2018年安徽省安庆市6月份中考模拟历史及答案解析.docx

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1、2 0 1 8 年 安 徽 省 安 庆 市 6 月 份 中 考 模 拟 历 史一 、 单 项 选 择 （ 本 大 题 共 1 0 小 题 ； 每 小 题 2 分 ， 共 2 0 分 。 ）1 .（ 2 分 ） 央 视 大 型 节 目 国 家 宝 藏 中 展 示 了 一 件 “ 睡 虎 地 秦 墓 竹 简 ” ， 内 容 主 要 是 秦 朝 时的 法 律 制 度 、 行 政 文 书 等 ， 其 中 法 律 条 文 达 到 六 百 条 ， 如 此 详 细 的 法 律 规 定 最 主 要 是 为 了（ ）A.疆 域 拓 展 的 需 要B.经 济 发 展 的 需 要C.加 强 中 央 集 权 的 需

2、要D.奖 励 功 臣 的 需 要解 析 ： 依 据 材 料 “ 内 容 主 要 是 秦 朝 时 的 法 律 制 度 、 行 政 文 书 等 ， 其 中 法 律 条 文 达 到 六 百 条 ” ，结 合 课 本 所 学 知 识 可 知 ， 秦 实 现 大 一 统 后 ， 为 加 强 对 全 国 的 统 治 ， 秦 朝 采 取 了 一 系 列 加 强 中 央 集 权 的 措 施 ， 在 中 央 设 三 公 ， 在 地 方 推 行 郡 县 制 ， 制 定 法 律 加 强 对 人 民 的 统 治 。 这 样 皇 帝和 朝 廷 就 牢 牢 控 制 了 全 国 各 地 的 权 力 。 C 项 符 合 题

3、意 。 由 此 可 知 ABD 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： C。2 .（ 2 分 ） “ 书 画 同 源 ” 是 体 现 中 华 民 族 文 化 特 色 的 一 种 艺 术 ， 中 国 古 代 书 法 和 绘 画 成 就 斐 然 。以 下 代 表 作 中 属 于 魏 晋 时 期 书 画 成 就 的 是 （ ） 兰 亭 序 女 史 箴 图 多 宝 塔 碑 清 明 上 河 图 洛 神 赋 图 A. B. C. D. 解 析 ： 依 据 课 本 所 学 ， 东 晋 的 王 羲 之 集 书 法 之 大 成 ， 他 的 代 表 作 兰 亭 序 有 “ 天 下 第 一 行书 ” 的 美 誉 ；

4、东 晋 的 顾 恺 之 绘 画 最 为 出 色 ， 他 擅 长 画 人 物 ， 线 条 优 美 ， 活 泼 传 神 ， 富 有 个 性 ，代 表 有 女 史 箴 图 、 洛 神 赋 图 。 正 确 ， D 项 符 合 题 意 ； 隋 唐 书 法 ， 名 家 辈 出 ， 最著 名 的 有 颜 真 卿 ， 创 立 了 雄 浑 敦 厚 的 新 书 体 ， 人 称 “ 颜 体 ” ， 代 表 作 有 多 宝 塔 碑 ， 错 误 ，AB 两 项 不 合 题 意 ； 北 宋 张 择 端 的 清 明 上 河 图 描 绘 了 北 宋 东 京 汴 河 沿 岸 的 风 光 和 繁 华 景象 。 代 表 了 宋 代

5、 社 会 风 俗 画 的 最 高 成 就 ， 错 误 ， C 项 不 合 题 意 。 由 此 可 知 ABC 三 项 不 合 题意 。答 案 ： D。3 .（ 2 分 ） 以 下 地 图 中 反 映 中 国 古 代 与 非 洲 地 区 国 家 之 间 有 友 好 交 往 经 历 的 是 （ ） A. 丝 绸 之 路 B. 玄 奘 西 行C. 郑 和 下 西 洋 D. 鉴 真 东 渡解 析 ： 依 据 题 干 中 提 示 信 息 ： “ 中 国 古 代 与 非 洲 地 区 国 家 之 间 有 友 好 交 往 丝 绸 之 路 的 开 辟 ，促 进 了 中 外 的 经 济 文 化 交 流 ” 。 结

6、 合 课 本 所 学 ， 1 4 0 5 年 -1 4 3 3 年 郑 和 先 后 七 下 西 洋 ， 到 达 过亚 非 三 十 多 个 国 家 和 地 区 ， 最 远 到 达 红 海 沿 岸 和 非 洲 东 海 岸 。 促 进 了 中 国 和 亚 非 各 国 的 经 济交 流 ， 加 强 了 我 国 和 亚 非 各 国 的 友 好 关 系 。 图 C 是 郑 和 下 西 洋 的 路 线 ， 符 合 题 意 ； 丝 绸 之 路是 沟 通 中 国 与 中 亚 、 西 亚 、 欧 洲 的 主 要 商 道 ， A 项 不 合 题 意 ； 唐 朝 时 ， 中 国 高 僧 玄 奘 前 往 天竺 ， 今

