【学历类职业资格】现代管理学自考题-24及答案解析.doc
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1、现代管理学自考题-24 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、判断说明题(总题数:9,分数:18.00)1.激励是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现既定目标而努力的过程。 (分数:2.00)A.正确B.错误2.内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。 (分数:2.00)A.正确B.错误3.麦克利兰的研究证明,高度社交需要对管理人员最为重要。 (分数:2.00)A.正确B.错误4.工作内容的丰富化是企图在工作中建立起一种更高的挑战性和成就感。 (分数:2.00)A.正确B.错误5.内容型激励理论是在过程型激励理念的基础上发展起来的。 (分数:2
2、.00)A.正确B.错误6.亚当斯为我们设计了公平的标准。 (分数:2.00)A.正确B.错误7.现代管理过程中,公平即分配公平,也即物质报酬数量分配的公平。 (分数:2.00)A.正确B.错误8.强化应坚持多用不定期奖励原则。 (分数:2.00)A.正确B.错误9.归因理论所要解决的主要问题是人们对公平的认识问题。 (分数:2.00)A.正确B.错误二、简答题(总题数:6,分数:30.00)10.简述激励的含义与模式。 (分数:5.00)_11.简述成就需要理论的内容。 (分数:5.00)_12.简述麦克利兰认为如何强化人的需求,增进人的成就需要? (分数:5.00)_13.简述公平理论的缺
3、陷。 (分数:5.00)_14.简述波特劳勒模式的内容。 (分数:5.00)_15.简述归因理论研究的内容。 (分数:5.00)_三、论述题(总题数:4,分数:20.00)16.试述马斯洛的需求层次理论的主要内容。 (分数:5.00)_17.依据公平理论,试述人们在产生不公平感时如何重新确立公平感。 (分数:5.00)_18.试述强化理论。 (分数:5.00)_19.试述人们获得成功或遭受失败的归因倾向,并举例。 (分数:5.00)_四、案例分析题(总题数:5,分数:32.00)某城市有个著名的厨师,他的拿手好菜是烤鸭,深受顾客的喜爱,特别是他的老板,更是对其倍加赏识。不过这个老板从来没有给予
4、厨师任何鼓励,使得厨师整天闷闷不乐。 有一天,老板有客从远方来,在家设宴招待贵宾,点了数道菜,其中一道是老板最喜欢吃的烤鸭。厨师奉命行事。然而,当老板夹了一只鸭腿给客人时,却找不到另一只鸭腿,他便问身后的厨师说:“另一条腿到哪里去了?” 厨师说:“老板,我们家里养的鸭子都只有一条腿!”老板感到诧异,但碍于客人在场,不便问个究竟。饭后,老板便跟着厨师到鸭笼去查个究竟。时值夜晚,鸭子正在睡觉,每只鸭子都只露出一条腿。厨师指着鸭子说:“老板,你看,我们家的鸭子不是全都是只有一条腿吗?”老板听后,便大声拍掌,吵醒鸭子,鸭子当场被惊醒,都站了起来。老板说:“鸭子不全是两条腿吗?”厨师说:“对!对!不过,
5、只有鼓掌拍手,才会有两条腿呀!” 问题:(分数:9.00)(1).厨师为什么总是闷闷不乐?(分数:4.50)_(2).如果老板想要激励这个厨师,其原则与方法有哪些?(分数:4.50)_20.跃进化肥厂坐落在市郊,距离城区五、六公里,交通不方便,公共汽车不能直达。职工部分家住厂区附近,大部分住在城里,每天上班一般骑自行车往返。天气好时问题不大,有时候冬天天寒地冻,地面结冰,路很难走,迟到、早退、请假的人很多。每到这个时候出勤率大大下降,有时候不得不压缩班次,缩短工时,公司蒙受很大的损失。特别是工厂门口有一段 30度倾斜的路,每年结冰的时候,这里滑倒的人不少,跌断尾骨、跌伤胳膊腿的也不少见。许多人
6、进厂前,得在路上拔一束草绑在鞋底以防跌倒,年年如此,职工怨声载道。1989 年的冬天,天降大雪,地面冻得结结实实。第二天,职工们上班时发现,厂门口的那段斜坡的路面,积雪已经扫得干干净净,还铺上了一层细细的煤渣,一点也不滑。领导班子成员在厂长、书记的带领下,手拿铁锹在门口铲雪,微笑着向每一个进厂的员工点头致意,时不时地对老弱工人搀扶一把。当天,厂长宣布,路远的老弱病残职工,可以根据情况暂时不上班,等到路面情况好的时候上班。原来骑自行车上班的可以改乘厂车,厂里已经向市公交公司租用了两辆大通道车,在市内临时设立上下客站接送工人。厂内各个科室凡是没有暖气片的,都装上烤火炉,厂长、书记亲自到各车间、科室
