2019年北京市高考英语试卷及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年北京市高考英语试卷试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 完 形 填 空Regardless of the

2、weather or the distance, Paul Wilson will make sure low-incomestudents in his neighbourhood arrive at their college classes on time.Aretired engineer, 76-year-old Wilson has been 1 free rides to college studentsfor the past eight years. Since he first started 2 his car to the young people. Wilsonhas

3、 3 an astonishing 64, 000 miles, and has had countless pleasant and oftenhumorous 4 with the students he transports to and from school. The students who hes 5 have gone on to become physicians, teachers and engineers, but what theyvealso got out of their time in school is finding a role model and a

4、friend in Wilson. Somestudents 6 call him “Grandpa”.Tina Stern 7 rides from Wilson for all her four years in college, and the tripsmeant much more to her than just free 8 . “Its not just a ride; youre not just sittingthere in 9 silence or with your headphones on.” Stern said. “He asks you questionsa

5、nd actually 10 the answers, so the next time you ride with him, hell 11those things.”Wilson first worked as a driver through a student-support programme of the non-profit organisation. On Point for College.Although the 12 asks the members only to drivestudents to and from their classes, Wilson often

6、 goes 13 to ensure the welfare andsafety of the students. If they have problems with registration, Wilson is there to 14them. If they run out of certain daily necessities, Wilson will drive to the nearest store and 试 卷 第 2页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 purchase whats needed. If a student gets

7、 hungry on the long drives to and from school,Wilson never 15 to buy them a meal.For many students, Wilsons help is not only appreciated, its also entirely 16for them to be able to complete their college education. Some students dont have a reliablecar, while others have to 17 vehicles with parents

8、who work six days a week. Forthem, riding with Wilson has 18 them to complete their education but accordingto Wilson, he benefits just as much from the 19 . “I just love driving and I love thesekids, ” Wilson said. “Its such a(n) 20 to be a part of these kidslives, even just for afew hours, getting

9、to know them and hearing their stories.”1 A linking B sending C offering D distributing 2 A donating B lending C delivering D volunteering3 A paved B covered C measured D wandered4 A arguments B interviews C negotiations D conversations5 A met B driven C addressed D greeted6 A even B ever C once D a

10、lready7 A earned B received C assessed D demanded8 A transportation B style C time D communication9 A forced B awkward C ridiculous D suspicious10 A selects B recites C guesses D remembers 11 A act on B settle on C check on D agree on12 A club B league C college D programme13 A far B around C beyond

11、 D forwards14 A assist B watch C urge D warn15 A expects B attempts C manages D hesitates16 A extra B unusual C necessary D adequate17 A share B fuel C repair D exchange18 A required B allowed C reminded D convinced19 A experience B arrangement C appreciation D employment 20 A effort B ambition C pr

12、ivilege D convenience【 答 案 】1 C 试 卷 第 3页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 2 D3 B4 D5 B6 A7 B8 A9 B10 D11 C 12 D13 C14 A15 D16 C17 A18 B19 A20 C 【 解 析 】【 分 析 】这 是 一 篇 记 叙 文 。 文 章 叙 述 了 76 岁 的 Paul Wilson 八 年 来 一 直 免 费 接 送 低 收 入 的 学 生 上学 的 感 人 事 迹 。1 考 查 动 词 辨 析 。 A. linking 连 接 ； B. sending 寄

13、 送 ； C. offering 提 供 ； D. distributing 分配 。 根 据 第 一 段 可 知 ， Paul Wilson 确 保 低 收 入 的 学 生 按 时 到 达 学 校 。 由 此 可 以 推 知 ， 该句 应 指 ： Wilson 给 那 些 学 生 提 供 免 费 的 乘 车 服 务 。 故 C 选 项 正 确 。2 考 查 动 词 辨 析 。 A. donating 捐 献 ， 捐 赠 ； B. lending 借 出 ； C. delivering 发 表 ， 投 递 ；D. volunteering 自 愿 。 根 据 上 文 中 的 “free rid

