湖北省十堰市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖北省十堰市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 加 点 字 的 注 音

2、 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 衣 袂 （ ju） 喧 器 （ xio） 震 悚 （ sng） 脱 颖 而 出 （ yng）B 氤 氲 （ yn） 蜷 曲 （ qun） 风 靡 （ m） 谆 谆 教 导 （ zhng）C 哺 育 （ b） 萦 绕 （ yng） 争 执 （ zh） 茅 寨 顿 开 （ s）D 雕 镂 （ 1） 深 邃 （ su） 雄 踞 （ j） 玲 珑 剔 透 （ t）【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】A “ 衣 袂 ” 的 “ 袂 ” 应 读 为 “ mi” ， “ 脱 颖 而 出 ” 的 “ 颖 ” 应 读 为 “ yng” 。B “ 氤 氲 ”

3、 的 “ 氲 ” 应 读 为 “ yn” ， “ 谆 谆 教 导 ” 的 “ 谆 ” 应 读 为 “ zhn” 。D “ 雕 镂 ” 的 “ 镂 ” 应 为 “ lu” ， “ 玲 珑 剔 透 ” 的 “ 剔 ” 应 为 “ t” 。故 选 C。2 下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 附 和 铭 刻 两 全 其 美 按 部 就 班B 孤 僻 烦 燥 屈 指 可 数 有 侍 无 恐 C 驯 良 决 别 记 忆 犹 新 一 代 天 娇D 峻 工 荟 萃 中 流 砥 柱 金 璧 辉 煌【 答 案 】 A【 解 析 】 试 卷 第 2页 ， 总 17页 外 装 订 线 请

4、不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】B “ 烦 燥 ” 中 的 “ 燥 ” 应 为 “ 躁 ” ， “ 有 侍 无 恐 ” 中 的 “ 侍 ” 应 为 “ 恃 ” 。C “ 决 别 ” 中 的 “ 决 ” 应 为 “ 诀 ” ， “ 一 代 天 娇 ” 中 的 “ 娇 ” 应 为 “ 骄 ” 。D “ 金 璧 辉 煌 ” 中 的 “ 璧 ” 应 为 “ 壁 ” ， “ 峻 工 ” 中 的 “ 峻 ” 应 为 “ 竣 ” 。故 选 A。3 依 次 填 入 下 面 一 段 话 中 横 线 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）读 书 人 的 高 贵 气 质 是 由

5、连 绵 不 断 的 阅 读 潜 移 默 化 _的 。 有 些 人 ， 就 造 物 主 创 造 的 毛坯 而 言 ， _是 没 有 魅 力 的 ， _ 是 有 缺 陷 不 完 美 的 ， 然 而 ， 读 书 生 涯 使 他 们 由 内到 外 获 得 了 新 生 。 _还 是 从 前 的 身 材 与 面 孔 ， 却 有 了 一 种 比 身 材 ， 面 孔 高 贵 得 多 的叫 “ 气 质 ” 的 东 西 。 A 造 就 也 许 甚 至 当 然B 养 就 也 许 甚 至 虽 然C 养 就 因 为 所 以 即 使D 造 就 因 为 所 以 虽 然【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】考 查 对

6、 词 语 的 理 解 与 运 用 。 造 就 ： 是 培 养 使 有 成 就 。 养 就 ： 培 植 成 功 。 第 一 空 形 容 读 书人 的 气 质 的 培 养 ， 根 据 文 意 应 选 “ 养 就 ” ， 可 排 除 AD。 第 二 三 空 是 关 联 词 语 的 选 择 ， 不 是 因 果 关 系 ， 故 选 “ 也 许 ” 和 “ 甚 至 ” ， 可 排 除 C。 故 选 B。4 下 列 各 句 中 ， 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 （ ）A 极 目 远 眺 ， 连 绵 的 群 山 鳞 次 栉 比 ， 气 势 磅 礴 ， 让 我 们 感 受 到 大 自 然 的

7、神 奇 魅 力 。B 为 了 我 市 “ 创 建 全 国 文 明 城 市 ” 工 作 的 顺 利 推 进 ， 广 大 领 导 干 部 深 入 基 层 ， 开 展 了一 系 列 富 有 成 效 的 工 作 ， 真 是 无 所 不 为 。C 川 流 不 息 的 汉 江 水 滚 滚 而 来 汇 集 于 丹 江 口 水 库 ， 又 经 南 水 北 调 中 线 渠 道 缓 缓 北 上 ，润 泽 了 干 渴 的 北 方 。D “ 飞 雪 连 天 射 白 鹿 ， 笑 书 神 侠 倚 碧 鸳 ” ， 著 作 等 身 的 金 庸 大 侠 已 离 我 们 而 去 ， 然 而他 为 我 们 创 造 的 侠 义 江

