2015年辽宁省沈阳市中考真题政治及答案解析.docx
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1、2015年 辽 宁 省 沈 阳 市 中 考 真 题 政 治一 、 单 项 选 择 题 (下 列 各 题 的 备 选 答 案 中 , 只 有 一 个 是 最 符 合 题 意 的 。 本 题 共 4 小 题 , 每 小题 1 分 , 共 4 分 )1.2014年 9 月 5日 , 中 共 中 央 、 全 国 人 大 常 委 会 在 北 京 举 行 庆 祝 全 国 人 民 代 表 大 会 成 立 60周 年 大 会 。 在 我 国 , 保 证 人 民 当 家 作 主 的 根 本 政 治 制 度 是 ( )A.社 会 主 义 制 度B.一 个 国 家 、 两 种 制 度C.基 本 经 济 制 度D.人
2、 民 代 表 大 会 制 度解 析 : 本 题 考 查 我 国 的 根 本 政 治 制 度 。 在 我 国 , 人 民 是 国 家 的 主 人 , 为 了 保 障 人 民 当 家 做 主 的 权 利 , 我 国 坚 持 人 民 代 表 大 会 制 度 作 为 我 国 的 根 本 政 治 制 度 , 所 以 D是 正 确 的 , A 是 错 误的 , 社 会 主 义 制 度 是 我 国 的 根 本 制 度 , B 是 错 误 的 , 一 个 国 家 两 种 制 度 是 我 国 对 香 港 、 澳 门 、台 湾 实 施 的 制 度 , C 是 错 误 的 , 基 本 经 济 制 度 是 坚 持 公
3、 有 制 经 济 为 主 体 , 多 种 所 有 制 经 济 共同 发 展 , 排 除 , 故 选 D。答 案 : D2.李 克 强 总 理 在 2015年 政 府 工 作 报 告 中 指 出 , 持 续 打 好 扶 贫 攻 坚 战 , 今 年 要 再 减 少 农 村 贫困 人 口 1000万 人 以 上 。 这 让 我 们 清 醒 地 认 识 到 我 国 最 基 本 的 国 情 是 ( )A.我 国 是 世 界 上 人 口 最 多 的 国 家B。 我 国 正 处 于 并 将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段C.我 国 城 乡 居 民 收 入 差 距 悬 殊D.我 国 社 会 主
4、 义 具 体 制 度 还 不 完 善 解 析 : 本 题 考 查 我 国 的 最 基 本 国 情 。 我 国 还 有 许 多 地 区 的 人 民 没 有 脱 贫 , 这 充 分 说 明 了 我 国还 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 , 这 是 我 国 现 阶 段 最 基 本 的 国 情 , B 是 正 确 的 , A 是 我 国 人 口 方 面的 国 情 , 但 不 是 最 基 本 国 情 , C 的 说 法 在 题 干 中 没 有 体 现 , D 不 符 合 题 意 , 排 除 , 故 选 B。答 案 : B3.下 侧 漫 画 体 现 我 国 粮 食 资 源 的 现 状 是 ( )
5、A.人 均 占 有 量 少B.粮 食 种 类 齐 全C.损 失 浪 费 严 重D.总 产 量 比 较 低 解 析 : 本 题 考 查 粮 食 的 现 状 。 阅 读 漫 画 , 我 们 发 现 粮 仓 漏 了 , 损 失 了 许 多 粮 食 , 同 时 找 到 关键 语 句 , 我 国 的 粮 食 每 年 损 失 7000 亿 斤 , 这 说 明 我 国 的 粮 食 损 失 浪 费 严 重 , C是 正 确 的 , A人 均 占 有 量 少 在 题 干 中 没 有 体 现 , B 粮 食 种 类 齐 全 不 符 合 题 意 , D的 说 法 在 漫 画 中 没 有 反 映出 来 , 排 除 ,