14、es”可 知 ， Wilson 是 主 动 自 愿 将 自 己 的 汽 车 提 供 给 那 些 学 生 的 。 故 D 选 项 正 确 。3 考 查 动 词 辨 析 。 A. paved 铺 设 ， 安 排 ； B. covered 行 走 ， 覆 盖 ； C. measured 测 量 ，判 断 ； D. wandered 徘 徊 ， 漫 步 。 Wilson 让 那 些 学 生 免 费 搭 车 ， 迄 今 他 已 经 行 程 64,000英 里 。 表 示 “行 走 一 段 路 程 ”， 应 用 cover。 故 B 选 项 正 确 。 试 卷 第 4页 ， 总 23页 外 装 订 线 请

15、不要在装订 线内答题 内 装 订 线 4 考 查 名 词 辨 析 。 A. arguments 争 论 ； B. interviews 接 见 ， 采 访 ； C. negotiations 谈 判 ；D. conversations 谈 话 。 Wilson 在 接 送 学 生 们 上 下 学 的 过 程 中 ， 和 学 生 之 间 有 愉 快 幽 默 的“ 谈 话 ， 交 谈 ” ， 故 D 选 项 正 确 。5 考 查 动 词 辨 析 。 A. met 遇 见 ； B. driven 驾 车 ， 开 车 ； C. addressed 演 说 ； 演 讲 ； 向 说 话 ； D. gree

16、ted 问 候 ， 迎 接 。 根 据 上 文 可 知 ， Wilson 每 天 接 送 那 些 学 生 ， 这 些 学 生 现在 已 经 成 为 了 物 理 学 家 ， 教 师 ， 工 程 师 等 。 该 空 应 该 对 应 上 一 句 中 的 “he transports to andfrom school”， drive 意 为 “驾 车 送 （ 人 ） ”。 故 B 选 项 正 确 。6 考 查 副 词 辨 析 。 A. even 甚 至 ； B. ever 永 远 ， 曾 经 ； C. once 一 次 ， 曾 经 ； D. already已 经 。 这 些 学 生 将 Wilson

17、 当 作 他 们 的 偶 像 和 朋 友 ， 有 的 甚 至 称 他 为 “ 爷 爷 ” 。 该 空 表示 递 进 ， 故 A 选 项 正 确 。 7 考 查 动 词 辨 析 。 A. earned 赚 得 ； B. received 接 受 ； C. assessed 评 估 ； D. demanded 要求 。 根 据 后 面 的 介 词 from 可 以 推 知 ， Tina Stern 从 Wilson 那 儿 收 到 免 费 的 乘 车 机 会 。故 B 选 项 正 确 。8 考 查 名 词 辨 析 。 A. transportation 运 输 ， 运 送 ； B. style 风

18、 格 ， 类 型 ； C. time 时 间 ， 次数 ； D. communication 交 流 。 对 Tina Stern 来 说 ， 这 些 行 程 不 仅 仅 只 是 免 费 的 运 送 而 已 。故 A 选 项 正 确 。9 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. forced 强 迫 的 ； B. awkward 尴 尬 的 ， 笨 拙 的 ； C. ridiculous 可 笑的 ； D. suspicious 可 疑 的 ， 怀 疑 的 。 Tina 说 ： “ 那 不 仅 仅 是 坐 车 而 已 。 你 并 不 只 是 坐 在那 儿 ， 陷 入 令 人 尴 尬 的 沉 默

19、中 ， 也 不 是 戴 着 耳 麦 坐 在 那 儿 。 ” 坐 在 车 里 ， 彼 此 不 交 谈 ， 只 是 沉 默 ， 这 当 然 是 令 人 尴 尬 的 。 故 B 选 项 正 确 。10 考 查 动 词 辨 析 。 A. selects 选 择 ； B. recites 背 诵 ； C. guesses 猜 测 ； D. remembers 记住 ， 记 得 。 每 次 坐 车 的 时 候 ， Wilson 会 问 这 些 学 生 问 题 ， 然 后 记 住 答 案 。 故 D 选 项 正确 。11 考 查 动 词 短 语 辨 析 。 A. act on 对 起 作 用 ； B. se

20、ttle on 定 居 ， 决 定 ； C. check on检 查 ， 核 实 ； D. agree on 对 取 得 一 致 意 见 。 在 坐 车 的 时 候 ， Wilson 会 问 这 些 学 生 问题 ， 然 后 记 住 答 案 。 下 一 次 这 些 学 生 再 坐 车 的 时 候 ， Wilson 会 检 查 上 次 提 到 的 这 些 东 西 。该 句 指 的 是 在 乘 车 期 间 ， Wilson 会 利 用 这 个 机 会 了 解 考 查 学 生 们 的 学 习 情 况 。 故 C 选项 正 确 。 12 考 查 名 词 辨 析 。 A. club 俱 乐 部 ； B.