8、湖 将 永 存 世 人 心 间 。 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】A 鳞 次 栉 比 ： 像 鱼 鳞 和 梳 子 的 齿 一 样 ， 一 个 挨 着 一 个 地 排 列 着 ， 多 用 来 形 容 房 屋 等 密 试 卷 第 3页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 集 。 用 来 形 容 山 的 密 集 ， 不 合 语 境 。B 无 所 不 为 ： 没 有 什 么 不 干 的 ， 指 什 么 坏 事 都 干 。 无 所 不 为 是 贬 义 词 ， 用 来 形 容 领 导干 部 深 入 基 层 ， 开 展 了 一 系 列 富 有 成

9、 效 的 工 作 ， 不 合 语 境 。C 川 流 不 息 ： （ 行 人 、 车 马 等 ） 像 水 流 一 样 连 续 不 断 。 用 来 形 容 汉 江 滔 滔 不 息 ， 不 合 语境 。D 著 作 等 身 ： 形 容 著 述 极 多 ， 叠 起 来 能 跟 作 者 的 身 高 相 等 。 用 来 形 容 金 庸 先 生 著 作 多 ，符 合 语 境 。故 选 D。5 下 列 句 子 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 中 国 空 军 紧 跟 世 界 空 天 领 域 发 展 趋 势 ， 推 动 空 军 军 事 理 论 、 备 战 训 练 、 人 才 装 备 等 。 B 在

10、 上 海 举 办 的 首 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 上 ， 包 罗 万 象 的 进 口 产 品 吸 引 人 们 驻 足 观 赏 。C 这 些 绿 色 健 康 食 品 ， 将 增 加 广 大 人 民 的 生 活 品 质 。D 杭 州 育 才 学 校 开 展 青 年 教 师 教 学 大 比 武 活 动 ， 时 间 大 约 一 个 月 左 右 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】A 成 分 残 缺 ， 在 句 末 添 加 “ 创 新 发 展 ” 。C 搭 配 不 当 ， 将 “ 增 加 ” 改 为 “ 提 升 ” 。D 用 词 重 复 ， 将 “ 大 约 ” “ 左 右 ”

11、 删 去 其 一 。 故 选 B。6 将 下 面 句 子 组 成 语 意 连 贯 的 段 话 ， 填 写 在 横 线 处 ， 排 列 最 合 适 的 一 项 是 （ ）牛 能 大 量 进 食 ， _， _， _， _， _， 对 充 满 智 慧 的 经 典 作 品 就 得 深读 精 思 ， 反 复 品 味 。 如 同 牛 的 “ 反 刍 ” 一 样 ， 含 英 咀 华 ， 直 至 得 其 精 髓 。 读 书 有 精 读 与 泛 读 读 书 也 应 当 学 会 “ 反 刍 ” ， 我 们 应 当 比 牛 更 聪 明 ， 因 为 我 们 会 思 考 读 书 要 讲 求 智 慧 牛 的 雄 健 与

12、善 于 反 当 很 有 关 系 它 不 断 地 咀 嚼 ， 以 助 消 化 吸 收 A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 4页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 考 查 句 子 的 衔 接 与 连 贯 。 阅 读 文 段 可 知 ， 此 题 有 关 “ 读 书 方 法 ” 的 文 段 。 句 紧 跟 上句 从 牛 的 “ 反 刍 ” ， 引 出 下 文 读 书 的 精 思 ， 故 置 于 首 位 。 句 “ 也 ” 是 提 示 信 息 ， 此 句是 过 渡 句 子 ， 承 上 启 下 ， 引 出 下 文 读 书 精 思

13、 的 论 述 。 两 句 的 分 析 要 结 合 下 句 “ 对 充满 智 慧 的 经 典 作 品 就 得 深 读 精 思 ， 反 复 品 味 ” 分 析 ， 句 指 出 “ 读 书 的 智 慧 ” ， 这 一 智慧 体 现 在 根 据 “ 读 书 有 精 读 与 泛 读 ” 的 不 同 要 “ 深 读 精 思 ， 反 复 品 味 ” 。 所 以 正 确 顺 序应 为 ： 。 故 选 A。7 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 范 仲 淹 ， 字 希 文 ， 北 宋 著 名 政 治 家 、 文 学 家 。 他 的 名 句 “ 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下之 乐

14、而 乐 ” 激 励 了 一 代 又 代 人 。B 智 取 生 辰 纲 的 关 键 在 于 下 蒙 汗 药 的 时 间 和 方 式 ， 吴 用 等 好 汉 引 诱 对 方 上 钩 全 然 不 露 疾 迹 ， 杨 志 虽 极 精 细 ， 仍 然 中 了 计 。C 词 ， 又 称 长 短 句 ， 苏 轼 的 江 城 子 密 州 出 猎 是 一 首 豪 放 词 ， “ 江 城 子 ” 是 词 牌名 ， ” 密 州 出 猎 “ 是 题 目 。D 二 十 四 节 气 是 我 国 古 代 劳 动 人 民 智 慧 的 结 晶 ， 表 明 了 一 年 中 气 候 变 化 和 农 事 季 节 。“ 清 明 ” “