6、 故 选 C。答 案 : C4.新 兴 业 态 与 人 们 生 活 的 关 联 度 越 来 越 高 , 我 国 年 增 长 率 超 过 40 的 快 递 行 业 已 步 入 大 数据 时 代 。 通 过 移 动 互 联 网 快 速 调 动 社 会 运 力 , 在 客 户 还 没 有 下 单 之 前 , 就 能 根 据 大 数 据 的 预测 , 将 商 品 送 到 最 后 一 公 里 物 流 的 集 散 地 。 这 体 现 ( )A.科 学 技 术 改 变 着 人 们 的 生 活B.把 教 育 摆 在 优 先 发 展 的 战 略 地 位C.我 国 已 经 成 为 创 新 型 国 家 D.我 国
7、的 快 递 业 已 经 达 到 发 达 国 家 水 平解 析 : 本 题 考 查 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 。 随 着 科 学 技 术 的 发 展 , 快 递 行 业 也 步 入 了 大 数 据 时代 , 通 过 互 联 网 , 加 快 了 物 流 的 速 度 , 这 充 分 说 明 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 , 改 变 着 人 们 的 生活 , 为 人 们 的 生 活 提 供 便 捷 , 所 以 A 是 正 确 的 , B 体 现 的 是 教 育 方 面 , 与 题 意 不 符 , C 是 错误 的 , 虽 然 我 国 的 创 新 能 力 不 断 増 强 , 但
8、从 总 体 上 看 , 与 发 达 国 家 还 有 较 大 差 距 , 所 以 我 国还 不 是 创 新 型 国 家 , D 是 错 误 的 , 我 国 快 递 行 业 发 展 迅 速 , 但 与 发 达 国 家 还 有 一 定 的 差 距 ,还 没 有 到 达 发 达 国 家 的 水 平 , 排 除 , 故 选 A。答 案 : A二 、 多 项 选 择 题 (下 列 各 题 的 备 选 答 案 中 , 均 有 两 个 或 两 个 以 上 符 合 题 意 。 多 选 、 漏 选 、 错选 均 不 得 分 。 本 题 共 4 小 题 , 每 小 题 2分 , 共 8分 ) 5.党 和 国 家 对
9、 未 成 年 人 的 健 康 成 长 无 限 关 怀 , 制 定 了 专 门 保 护 未 成 年 人 合 法 权 益 的 法 律 。它 们 是 ( )A.未 成 年 人 保 护 法B.行 政 诉 讼 法C.预 防 未 成 年 人 犯 罪 法D.消 费 者 权 益 保 护 法解 析 : 本 题 考 查 特 殊 的 保 护 特 殊 的 爱 。 我 国 制 定 了 两 部 专 门 保 护 未 成 年 人 的 法 律 , 它 们 是 未成 年 人 保 护 法 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 , AC是 正 确 的 , 行 政 诉 讼 法 是 处 理 行 政 纠 纷 的 法律 , 与 未 成 年 人
10、 无 关 , 消 费 者 权 益 保 护 法 是 保 护 消 费 者 合 法 权 益 的 法 律 , 不 是 专 门 保 护未 成 年 人 的 法 律 , 排 除 , 故 选 AC。答 案 : AC 6.现 在 的 很 多 孩 子 面 临 学 习 压 力 大 、 玩 伴 少 等 烦 恼 , 与 此 同 时 , 一 些 家 长 感 觉 现 在 的 孩 子 “ 不好 管 ” “ 不 懂 感 恩 ” 。 针 对 这 一 情 形 , 孩 子 和 家 长 之 间 应 该 ( )A.各 持 己 见 , 互 不 相 让B.相 互 理 解 , 积 极 沟 通C.换 位 思 考 , 平 等 交 流D.顺 其 自
11、 然 , 各 行 其 是解 析 : 本 题 考 查 架 起 理 解 的 桥 梁 。 随 着 时 代 的 发 展 ,家 长 和 孩 子 之 间 存 在 的 问 题 也 越 来 越 多 , 家 长 认 为 孩 子 不 好 管 , 孩 子 认 为 家 长 不 理 解 他 们 , 而 实 际 上 是 因 为 父 母 与 子 女 缺 乏 沟 通 ,缺 乏 换 位 思 考 , 所 以 为 了 加 深 父 母 与 子 女 之 间 的 感 情 , 父 母 与 子 女 之 间 要 相 互 理 解 , 加 强 沟通 , 学 会 换 位 思 考 , 心 平 气 和 的 交 流 , 要 做 到 彼 此 了 解 是 前
