【学历类职业资格】西方行政学说史-11及答案解析.doc
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1、西方行政学说史-11 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、名词解释题(总题数:1,分数:4.00)1.社交需求 (分数:4.00)_二、简答题(总题数:23,分数:92.00)2.简述企业有人性的一面一书的主要内容。 (分数:4.00)_3.简述领导地位得以确立所涉及的四个方面。 (分数:4.00)_4.简述领导和周围环境的关系。 (分数:4.00)_5.简述导致组织属性变化的原因。 (分数:4.00)_6.简述大环境对领导模式的影响。 (分数:4.00)_7.简述培养主管人员理想的做法。 (分数:4.00)_8.简述麦格雷戈对领导研究的认识。 (分数:4.00)_9.简
2、述领导与环境的关系对管理的实际意义。 (分数:4.00)_10.简述“X 理论”的主要内容。 (分数:4.00)_11.简述“硬”、“软”两手的弊端。 (分数:4.00)_12.简述 X 理论对管理的意义。 (分数:4.00)_13.简述安全需求与保障需求的区别。 (分数:4.00)_14.简述管理部门无视人的需求的原因及后果。 (分数:4.00)_15.简述自尊需求的内容。 (分数:4.00)_16.简述管理部门的两难局面。 (分数:4.00)_17.简述麦格雷戈“Y 理论”的主要内容。 (分数:4.00)_18.简述麦格雷戈提出的落实新理论的值得借鉴的实例。 (分数:4.00)_19.简述
3、麦格雷戈认为的“只要环境合适,参与和咨询式管理很值得考虑”的原因。 (分数:4.00)_20.简述“通过目标进行管理”的内容。 (分数:4.00)_21.简述工作丰富化的具体做法。 (分数:4.00)_22.简述参与和咨询式管理的作用。 (分数:4.00)_23.简述对 X、Y 理论的准确理解。 (分数:4.00)_24.简述 Y 理论对管理的意义。 (分数:4.00)_三、论述题(总题数:1,分数:4.00)25.试述麦格雷戈对于人的需求的看法。 (分数:4.00)_西方行政学说史-11 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、名词解释题(总题数:1,分数:4.00)1.社交
4、需求 (分数:4.00)_正确答案:()解析:社交需求指的是人对归属感的渴望,渴望能交朋结友,渴望为周围的同伴所接受,渴望有机会给别人以友情和爱慕,也有机会享受别人给予的友情和爱慕。二、简答题(总题数:23,分数:92.00)2.简述企业有人性的一面一书的主要内容。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:该书积极提倡对组织的管理采取一种新的注重人性的态度,在书中,他大胆地批判了他称之为“X理论”的人事管理的传统理论,指出在这种理论指导下经理身负调动部属积极性的重任,控制着部属的一举一行,对他们管头管脚,目的就是为了使他们的行为符合组织的需要。他主张有必要把管理阶层的主导思想从“X 理论”,即
5、靠指示和控制来进行管理,转变为“Y 理论”,即“注重创造机会,发挥潜力,去除障碍,鼓励成长,提供指导”。3.简述领导地位得以确立所涉及的四个方面。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:麦格雷戈认为领导地位能够成立关系到四个方面,即领导人的属性,被领导人的态度、需要和其他的个人属性,所在组织的属性,包括该组织的目的、结构、要完成任务的性质、所处的社会、经济和政治环境。4.简述领导和周围环境的关系。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:领导和环境的关系实质上是一种圆形的关系。一方面,一个组织的结构和政策都是由这个组织的最高层的管理人员,即主要的领导人确定的;另一方面,又正是这些结构和政策限
6、定了领导的模式。5.简述导致组织属性变化的原因。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:(1)可能是来自上层的影响,如高层主管人员的变动,以及随之而来的管理哲学的不同。 (2)也可能是来自下面的影响,如工会的成立和认可,以及就劳工和管理层间的集体谈判而作的相应调整。(3)还可能是来自外部的影响,如新的立法、市场的变化等等。6.简述大环境对领导模式的影响。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:(1)大环境对领导模式的影响是有选择性的。换句话说,这种影响是以奖罚分明的形式出现的,符合新时代的需要的行为就奖,不符合的就罚。 (2)环境不同,影响不同,造就出来的新的领袖人物也必然各有不同。7.简
7、述培养主管人员理想的做法。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:理想的做法是鼓励他们根据具体情况因地制宜,摸出自己的路子,开创一个合适的环境。8.简述麦格雷戈对领导研究的认识。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:麦格雷戈认为,应该把领导看成是组织的带头人和他所处的环境间的关系,而不应看成只是某些人拥有的某些特点所组成的一个单一的模式。不同的情况对领导必然会有不同的要求。这些领导人之间的不同点必然要比他们之间类似的地方更引人注目。更重要的是,研究应强调的是去学习、去掌握领导方法和领导技能,而不是某个人与生俱有的一些特点。9.简述领导与环境的关系对管理的实际意义。 (分数:4.00)_正
8、确答案:()解析:麦格雷戈认为,领导与环境的关系对管理的重要意义表现在五个方面: (1)如果承认领导实质上是一种关系,是一种领导人和被领导人、组织以及社会环境之间的关系,承认这些环境因素都会随着时间的推移而发生质的变化,那么,管理部门的一个主要任务应该是力争后备人才多样化,使新一代的接班人能够胜任各种各样的但目前又不一定能预见得到的特殊需要。 (2)每个组织都应该让组织内尽可能多的人参与培养管理人才的发展计划,而不是把它当成少数几个人的事情。 (3)在着手培养今后的领导班子时,管理部门应该着重发挥每个培养对象各自的特点和潜力,而不是光把注意力放在大目标、总方向等一般化的考虑上。 (4)一个组织
9、在制定、落实晋级提升政策时,应该力争做到候选对象来自四面八方。 (5)每一位刚聘用的新人都可能很值得培养提拔,但是这并不等于说,这个人就一定要去接组织的最高领导层的班。在新人中能挑得起领导整个组织的重担的终究还是少数。10.简述“X 理论”的主要内容。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:(1)管理就是为经济上的目的而把生产企业的各种成分,包括金钱、物质、设备、人力等组织起来。(2)就人而言,这是一个指挥和激励人的努力、控制人的行动、修正人的行为,以适应组织的需要的过程。(3)如果没有管理部门的积极干预,人往往会趋于被动,甚至对组织的需要抱对抗的态度。所以对他们要说服、奖励、惩罚和控制,对
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