15、 端 午 ” 都 属 于 二 十 四 节 气 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】D 有 误 ， “ 端 午 ” 不 属 于 二 十 四 节 气 。 故 选 D。 试 卷 第 5页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写8 古 诗 词 默 写 填 空 ，（ 1） 郡 邑 浮 前 浦 ， _。 （ 汉 江 临 泛 王 维 ）（ 2） _， 直 道 是 身 谋 ， （ 书 端 州 郡 斋 壁 包 拯 （ 3） 天

16、接 云 涛 连 晓 雾 ， _。 （ 渔 家 傲 李 清 照 ）（ 4） 李 煜 的 相 见 欢 中 用 比 喻 形 容 愁 思 之 纷 繁 和 难 以 解 开 ， 形 象 展 现 离 愁 特 点 的 句 子 是 _， _， _。（ 5） 李 商 隐 的 无 题 中 以 象 征 手 法 描 写 至 死 不 渝 的 爱 情 的 诗 句 是 _， _。【 答 案 】 ） 波 澜 动 远 空 清 心 为 治 本 星 河 欲 转 千 帆 舞 剪 不 断 理 还 乱是 离 愁 春 蚕 到 死 丝 方 尽 蜡 炬 成 灰 泪 始 干【 解 析 】【 详 解 】默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 首 先

17、 要 选 准 诗 句 ， 生 僻 字 平 时 要 多 写 几 遍 。 这 类 试 题 是 通 过 书 写的 方 式 考 背 诵 ， 关 键 是 不 能 错 字 、 别 字 、 形 似 字 。 近 几 年 总 出 理 解 性 默 写 （ 情 景 默 写 ）题 目 ， 这 种 题 目 的 难 度 比 根 据 上 下 文 默 写 要 难 ， 首 先 要 根 据 诗 歌 内 容 选 准 诗 句 ， 然 后 不 要 出 现 错 别 字 。 此 题 要 注 意 “ 澜 ” “ 转 ” “ 蜡 ” 等 字 词 的 书 写 。评 卷 人 得 分 三 、 现 代 文 阅 读9 阅 读 下 文 ， 根 据 要 求

18、 回 答 后 面 问 题 。长 腿 的 玫 瑰 三 十 五 岁 ， 他 玩 够 了 ， 终 于 要 成 家 了 ， 第 二 天 便 要 迎 娶 新 娘 。 亲 人 朋 友 们 正 在 帮着 他 准 备 婚 礼 ， 满 屋 的 欢 声 笑 语 。 忙 中 出 乱 ， 朋 友 告 诉 他 ， 用 来 装 点 洞 房 的 玫 瑰 ， 明 明已 经 送 来 了 ， 现 在 却 遍 寻 不 见 ， 真 是 急 人 ， 想 必 是 哪 个 亲 朋 家 调 皮 的 孩 子 ， 悄 悄 拿 了 去 ， 只 好 差 人 再 去 买 。 突 然 ， 姐 姐 慌 里 慌 张 地 跑 过 来 ： “ 爸 不 见 了

19、！ ” 他 拨 开 人 ， 急 匆 匆 各 屋 子 里 找 一圈 ， 不 见 ， 瞪 圆 了 眼 ， 冲 着 姐 姐 大 声 吼 叫 ： “ 说 了 别 叫 他 来 ， 别 叫 他 来 ， 你 非 让 他 来 ，来 了 ， 你 可 好 好 看 着 啊 !要 是 爸 有 个 三 长 两 短 ， 我 跟 你 没 完 !” 父 亲 是 老 来 得 子 ， 四 十 来 岁 才 有 了 他 ， 如 今 七 十 多 岁 的 父 亲 ， 患 上 了 老 年 痴 呆 。 试 卷 第 6页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 今 天 ， 非 要 闹 着 到 新 房 。 他 怕

20、 人 多 ： 父 亲 去 了 添 乱 ， 可 姐 姐 央 求 ， 说 儿 子 娶 媳 妇 了 ， 父亲 想 凑 凑 热 闹 ， 亲 身 感 受 一 下 ， 应 该 满 足 他 的 愿 望 ， 父 亲 去 了 ， 她 负 责 好 好 看 着 。 哪 知父 亲 还 是 跑 丢 了 。 大 家 只 好 分 头 去 找 ， 这 么 大 一 个 城 市 ， 要 想 找 一 个 人 ， 简 直 就 是 大 海 捞 针 。 正 当大 家 急 得 焦 头 烂 额 时 ， 他 的 手 机 响 了 ， 一 个 陌 生 的 女 人 告 诉 他 ， 有 个 穿 紫 红 色 衬 衣 的 老头 正 在 她 们 医 院 。

