2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷）政治及答案解析.docx

《2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷）政治及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷）政治及答案解析.docx（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 新 课 标 卷 ） 政 治12.2012年 ， 某 县 农 民 种 植 的 土 豆 产 量 增 大 ， 但 市 场 没 有 相 应 的 扩 充 ， 农 民 不 得 不 低 价 销 售 ，收 入 不 增 反 降 。 图 5的 中 ， 能 够 反 映 这 种 “ 丰 产 不 丰 收 ” 经 济 现 象 的 是 A.B.C.D.解 析 ： 解 答 本 题 的 关 键 是 要 从 中 寻 找 关 键 信 息 ， 产 量 增 大 ， 低 价 销 售 ， 收 入 下 降 。 “ 丰 产 不丰 收 ” 是 因 为 社 会 对 农 产 品

2、 的 需 求 是 基 本 稳 定 的 ， 所 以 即 使 农 民 低 价 销 售 ， 需 求 量 也 不 会 实质 性 的 增 加 多 少 。 这 涉 及 到 生 活 必 需 品 的 需 求 弹 性 较 小 的 知 识 点 。 因 为 是 低 价 销 售 ， 所 以 变化 之 后 的 价 格 下 降 ， 和 显 示 的 是 变 化 后 的 价 格 上 升 ， 排 除 和 。 不 合 题 意 ， 材 料 讲得 不 是 需 求 量 的 变 化 ， 答 案 选 B。考 点 ： 价 格 与 供 求 的 关 系 ， 生 活 必 需 品 的 需 求 弹 性 较 小 等 知 识 点 。答 案 ： B13.中

3、 国 H 公 司 与 美 国 某 公 司 签 订 服 装 出 口 合 同 ， 约 定 服 装 单 价 为 24美 元 ， 一 年 后 交 货 。 H 公 司 生 产 一 件 服 装 的 成 本 是 144人 民 币 元 。 签 订 合 同 的 同 时 汇 率 为 1 美 元 =6.32 人 民 币 元 ，交 货 时 为 1 美 元 =6.27 人 民 币 元 。 在 不 考 虑 其 他 条 件 的 情 况 下 ， H公 司 交 货 时 的 利 润 率 比 签约 时 的 利 润 率A.下 降 0.835B.下 降 0.76%C.上 升 0.83%D.上 升 0.76%解 析 ： 首 先 要 明

4、确 利 润 率 的 计 算 =利 润 成 本 ， 其 次 要 将 美 元 兑 换 成 人 民 币 。 计 算 过 程 如 下 ：24 （ 6.27-6.32） 144=24 -0.55 144=2 -0.05/12=-0.05 6 -0.0083， 换 成 百 分 比是 下 降 0.83%。 所 以 A 正 确 。考 点 ： 本 题 考 查 利 润 率 的 计 算 公 式 ， 汇 率 的 知 识 。答 案 ： A 14.2012 年 3 月 ， 中 国 某 集 团 公 司 收 购 了 4 个 在 美 国 的 风 电 场 。 美 国 政 府 于 9 曰 28 日 以 安全 为 由 签 发 行 政

5、 命 令 禁 止 该 项 目 的 收 购 。 在 多 次 申 诉 无 效 之 后 ， 该 公 司 根 据 美 国 法 律 向 美 国联 邦 提 起 诉 讼 ， 这 一 案 例 表 明A.走 出 去 的 中 国 企 业 面 临 各 种 形 式 的 贸 易 保 护 主 义 的 挑 战B.向 投 资 国 司 法 部 门 提 起 诉 讼 时 投 资 者 维 护 自 身 利 益 的 最 有 效 手 段C.对 外 直 接 投 资 取 代 商 品 出 口 成 为 中 国 企 业 走 出 去 的 主 要 形 式D.跨 国 并 购 是 企 业 强 强 联 合 的 主 要 表 现 形 式解 析 ： 本 题 比 较