7、天 的 南 亚 印 度 学 习 佛 经 。 B 项 不 合 题 意 ； 唐 朝 时 ， 中 国 高 僧 鉴 真 六 次 东 渡 ， 到 达 日 本 ，传 播 中 国 的 文 化 。 D 项 不 合 题 意 。 由 此 可 知 ABD 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： C。4 .（ 2 分 ） 2 0 1 7 年 5 月 2 0 日 ， 吴 敦 义 当 选 为 台 湾 国 民 党 主 席 ， 习 总 书 记 发 去 贺 电 ， 表 示 两党 “ 坚 持 九 二 共 识 ， 共 谋 造 福 两 岸 人 民 福 祉 ” 。 历 史 上 国 共 两 党 共 谋 福 祉 有 （ ） A.北 伐 胜

8、利 、 抗 战 胜 利 B.五 四 运 动 、 抗 战 胜 利C.北 伐 胜 利 、 辛 亥 革 命D.黄 埔 军 校 、 五 四 运 动解 析 ： 依 据 题 干 “ 国 共 两 党 共 谋 福 祉 ” 即 国 共 两 党 共 同 为 人 民 谋 福 利 的 史 实 。 结 合 课 本 所 学 ，1 9 2 4 年 国 共 第 一 次 合 作 ， 领 导 了 北 伐 战 争 ， 基 本 上 推 翻 了 北 洋 军 阀 的 统 治 ； 1 9 3 7 年 国 共 两党 第 二 次 合 作 ， 建 立 抗 日 民 族 统 一 战 线 ， 打 败 了 日 本 帝 国 主 义 ， 取 得 了 抗 日

9、 战 争 的 胜 利 。 A项 符 合 题 意 ； 1 9 2 1 年 7 月 ， 中 国 共 产 党 成 立 。 1 9 1 9 年 五 四 运 动 发 生 ， BD 两 项 不 合 题 意 ； 1 9 1 1年 辛 亥 革 命 发 生 时 中 国 共 产 党 还 没 有 成 立 ， C 项 不 合 题 意 。 由 此 可 知 BCD 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： A。5 .（ 2 分 ） 陈 争 平 教 授 将 中 国 近 现 代 对 外 开 放 分 为 四 大 阶 段 ， 即 近 代 被 动 附 庸 型 开 放 、 建 国初 一 边 倒 型 开 放 、 六 七 十 年 代 突 围

10、 型 开 放 和 新 时 期 的 扩 大 开 放 。 有 一 座 城 市 同 时 见 证 了 第 一和 第 四 阶 段 最 早 期 开 放 的 特 征 ， 这 座 城 市 是 （ ） A.北 京B.南 京C.厦 门D.天 津解 析 ： 依 据 课 本 所 学 ， 1 8 4 2 年 鸦 片 战 争 清 政 府 战 败 ， 被 迫 签 订 了 南 京 条 约 ， 开 放 了 广 州 、厦 门 、 福 州 、 宁 波 、 上 海 五 处 为 通 商 口 岸 ； 1 9 7 8 年 党 的 是 一 届 三 中 全 会 以 后 ， 对 外 开 放 也开 始 起 步 ， 1 9 8 0 年 ， 我 国

11、在 广 东 的 深 圳 、 珠 海 、 汕 头 和 厦 门 第 四 个 经 济 特 区 。 见 证 第 一 阶段 和 第 四 阶 段 的 同 一 座 城 市 是 厦 门 。 C 项 符 合 题 意 。 由 此 可 知 ABD 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： C。6 .（ 2 分 ） 观 察 下 图 ， 它 说 明 了 （ ） 中 国 代 表 团 解 放 区 代 表 董 必 武 在 联 合 国 宪 章 上 签 字A.中 国 恢 复 了 联 合 国 合 法 席 位B.中 国 是 联 合 国 创 始 会 员 国 之 一C.中 国 外 交 上 出 现 了 建 交 高 峰D.中 国 共 产 党 获

12、 取 解 放 战 争 胜 利解 析 ： 题 干 给 出 的 图 片 中 国 代 表 团 解 放 区 代 表 董 必 武 在 联 合 国 宪 章 上 签 字 ， 它 表 明 中 国是 联 合 国 创 始 会 员 国 之 一 。 1 9 4 5 年 1 0 月 2 4 日 ， 经 安 理 会 五 个 常 任 理 事 国 和 大 多 数 签 署 国的 批 准 ， 联 合 国 宪 章 正 式 生 效 ， 联 合 国 正 式 成 立 。 联 合 国 是 当 今 世 界 上 最 大 、 最 重 要 、最 具 代 表 性 和 权 威 性 的 国 际 组 织 。答 案 ： B。 7 .（ 2 分 ） 宗 教