12、 提 , 尊 重 理 解 是 关 键 , 理 解 父 母的 有 效 方 法 是 换 位 思 考 , 沟 通 的 结 果 要 求 同 存 异 , 所 以 BC 是 正 确 的 , A 是 错 误 的 , 互 相 不让 步 是 没 办 法 继 续 沟 通 下 去 的 , D是 错 误 的 , 各 行 其 是 不 利 于 解 决 问 题 , 排 除 , 故 选 BC。答 案 : BC7.到 20世 纪 末 , 我 国 人 民 生 活 总 体 上 达 到 的 小 康 是 _的 小 康 。 ( )A.低 水 平B.不 全 面C.发 展 很 不 平 衡D.更 高 水 平 解 析 : 本 题 考 查 小 康
13、 现 状 。 到 20世 纪 末 , 我 国 人 民 生 活 总 体 上 达 到 的 小 康 水 平 , 这 个 小 康是 低 水 平 的 , 不 全 面 的 、 发 展 很 不 平 衡 的 小 康 , 是 基 本 的 小 康 、 总 体 的 小 康 , 因 此 ABC是 正确 的 , D 是 错 误 的 , 更 高 水 平 的 小 康 社 会 要 在 2020年 实 现 , 排 除 , 故 选 ABC。答 案 : ABC8.2014年 10 月 , 中 央 直 属 企 业 中 国 北 车 成 功 中 标 , 获 得 装 备 波 士 顿 地 铁 的 订 单 , 这 是 中国 轨 道 交 通 装
14、 备 企 业 首 次 在 美 国 面 向 全 球 的 招 标 中 胜 出 。 下 列 对 此 认 识 正 确 的 是 ( )A.中 国 北 车 的 经 济 形 式 是 私 营 经 济B.中 国 北 车 的 经 济 形 式 是 国 有 经 济C.我 国 企 业 参 与 市 场 竞 争 的 意 识 不 强D.我 国 企 业 国 际 竞 争 力 不 断 增 强解 析 : 本 题 考 查 经 济 成 分 。 中 国 北 车 是 中 央 直 属 企 业 , 所 以 中 国 北 车 的 经 济 形 式 是 国 有 经 济 , 中 国 轨 道 交 通 装 备 企 业 首 次 在 美 国 面 向 全 球 的
15、招 标 中 胜 出 , 获 得 装 备 波 士 顿 地 铁 的 订 单 , 这说 明 我 国 企 业 的 国 际 竞 争 力 不 断 僧 强 , BD 是 正 确 的 , A 是 错 误 的 , 中 国 北 国 的 经 济 形 式 不是 私 营 经 济 , 而 是 国 有 经 济 , C 是 错 误 的 , 我 们 能 够 在 众 多 企 业 中 脱 颖 而 出 , 说 明 我 们 的竞 争 力 很 强 , 排 除 , 故 选 BD。答 案 : BD三 、 材 料 分 析 题 ( 阅 读 材 料 并 结 合 所 学 知 识 回 答 问 题 。 本 题 共 7 小 题 , 共 28分 )9.材
16、料 : 各 族 同 心 , 雪 域 成 金 。 在 党 中 央 的 领 导 下 , 西 藏 走 上 一 条 文 明 进 步 之 路 。 回 顾 历 史 ,立 足 现 实 , 我 们 从 多 个 视 角 看 到 了 西 藏 的 发 展 。 (共 3 分 ) (1)历 史 视 角 可 以 看 出 我 国 在 西 藏 地 区 实 行 的 基 本 政 治 制 度 是 什 么 ?(1分 )(2)人 民 视 角 体 现 我 国 处 理 民 族 关 系 原 则 的 哪 一 方 面 ? (1 分 )(3)我 的 视 角 当 你 走 进 这 个 大 院 , 将 如 何 与 他 们 和 睦 相 处 ?(1分 )解
17、 析 : (1)本 题 考 查 统 一 的 多 民 族 国 家 。 在 历 史 视 角 中 “ 1965年 西 藏 自 治 区 成 立 ” , 这 说 明我 国 在 西 藏 地 区 实 行 民 族 区 域 自 治 制 度 这 一 基 本 政 泊 制 度 。(2)我 国 处 理 民 族 关 系 的 原 则 是 民 族 平 等 、 团 结 、 共 同 繁 荣 , 在 材 料 中 , “ 长 期 以 来 , 这 块 土地 上 的 各 族 人 民 和 睦 相 处 , 团 结 奋 斗 , 像 爱 护 自 己 的 眼 睛 一 样 爱 护 民 族 团 结 ” 这 充 分 体 现 了民 族 团 结 。(3)当
