【学历类职业资格】管理系统中计算机应用自考题-30及答案解析.doc

上传人：orderah291

文档编号：1377518

上传时间：2019-12-01

格式：DOC

页数：10

大小：58.50KB

《【学历类职业资格】管理系统中计算机应用自考题-30及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学历类职业资格】管理系统中计算机应用自考题-30及答案解析.doc（10页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、管理系统中计算机应用自考题-30 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.以下用来求满足条件的总行数的聚集函数是_（分数：2.00）A.SUM()B.AVG()C.COUNT()D.MAX()2.在 SQL Server 2000 中，在表 STUDENT 中按 NL 平均值和 CJ 总分统计查，则 SQL 语句为_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,MIN (NL) AS 平均年龄,SUM (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1B.SELECT “统计“ AS 类别,AVG (NL) AS 平均

2、年龄,SUM (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1C.SELECT “统计“ AS 类别,AVG (NL) AS 平均年龄,MAX (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1D.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (NL) AS 平均年龄,SUM (CJ) AS 总分 FROM STUDENT13.在 SQL Server 2000 中，在表 STUDENT1 中统计 NL 值不同的学生人数。在查询分析器中应执行的命令是_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (NL) AS 人数 FROM STUDENT1B.SELECT “统计“

3、 AS 类别,COUNT (ALL NL) AS 人数 FROM STUDENT1C.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (DISTINCT NL) AS 人数 FROM STUDENT1D.以上都不是4.在 SQL Server 2000 中，分别统计表 STUDENT1 中学生不同年龄的人数和总平均分。在查询分析器中执行_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,NL AS 年龄, COUNT (XB) AS 人数,AVG (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY XBB.SELECT “统计“ AS 类别,NL AS 年龄, CO

4、UNT (XB) AS 人数,AVG (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY NLC.SELECT “统计“ AS 类别,NL AS 年龄, COUNT (XB) AS 人数,MAX (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY NLD.SELECT “统计“ AS 类别, NL AS 年龄, COUNT (XB) AS 人数,MIN (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY NL5.在 Visual FoxPro 中，统计 KC 表中按 XF 的不同分组各门课程的数量。在命令窗口应执行_（分数：2.00）

5、A.SELECT “统计“ AS 类别,XF AS 学分, COUNT (KH) AS 课程数 FROM KC GROUP BY KHB.SELECT “统计“ AS 类别,XF AS 学分, COUNT (KH) AS 课程数 FROM KC GROUP BY XFC.SELECT “统计“ AS 类别,XF AS 学分, COUNT (KH) AS 课程数 FROM STU GROUP BY XFD.以上都不是6.模糊查询的关键字是_（分数：2.00）A.COUNTB.LIKEC.ISD.以上都不是7.在 SQL Server 2000 中，查询表 STUDENT1 中所有李姓的学生。在查

6、询分析器中应执行_（分数：2.00）A.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE XM LIKE “李“B.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE XM LIKE “李%“C.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE XM IS “李%“D.以上都不是8.在 Visual FoxPro 中，KC 表中 KH 字段为三位，显示 KC 表中 KH 数的第二位是 2 的所有课程的记录。在命令窗口应执行_（分数：2.00）A.SELECT * FROM KC WHERE KH LIKE “2%“B.SELECT * FROM KC WHERE KH L

7、IKE “_2_“C.SELECT * FROM KC WHERE KH LIKE “%2“D.以上都不是9.在 SQL Server 2000 中，查询表 STUDENT1 中所有成绩在 300320 的学生。在查询分析器中应执行_（分数：2.00）A.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE CJ300 AND CJ320B.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE CJ BETWEEN 310 AND 320C.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE CJ BETWEEN 300 AND 320D.以上都不对10.作用与使用逻辑符号“AN

8、D”与“OR”类似，也可以限定查询的范围是_（分数：2.00）A.DELETEB.UPDATEC.IND.AVG11.SQL 语句：SELECT * FROM KC WHERE XF IN(3,5)，完成的功能是_（分数：2.00）A.查询 KC 表中 XF 在大于 3 小于 5 的记录B.查询 KC 表中 XF 等于 3 或 5 的记录C.查询 KC 表中 XF 在 35 的记录D.以上都不正确二、名词解释题(总题数：26，分数：78.00)12.概念模型（分数：3.00）_13.数据模型（分数：3.00）_14.实体（分数：3.00）_15.属性（分数：3.00）_16.码（分数