13、对 世 界 文 化 产 生 了 很 大 影 响 ， 以 下 选 项 中 诞 生 于 古 老 的 印 度 河 和 恒 河 流 域 的是 （ ）A.佛 教B.道 教C.基 督 教D.伊 斯 兰 教解 析 ： 依 据 课 本 所 学 ， 亚 洲 南 部 ， 印 度 河 两 岸 水 源 充 足 ， 土 地 肥 沃 。 约 公 元 前 2 5 0 0 年 ， 雅利 安 人 侵 入 古 代 印 度 ， 他 们 先 后 在 印 度 河 和 恒 河 流 域 建 立 起 奴 隶 制 国 家 ， 形 成 了 严 格 的 等 级制 度 。 激 化 了 当 时 的 社 会 矛 盾 ， 对 印 度 社 会 发 展 带

14、来 了 不 良 影 响 。 公 元 前 6 世 纪 ， 古 印 度 的乔 达 摩 悉 达 多 （ 释 迦 牟 尼 ） 创 立 佛 教 ， 宣 扬 “ 众 生 平 等 ” 反 对 婆 罗 门 的 特 权 地 位 。 它 认 为世 间 万 物 发 展 都 有 因 果 缘 由 ， 人 的 生 老 病 死 都 是 苦 ， 人 必 须 消 灭 欲 望 ， 刻 苦 修 行 。 A 项 符 合题 意 ； 道 教 是 我 国 土 生 土 长 的 宗 教 ， B 项 不 合 题 意 ； 基 督 教 在 1 世 纪 时 产 生 于 巴 勒 斯 坦 一 带 ，C 项 不 合 题 意 ； 7 世 纪 时 ， 穆 罕

15、默 德 在 阿 拉 伯 半 岛 的 麦 加 创 立 了 伊 斯 兰 教 。 D 项 不 合 题 意 。 由 此 可 知 BCD 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： A。8 .（ 2 分 ） 世 界 史 （ 以 文 明 演 进 为 线 索 ） 中 指 出 “ 1 7 世 纪 和 1 8 世 纪 发 生 于 大 西 洋 两 岸 的这 三 个 伟 大 历 史 事 件 ， 最 大 的 作 用 是 关 于 权 利 的 诉 求 或 人 权 的 伸 张 。 ” 以 下 法 律 文 件 不 属 于材 料 中 “ 关 于 权 利 的 诉 求 或 人 权 的 伸 张 ” 的 是 （ ）A. 人 权 宣 言 B.

16、 独 立 宣 言 C. 权 利 法 案 D. 民 法 典 解 析 ： 依 据 课 本 所 学 ， 1 8 0 4 年 拿 破 仑 建 立 法 兰 西 第 一 帝 国 ， 在 位 期 间 颁 布 了 民 法 典 ， 排除 封 建 法 规 ， 确 立 了 资 产 阶 级 的 立 法 规 范 ， 巩 固 了 法 国 资 产 阶 级 统 治 ， 没 有 涉 及 到 人 权 和 权利 问 题 ， D 项 符 合 题 意 ； 为 了 限 制 国 王 的 权 力 ， 1 6 8 9 年 ， 英 国 议 会 通 过 了 权 利 法 案 ， 限 制 了 国 王 的 权 利 ， 确 立 了 议 会 至 上 的 原

17、 则 ， 标 志 着 君 主 立 宪 制 的 资 产 阶 级 统 治 在 英 国 的 确 立 。1 7 7 6 年 7 月 4 日 ， 大 陆 会 议 通 过 了 由 杰 斐 逊 执 笔 起 草 的 独 立 宣 言 ， 宣 告 北 美 1 3 个 殖 民地 脱 离 英 国 独 立 。 1 7 8 9 年 ， 法 国 颁 布 人 权 宣 言 ， 宣 称 人 们 生 来 自 由 ， 权 利 平 等 ， 法 律 是公 共 意 志 的 表 现 ， 私 有 财 产 神 圣 不 可 侵 犯 ， 体 现 了 反 对 封 建 君 主 专 制 和 封 建 等 级 制 度 的 要 求 。选 项 ABC 三 项 都

18、 涉 及 到 了 人 权 ， 不 合 题 意 。 由 此 可 知 ABC 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： D。9 .（ 2 分 ） 历 史 事 件 并 非 孤 立 发 展 的 ， 在 历 史 的 学 习 中 要 善 于 发 现 不 同 历 史 事 件 之 间 的 联 系 。下 列 组 合 中 ， 前 后 事 件 有 直 接 联 系 的 一 组 是 （ ）A.第 二 次 工 业 革 命 鸦 片 战 争B.萨 拉 热 窝 事 件 第 二 次 世 界 大 战C.光 荣 革 命 日 本 明 治 维 新D.林 肯 当 选 总 统 美 国 内 战 解 析 ： 依 据 课 本 所 学 ， 1 8 6

19、1 年 3 月 ， 林 肯 就 任 美 国 总 统 ， 成 为 南 方 奴 隶 主 发 动 叛 乱 的 借 口 。南 方 的 一 些 州 联 合 起 来 ， 宣 布 组 成 一 个 独 立 国 家 ， 4 月 ， 南 方 军 队 挑 起 内 战 ， 美 国 南 北 战 争爆 发 。 D 项 符 合 题 意 ； 1 9 世 纪 上 半 期 英 国 完 成 了 工 业 革 命 ， 成 为 最 强 大 的 资 本 主 义 国 家 ，为 了 开 辟 国 外 市 场 倾 销 工 业 品 ， 发 动 对 中 国 的 鸦 片 战 争 ， A 项 不 合 题 意 ； 1 9 1 4 年 萨 拉 热 窝 事 件