18、 我 们 走 进 民 族 团 结 这 个 大 院 , 要 宣 传 民 族 团 结 的 重 要 意 义 , 与 破 坏 民 族 团 结 的 行 为 做斗 争 , 从 我 做 起 , 尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 、 尊 重 各 民 族 的 风 俗 习 惯 、 尊 重 各 民 族 的 语 言 文 字等 。答 案 : (1)民 族 区 域 自 治 制 度(2)民 族 团 结(3)尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 。 或 尊 重 各 民 族 的 风 俗 习 惯 。 或 尊 重 各 民 族 的 语 言 文 字 。 或 各 民族 应 该 相 互 尊 重 、 平 等 相 待 。 或 各 民
19、族 平 等 互 助 、 团 结 协 作 。 其 他 观 点 正 确 , 符 合 题 意 的 答案 也 可 得 分 。10.材 料 : 2014年 9 月 18日 , 沈 阳 市 文 明 办 、 市 教 育 局 联 合 授 予 孙 冠 儒 “ 沈 阳 市 美 德 少 年 ”荣 誉 称 号 。事 件 回 放 2014年 9 月 13日 晚 , 在 沈 阳 地 铁 二 号 线 的 列 车 上 , 一 个 女 孩 因 身 体 不 适 在 车 厢里 留 下 呕 吐 物 后 转 身 离 去 。 就 在 人 们 避 之 唯 恐 不 及 的 时 候 , 令 人 意 想 不 到 的 一 幕 发 生 了 :一 个
20、 高 中 生 模 样 的 男 孩 , 一 上 车 就 从 随 身 的 背 包 里 拿 出 笔 记 本 , 撕 下 了 几 张 纸 , 然 后 蹲 下 身子 , 开 始 收 拾 呕 吐 物 。 当 车 行 驶 至 青 年 公 园 站 时 , 这 名 男 孩 带 着 包 有 呕 吐 物 的 纸 , 走 出 了 地 铁 车 厢 。 (共 3 分 )网 友 热 评 这 个 男 孩 的 行 为 被 目 击 者 拍 照 后 上 传 至 微 信 , 引 起 了 微 友 们 的 热 议 。沈 报 编 采 群 : 少 年 淡 定 、 从 容 , 传 递 着 正 能 量 ! 赞 。摄 影 家 张 先 生 : 这
21、样 的 好 孩 子 , 应 该 受 到 称 赞 和 表 扬 。一 名 中 学 生 : (1)_。 (从 所 学 知 识 的 角 度 为 他 点 赞 )(1分 )我 思 我 践 他 擦 拭 的 不 只 是 地 板 , 也 是 我 们 的 心 灵 ; 他 带 给 社 会 的 不 只 是 感 动 , 更 是 行动 ! (2)让 我 们 把 这 份 感 动 化 为 实 际 行 动 。 当 我 遇 到 _, 我 能 够 _。 (结 合 自身 实 际 写 出 具 体 情 境 和 做 法 )(2分 )解 析 : (1)本 题 考 查 做 一 个 负 责 任 的 人 。 主 要 从 孙 冠 儒 具 备 的 优
22、 秀 品 质 来 回 答 , 他 能 够 主 动收 拾 别 人 的 呕 吐 物 , 说 明 他 不 嫌 脏 , 具 有 高 度 的 社 会 责 任 感 , 乐 于 助 人 , 有 一 颗 爰 心 , 做 到关 爱 他 人 。(2)我 们 要 向 孙 冠 儒 学 习 , 学 习 他 具 有 强 烈 的 社 会 责 任 感 , 当 遇 到 老 人 摔 时 , 我 能 够 上 前 扶起 他 , 当 遇 到 老 弱 病 残 上 公 交 车 时 , 我 能 够 主 动 上 让 座 。 主 要 是 自 己 设 置 情 境 , 自 己 作 答 。答 案 :(1)从 承 担 责 任 、 关 爱 他 人 等 所
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