21、 他 的 心 “ 咯 噔 ” 一 下 ， 坏 了 ， 难 道 出 了 事 儿 ？ “ 我 爸 ， 他 ， 他 怎 么 了 ？ ”他 有 些 语 无 伦 次 ， 女 人 说 ： “ 你 别 急 ， 他 没 什 么 事 儿 ， 你 过 来 接 他 吧 !” 等 他 们 赶 到 医 院 ， 父 亲 正 坐 在 一 张 病 床 上 ， 手 里 抱 着 一 大 束 玫 瑰 ， 那 正 是 下 午 送来 ， 装 点 洞 房 的 那 束 玫 瑰 花 ， 旁 边 的 小 护 士 在 他 的 面 前 ， 轻 声 轻 语 地 和 他 说 着 话 ， 见 他们 来 ， 小 护 士 松 了 一 口 气 “ 你 们 可

22、 来 了 ， 这 个 大 爷 坐 了 好 半 天 了 ， 也 不 肯 走 ， 后 来 我 们 感 觉 他 脑 子 有 些 问 题 ， 在 他 口 袋 里 找 出 了 这 个 电 话 ， 就 打 了 过 去 。 ” 他 拉 父 亲 走 ， 父 亲摆 摆 手 ， 满 脸 笑 着 ， 指 指 怀 里 那 一 束 玫 瑰 ， 说 ： “ 别 急 ， 等 会 儿 ， 等 你 妈 回 来 ， 送 给 你妈 ， 再 走 ！ ” 他 这 才 意 识 到 ， 这 个 房 间 ， 是 两 年 前 妈 妈 病 重 时 住 过 的 ， 父 亲 坐 的 ， 正 是妈 妈 曾 经 躺 的 那 张 病 床 。 他 想 起

23、， 那 时 ， 女 友 过 生 日 啦 ， 情 人 节 啦 ， 他 都 会 买 玫 瑰 送 女 友 ， 母 亲 知 道 了 ，满 眼 的 羡 慕 ， 说 现 在 的 年 轻 人 真 好 啊 ， 这 么 好 看 的 花 儿 ， 放 屋 子 里 ， 香 多 少 天 啊 !他 总是 逗 笑 ： “ 让 我 爸 也 给 你 买 。 ” 回 头 就 对 爸 说 ： “ 爸 ， 给 我 妈 买 捧 花 送 送 呗 !” 爸 爸 总是 讪 笑 着 ， 从 鼻 子 里 “ 哼 ” 一 声 ： “ 还 送 花 儿 ？ 送 个 狗 尾 巴 草 吧 !傻 老 太 太 哪 配 得 上 花儿 !” 母 亲 也 笑 ：

24、“ 妈 这 辈 子 ， 是 没 人 给 送 花 儿 咯 !” 看 爸 满 含 微 笑 ， 紧 握 着 玫 瑰 ， 固 执 地 坐 在 病 床 上 ， 他 的 泪 湿 了 眼 眶 ， 走 到 爸 的 身边 ， 说 “ 爸 ， 我 知 道 妈 在 哪 儿 ， 我 们 给 她 送 去 !” 父 亲 欣 然 跟 他 走 了 。 他 径 直 将 车 开 到母 亲 的 墓 地 。 车 上 ， 姐 和 朋 友 拦 他 ： “ 还 是 不 去 了 吧 ， 大 喜 的 日 子 !” “ 不 ， 一 定 要 去 ，这 束 花 早 就 应 该 送 给 妈 !” 母 亲 的 墓 前 ， 父 亲 把 花 儿 小 心 翼

25、 翼 地 放 在 墓 碑 下 ， 从 口 袋 里 掏 出 手 绢 ， 仔 细 地 擦母 亲 的 相 片 ， 父 亲 满 脸 的 微 笑 ， 边 擦 ， 嘴 里 边 絮 叨 着 ： “ 傻 老 婆 子 呀 ， 我 给 你 送 花 儿 来了 ， 你 可 得 好 好 看 ， 啊 ！ ” “ 放 心 吧 ， 没 花 钱 ， 钱 攒 着 ， 给 咱 儿 子 娶 媳 妇 !” 那 一 刻 ， 他 的 泪 流 了 满 脸 ， 一 转 身 ， 正 遇 上 父 亲 微 笑 的 脸 ， 却 看 见 ， 父 亲 眼 里 闪 着 晶 莹 的 光 ， 墓 碑 上 的 妈 妈 ， 满 脸 微 笑 ， 似 在 看 着 父