21、 league 联 盟 ， 社 团 ； C. college 大 学 ； D. programme项 目 ， 计 划 。 Wilson 最 初 通 过 一 个 非 盈 利 组 织 On Point for College 的 一 个 项 目 作 了 一 名司 机 。 该 项 目 只 要 求 它 的 成 员 们 接 送 孩 子 们 上 下 学 。 根 据 上 句 中 的 “student-supportprogramme”可 知 ， D 选 项 正 确 。 试 卷 第 5页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 13 考 查 副 词 辨 析 。 A.

22、far 远 地 ； B. around 到 处 ； C. beyond 更 远 处 ， 超 过 ； D. forwards向 前 。 结 合 下 文 中 提 到 的 “If they have problems with registration, Wilson is there to _them. If they run out ofIf a student gets hungry”可 知 ， Wilson 的 所 作 所 为 超 过 了 该 项目 的 要 求 。 故 C 选 项 正 确 。14 考 查 动 词 辨 析 。 A. assist 帮 助 ； B. watch 观 看 ； C.

23、urge 强 烈 要 求 ； D. warn 警 告 。 如果 孩 子 们 在 登 记 方 面 有 问 题 ， Wilson 会 去 帮 助 他 们 （ 解 决 相 关 的 问 题 ） 。 故 A 选 项 正 确 。15 考 查 动 词 辨 析 。 A. expects 期 望 ； B. attempts 试 图 ； C. manages 经 营 ， 设 法 ； D. hesitates犹 豫 。 从 上 文 举 的 例 子 可 知 ， 该 部 分 都 表 达 的 是 Wilson 对 孩 子 们 的 帮 助 。 因 此 该 处 应指 ： 当 孩 子 们 在 上 下 学 的 途 中 饿 了 的

24、 时 候 ， Wilson 都 会 马 上 给 他 们 去 买 吃 的 ， 从 未 犹 豫过 。 故 D 选 项 正 确 。 16 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. extra 额 外 的 ； B. unusual 不 寻 常 的 ； C. necessary 必 需 的 ； D.adequate 充 足 的 ， 适 当 的 。 根 据 下 文 中 “Some students dont have a reliable car, whileothersFor them, riding with Wilson has _ them to complete their education”可

25、以 推 知 ，对 于 那 些 乘 车 有 困 难 的 学 生 来 说 ， 乘 坐 Wilson 的 车 对 于 他 们 完 成 大 学 教 育 来 说 是 必 需的 。 故 C 选 项 正 确 。17 考 查 动 词 辨 析 。 A. share 分 享 ； B. fuel 加 燃 料 ； C. repair 修 理 ； D. exchange 交 换 。有 的 学 生 没 法 得 到 可 靠 的 汽 车 ， 有 的 学 生 必 须 和 他 们 一 周 工 作 六 天 的 家 长 共 用 车 辆 。 表示 “共 用 ”， 需 用 share。 故 A 选 项 正 确 。18 考 查 动 词 辨

26、 析 。 A. required 需 要 ； B. allowed 允 许 ； C. reminded 提 醒 ， 使 想 起 ； D. convinced 说 服 ， 使 信 服 。 乘 坐 Wilson 的 汽 车 使 得 他 们 可 以 完 成 大 学 教 育 。 表 示 “允 许 某人 做 某 事 ， 使 某 人 能 够 做 某 事 ”应 该 用 allow sb. to do sth.。 故 B 选 项 正 确 。19 考 查 名 词 辨 析 。 A. experience 经 历 ， 经 验 ； B. arrangement 安 排 ； C. appreciation 欣赏 ， 感