9、：3.00）_17.域（分数：3.00）_18.实体型（分数：3.00）_19.实体集（分数：3.00）_20.一对一联系（分数：3.00）_21.一对多联系（分数：3.00）_22.多对多联系（分数：3.00）_23.实体型的内部联系（分数：3.00）_24.实体型的外部联系（分数：3.00）_25.逻辑数据模型（分数：3.00）_26.物理数据模型（分数：3.00）_27.关系模型（分数：3.00）_28.关系模型的完整性（分数：3.00）_29.范式（分数：3.00）_30.数据规范化（分数：3.00）_31.数据库安全性（分数：3.00）_32.授权（分

10、数：3.00）_33.SQL （分数：3.00）_34.关系数据库（分数：3.00）_35.索引（分数：3.00）_36.关键字（分数：3.00）_37.视图（分数：3.00）_管理系统中计算机应用自考题-30 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.以下用来求满足条件的总行数的聚集函数是_（分数：2.00）A.SUM()B.AVG()C.COUNT() D.MAX()解析：解析 A 项 SUM(字段)求该字段或列值的和；B 项 AVG(字段)求该字段或列值的平均值；D 项 MAX(字段)求该字段、列或表达式中最大值。答案

11、为 C。2.在 SQL Server 2000 中，在表 STUDENT 中按 NL 平均值和 CJ 总分统计查，则 SQL 语句为_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,MIN (NL) AS 平均年龄,SUM (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1B.SELECT “统计“ AS 类别,AVG (NL) AS 平均年龄,SUM (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1 C.SELECT “统计“ AS 类别,AVG (NL) AS 平均年龄,MAX (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1D.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (N

12、L) AS 平均年龄,SUM (CJ) AS 总分 FROM STUDENT1解析：解析 A 项在表 STUDENT 中按 NL 最小值和 CJ 总分统计查询；C 项在表 STUDENT 中按 NL 平均值和CJ 最大值统计查询；D 项在表 STUDENT 中按 NL 总条数和 CJ 总分统计查询；B 项在表 STUDENT 中按 NL 平均值和 CJ 总分统计查询。答案为 B。3.在 SQL Server 2000 中，在表 STUDENT1 中统计 NL 值不同的学生人数。在查询分析器中应执行的命令是_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (NL) AS 人

13、数 FROM STUDENT1B.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (ALL NL) AS 人数 FROM STUDENT1C.SELECT “统计“ AS 类别,COUNT (DISTINCT NL) AS 人数 FROM STUDENT1 D.以上都不是解析：解析 A、B 等价，统计了所有学生；C 项统计了表 STUDENT1 中 NL 值不同的学生人数。答案为C。4.在 SQL Server 2000 中，分别统计表 STUDENT1 中学生不同年龄的人数和总平均分。在查询分析器中执行_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,NL AS 年龄, COUNT

14、 (XB) AS 人数,AVG (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY XBB.SELECT “统计“ AS 类别,NL AS 年龄, COUNT (XB) AS 人数,AVG (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY NL C.SELECT “统计“ AS 类别,NL AS 年龄, COUNT (XB) AS 人数,MAX (CJ) AS 总平均分 FROM STUDENT1 GROUP BY NLD.SELECT “统计“ AS 类别, NL AS 年龄, COUNT (XB) AS 人数,MIN (CJ) AS 总平均分 FR

15、OM STUDENT1 GROUP BY NL解析：解析 A 项统计表 STUDENT1 中学生不同 XB 的人数和总平均分；C 项统计表 STUDENT1 中学生年龄的总人数和 CJ 最大值；D 项统计表 STUDENT1 中学生年龄的人数和 CJ 的最小值。B 项统计表 STUDENT1 中学生不同年龄的人数和总平均分。答案为 B。5.在 Visual FoxPro 中，统计 KC 表中按 XF 的不同分组各门课程的数量。在命令窗口应执行_（分数：2.00）A.SELECT “统计“ AS 类别,XF AS 学分, COUNT (KH) AS 课程数 FROM KC GROUP BY KH