26、亲 ， 也 似 在 看 着 花 ， 那 一 刻 ， 他 知 道 ， 父 亲 一 生 没 有 送 过 花 儿 给 母 亲 ， 那 情 义 却 比 玫 瑰 花 香 更 绵 长 。 那 刻 ， 他 懂 得 ， 这 束 长 了 腿 的 玫 瑰 ， 告 诉 了 他 ， 在 漫 长 的 岁 月 里 ， 在 凡 俗 的 日 子里 ， 靠 什 么 坚 持 一 份 无 声 的 誓 言 。（ 1） 用 简 洁 的 语 言 概 括 文 章 主 要 内 容 。 试 卷 第 7页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 2） 第 段 在 文 中 有 什 么 作 用 ？（ 3

27、） 分 析 第 段 加 点 词 语 的 作 用 。（ 4） 文 章 结 尾 说 “ 在 漫 长 的 岁 月 里 ， 在 凡 俗 的 日 子 里 ， 靠 什 么 坚 持 一 份 无 声 的 誓 言 ” 。请 谈 谈 “ 什 么 ” 的 含 义 。（ 5） 下 面 对 文 章 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是A 文 章 开 头 以 装 点 洞 房 的 玫 瑰 ， 参 加 婚 礼 的 父 亲 不 见 了 巧 设 悬 念 ， 吸 引 读 者 。B 文 章 第 段 画 线 句 子 写 父 亲 由 “ 固 执 ” 到 “ 欣 然 ” 。 表 现 了 父 亲 对 母 亲 的 一 往 情 深 。

28、C “ 放 心 吧 ， 没 花 钱 ， 钱 攒 着 ， 给 咱 儿 子 娶 媳 妇 !” 这 句 话 交 代 了 父 亲 以 前 没 有 给 母 亲送 玫 瑰 花 的 原 因 ， 也 体 现 了 父 亲 的 爱 子 情 深 。D 文 章 以 第 一 人 称 叙 述 故 事 ， 生 动 地 刻 画 了 一 个 可 亲 可 敬 的 父 亲 形 象 。 （ 6） 分 析 标 题 “ 长 腿 的 玫 瑰 ” 的 妙 处 。【 答 案 】 （ 1） 老 年 痴 呆 的 父 亲 拿 走 儿 子 婚 礼 上 的 玫 瑰 ， 送 给 早 已 去 世 的 母 亲 ， 达 成 多 年的 心 愿 。（ 2） 运 用

29、 插 叙 ， 交 代 了 父 亲 拿 走 玫 瑰 花 的 原 因 （ 或 揭 示 上 文 悬 念 ） ， 使 情 节 完 整 合 理 ，烘 托 一 家 人 温 馨 有 爱 的 氛 围 。（ 3） 运 用 神 态 描 写 ， 郑 重 的 态 度 体 现 了 父 亲 对 母 亲 的 深 情 ， 也 体 现 了 父 亲 对 未 能 在 母亲 生 前 送 她 玫 瑰 花 的 遗 憾 和 歉 疚 。（ 4） 家 人 的 互 相 关 爱 。 互 相 理 解 和 宽 容 。（ 5） D （ 6） 运 用 拟 人 修 辞 ， 新 颖 别 致 ， 激 发 读 者 阅 读 兴 趣 。 是 贯 穿 全 文 的 线

30、家 。 交 代 文章 主 要 内 容 ， 老 年 痴 呆 的 父 亲 拿 走 了 儿 子 婚 礼 上 的 玫 瑰 花 送 给 去 世 的 母 亲 。 暗 示 文 章主 题 ， 表 现 了 父 亲 对 母 亲 和 儿 子 的 爱 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 主 要 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 概 括 能 力 。 整 体 感 知 文 章 内 容 可 知 ， 本 文 的 人 物是 父 亲 和 “ 他 ” ， 主 要 事 件 是 老 年 痴 呆 的 父 亲 拿 走 儿 子 婚 礼 上 的 玫 瑰 ， 送 给 早 已 去 世 的母 亲 。 结 果 是 完 成 了 多 年

31、未 完 成 的 心 愿 。 概 括 的 时 候 ， 把 主 要 人 物 和 事 件 概 括 清 楚 即 可 。有 结 果 的 ， 最 好 把 结 果 概 括 出 来 。 （ 2） 本 题 考 查 段 落 作 用 的 分 析 。 插 叙 ， 是 在 记 叙 的 过 程 中 ， 由 于 表 达 的 需 要 ， 暂 时 中断 叙 述 的 线 索 ， 插 入 另 一 个 或 几 个 与 中 心 事 件 有 关 的 情 节 的 叙 述 方 式 。 阅 读 文 章 第 六 段 ，是 以 插 叙 的 方 式 ， 补 充 交 代 了 父 亲 拿 走 婚 礼 上 要 用 的 那 束 玫 瑰 花 的 原 因 ，