7、检查防寒设备。过了两天,市公交公司突然通知厂里,公交公司由于减员严重,设备损坏,无法继续提供交通车辆,厂里为此十分着急。但是奇怪的是,虽然没有交通车辆,绝大多数职工仍准时到工厂,他们有的是骑自行车骑一段路,推一段路来的,有的是辗转换车来的,还有的工人甚至比以往提前 12小时出家门,就这样走来的。整个冬天,厂里维持了较高的出勤率,生产比上月增长了不少。 问题:往年天寒地冻时,工厂出勤率很低,生产下降,而 1989年,虽然也是天寒地冻,出勤率却很高,生产上升,效率提高,其原因是什么? (分数:4.50)_CH公司创建于 1985年。20 世纪 70年代初,CH 开始研制和生产电视机,到 2002年
8、累计销量突破 7000万台,跃居中国第一。在分配制度上,CH 公司员工收入依据自身对公司的贡献确定,有高有低,实现了有功必奖,有错必罚的良好制度。CH 员工的收入中,固定工资的比例占三分之一左右,收入的三分之二都是活动工资。同时,CH 公司还按照市场规则,对宝贵的人才给予很高的待遇。据称,公司非常重视人才,对加盟公司、为 CH公司贡献力量的高技术、高学历人才在分配上给予极大优惠。博士后、博士、硕士进公司后就有机会得到住房等优厚的福利待遇。 问题:(分数:9.00)(1).用与激励相关的理论分析 CH公司的做法。(分数:4.50)_(2).激励方式有哪些?(分数:4.50)_21.西部某市为加快
9、发展决定下大力引进高层次人才,到北京召开了博士生的招聘会。公布的条件是:凡理工科博士到该市工作的,给 10万元安家费,并享受公务员副处级的工资;市政府出面签订长期就业合同;吸收为在当地起政府顾问性的“专家协会”的核心会员;给予副处级行政职务或相应级别其他职务;拨给 10万元研究经费,并对有创新性的研究成果给予公开表彰。由于条件优厚,应聘的人很多。 分析要求:从激励的角度,分析该市采取的以上措施,符合马斯洛“需求层次理论”。 (分数:4.50)_22.美国福克斯波罗公司当年为了生存急需技术成果,一天,一位工程师拿着新产品的研制样品送给总经理。总经理看到该产品的巧妙设计惊呆了,就在自己抽屉里东翻西
10、翻,最后,终于找到一只香蕉,激情满怀地对这位工程师说:“伙计,给你!”这位科学家备受感动。此后,该公司确定,用“金香蕉”奖作为本公司科学技术的最高奖。 问题:本案例中的激励方式符合哪种激励理论?你认为这位总经理的行为是否得当? (分数:5.00)_现代管理学自考题-24 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、判断说明题(总题数:9,分数:18.00)1.激励是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现既定目标而努力的过程。 (分数:2.00)A.正确 B.错误解析:解析 “激励”一词,通常被理解为激发、鼓励之意。具体地讲,激励是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内
11、在潜力,为实现既定目标而努力的过程。2.内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 内容型激励理论专门研究人类需要满足与行为发生的相互关系,并不只研究心理过程,还研究其相互影响。3.麦克利兰的研究证明,高度社交需要对管理人员最为重要。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 麦克利兰的研究证明,有效管理者合理的需要结构通常是:高度权力需要、适度成就需要、低度社交需要,权力需要对管理人员最为重要。4.工作内容的丰富化是企图在工作中建立起一种更高的挑战性和成就感。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 工作意义的丰富化是
12、企图在工作中建立起一种更高的挑战性和成就感。5.内容型激励理论是在过程型激励理念的基础上发展起来的。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 过程型激励理论是在内容型激励理念的基础上发展起来的。6.亚当斯为我们设计了公平的标准。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 亚当斯公平理论的基本观点是客观的,但并未给我们提供公平的标准。公平本身是一个复杂的问题,它与个人的主观判断有关,与每个人所持的标准有关,与绩效评定有关,很难确定具体的标准。7.现代管理过程中,公平即分配公平,也即物质报酬数量分配的公平。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 现代管理不仅仅注重分配公平,