16、B.SELECT “统计“ AS 类别,XF AS 学分, COUNT (KH) AS 课程数 FROM KC GROUP BY XF C.SELECT “统计“ AS 类别,XF AS 学分, COUNT (KH) AS 课程数 FROM STU GROUP BY XFD.以上都不是解析：解析 A 项统计了 KC 表中按 KH 的不同分组各门课程的数量；C 项统计了 STU 表中按 XF 的不同分组各门课程的数量；B 项统计了 KC 表中按 XF 的不同分组各门课程的数量。答案为 B。6.模糊查询的关键字是_（分数：2.00）A.COUNTB.LIKE C.ISD.以上都不是解析：解析模糊

17、查询使用的关键字是 LIKE。答案为 B。7.在 SQL Server 2000 中，查询表 STUDENT1 中所有李姓的学生。在查询分析器中应执行_（分数：2.00）A.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE XM LIKE “李“B.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE XM LIKE “李%“ C.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE XM IS “李%“D.以上都不是解析：解析 A 项查询表 STUDENT1 中所有李姓的学生，并要求是两个汉字的名字；C 项 IS 不是模糊查询的关键词；C 项查询表 STUDENT1 中所有李

18、姓的学生。答案为 B。8.在 Visual FoxPro 中，KC 表中 KH 字段为三位，显示 KC 表中 KH 数的第二位是 2 的所有课程的记录。在命令窗口应执行_（分数：2.00）A.SELECT * FROM KC WHERE KH LIKE “2%“B.SELECT * FROM KC WHERE KH LIKE “_2_“ C.SELECT * FROM KC WHERE KH LIKE “%2“D.以上都不是解析：解析 A 项显示 KC 表中 KH 数的第一位是 2 的所有课程的记录；C 项显示 KC 表中 KH 数的第三位是2 的所有课程的记录；B 项显示 KC 表中 KH

19、数的第二位是 2 的所有课程的记录。答案为 B。9.在 SQL Server 2000 中，查询表 STUDENT1 中所有成绩在 300320 的学生。在查询分析器中应执行_（分数：2.00）A.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE CJ300 AND CJ320B.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE CJ BETWEEN 310 AND 320C.SELECT * FROM STUDENT1 WHERE CJ BETWEEN 300 AND 320 D.以上都不对解析：解析 A 项查询表 STUDENT1 中所有成绩大于 300 小于 320 的学

20、生；B 查询表 STUDENT1 中所有成绩在 310320 的学生；C 项查询表 STUDENT1 中所有成绩在 300320 的学生。答案为 C。10.作用与使用逻辑符号“AND”与“OR”类似，也可以限定查询的范围是_（分数：2.00）A.DELETEB.UPDATEC.IN D.AVG解析：解析 A 项为删除；B 项为更新；D 项为求某列的平均值；C 项作用与使用逻辑符号“AND”与“OR”类似，也可以限定查询的范围。答案为 C。11.SQL 语句：SELECT * FROM KC WHERE XF IN(3,5)，完成的功能是_（分数：2.00）A.查询 KC 表中 XF 在大于 3

21、小于 5 的记录B.查询 KC 表中 XF 等于 3 或 5 的记录 C.查询 KC 表中 XF 在 35 的记录D.以上都不正确解析：解析 SQL 语句：SELECT * FROM KC WHERE XF IN(3,5)完成的功能是查询 KC 表中 XF 等于 3 或 5的记录。答案为 B。二、名词解释题(总题数：26，分数：78.00)12.概念模型（分数：3.00）_正确答案：()解析：概念模型也称为信息模型。概念模型是从人对现实世界的认识出发，根据建模的需要将具体的事物抽象为便于理解和研究的模型。13.数据模型（分数：3.00）_正确答案：()解析：以计算机系统的观点模拟物质本身

22、的模型称为数据模型。14.实体（分数：3.00）_正确答案：()解析：客观存在，并且可以互相区别的事物称为实体。15.属性（分数：3.00）_正确答案：()解析：实体具有的特性都称为属性。16.码（分数：3.00）_正确答案：()解析：在众多属性中能够唯一标识(确定)实体的属性或属性组称为实体的码。17.域（分数：3.00）_正确答案：()解析：属性的取值范围称为该属性的域。18.实体型（分数：3.00）_正确答案：()解析：用实体名及描述它的各属性名，可以刻画出全部同质实体的共同特征和性质，被称为实体型。19.实体集（分数：3.00）_正确答案：()解析：某个实体型下的全部实体，