32、引 出 下 文 的 情节 ， 为 表 现 文 章 的 主 旨 服 务 。 使 文 章 结 构 富 有 变 化 ， 避 免 平 铺 直 叙 。 解 答 此 题 的 关 键 是 试 卷 第 8页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 正 确 判 断 记 叙 的 方 式 。（ 3） 本 题 考 查 词 语 的 赏 析 。 解 答 此 题 关 键 要 结 合 词 语 所 处 的 语 境 ， 弄 清 这 个 词 语 的 表述 对 象 ， 然 后 综 合 词 义 与 表 达 效 果 这 两 方 面 因 素 进 行 揣 摩 。 句 中 加 点 词 “ 小 心 翼翼 ” “

33、仔 细 ” 是 对 父 亲 的 神 态 描 写 ， 表 现 他 动 作 的 小 心 与 专 注 ， 表 现 他 对 母 亲 的 爱 意 之深 ， 也 让 读 者 明 白 了 为 什 么 已 老 年 痴 呆 的 他 单 单 能 记 住 这 件 事 ， 更 能 产 生 感 动 人 心 的 效果 。（ 4） 本 题 考 查 文 章 主 旨 与 关 键 词 的 理 解 。 这 篇 文 章 意 在 已 患 了 老 年 痴 呆 的 父 亲 却 记 得给 母 亲 送 花 的 事 ， 表 现 他 对 妻 子 的 那 份 看 似 平 凡 却 无 比 深 厚 的 真 情 ， 父 亲 从 没 有 给 母 亲送 过

34、花 ， 母 亲 也 从 没 有 抱 怨 ， 但 是 他 们 之 间 的 爱 却 是 无 人 能 及 的 。 由 此 可 见 ， 在 文 末 他懂 得 了 在 这 平 凡 的 日 子 里 ， 能 坚 持 一 份 “ 无 声 的 誓 言 ” 靠 提 真 心 的 关 爱 与 相 互 的 理 解 。 （ 5） 本 题 考 查 文 本 内 容 理 解 分 析 的 判 断 。 D 有 误 ， 这 篇 文 章 是 采 用 第 三 人 称 叙 述 故 事 。故 选 D。（ 6） 本 题 考 查 标 题 的 赏 析 。 赏 析 标 题 之 妙 ， 不 仅 要 分 析 其 内 涵 ， 还 要 分 析 其 在 文

35、中 的作 用 。 首 先 ， 从 标 题 “ 长 腿 的 玫 瑰 ” 字 面 可 以 看 出 ， 其 运 用 了 拟 人 的 修 辞 ， 可 吸 引 读 者的 阅 读 兴 趣 。 从 全 文 的 写 作 内 容 来 看 ， 所 有 的 事 件 都 是 围 绕 着 这 束 玫 瑰 展 开 的 ， 所 以 标题 又 是 贯 穿 全 文 的 线 索 。 线 索 分 明 ， 内 容 集 中 。 而 这 束 玫 瑰 ， 又 让 他 明 白 了 父 亲 与 母 亲之 间 的 深 情 ， 既 概 括 出 小 说 的 主 要 事 件 ， 又 是 主 旨 的 表 现 。 将 标 题 的 这 些 作 用 一 一

36、分 点表 述 出 来 即 可 。10 阅 读 下 文 ， 根 据 要 求 回 答 后 面 问 题 。 人 的 体 质 有 酸 碱 之 分 吗 “ 人 的 体 质 有 酸 碱 之 分 ， 酸 性 体 质 会 导 致 各 种 疾 病 ， 甚 至 诱 发 癌 症 。 纠 正 偏 酸 的体 质 ， 就 能 治 愈 疾 病 ， 维 持 健 康 ， 食 物 也 有 酸 碱 之 分 。 我 们 要 多 吃 碱 性 食 物 ， 少 吃 酸 性食 物 ” 。 这 套 说 法 你 一 定 经 常 听 说 ， 它 被 不 少 人 奉 为 养 生 经 典 。 然 而 ， 就 在 2018年 11月 2日 ， 这 套

37、理 论 终 于 被 “ 官 宣 ” 为 伪 科 学 ， 美 国 圣 地 亚 哥 法 庭 判 罗 伯 特 欧 阳 赔 偿 一名 癌 症 患 者 1.05亿 美 元 ， 这 位 罗 伯 特 就 是 大 名 鼎 鼎 的 酸 碱 体 质 理 论 创 始 人 ， 他 将 红 肉 、糖 、 蛋 、 奶 制 品 、 酒 精 、 咖 啡 等 归 类 为 酸 性 食 物 将 蔬 菜 、 水 果 ， 谷 物 、 鱼 类 等 归 类 为 碱性 食 物 。 他 不 仅 写 了 四 本 书 来 推 广 这 套 理 论 ， 还 大 胆 地 以 这 套 理 论 为 依 据 治 疗 癌 症 患 者 ， 癌 症 患 者 按 照