6、 简 单 。 A 项 正 确 符 合 题 意 ； B 说 法 错 误 ， “ 最 有 效 手 段 ” 不 切 实 际 ； C 说 法 错误 ， 中 国 企 业 走 出 去 的 主 要 形 式 不 是 仅 仅 有 对 外 直 接 投 资 ； D跨 国 并 购 不 等 于 企 业 的 强 强 联合 。 答 案 选 A。考 点 ： 本 题 考 查 对 外 贸 易 ， 中 国 企 业 走 出 去 等 相 关 知 识 点 。答 案 ： A 15.2011 年 我 们 城 乡 居 民 人 民 币 储 蓄 存 款 余 额 达 35.2万 亿 元 ， 人 均 储 蓄 25548 元 ， 分 别 比2010年

7、增 长 16%和 15.3%， 高 于 同 期 GDP的 增 长 速 度 。 根 据 上 述 事 实 可 以 推 断 出 社 会 保 障 体 系 不 断 健 全 增 加 了 人 们 储 蓄 意 愿 我 国 居 民 的 储 蓄 率 随 GDP的 增 长 而 增 长 我 国 居 民 高 效 理 财 的 渠 道 比 较 狭 窄 、 品 种 较 少 我 国 城 乡 居 民 的 恩 格 尔 系 数 下 降A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 我 国 城 乡 居 民 高 额 储 蓄 说 明 了 什 么 。 说 法 错 误 ， 是 因 为 我 们 社 会 保 障 体 系不 健 全 ， 人 们

8、才 不 敢 花 钱 ， 所 以 要 不 断 的 储 蓄 ； 不 合 题 意 ， 材 料 中 说 的 是 储 蓄 率 高 于 同 期GDP的 增 长 速 度 ， 而 不 是 储 蓄 率 随 着 GDP的 增 长 而 增 长 ； 说 法 正 确 反 映 了 我 国 目 前 的 现 实 ， 确 实 投 资 理 财 渠 道 比 较 单 一 ； 因 为 在 收 入 一 定 的 前 提 下 ， 储 蓄 增 加 必 然 带 来 消 费 支 出 减 少 ，所 以 我 们 城 乡 居 民 的 恩 格 尔 系 数 下 降 。 答 案 选 D。考 点 ： 储 蓄 率 ， 投 资 与 理 财 ， 恩 格 尔 系 数

9、。答 案 ： D16.十 一 届 全 国 人 大 常 委 会 第 二 十 三 次 会 议 修 改 通 过 新 的 居 民 身 份 证 法 ， 规 定 在 居 民 身 份 证登 记 项 目 中 增 加 指 纹 信 息 ， 同 时 加 大 对 泄 露 公 民 个 人 信 息 行 为 的 惩 罚 力 度 。 身 份 证 法 的 这 些修 改 扩 大 了 对 公 民 权 利 的 保 护 范 围 有 利 于 提 高 社 会 管 理 和 服 务 水 平 体 现 了 权 利 与 义 务 相 统 一 的 原 则 是 坚 持 依 法 行 政 的 必 要 保 证A. B. C. D. 解 析 ： 说 法 错 误

10、， 扩 大 一 词 不 妥 ； 依 法 行 政 是 针 对 政 府 而 言 ， 与 材 料 中 心 无 关 ； 和 说 法 正 确 符 合 题 意 。考 点 ： 本 题 考 查 公 民 与 国 家 关 系 ， 公 民 的 政 治 权 利 与 义 务 。答 案 ： C17.2012 年 初 ， 国 务 院 下 发 关 于 实 行 最 严 格 水 资 源 管 理 制 度 的 意 见 ， 明 确 了 严 格 控 制 用水 总 量 、 用 水 效 率 、 入 河 湖 排 污 总 量 的 “ 三 条 红 线 ” ， 将 水 资 源 开 发 、 利 用 、 节 约 和 保 护的 主 要 指 标 纳 入 地

11、 方 经 济 社 会 发 展 综 合 评 价 体 系 ， 建 立 水 资 源 管 理 责 任 和 考 核 制 度 。 这 些 规定 提 高 了 政 治 水 资 源 管 理 的 决 策 效 率 强 化 了 地 方 政 府 水 资 源 管 理 的 职 能 约 束 了 地 方 政 府 管 理 水 资 源 的 权 限 强 化 了 水 资 源 管 理 的 政 府 责 任A. B. C. D. 解 析 ： 要 读 懂 材 料 ， 国 务 院 下 发 意 见 目 的 是 管 理 水 资 源 的 开 发 、 利 用 、 节 约 和 保 护 。 错 误 ， 材 料 和 政 府 对 水 资 源 的 决 策 效 率