20、 是 第 一 次 世 界 大 战 的 导 火 线 ， B 项 不 合 题 意 ； 1 6 8 8 年 宫 廷 政 变 推 翻 了 英 国 专 制 统 治 ，另 立 新 国 王 ， 资 产 阶 级 革 命 胜 利 ， C 项 不 合 题 意 。 由 此 可 知 ABC 三 项 不 合 题 意 。答 案 ： D。1 0 .（ 2 分 ） 从 2 0 0 9 年 到 2 0 1 7 年 ， “ 双 1 1 ” “ 双 1 2 ” 俨 然 已 经 成 为 中 国 乃 至 全 球 最 大 的 全 民网 购 狂 欢 节 ， 与 互 联 网 的 迅 猛 发 展 有 关 的 是 （ ）A.空 间 技 术B.计

21、 算 机 技 术C.原 子 能 技 术D.生 物 工 程解 析 ： 依 据 题 干 “ 网 购 ” ， 可 知 源 于 网 络 技 术 的 发 展 。 结 合 课 本 所 学 ， 2 0 世 纪 四 五 十 年 代 以来 ， 人 类 在 原 子 能 、 计 算 机 、 航 天 技 术 、 生 物 工 程 等 领 域 取 得 了 重 大 突 破 ， 第 三 次 科 技 革 命发 生 。 电 子 计 算 机 的 广 泛 使 用 是 第 三 次 科 技 革 命 的 核 心 ， 计 算 机 网 络 技 术 发 展 形 成 了 国 际 互 联 网 ， 创 造 了 人 类 崭 新 的 生 产 方 式 ，

22、网 购 成 为 人 们 生 活 兴 起 ， B 项 符 合 题 意 。答 案 ： B。二 、 组 合 列 举 （ 本 大 题 共 3 小 题 ； 每 空 1 分 ， 共 1 0 分 ）1 1 .（ 4 分 ） 农 业 是 国 民 经 济 的 基 础 ， 为 社 会 经 济 发 展 提 供 重 要 支 撑 。(1 )南 北 朝 时 期 ， 贾 思 勰 编 写 的 _是 我 国 现 存 第 一 部 完 整 的 农 学 著 作 。(2 )北 宋 初 年 从 越 南 引 进 的 优 良 品 种 _， 很 快 在 江 南 地 区 推 广 ， 提 高 了 粮 食 产 量 。(3 )新 中 国 成 立 后

23、， 颁 布 _， 从 而 使 农 民 成 为 土 地 的 主 人 。(4 )改 革 开 放 后 ， 我 国 粮 食 产 量 出 现 连 续 多 年 增 长 趋 势 ， 主 要 是 在 农 村 实 行 了 _制 度 。解 析 ：(1 )依 据 课 本 所 学 可 知 ， 南 北 朝 时 期 ， 贾 思 勰 是 我 国 历 史 上 著 名 的 农 学 家 。 他 注 意 向 有 经 验的 农 民 学 习 ， 并 亲 自 参 加 农 业 生 产 实 践 。 他 编 写 的 齐 民 要 术 一 书 ， 是 我 国 现 存 第 一 部 完整 的 农 学 著 作 ， 在 世 界 农 学 史 上 占 有 重

24、 要 地 位 。 故 填 齐 民 要 术 。 (2 )依 据 课 本 所 学 可 知 ， 北 宋 时 南 方 战 乱 较 少 ， 江 南 地 区 的 农 业 发 展 较 快 ， 逐 渐 超 过 了 北 方 。为 了 提 高 粮 食 产 量 ， 从 越 南 引 进 的 优 良 品 种 占 城 稻 ， 很 快 在 江 南 地 区 推 广 。 太 湖 流 域 的 苏 州 、湖 州 ， 成 为 重 要 的 粮 仓 。 故 填 占 城 稻 。(3 )依 据 课 本 所 学 可 知 ， 新 中 国 成 立 后 ， 占 全 国 三 亿 多 人 口 的 新 解 放 区 的 农 民 迫 切 要 求 进 行土 地

25、 改 革 。 1 9 5 0 年 中 央 人 民 政 府 颁 布 中 华 人 民 共 和 国 土 地 改 革 法 ， 指 导 土 地 改 革 。 同 年冬 起 ， 全 国 分 批 进 行 土 地 改 革 。 到 1 9 5 2 年 底 ， 全 国 大 陆 基 本 完 成 了 土 地 改 革 ， 农 民 分 到 了土 地 ， 成 为 土 地 主 人 。 故 填 中 华 人 民 共 和 国 土 地 改 革 法 。(4 )依 据 课 本 所 学 可 知 ， 我 国 的 改 革 首 先 从 农 村 进 行 。 安 徽 凤 阳 小 岗 村 农 民 首 先 实 行 分 田 包产 到 户 ， 自 负 盈 亏