38、 他 的 要 求 ， 放 弃 化 疗 ， 采 用 他 独 创 的 碱 性 疗 法 治 疗 ， 吃 碱 性 食 物 ， 注 射 高达 500 美 元 一 针 的 小 苏 打 针 剂 ， 最 终 导 致 癌 症 患 者 病 情 恶 化 到 四 期 。 酸 性 体 质 ， 碱 性 体 质 ， 从 哪 里 测 定 ？ 罗 伯 特 的 理 论 语 焉 不 详 ， 因 为 根 本 就 无 法 测定 。 流 遍 我 们 身 体 每 个 角 落 的 血 液 ， PH值 在 7.35 7.45之 间 ， 是 偏 碱 性 的 ， 胃 液 PH 试 卷 第 9页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级

39、：_考号：_ 内 装 订 线 值 在 0.5 1.8 之 间 ， 可 以 说 是 非 常 “ 酸 ” 了 ， 而 再 向 下 到 了 肠 道 ， 又 变 成 碱 性 的 了 。排 泄 物 尿 液 ， 酸 碱 跨 度 非 常 大 ， PH 阳 值 从 四 点 几 到 八 点 几 都 有 可 能 。 体 液 的 酸 碱 是 根据 特 定 器 官 所 需 要 的 环 境 决 定 的 。 比 如 胃 液 需 要 用 酸 来 使 食 物 中 的 蛋 白 质 变 性 ， 达 到 消化 目 的 ， 同 时 保 持 胃 蛋 白 酶 的 活 性 ， 肠 液 偏 碱 性 ， 是 因 为 胰 蛋 白 酶 需 要 碱

40、 性 的 环 境 ： 尿液 酸 碱 度 跨 度 大 ， 是 因 为 肾 脏 有 调 节 作 用 。 人 体 是 酸 是 碱 ， 测 哪 里 ， 还 是 取 均 值 ？ 显 然都 不 合 适 。 在 中 医 理 论 里 ， 也 没 有 酸 碱 体 质 一 说 。 国 医 大 师 将 人 体 分 为 九 种 体 质 。 包 括 平 和质 、 气 虚 质 、 阳 虚 质 、 阴 虚 质 、 痰 湿 质 、 瘀 血 质 ， 气 郁 质 ， 特 禀 质 等 ， 认 为 体 质 秉 承 于父 母 ， 和 遗 传 有 关 ， 同 时 又 和 生 活 地 域 、 生 活 习 惯 、 所 患 疾 病 等 有 关

41、 。 人 的 体 质 虽 然 先天 已 有 偏 向 ， 但 后 天 调 理 也 可 以 “ 去 峰 填 谷 ” ， 做 一 些 改 善 。 人 体 不 好 说 酸 碱 ， 那 食 物 呢 ？ 在 食 品 化 学 分 析 中 ， 食 品 燃 烧 后 所 剩 灰 烬 中 ， 如 果含 有 磷 、 硫 、 氯 元 素 较 多 ， 溶 于 水 后 可 生 成 酸 性 溶 液 ： 如 果 灰 终 中 含 有 较 多 钾 、 钠 、 钙 、镁 元 素 ， 溶 于 水 后 可 生 成 碱 性 溶 液 ， 这 就 是 食 物 酸 碱 性 说 法 的 由 来 。 人 体 拥 有 很 强 大 的调 节 系 统 和

42、 功 能 ， 对 于 普 通 健 康 人 群 来 说 ， 人 体 能 够 有 效 地 控 制 调 节 体 液 酸 碱 度 ， 使 之处 于 一 种 动 态 平 衡 ， 无 论 你 吃 的 食 物 是 酸 性 的 还 是 碱 性 的 ， 进 入 到 胃 部 ， 在 胃 酸 的 作 用下 呈 现 酸 性 ： 随 后 进 入 小 肠 ， 在 碱 性 肠 液 作 用 下 会 呈 现 碱 性 。 其 实 ， 我 们 害 怕 的 “ 酸 性 体 质 ” ， 是 被 偷 换 了 概 念 ， 酸 性 体 质 致 病 是 一 种 误 解 。以 肿 瘤 为 例 ， 人 在 患 了 肿 瘤 之 后 ， 可 能 会

43、导 致 病 灶 周 围 的 酸 性 成 分 偏 多 ， 这 是 病 在 前 ，酸 在 后 ， 而 不 是 因 为 体 质 偏 酸 导 致 了 肿 瘤 产 生 。 那 我 们 该 怎 样 选 择 饮 食 呢 ？ 其 实 ， 就 两 点 ： 全 面 、 均 衡 。 选 择 多 样 化 的 食 物 ， 营养 齐 全 ， 比 例 适 当 ， 以 满 足 人 体 需 要 ， 这 样 的 饮 食 结 构 才 能 称 为 健 康 的 饮 食 结 构 。（ 1） 文 章 第 段 有 什 么 作 用 ？（ 2） 第 段 划 线 句 子 用 了 什 么 说 明 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？（ 3） 下 面