12、 无 关 ； 说 法 错 误 ， 也 不 是 约 束 政 府 管 理 水 资 源 的 权限 ； 而 是 在 强 化 职 责 的 管 理 。 所 以 答 案 选 C。考 点 ： 政 府 依 法 行 政 、 政 府 的 职 能 。答 案 ： C18.2012年 全 国 政 协 会 议 期 间 ， 来 自 网 民 的 部 分 意 见 和 建 议 入 选 全 国 政 协 提 案 征 集 函 ， 并 以“ 参 阅 线 索 ” 的 形 式 发 给 了 全 体 政 协 委 员 作 为 参 考 。 部 分 网 民 还 应 邀 参 观 政 协 提 案 办 理 流 程 ，旁 听 提 案 办 理 协 商 会 。 上

13、 述 做 法 是 政 治 积 极 创 新 与 人 民 群 众 直 接 对 话 形 式 的 表 现 提 供 了 公 民 直 接 参 与 国 家 决 策 和 管 理 的 有 效 途 径 保 障 了 人 民 群 众 民 主 监 督 权 利 的 实 现 是 提 高 政 协 委 员 提 案 质 量 的 具 体 举 措A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 有 一 定 的 难 度 。 材 料 是 政 协 的 一 种 创 新 做 法 ， 设 问 是 这 种 做 法 的 说 明 了 什 么 。 首先 排 除 2， 因 为 公 民 不 能 直 接 参 与 国 家 决 策 与 管 理 。 3 很 容 易 误

14、选 ， 因 为 大 部 分 考 生 看到 “ 网 民 应 邀 参 观 政 协 提 案 流 程 ” 认 为 这 是 公 民 在 行 使 民 主 监 督 ， 根 据 教 材 ， 民 主 监 督 的 对象 是 国 家 机 关 及 其 工 作 人 员 。 政 协 不 是 国 家 机 关 ， 所 以 不 能 叫 民 主 监 督 。 同 时 “ 保 障 了 人 民的 民 主 监 督 ” 的 说 法 也 不 对 。 排 除 2 3， 答 案 选 B。考 点 ： 政 协 的 性 质 ， 民 主 监 督 的 对 象 等 知 识 。 答 案 ： B19.M中 学 不 惟 分 数 论 英 雄 ， 而 是 努 力 发

15、 现 每 个 学 生 身 上 的 闪 光 点 ， 在 鼓 励 学 生 勤 奋 学 习 的同 时 ， 设 置 道 德 之 星 、 体 育 之 星 、 科 技 创 新 之 星 、 艺 术 之 星 、 劳 动 之 星 等 奖 项 ， 有 针 对 性 的评 价 学 生 ， 从 而 营 造 了 “ 人 从 有 才 、 个 个 成 才 ” 的 校 园 文 化 氛 围 。 回 答 19 20 题 。 19. 该 校 的 评 价 实 践 表 明 具 体 问 题 具 体 分 析 是 解 决 矛 盾 的 关 键 ， 是 科 学 评 价 学 生 的 前 提 矛 盾 是 事 物 发 展 的 动 力 ， 科 学 评 价

16、 是 学 生 成 长 进 步 的 根 据 矛 盾 特 殊 原 理 是 学 校 因 材 施 教 、 培 养 人 才 的 重 要 哲 学 依 据 矛 盾 特 殊 性 寓 于 普 遍 性 之 中 ， 学 生 的 个 性 通 过 不 同 的 评 价 来 表 现A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 矛 盾 的 知 识 点 。 根 据 材 料 ， 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 ； 前 半 句 对 ， 后 半 句 “ 科学 评 价 是 学 生 成 长 进 步 的 根 据 ” 说 法 错 误 ； 说 法 正 确 符 合 题 意 ； 说 法 错 误 ， 应 该 是 矛 盾的 普 遍 性 寓