26、 。 这 样 农 民 有 了 生 产 自 主 权 ， 生 产 积 极 性 大 大 提 高 了 ， 获 得 了 大 丰 收 。 这种 做 法 ， 得 到 了 中 央 的 肯 定 ， 农 村 逐 步 实 行 家 庭 联 产 承 包 责 任 制 。 农 业 生 产 得 到 了 发 展 ， 农村 开 始 富 裕 起 来 了 。 故 填 家 庭 联 产 承 包 责 任 制 。答 案 ：(1 ) 齐 民 要 术 。 (2 )占 城 稻 。(3 ) 中 华 人 民 共 和 国 土 地 改 革 法 。(4 )家 庭 联 产 承 包 责 任 制 。1 2 .（ 3 分 ） 海 洋 是 世 界 的 一 部 分 ，

27、 海 洋 也 见 证 了 世 界 历 史 的 发 展 。 (1 )发 祥 于 爱 琴 海 的 古 代 _文 明 是 西 方 文 明 之 源 。(2 )海 洋 将 大 陆 分 割 成 五 大 洲 ， 1 5 世 纪 末 随 着 哥 伦 布 发 现 _， 世 界 历 史 迈 出 了 从 分散 走 向 整 体 的 关 键 性 一 步 。(3 )2 0 世 纪 上 半 期 的 太 平 洋 并 不 “ 太 平 ” ， 一 战 后 ， 帝 国 主 义 列 强 为 协 调 该 地 区 的 统 治 秩 序 召开 了 _会 议 。解 析 ：(1 )依 据 课 本 所 学 ， 公 元 前 2 0 0 0 左 右

28、， 古 代 希 腊 文 明 发 祥 于 爱 琴 海 的 克 里 特 岛 ， 后 来 文 明 中心 又 转 移 到 希 腊 半 岛 。 是 西 方 文 明 之 源 。 故 填 希 腊 。(2 )依 据 课 本 所 学 ， 1 4 9 2 年 哥 伦 布 受 西 班 牙 王 室 资 助 下 ， 率 领 船 队 从 西 班 牙 出 发 ， 开 始 横 渡大 西 洋 ， 历 经 千 辛 万 苦 的 到 达 今 天 美 洲 的 古 巴 、 海 地 等 地 。 从 而 使 欧 洲 与 美 洲 等 地 联 系 日 益密 切 ， 世 界 历 史 迈 出 了 从 分 散 走 向 整 体 的 关 键 性 一 步

29、。 故 填 美 洲 。(3 )依 据 课 本 所 学 ， 2 0 世 纪 上 半 期 的 太 平 洋 并 不 “ 太 平 ” ， 一 战 后 ， 帝 国 主 义 在 东 亚 、 太 平 洋地 区 的 矛 盾 仍 然 十 分 尖 锐 ， 日 本 矛 盾 尤 为 激 烈 ， 为 协 调 该 地 区 的 统 治 秩 序 ， 在 美 国 的 倡 议 下 ， 召 开 了 华 盛 顿 会 议 。 故 填 华 盛 顿 。答 案 ：(1 )希 腊 。(2 )美 洲 。(3 )华 盛 顿 。1 3 .（ 3 分 ） 创 新 是 人 类 社 会 前 进 不 竭 的 动 力 。(1 )有 西 方 学 者 认 为 “

30、 近 代 世 界 赖 以 建 立 的 种 种 发 明 与 发 现 可 能 有 一 半 来 源 于 中 国 ” ， 其 中 对地 理 大 发 现 和 海 上 贸 易 有 极 大 促 进 作 用 的 发 明 是 _。(2 )为 了 和 平 解 决 台 湾 问 题 ， 邓 小 平 创 造 性 的 提 出 了 _的 构 想 ， 这 个 构 想 已 在 香 港 、澳 门 成 功 实 践 。(3 )由 爱 因 斯 坦 提 出 的 著 名 的 _， 是 2 0 世 纪 人 类 伟 大 的 科 技 创 新 成 就 之 一 。解 析 ： (1 )依 据 课 本 所 学 ， 指 南 针 是 我 国 人 民 的 伟

31、 大 发 明 。 北 宋 时 ， 制 成 了 指 南 针 ， 并 开 始 用 于 航海 事 业 。 南 宋 海 外 贸 易 发 达 ， 指 南 针 广 泛 用 于 航 海 ， 还 由 阿 拉 伯 人 传 入 欧 洲 。 这 为 后 来 欧 洲航 海 家 的 航 海 活 动 ， 创 造 了 条 件 。 有 西 方 学 者 认 为 “ 近 代 世 界 赖 以 建 立 的 种 种 发 明 与 发 现 可能 有 一 半 来 源 于 中 国 ” ， 其 中 对 地 理 大 发 现 和 海 上 贸 易 有 极 大 促 进 作 用 。 故 填 指 南 针 。(2 )依 据 课 本 所 学 ， 进 入 改 革