27、 激 ； D. employment 雇 用 ， 使 用 。 Wilson 认 为 自 己 从 接 送 学 生 们 上 学 的 “经 历 ”中受 益 颇 多 。 A 选 项 正 确 。20 考 查 名 词 辨 析 。 A. effort 努 力 ； B. ambition 雄 心 ， 志 向 ； C. privilege 荣 幸 ， 特 权 ，优 待 ； D. convenience 方 便 ， 便 利 。 Wilson 认 为 自 己 从 接 送 学 生 们 上 学 的 “经 历 ”中 受 益颇 多 。 在 这 个 过 程 中 ， 他 认 识 了 这 些 学 生 ， 听 到 他 们 的 故

28、事 ， 他 认 为 这 是 自 己 的 “荣 幸 ”，故 C 选 项 正 确 。 评 卷 人 得 分 二 、 阅 读 理 解Want to explore new cultures, meet new people and do something worthwhile at the 试 卷 第 6页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 same time? You can do all the three with Global DevelopmentAssociation(GDA). Whateverstage of life youre at, whe

29、rever you go and whatever project you do in GDA, youll createpositive changes in a poor and remote community(社 区 ).We work with volunteers of all ages and backgrounds. Most of our volunteers are aged17-24. Now we need volunteer managers aged 25-75. They are extremely important in thesafe and effecti

30、ve running of our programmes. We have such roles as project managers,mountain leaders, and communication officers.Depending on which role you choose, you could help to increase a communitys accessto safe drinking water, or help to protect valuable local cultures. You might also design anadventure ch

31、allenge to train young volunteers. Not only will you help our young volunteers to develop personally, youll also learnnew skills and increase your cultural awareness.You may have chances to meet new peoplewholl become your lifelong friends.This summer we have both 4-week and 7-week programmes:Countr

32、y Schedule4-week programmes 7-week programmesAlgeria 5 Jul. 1Aug. 20 Jun. 7Aug. Egypt 24 Jul. 20Aug. 19 Jun. 6Aug.Kenya 20 Jul. 16Aug. 18 Jun. 5Aug.SouthAfrica 2Aug. 29Aug. 15 Jun. 2Aug.GDAensures that volunteers work with community members and local project partnerswhere our help is needed.All our

33、projects aim to promote the development of poor andremote communities.There is no other chance like a GDAprogramme. Join us as a volunteer manager to develop your own skills while bringing benefits to the communities.Find out more about joining a GDAprogramme:Website:www.glodeve.orgEmail:humanresour

34、cesglodeve.org21 What is the main responsibility of volunteer managers? 试 卷 第 7页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A To seek local partners. B To take in young volunteers.C To carry out programmes. D To foster cultural awareness.22 The programme beginning inAugust will operate in _.A Egypt B

35、Algeria C Kenya D SouthAfrica23 The shared goal of GDAs projects to _.A explore new cultures B protect the environmentC gain corporate benefit D help communities in need【 答 案 】21 C 22 D23 D【 解 析 】【 分 析 】本 文 是 一 则 广 告 。 Global DevelopmentAssociation(GDA)致 力 于 积 极 的 改 变 贫 穷 和 偏 远的 社 区 ， 在 这 里 能 探 索 新

36、的 文 化 ， 结 识 新 朋 友 ， 同 时 做 一 些 有 价 值 的 事 。 文 章 为 GDA招 募 志 愿 者 并 介 绍 了 今 年 夏 天 的 具 体 项 目 。21 细 节 理 解 题 。 题 干 问 管 理 人 员 的 主 要 职 责 是 什 么 。 根 据 第 三 段 中 Depending on which role you choose, you could help to increase .,or help to project.Youmight also design.可 知 ， 根 据 岗 位 不 同 ， 管 理 人 员 可 以 帮 助 增 加 小 区 的 饮

37、用 水 ， 可以 规 划 地 方 文 化 ， 可 以 设 计 挑 战 项 目 培 训 年 轻 的 志 愿 者 ， 从 这 些 内 容 上 可 以 判 断 出 其 主要 职 责 是 执 行 项 目 计 划 。 故 选 C。22 细 节 理 解 题 。 题 干 问 八 月 份 开 始 的 这 个 项 目 将 在 哪 里 开 展 。 根 据 这 个 表 格 中 4-weekprogrammes 中 的 最 后 一 个 SouthAfrica 2Aug29Aug， 可 知 八 月 在 南 非 开 始 ， 答案 选 D。 23 细 节 理 解 题 。 题 干 问 GDA 的 所 有 项 目 的 共 同