17、于 特 殊 性 之 中 。 综 合 以 上 分 析 ， 答 案 选 A。答 案 ： A 20.M中 学 T 班 同 学 小 薇 关 心 集 体 、 乐 于 助 人 ， 多 次 荣 获 “ 道 德 之 星 ” 光 荣 称 号 ， 老 师 和 同学 都 对 她 交 口 称 赞 。 她 因 此 慢 慢 摆 脱 了 因 学 习 成 绩 不 理 想 而 产 生 的 自 卑 心 理 ， 自 信 心 越 来 越强 。 小 薇 的 成 长 经 历 进 一 步 印 证 文 化 对 人 的 思 想 和 行 为 有 潜 移 默 化 的 影 响 文 化 对 提 升 人 的 精 神 境 界 有 着 决 定 性 作 用

18、优 秀 文 化 有 利 于 培 育 和 塑 造 人 的 健 全 人 格 优 秀 文 化 是 解 决 人 的 心 理 问 题 的 主 导 力 量A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 是 文 化 对 人 的 影 响 。 小 薇 由 学 习 成 绩 不 理 想 而 产 生 的 自 卑 心 理 ， 随 着 多 次荣 获 “ 道 德 之 星 ” 光 荣 称 号 ， 自 信 心 越 来 越 强 ， 说 明 文 化 对 人 的 思 想 和 行 为 具 有 潜 移 默 化 的 影 响 ， 而 后 在 这 种 文 化 的 影 响 下 ， 小 薇 由 自 卑 向 自 信 的 转 化 ， 说 明

19、优 秀 文 化 有 利 于 培 育 和 塑造 人 的 健 全 人 格 ， 文 化 对 提 升 人 的 精 神 境 界 有 着 决 定 性 作 用 ， “ 决 定 ” 是 错 误 。 夸 大 了优 秀 文 化 的 作 用 。 故 该 题 选 B。答 案 ： B21.2012 年 ， 科 学 家 根 据 植 物 的 光 合 作 用 原 理 ， 研 制 成 第 一 片 “ 人 造 树 叶 ” 。 这 片 “ 树 叶 ”能 够 释 放 出 制 作 燃 料 电 池 的 氢 ， 它 的 诞 生 对 于 人 类 开 发 可 再 生 能 源 具 有 重 要 意 义 。 “ 人 造 树叶 ” 的 成 功 研 制

20、 佐 证 了 人 的 意 识 只 有 反 映 了 事 物 本 质 才 具 有 能 动 性 、 创 造 性 人 能 够 认 识 事 物 的 本 质 并 根 据 自 身 需 要 加 以 利 用 人 的 意 识 能 够 创 造 出 自 然 界 所 没 有 的 客 观 事 物 人 能 够 通 过 实 践 将 观 念 中 改 造 的 对 象 变 成 现 实 的 东 西A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 意 识 的 作 用 ， 意 识 的 能 动 性 的 意 义 ， 人 的 意 识 只 有 反 映 了 事 物 本 质 才 具 有 能 动 性 、 创 造 性 ， 是 缩 小 了 意 识 能

21、动 性 发 挥 作 用 的 条 件 ， 不 选 ； “ 树 叶 ” 能 够 释 放 出 制 作 燃料 电 池 的 氢 ， 它 的 诞 生 对 于 人 类 开 发 可 再 生 能 源 具 有 重 要 意 义 可 选 ， 意 识 的 能 动 作 用 是 指 ：意 识 能 够 正 确 认 识 客 观 事 物 (不 仅 能 认 识 现 象 ， 而 且 能 认 识 本 质 和 规 律 )； 意 识 能 够 反 作 用 于客 观 事 物 (表 现 为 正 确 意 识 促 进 发 展 ， 错 误 意 识 阻 碍 发 展 )， 不 选 ； 但 意 识 对 客 观 事 物 的 作用 (不 管 哪 一 种 )只