32、 开 放 的 新 时 期 后 ， 邓 小 平 从 维 护 祖 国 和 中 华 民 族 根 本 利 益 出 发 ，为 了 解 决 台 湾 问 题 ， 创 造 性 地 提 出 了 “ 一 国 两 制 ” 的 伟 大 构 想 。 “ 一 国 两 制 ” 构 想 的 提 出 ，为 香 港 和 澳 门 回 归 祖 国 开 辟 了 途 径 。 香 港 、 澳 门 的 回 归 是 “ 一 国 两 制 ” 构 想 成 功 实 践 。 故 填“ 一 国 两 制 ”(3 )依 据 课 本 所 学 ， 爱 伊 斯 坦 是 2 0 世 纪 伟 大 的 科 学 家 之 一 。 他 一 生 中 最 重 要 的 贡 献 是

33、 2 0 世纪 初 提 出 的 相 对 论 。 相 对 论 的 创 立 推 动 了 整 个 物 理 学 理 论 的 革 命 ， 为 原 子 弹 的 发 明 和 原 子 能的 应 用 提 供 了 理 论 基 础 ， 由 此 打 开 了 原 子 时 代 的 大 门 。 故 填 相 对 论答 案 ：(1 )指 南 针 。 (2 )“ 一 国 两 制 ” 。(3 )相 对 论 。三 、 辨 析 改 错 （ 每 小 题 8 分 ， 共 8 分 ）1 4 .（ 8 分 ） 思 想 是 行 动 的 先 导 ， 是 社 会 前 进 的 旗 帜 。 辨 别 下 列 史 实 的 正 误 ， 在 该 题 前 的 内

34、 正 确 的 打 “ ” ； 错 误 的 打 “ ” ， 并 加 以 改 正 。(1 )春 秋 战 国 时 期 的 商 鞅 变 法 奠 定 了 中 国 传 统 思 想 文 化 基 础 ， 是 中 国 文 化 自 信 的 源 泉 。 （ ）改 正 ： _(2 )1 2 0 年 前 的 辛 亥 革 命 宣 传 维 新 变 法 思 想 ， 在 中 国 社 会 起 了 思 想 启 蒙 的 作 用 。 （ ）改 正 ： _(3 )以 陈 独 秀 为 代 表 的 新 文 化 运 动 倡 导 者 们 ， 高 举 “ 民 主 ” 和 “ 科 学 ” 两 面 大 旗 。 （ ）改 正 ： _(4 )文 艺 复

35、兴 时 期 ， 提 倡 发 扬 人 的 个 性 ， 这 种 思 潮 叫 做 “ 理 性 主 义 ” 。 （ ）改 正 ： _解 析 ：(1 )根 据 所 学 可 知 ， 春 秋 战 国 时 期 社 会 急 剧 变 化 ， 许 多 问 题 亟 待 解 决 ， 各 学 派 纷 纷 著 书 立 说发 表 意 见 ， 并 相 互 辩 论 ， 形 成 了 “ 百 家 争 鸣 ” 的 学 术 局 面 。 百 家 争 鸣 促 进 了 思 想 和 学 术 的 繁荣 ， 成 为 中 国 古 代 第 一 次 思 想 文 化 发 展 的 高 峰 ， 为 中 国 古 代 文 化 的 发 展 奠 定 了 基 础 ， 是

36、 中 国 文 化 自 信 的 源 泉 ； 战 国 时 期 的 商 鞅 变 法 增 强 了 泰 国 的 国 力 ， 提 高 了 泰 国 的 国 力 ， 提 高 了 军 队的 战 斗 力 ， 为 以 后 秦 统 一 全 国 奠 定 了 基 础 。 故 本 题 错 误 ， 将 “ 商 鞅 变 法 ” 改 为 “ 百 家 争 鸣 ” 。(2 )依 据 课 本 所 学 ， 1 8 9 8 年 康 有 为 、 梁 启 超 发 起 了 戊 戌 变 法 宣 传 宣 传 维 新 变 法 思 想 ， 在 中 国社 会 起 了 思 想 启 蒙 的 作 用 。 戊 戌 变 法 发 生 在 1 8 9 8 年 ， 至

37、今 1 2 0 年 。 辛 亥 革 命 发 生 在 1 9 1 1年 ， 至 今 1 0 7 年 。 故 本 题 错 误 ， 将 “ 辛 亥 革 命 ” 改 为 “ 戊 戌 变 法 ”(3 )依 据 课 本 所 学 ， 从 1 9 1 5 年 起 ， 进 步 的 知 识 分 子 陈 独 秀 、 李 大 钊 、 胡 适 、 鲁 迅 等 ， 通 过 对辛 亥 革 命 失 败 教 训 的 认 真 思 考 ， 认 定 要 建 立 名 副 其 实 的 共 和 国 ， 必 须 从 根 本 上 改 造 了 国 民 性 ，他 们 高 举 “ 民 主 ” 和 “ 科 学 ” 两 面 大 旗 ， 以 新 青 年