23、称为实体集。20.一对一联系（分数：3.00）_正确答案：()解析：当前实体集中的每一个实体，在另一个实体集中最多只能找到一个可以与它相对应的实体；反过来说，在另一个实体集中的每一个实体，也只能在当前实体集中最多找到一个能够与之相对应的实体，那么这两个实体集之间就存在着一对一的联系，并记作 1:1。21.一对多联系（分数：3.00）_正确答案：()解析：当前实体集中的每一个实体，在另一个实体集中可以找到多个与之相对应的实体；反过来说，在另一个实体集中的每一个实体，却只能在当前实体集中找到一个能够相对应的实体。那么这两个实体集之间就存在着一对多的联系，并记作 1:n。22.多对多联系（分数

24、：3.00）_正确答案：()解析：当前实体集中的每一个实体，在另一个实体集中可以找到多个与之相对应的实体；反过来说，在另一个实体集中的每一个实体，也能够在当前实体集中找到多个与之相对应的实体。那么这两个实体集之间就存在着多对多的联系，并记作 m:n。23.实体型的内部联系（分数：3.00）_正确答案：()解析：一个实体型内部各属性之间的联系，称为实体型内部联系。24.实体型的外部联系（分数：3.00）_正确答案：()解析：在实体型之间也存在着联系，称为实体型的外部联系，这种联系是指不同实体集之间的联系。25.逻辑数据模型（分数：3.00）_正确答案：()解析：逻辑数据模型是用户通过数据库

25、管理系统看到的现实世界，它描述了数据库数据的整体结构。26.物理数据模型（分数：3.00）_正确答案：()解析：物理数据模型用来描述数据的物理存储结构和存储方法。不但受数据库管理系统控制，而且与计算机存储器、操作系统密切相关。一般用户是看不到物理数据结构的，这些是数据库管理系统的功能，是数据库管理系统的存储模型。27.关系模型（分数：3.00）_正确答案：()解析：关系模型是一种新的数据模型，它建立在集合论和谓词演算公式的基础上。关系模型提供的逻辑结构简单，数据独立性强，存取具有对称性，操纵灵活。28.关系模型的完整性（分数：3.00）_正确答案：()解析：关系数据库中的数据需要不断更新

26、，为了使数据与实际保持一致，就必须对关系数据库加以约束，关系模型的完整性规则就是这样的约束条件。29.范式（分数：3.00）_正确答案：()解析：对于关系模型来说，只要满足 5 个基本限制条件的二维表都是一个关系。但是关系模型也有优劣之分，由于限制条件的严格程度不同，关系分为不同的规范层次。限制条件越严格，描述的关系就越规范。一般把关系的这种层次叫做范式。30.数据规范化（分数：3.00）_正确答案：()解析：一个低一级范式的关系模式，可以通过分解转换为若干个高一级范式的关系模式的集合，关系模式的这种不断改进提高的过程叫做数据规范化。31.数据库安全性（分数：3.00）_正确答案：()解

27、析：数据库具有的防止非法用户闯入，或合法用户非法使用造成数据泄露、更改或破坏的功能叫做数据库安全性。32.授权（分数：3.00）_正确答案：()解析：在数据库系统中，定义用户存取权限叫做授权。33.SQL （分数：3.00）_正确答案：()解析：SQL(Structured Query Language，即结构化查询语言)是一种十分重要的标准关系数据库语言。它是集数据定义、数据查询、数据操纵和数据控制功能于一体的语言，其主要功能是数据查询。34.关系数据库（分数：3.00）_正确答案：()解析：关系数据库是支持关系模型的数据库，一个关系数据库中包含了若干个关系。35.索引（分数：3.00）_正确答案：()解析：索引是依据数据表中某个关键字或关键字表达式值的顺序，使数据表中的记录有序排列的一种技术。36.关键字（分数：3.00）_正确答案：()解析：作为创建索引的表达式一般叫做关键字，而关键字表达式可以由数据表的一个列(字段)，或者由若干个列(字段)及变量、函数等组成。37.视图（分数：3.00）_正确答案：()解析：视图是从一个或多个表或视图中导出的表，是根据用户的要求定义的；但是并不存在真正的数据集合，只是保存了一组查询条件的程序，所以它是逻辑表，也称为虚表。

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