22、有 通 过 指 挥 人 的 实 践 才 能 实 现 ， 故 选 ； 故 该 题 选 C。答 案 ： C22.2013年 4 月 ， 习 近 平 总 书 记 在 同 全 国 劳 动 模 范 代 表 座 谈 时 强 调 ， 必 须 牢 固 树 立 劳 动 最 光荣 、 劳 动 最 崇 高 、 劳 动 最 伟 大 、 劳 动 最 美 丽 的 观 念 ， 让 全 体 人 民 进 一 步 焕 发 劳 动 热 情 、 释 放创 造 潜 能 ， 通 过 劳 动 创 造 更 加 美 好 的 生 活 。 从 唯 物 史 观 看 ， 尊 重 劳 动 和 营 动 群 众 是 因 为 劳 动 是 人 的 存 在 方

23、式 和 社 会 发 展 的 基 础 劳 动 贡 献 是 衡 量 人 的 自 由 全 面 发 展 程 度 的 根 本 尺 度 劳 动 群 众 能 根 据 自 己 意 愿 自 由 地 创 造 历 史 劳 动 群 众 的 根 本 利 益 与 社 会 发 展 的 客 观 规 律 是 一 致 的A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 先 用 排 除 法 ， 说 法 错 误 ， 劳 动 群 众 不 能 根 据 自 己 意 愿 自 由 创 造 历 史 ， 所 以 C和 D 都 不 选 ； 说 法 正 确 符 合 题 意 ； 说 法 错 误 ， 劳 动 贡 献 不 是 衡 量 人 的 自 由 全 面 发

24、展 的 根本 尺 度 ； 说 法 正 确 ， 社 会 发 展 的 规 律 与 广 大 劳 动 群 众 的 根 本 利 益 是 一 致 的 。 答 案 选 B。考 点 ： 本 题 考 查 唯 物 史 观 ， 人 民 群 众 的 地 位 ， 劳 动 的 重 要 性 。答 案 ： B23 物 理 学 家 格 拉 塞 有 一 次 在 喝 啤 酒 时 ， 将 鸡 块 小 鸡 骨 头 丢 入 啤 酒 杯 里 ， 啤 酒 的 气 泡 显 示 了鸡 骨 沉 落 的 轨 迹 。 受 此 启 发 ， 他 经 过 不 断 试 验 ， 发 现 带 电 高 能 粒 子 能 穿 越 液 态 氮 时 ， 同 样 出 现 一

25、 串 气 泡 。 他 由 此 发 明 了 “ 气 泡 室 ” ， 成 功 探 测 出 高 能 粒 子 的 运 动 轨 迹 ， 并 因 此 荣 获 诺 贝尔 物 理 学 奖 。 这 一 事 例 表 明 间 接 联 系 比 直 接 联 系 更 能 激 发 人 的 创 新 意 识 世 界 并 不 缺 乏 联 系 ， 缺 乏 的 是 善 于 发 现 联 系 的 创 新 意 识 创 新 意 识 是 认 识 和 利 用 事 物 之 间 联 系 的 前 提 人 为 事 物 的 联 系 是 在 主 客 观 条 件 相 互 作 用 下 形 成 的A B C D 解 析 ： 材 料 很 容 易 读 懂 ， 说 法

26、 错 误 ， 说 法 正 确 ； 因 为 联 系 是 普 遍 的 客 观 的 ， 我 们 没 发 现它 ， 不 证 明 没 有 联 系 ； 说 法 错 误 ， 认 识 和 利 用 事 物 之 间 的 联 系 的 前 提 是 掌 握 它 们 的 规 律 ，不 是 创 新 意 识 ； 说 法 正 确 ， 材 料 中 的 联 系 就 是 人 为 事 物 的 联 系 。 综 合 以 上 分 析 ， 答 案 选 D。 考 点 ： 本 题 考 查 唯 物 辩 证 法 的 联 系 观 。答 案 ： D38.（ 26分 ） 阅 读 材 料 ， 完 成 下 列 要 求 。十 六 大 以 来 ， 党 和 国 家

