学而不思则罔，思而不 学则殆。” （漏错 1 字不得分） 二阅读理解（30 分） （一）9 逃跑 用鞭打 一起 十分之六七 愿望（每字 1 分，共 5 分） 10何况（再说）大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗？ （每句 1 分共 3 分） 11抓住时机（1 分）；故意使自己受辱(使用激将法)，激

23、怒众人（1 分） （二）12欲扬先抑（先抑后扬）（反衬、铺垫）（2 分） 13青山打滚堵塞牡丹江河道，形成的高山堰塞湖。（2 分）曲折如河道（2 分） 14船头的翡翠，船尾的金箔，在夕阳中穷极变幻。（2 分） 15（1）流露出对黄昏的一种厌恶（排斥、不喜欢）（2 分） （2）承认黄昏虽美却已接近尾声，流露出的是一种无奈和惋惜。（2 分） （3）生命的每一种境界，都是无法替代的历程。（2 分）因此我们只要抱着积极心态，就 能享受生命的每一历程。（2 分）就像这镜泊湖，成为河道时，它流得欢畅；堰塞成湖，它仍然 逍遥。（1 分） 16 B（3 分） 三作文 加试卷（50 分） 一、语言实际运用（15

24、 分） 1执着（2 分） 2人家诸葛亮出山之前也没有带过兵，您为啥就非要求我有工作经验？（意思正确 2 分，句式 正确 1 分，共 3 分。） 3、例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能 样样顺利，但你可以事事尽力。（各 2 分，共 4 分） 4限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世 界，才能不断地成长。（认识到外部环境和内心世界对人成长的影响，各 2 分，能进一步强调内 心世界重要 2 分。共 6 分） 二、阅读理解 （一）5清晨 黄昏 楼、帆、斜晖、江水 失望 肠断（前两空和后两空，每空 1 分，中间 1

25、空，共 2 分，共 6 分） 6 (画面形象.具体 3 分;语言简洁优美 1 分,共 4 分，不合要求,酌情扣分) （二）7.拒绝的实质是一种否定性的选择。（2 分） 8拒绝是风刀霜剑。是后劲很大的烈酒。（2 分） 9拒绝的冰冷体积，随着时光的流逝逐渐变大。（2 分） 10如果不行使拒绝权，本该被拒绝的事物，会侵袭我们的生命；会贻误我们的时间，带来更大 的痛苦与麻烦；会最终伤害我们自己。（三层意思，各 2 分，共 6 分） 11拒绝是一种删繁就简，拒绝是一种举重若轻。拒绝是一种大智若愚，拒绝是一种水落石出。 （3 分，错漏字适当扣分） 12当众多的利益令你眼花缭乱时，尝试拒绝，自己的真爱就会凸现出来，等待你去实现。当你 的时间被分割得凌乱不堪时，尝试拒绝，时间就会被挤（拧）出来了。当你生活中苦恼太多时， 尝试拒绝，杂乱无章的日子会被快速地理顺，使天空恢复明朗。当你忙得不以乐乎时，尝试拒绝， 你会从复杂的包装中清醒，唤起久已枯萎的童心。（每点 1 分，共 4 分） 13不要惧怕拒绝；拒绝时要格外的镇定与慎重（要有周密的决断）；拒绝也不能太多，不能从 从根本上拒绝每个人只有一次的辉煌生命。（三层意思各 2 分，共 6 分）