13、同时强调程序公平。事实上,程序公平关系到组织的形象、信用,也常常决定着分配的公平。8.强化应坚持多用不定期奖励原则。 (分数:2.00)A.正确 B.错误解析:解析 定期奖励在人们的预料之中,是一种必然或必须,其强化作用呈递减趋势。不定期奖励的非预料性、间歇性,使人感到意外与惊喜,强化效果更为明显。9.归因理论所要解决的主要问题是人们对公平的认识问题。 (分数:2.00)A.正确B.错误 解析:解析 归因理论所要解决的主要问题是通过分析人们的认识过程,揭示内在力量和外在力量与人们的行为之间的相互关系。二、简答题(总题数:6,分数:30.00)10.简述激励的含义与模式。 (分数:5.00)_正
14、确答案:()解析:激励的含义与模式分别为: (1)激励是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现既定目标而努力的过程。 (2)根据行为科学的研究,人的需求、动机、行为与满足之间,可用模式表示为:需求动机行为满足。11.简述成就需要理论的内容。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:(1)人的社会性需要并非与生俱来。人的社会性需要是后天的,是在生存环境、个人经历、培养教育条件影响下形成的。 (2)人类社会性需要的内容。人的基本社会需要可划分为成就需要、权力需要和社交需要。 (3)有效管理者的需要结构。即高度权力需要、适度成就需要、低度社交需要。这是由管理者的职位特点与工作性质决定的
15、。12.简述麦克利兰认为如何强化人的需求,增进人的成就需要? (分数:5.00)_正确答案:()解析:(1)立榜样、树楷模。有意识地组织宣传成功者、高成就者的典型事例,树立他们的良好形象,刺激人们建功立业、追求成就的动机。 (2)有目的、有组织、持续地反馈成就信息。 (3)改变自我判断,即强化人们的自信心、事业心和责任感,促使每个人相信自己的能力,坚信经过努力一定能够成功。 (4)控制遐想,即用正面的思想自我鼓励,克服消极意识的影响。13.简述公平理论的缺陷。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:(1)只注重分配公平,即物质报酬数量分配的公平,忽视了程序公平,即确定利益分配程序的公平。(2
16、)公平本身是一个极其复杂的问题,公平理论不能提供具体标准。公平与个人的主观判断有关。所谓公平或不公平,在很大程度上是一种个人或团体的感觉。公平与个人所持的标准有关。一定量的投入或报酬,不同的人可能做出相反的判断。公平本身是一个相对的概念,绝对公平就意味着不公平。公平与绩效评定有关。现代管理主张按劳取酬,依据绩效定报酬。但许多情况下,绩效评估是复杂而困难的事。公平与评定人员有关。绩效由谁来评定,是组织还是个人?不同的人会得出不同甚至可以是相反的结论。14.简述波特劳勒模式的内容。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:波特劳勒模式的基本观点是:一个人的努力程度由工作获得报酬的价值和个人觉察的努
17、力以及获得奖励的概率所决定。(1)个人是否努力以及努力程度取决于激励力的大小。(2)工作绩效不仅取决于努力程度,还取决于个人能力以及对所承担目标任务的了解程度。(3)奖励的价值应以工作绩效为标准。(4)一个人对奖励满意与否以及满意程度取决于他对奖励是否公平的判断。(5)人们对所得奖励满意与否以及满意程度将影响下一次承担目标任务的行为。15.简述归因理论研究的内容。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:(1)人员行为的归因,即依据人们的外在行为和表现,对其心理活动作出推论; (2)人员心理活动的归因,即研究人们心理倾向的形成及心理活动展开的影响因素; (3)对未来行为的预测,即依据人们的心理
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