27、高 度 重 视 文 化 体 制 改 革 ， 推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣 。 材 料 一 ： 2002 年 ， 党 的 十 六 大 报 告 提 出 积 极 发 展 文 化 事 业 和 文 化 产 业 ， 深 化 文 化 体 制 改革 。 2007 年 ， 党 的 十 七 大 报 告 提 出 要 坚 持 社 会 主 义 先 进 文 化 前 进 方 向 ， 兴 起 社 会 主 义 文化 建 设 高 潮 ， 激 发 全 民 族 文 化 创 造 力 ， 提 高 国 家 文 化 软 实 力 。2011年 ， 党 的 十 七 届 六 中 全 会 通 过 中 共 中 央 关 于 深

28、 化 文 化 体 制 改 革 推 动 社 会 主 义 文 化 大发 展 大 繁 荣 若 干 重 大 问 题 的 决 定 ， 强 调 推 进 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 ， 提 出 文 化 改 革 发 展 的重 大 举 措 和 加 强 与 改 进 党 对 文 化 工 作 的 领 导 要 求 。2012年 ， 党 的 十 八 大 报 告 提 出 必 须 走 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 发 展 道 路 扎 实 推 进 社 会 主 义 文化 强 国 建 设 。材 料 二 ： H 剧 团 是 一 家 国 有 经 营 性 文 化 单 位 。 在 加 快 文 化 体 制 改 革 方

29、针 的 指 引 下 ， H 剧 团 结合 自 身 发 展 于 2007 年 改 制 为 演 艺 有 限 责 任 公 司 。 经 过 六 年 的 努 力 ， 该 演 艺 公 司 获 得 了 良 好的 经 济 效 益 和 社 会 效 益 。 其 改 制 前 后 的 对 比 如 下 表 。项 目 改 制 前 改 制 后 资 金 来 源 财 政 拨 款 自 负 盈 亏组 织 结 构 团 长 负 责 制 股 东 会 、 董 事 会 和 监 事 会 领 导 下 的 总 经 理 负责 制分 配 制 度 按 职 称 、 工 龄 分 配 按 贡 献 大 小 分 配相 关 职 能 部 门 演 出 部 、 后 勤

30、保 障 部 创 作 部 、 演 出 部 、 营 销 部 、 后 勤 保 障 部演 出 机 制 政 府 采 购 ， 服 务 于 政 府 等 机关 团 体 ； 年 均 57场 次 市 场 化 营 销 、 面 向 社 会 提 供 菜 单 式 服 务 ； 年均 100多 场 次经 济 效 益 与 社会 影 响 剧 团 发 展 缓 慢 、 演 职 员 收 入低 ； 以 传 统 节 目 为 主 ， 节 目数 量 少 、 获 奖 少 公 司 快 速 发 展 、 演 职 员 收 入 大 幅 增 加 ； 传 统节 目 得 以 保 留 ， 反 映 社 会 发 展 、 群 众 喜 闻 乐见 的 新 节 目 不 断

31、推 出 ， 多 个 节 目 获 奖(1)结 合 材 料 一 ， 运 用 政 治 生 活 知 识 ， 说 明 在 社 会 主 义 文 化 强 国 的 建 设 过 程 中 ，中 国 共 产 党 是 如 何 发 挥 领 导 作 用 的 。 （ 12分 ） (2)结 合 材 料 二 和 所 学 知 识 ， 分 析 该 演 艺 公 司 取 得 成 功 的 经 济 原 因 。 （ 14分 ）解 析 ： 这 两 道 题 设 问 很 常 规 ， 考 生 们 一 见 ， 可 能 很 高 兴 ， 因 为 模 拟 中 老 师 们 已 经 强 调 了 千 遍万 遍 ， 并 且 都 归 纳 了 固 定 的 答 题 思

32、路 模 式 ， 第 (1)问 考 查 的 党 的 知 识 ， 肯 定 是 党 的 性 质 、 宗旨 、 领 导 地 位 、 执 政 方 式 等 知 识 点 ； (2)问 企 业 经 营 成 功 的 原 因 ， 更 有 标 准 答 案 ， 靠 正 确 的经 营 战 略 、 靠 科 技 靠 管 理 、 靠 诚 信 经 营 树 立 良 好 的 信 誉 和 形 象 等 。 结 果 一 看 答 案 可 能 有 点 傻眼 。 特 别 是 第 (1)问 ， 和 平 时 的 总 结 也 不 沾 边 啊 。 这 时 候 ， 我 们 需 要 认 清 形 势 ， 纠 正 定 式 思维 ， 要 活 学 活 用 ， 更