44、对 文 章 内 容 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是A 流 遍 身 体 每 个 角 落 的 血 液 ， 是 偏 碱 性 的 。B 中 医 理 论 认 为 ， 人 的 体 质 虽 然 先 天 决 定 已 有 偏 向 ， 但 后 天 调 理 也 可 以 做 些 改 善 。C 人 在 患 了 肿 瘤 之 后 ， 一 定 会 导 致 病 灶 周 围 的 酸 性 成 分 偏 多 。D 第 段 划 线 句 子 承 上 启 下 ， 由 对 人 的 酸 碱 体 质 的 说 明 转 入 对 食 物 酸 碱 性 的 说 明 。 （ 4） 小 明 的 妈 妈 是 一 位 忠 实 的 “ 酸 碱 体 质

45、 ” 理 论 信 奉 者 ， 不 吃 酸 性 食 物 ， 只 吃 碱 性 食物 。 请 结 合 全 文 观 点 予 以 反 驳 ， 使 其 健 康 饮 食 。【 答 案 】 （ 1） 用 生 活 中 人 们 “ 恐 酸 ” 的 现 象 引 出 下 文 对 人 体 酸 碱 度 说 明 ， 引 起 读 者 的 音读 兴 趣 。 试 卷 第 10页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 2） 举 例 子 ， 说 明 了 体 液 的 酸 碱 是 根 据 特 定 器 官 所 需 要 的 环 境 决 定 的 。（ 3） C（ 4） 酸 性 体 质 ， 碱 性 体 质

46、， 根 本 就 无 法 测 定 ； 酸 性 体 质 致 病 是 一 种 误 解 ； 选 择多 样 化 的 食 物 ， 营 养 齐 全 ， 比 例 适 当 ， 以 满 足 人 体 需 要 ， 才 能 称 为 健 康 的 饮 食 结 构 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 学 生 对 说 明 文 首 段 作 用 的 理 解 与 掌 握 。 说 明 文 首 段 的 作 用 一 般 有 引 出 本文 的 说 明 对 象 ， 增 加 文 章 的 趣 味 性 ， 引 起 读 者 的 阅 读 兴 趣 等 。 然 后 结 合 具 体 内 容 分 析 即可 。 阅 读 第 段 可 知 ， 用

47、 列 举 生 活 中 的 现 象 和 酸 碱 体 质 理 论 创 始 人 罗 伯 特 的 例 子 ， 为的 是 引 出 下 文 对 人 体 酸 碱 度 的 说 明 ， 起 到 吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 的 作 用 。 （ 2） 本 题 考 查 说 明 方 法 及 其 作 用 的 分 析 。 常 见 的 说 明 方 法 有 ： 举 例 子 、 分 类 别 、 下 定义 、 摹 状 貌 、 作 诠 释 、 打 比 方 、 列 数 字 、 列 图 表 、 作 引 用 等 。 解 答 时 首 先 要 了 解 说 明 文的 常 用 说 明 方 法 及 特 征 ， 然 后 根 据 文 字 信 息 来

48、 判 断 ， 根 据 文 段 内 容 从 说 明 了 事 物 什 么 特征 ， 说 明 什 么 问 题 方 面 来 表 达 其 作 用 。 第 段 划 线 句 子 举 了 胃 液 需 要 用 酸 来 使 食 物 中 的蛋 白 质 变 性 的 例 子 ， 用 了 举 例 子 的 说 明 方 法 ， 具 体 说 明 了 体 液 的 酸 碱 是 根 据 特 定 器 官 所需 要 的 环 境 决 定 的 。（ 3） 本 题 考 查 对 文 章 内 容 理 解 和 分 析 。 C 有 误 ， 原 文 是 “ 人 在 患 了 肿 瘤 之 后 ， 可 能 会导 致 病 灶 周 围 的 酸 性 成 分 偏 多 ” ， “ 一 定 会 导 致 病 灶 周 围 的 酸 性 成 分 偏 多 ” 说 法 太 绝 对化 。 故 选 C。 （ 4） 这 是 一 道 理 解 文 章 内 容 和 信 息 筛 选 题 。 解 题 的 关 键 是 要 通 观 全 局 ， 注 意 提 示 性 语言 、 把 握 中 心 语 句 ， 解 题 时 要 认 真 审 清 题 干 ， 确 定 信 息 筛 选 的 标 准 ， 按 照 规 定 的 范 围 、角 度 、 逐 句 逐 段