38、杂 志 为 主 要 阵 地 ， 掀 起 了 新 文 化 运 动 。本 题 正 确 。(4 )依 据 课 本 所 学 ， 文 艺 复 兴 资 产 阶 级 不 满 教 会 对 精 神 世 界 的 控 制 ， 要 求 以 人 为 中 心 ， 而 不是 以 神 为 中 心 ， 提 倡 发 扬 人 的 个 性 ， 追 求 人 在 现 实 生 活 中 的 幸 福 。 这 种 叫 做 人 文 主 义 的 思 潮广 为 流 行 。 启 蒙 思 想 的 核 心 是 理 性 主 义 。 故 本 题 是 错 误 ， 将 “ 理 性 主 义 ” 改 为 “ 人 文 主 义 ” 。答 案 ： (1 ) ； 改 正 ：

39、将 “ 商 鞅 变 法 ” 改 为 “ 百 家 争 鸣 ” 。(2 ) ； 改 正 ： 将 “ 辛 亥 革 命 ” 改 为 “ 戊 戌 变 法 ” 。(3 ) 。(4 ) ； 改 正 ： 将 “ 理 性 主 义 ” 改 为 “ 人 文 主 义 ” 。四 、 材 料 解 析 （ 本 大 题 共 2 小 题 ； 每 小 题 1 0 分 ， 共 2 0 分 ）1 5 .（ 1 0 分 ） 回 顾 近 现 代 中 外 历 史 ， 企 业 家 在 社 会 经 济 发 展 中 功 不 可 没 。 阅 读 材 料 回 答 下 面问 题 ：材 料 一 ： 蒙 哈 默 ， 1 9 2 1 年 去 了 苏 俄 ，

40、 为 美 苏 两 国 的 贸 易 和 矿 物 开 发 做 了 大 量 工 作 ， 把 美 国成 功 的 管 理 经 验 传 授 给 苏 联 工 厂 ， 也 用 自 己 的 努 力 支 持 了 年 轻 的 苏 维 埃 政 权 。 2 0 世 纪 3 0 年代 返 回 美 国 ， 抓 住 新 政 府 废 除 禁 酒 令 之 机 ， 创 建 了 现 代 化 酒 桶 厂 。 有 人 称 他 是 沟 通 东 西 方 贸易 的 “ 和 平 使 者 ” ， 他 曾 得 到 列 宁 的 亲 切 接 见 。 摘 编 自 亚 蒙 ： 哈 默 勇 敢 的 人 ： 哈 默 传 材 料 二 ： 荣 氏 部 分 企 业

41、创 办 情 况 概 况类 别 厂 名 建 厂 时 间 （ 年 ）面 粉 工 业 福 新 面 粉 厂 1 9 1 2福 新 二 厂 1 9 1 3福 新 三 厂 1 9 1 4 福 新 四 厂 1 9 1 5福 新 五 厂 1 9 1 8纺 织 工 业 申 新 一 厂 1 9 1 5申 新 二 厂 1 9 1 7材 料 三 ： 新 中 国 成 立 后 的 许 多 重 要 时 刻 ， 荣 毅 仁 都 对 国 家 做 出 了 重 大 贡 献 国 门 开 放 之 初 ，荣 毅 仁 创 办 “ 中 信 ” 公 司 ， 被 邓 小 平 称 为 “ 中 国 对 外 开 放 的 窗 口 ” ， 为 我 国 利

42、 用 、 引 进 先 进技 术 和 设 备 ， 做 了 大 量 工 作 。 蒋 颖 、 王 红 梅 “ 红 色 资 本 家 ” 荣 毅 仁 传 奇 一 生 (1 )据 材 料 一 并 结 合 所 学 知 识 ， 哈 默 1 9 2 1 年 取 得 成 功 得 益 于 苏 俄 当 时 的 什 么 政 策 ？ 2 0 世 纪3 0 年 代 返 美 他 又 抓 住 了 什 么 机 会 ？(2 )据 材 料 二 并 结 合 所 学 知 识 ， 荣 氏 企 业 抓 住 了 哪 些 发 展 的 有 利 条 件 ？(3 )比 较 材 料 一 和 材 料 三 ， 哈 默 和 荣 毅 仁 在 促 进 苏 俄 和

43、 中 国 经 济 发 展 中 的 举 措 有 什 么 共 同 点 ？ 哈 默 和 荣 氏 的 发 展 有 哪 些 成 功 的 经 验 ？解 析 ：(1 )依 据 课 本 所 学 ， 国 内 战 争 结 束 后 ， 苏 俄 进 入 和 平 建 设 时 期 ， 在 列 宁 的 领 导 下 ， 1 9 2 1 年 苏俄 开 始 实 施 新 经 济 政 策 ， 允 许 多 种 经 济 并 存 ， 才 有 了 哈 默 1 9 2 1 年 去 了 苏 俄 ， 为 美 苏 两 国 的贸 易 和 矿 物 开 发 做 了 大 量 工 作 ， 发 展 了 商 品 经 济 ， 促 进 国 民 经 济 的 恢 复 和