33、 要 具 体 问 题 具 体 分 析 。 在 第 (1)问 中 ， 侧 重 点 是 中 国 共 产 党 如 何 发 挥 领导 作 用 的 。 其 实 就 是 从 一 个 小 知 识 点 党 的 领 导 地 位 作 为 切 入 点 的 ， 答 别 的 知 识 就 跑 偏 了 。 第(2)问 还 算 常 规 ， 注 意 要 结 合 表 格 中 的 材 料 。考 点 ： 党 的 知 识 点 、 企 业 经 营 成 功 的 因 素 。答 案 ： (1)通 过 党 的 会 议 和 决 定 ， 加 强 党 的 领 导 ， 确 立 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 的 战 略 地 位 和奋 斗 目 标

34、 。 确 立 推 进 文 化 改 革 发 展 的 指 导 思 想 ， 发 挥 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 引 领 作 用 ， 对文 化 改 革 发 展 作 出 全 面 部 署 。 把 握 文 化 发 展 规 律 ， 健 全 领 导 体 制 机 制 ， 增 强 领 导 文 化 建 设 本 领 。(2)改 制 后 ， 公 司 以 营 战 略 目 标 明 确 ， 市 场 定 位 准 确 ； 权 责 明 确 的 现 代 企 业 制 度 和 合 理 的 组织 机 构 保 证 了 公 司 高 效 运 转 ； 科 学 的 管 理 、 高 质 量 的 演 出 节 目 和 市 场 化 的 营 销

35、 形 成 了 公 司 的竞 争 优 势 ； 合 理 的 分 配 制 度 激 发 了 员 工 的 积 极 性 ； 演 出 场 次 增 加 、 多 个 节 目 获 奖 ， 树 立 了 良好 的 企 业 形 象 。 39.（ 26分 ） 阅 读 材 料 ， 完 成 下 列 要 求 。2012 年 6 月 ， 商 务 印 书 馆 出 版 了 现 代 汉 语 词 典 （ 第 六 版 ） ， 词 典 的 正 文 收 录 了NBA,BBS,GDP,UFO等 239个 西 文 字 母 开 头 的 词 语 。 此 举 引 起 了 广 泛 的 争 论 ， 有 的 人 反 对 ， 有的 人 支 持 。反 对 现 代

36、 汉 语 词 典 收 录 西 文 字 母 的 人 认 为 ：“ 拉 丁 字 母 出 现 在 方 块 汉 字 中 ， 很 是 惹 眼 ， 看 上 去 就 是 一 个 异 类 ， 是 对 汉 语 的 污 染 。 ”“ 我 想 会 不 会 过 几 十 年 ， 汉 语 成 了 汉 英 混 杂 的 语 言 。 ”“ 文 化 有 安 全 的 问 题 ， 在 国 际 化 ， 也 不 能 把 自 己 的 文 字 搞 乱 ” 支 持 现 代 汉 语 词 典 收 录 西 文 字 母 词 的 人 认 为 ：“ 在 对 外 开 放 条 件 下 ， 字 母 词 的 产 生 有 其 必 然 性 。 应 善 待 字 母 词

37、 的 使 用 ， 而 非 简 单 的 拒 斥 。 ”“ 选 录 字 母 词 只 是 对 当 下 语 言 现 实 的 承 认 ， 体 现 了 语 言 使 用 的 从 简 趋 势 ， 适 应 了 社 会 生 活 变化 的 需 要 。 ” .(1) 你 是 赞 成 还 是 反 对 现 代 汉 语 词 典 收 录 西 文 字 母 词 ？ 请 用 文 化 生 活 有 关 只 是 阐 明 理 由 。 （ 10分 ）(2) 现 代 汉 语 词 典 收 录 西 文 字 母 词 引 起 的 争 论 深 化 了 人 们 的 认 识 。 结 合 材 料 ， 运 用 认识 论 知 识 ， 说 明 “ 争 论 有 利