38、目 的 是 什 么 。 根 据 第 一 段 youll createpositive changes in a poor and remote community.和 倒 数 第 二 段 中 All our projects aim topromote the development of poor and remote communities 可 知 ， 其 目 标 就 是促 进 偏 远 贫 穷 区 域 的 发 展 ， 即 帮 助 有 需 要 的 社 区 。 故 选 D。 试 卷 第 8页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 Alice Moore is

39、a teenager entrepreneur(创 业 者 ), who in May 2015 set up herbusinessAilieCandy. By the time she was 13, her company was worth millions of dollarswith the invention of a super-sweet treat that could save kidsteeth, instead of destroyingthem.It all began when Moore visited a bank with her dad. On the o

40、uting, she was offered acandy bar. However, her dad reminded her that sugary treats were bad for her teeth. But Moore was sick of missing out on candies. So she desired to get round the warning, “Whycant I make a healthy candy thats good for my teeth so that my parents cant say no to it?”With that i

41、n mind, Moore asked her dad if she could start her own candy company. Herecommended that she do some research and talk to dentists about what a healthier candywould contain.With her dads permission, she spent the next two years researching online andconducting trials to get a recipe that was both ta

42、sty and tooth-friendly. She also approacheddentists to learn more about teeth cleaning. Consequently, she succeeded in making a kind ofcandy only using natural sweeteners, which can reduce oral bacteria. Moore then used her savings to get her business off the ground.Afterwards, she and herfather sec

43、ured their first business meeting with a supermarket owner, who finally agreed tosell Moores productCanCandy.As CanCandys success grows, so does Moores credibility as a young entrepreneur.Moore is enthusiastic about the candy she created, and shes also positive about what thefuture might bring. She

44、hopes that every kid can have a clean mouth and a broad smile.Meanwhile, with her parentshelp, Moore is generally able to live a normal teenage life.Although she founded her company early on in life, she wasnt driven primarily by profit.Moore wants to use her unique talent to help others find their

45、smiles. She donates 10% of AilicCandys profits to Big Smiles. With her talent and determination, it appears that the skycould be the limit forAlice Moore.24 How did Moore react to her dads warning?A She argued with him. B She tried to find a way out. 试 卷 第 9页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线

46、 C She paid no attention. D She chose to consult dentists.25 What is special about CanCandy?A It is beneficial to dental health. B It is free of sweeteners.C It is sweeter than other candies. D It is produced to a dentistsrecipe.26 What does Moore expect from her business?A To earn more money. B To

47、help others find smiles.C To make herself stand out. D To beat other candy companies.27 What can we learn fromAlice Moores story?A Fame is a great thirst of the young.B Ayouth is to be regarded with respect. C Positive thinking and action result in success.D Success means getting personal desires sa

48、tisfied【 答 案 】24 B25 A26 B27 C【 解 析 】 【 分 析 】这 是 一 篇 记 叙 文 。 文 章 主 要 讲 述 了 Alice Moore， 一 个 年 轻 有 为 的 创 业 者 的 故 事 ， 故 事告 诉 我 们 ： 积 极 的 思 考 和 行 动 会 带 来 成 功 。24 推 理 判 断 题 。 根 据 第 二 段 的 But Moore was sick of missing out on candies. So shedesired to get round the warning, “Why cant I make a healthy cand

49、y thats good for my teethso that my parents cant say no to it?”及 下 文 她 想 方 设 法 最 终 制 作 出 了 叫 CanCandy 的 糖果 可 知 ， 她 对 父 亲 的 警 告 的 反 应 是 ： 她 试 图 找 到 一 条 出 路 ， 解 决 问 题 。 故 选 B。25 细 节 理 解 题 。 根 据 第 三 段 的 Consequently, she succeeded in making a kind of candy only using natural sweeteners, which can reduce oral bacteria.可 知 ， 这 种 糖 只 使 用 天 然 甜 味 剂 ，可