44、 发 展 ； 2 0 世 纪 3 0年 代 为 应 对 经 济 危 机 ， 罗 斯 福 实 行 新 政 ， 推 动 了 美 国 经 济 的 缓 慢 恢 复 ， 改 善 了 人 民 生 活 。 亚蒙 哈 默 正 是 抓 住 了 这 两 个 机 遇 。(2 )根 据 材 料 可 知 ， 荣 氏 企 业 在 1 9 1 2 -1 9 1 7 年 间 得 到 快 速 发 展 ， 新 厂 不 断 建 立 。 结 合 所 学 知 识可 知 ， 在 这 段 时 间 里 ， 辛 亥 革 命 刚 刚 推 翻 了 清 王 朝 封 建 统 治 ， 建 立 了 资 产 阶 级 共 和 国 ， 一 定程 度 上 为 民

45、 族 工 商 业 的 发 展 扫 除 了 限 制 。 另 一 方 面 ， 这 段 时 间 正 值 一 战 时 期 ， 西 方 主 要 列 强忙 于 战 争 放 松 了 对 中 国 的 经 济 侵 略 ， 为 民 族 工 商 业 的 发 展 提 供 了 良 好 的 环 境 。(3 )根 据 材 料 一 和 材 料 三 可 知 ， 哈 默 和 荣 毅 仁 都 是 在 学 习 和 传 播 先 进 知 识 、 经 验 、 技 术 的 基础 上 推 动 发 展 的 ， 所 以 要 加 强 中 外 、 东 西 方 的 经 济 交 流 ， 扩 大 对 外 开 放 的 格 局 。 根 据 材 料 总 结 归

46、纳 哈 默 和 荣 毅 仁 成 功 的 特 征 ： 得 出 抓 住 机 遇 ， 顺 势 而 为 ； 有 开 放 的 视 野 ， 勇 于 创 新 。答 案 ：(1 )新 经 济 政 策 ； 罗 斯 福 新 政 。(2 )辛 亥 革 命 冲 击 了 封 建 制 度 （ 或 中 华 民 国 政 府 鼓 励 发 展 民 族 工 业 ） ； 一 战 期 间 列 强 暂 时 放 松了 对 中 国 经 济 的 掠 夺 。(3 )共 同 点 ： 沟 通 东 西 方 的 经 济 交 流 或 促 进 经 济 的 对 外 开 放 。 经 验 ： 抓 住 机 遇 ， 顺 势 而 为 ；有 开 放 的 视 野 ， 勇

47、于 创 新 。1 6 .（ 1 0 分 ） 阅 读 下 列 材 料 ， 结 合 所 学 知 识 回 答 问 题 ：材 料 一 ： 如 图 1 所 示材 料 二 ： 如 图 2 所 示 (1 )请 把 材 料 二 中 A、 B 两 处 补 充 完 整 ， 以 上 体 现 的 是 二 战 后 怎 样 的 世 界 格 局 ？(2 )根 据 材 料 二 并 结 合 所 学 知 识 ， 概 括 指 出 当 今 的 世 界 政 治 格 局 ， 并 指 出 欧 洲 和 日 本 在 二 战后 崛 起 的 共 同 原 因 。(3 )综 合 上 述 材 料 并 结 合 所 学 知 识 ， 谈 谈 你 对 二 战

48、后 世 界 政 治 格 局 发 展 趋 势 的 认 识解 析 ：(1 )依 据 图 片 美 苏 争 霸 ， 经 济 上 马 歇 尔 计 划 ， 军 事 上 北 大 西 洋 公 约 组 织 ， 可 知 是 美 国 实 行 冷战 的 表 现 。 结 合 课 本 所 学 ， 1 9 4 7 年 杜 鲁 门 主 义 的 提 出 ， 是 冷 战 政 治 方 面 的 表 现 ； 苏 联 采 取了 针 对 性 的 措 施 ， 政 治 上 成 立 共 产 党 和 工 人 党 情 报 局 ， 经 济 上 成 立 经 济 互 助 委 员 会 ， 军 事 上建 立 了 北 大 西 洋 公 约 组 织 。 故 A 填

49、 杜 鲁 门 主 义 ， B 填 北 大 西 洋 公 约 组 织 ； 依 据 图 片 美 苏 争 霸可 知 反 映 的 美 苏 两 级 格 局 。(2 )根 据 材 料 二 中 俄 、 美 、 中 、 日 、 欧 构 成 了 无 边 型 ， 代 表 了 五 种 力 量 的 崛 起 ， 反 映 了 当 今世 界 政 治 格 局 的 多 极 化 的 趋 势 ； 结 合 课 本 所 学 ， 欧 洲 和 日 本 经 济 发 展 的 共 同 外 因 ： 美 国 对 西欧 和 日 本 的 援 助 ； 内 因 西 欧 各 国 政 府 和 日 本 政 府 都 制 定 了 恰 当 的 经 济 政 府 ， 重 视 科 技 和 教 育 ， 都 采 用 了 第 三 科 技 革 命 的 成 果 。(3 )依 据 材 料 一 和 材 料 二 得 出 ： 二