38、于 认 识 的 发 展 。 ” （ 12分 ）(3) 真 理 面 前 人 人 平 等 ， 假 如 你 是 争 论 的 一 方 ， 在 争 论 中 应 该 怎 样 坚 持 这 一 原 则 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 新 课 标 文 综 政 治 39 题 从 2010年 开 始 就 形 成 了 固 定 的 命 题 模 式 ， 哲 学 与 文 化 知 识 的 综合 材 料 题 。 特 别 是 今 年 的 第 (1)问 和 2010年 课 标 卷 的 第 (2)问 对 “ 文 化 搭 台 ” 到 “ 文 化 唱 戏 ”的 认 识 如 出 一 辙 。 答 案 也 是 开 放 式 的 ， 其 实 这 就

39、 是 个 辩 论 题 。 有 利 于 培 养 学 生 的 发 散 思 维 。全 国 新 课 标 第 (3)问 已 经 连 续 4 年 出 方 法 论 的 题 ， 分 值 都 不 大 ， 侧 重 应 用 。 今 年 高 考 新 课 标哲 学 问 答 题 最 难 的 就 是 让 我 们 用 认 识 论 的 知 识 说 明 “ 争 论 有 利 于 认 识 的 发 展 ” ， 这 是 个 观 点评 析 题 ， 考 生 答 题 时 不 太 注 意 结 合 问 题 本 身 去 论 证 这 个 观 点 ， 要 引 起 我 们 的 高 度 重 视 ！答 案 ： (1) 观 点 一 ： 反 对 收 录 西 文

40、字 母 词理 由 ： 语 言 文 字 是 文 化 的 基 本 载 体 ， 汉 语 是 中 华 文 明 的 重 要 标 志 ， 传 承 中 华 文 明 需 要 保 持 中华 文 化 的 民 族 特 色 ， 保 持 汉 语 的 纯 洁 性 。 不 反 对 人 们 在 日 常 生 活 中 使 用 字 母 词 ， 但 词 典 是 规 范 语 言 文 字 的 范 本 ， 不 应 收 录 ， 至 少 不 应 在 正 文 中 收 录 。 观 点 二 ： 支 持 收 录 西 文 字母 词理 由 ： 其 一 ， 收 录 字 母 词 体 现 了 中 华 文 化 的 包 容 性 特 点 。 以 包 容 的 心 态

41、对 待 字 母 词 的 使 用 ，有 利 于 不 同 民 族 之 间 门 交 流 和 相 互 理 解 ， 是 汉 语 言 文 字 具 有 活 力 的 表 现 。 其 二 ， 词 典 收录 的 字 母 词 数 量 很 少 ， 不 会 使 汉 语 成 为 混 杂 的 语 言 而 损 害 其 民 族 性 。 其 三 ， 字 母 词 的 使 用 是文 化 多 样 性 的 表 现 ， 尊 重 文 化 多 样 是 发 展 本 民 族 文 化 的 内 在 要 求 。(2)不 同 主 体 对 同 一 对 象 会 产 生 不 同 的 认 识 ， 由 此 产 生 争 论 是 正 常 现 象 。 真 理 与 谬 误

42、 往 往 相伴 而 行 。 受 主 客 观 条 件 的 限 制 ， 人 的 认 识 难 免 存 在 一 定 局 限 性 甚 至 错 误 。 人 们 对 事 物 的 认 识是 一 个 不 断 发 展 的 过 程 。 通 过 讨 论 ， 不 同 看 法 得 以 交 流 和 碰 撞 ， 有 利 于 人 们 取 长 补 短 ， 克 服认 识 的 片 面 性 ， 促 进 认 识 的 发 展 。(3)坚 持 实 事 求 是 的 科 学 态 度 ； 以 理 服 人 而 不 以 势 压 人 ； 尊 重 对 方 发 表 意 见 的 权 利 ； 避 免 语言 粗 暴 、 行 为 过 激 ； 勇 于 坚 持 真 理 、 修 正 错 误 。