【计算机类职业资格】浙江二级VISUAL+FOXPRO-7及答案解析.doc

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1、浙江二级 VISUAL+FOXPRO-7 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B试题 1/B(总题数：1，分数：15.00)阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下：“学生”表：学号 姓名 政治面貌 年龄 学分 科目号20001 王 海 团员 25 4 0120002 李 盐 预备党员 20 3 0220003 刘小鹏 团员 22 4 0120004 隋小新 团员 20 6 0320005 李明月 预备党员 24 4 0120006 孙民主 预备党员 21 3 0220007 赵福来 预备

2、党员 22 6 03“选修课”表：科目号 科目名01 日语02 法律03 微积分【程序说明一】 使用 SQL 语句查询每个学生及其选修课程的情况：【程序一】SELECT 学生.*，选修课.*；FROM 学生，选修课；WHERE U(1) /U= U(2) /U【程序说明二】 使用 SQL 语句求选修了法律课程的所有学生的学分总和：【程序二】SELECT U(3) /U(学生分)；FROM 学生；WHERE 科目号 IN；(SELECT 科目号；FROM U(4) /U；WHERE 科目号“法律”)【程序说明三】 设有 s(学号，姓名，性别)和 sc(学号，课程号，成绩)两个表，下面 SQL 的

3、SELECT 语句检索选修的每门课程的成绩都高于或等于 85 分的学生的学号、姓名和性别。【程序三】SELECT 学号，姓名，性别 FROM sWHERE U(5) /U (SELECT * FROM sc WHERE sc. 学号s. 学号 AND 成绩85)（分数：15.00）A.科目号B.学生.科目号C.学生.姓名D.选修课.科目号A.科目号B.学生.科目名C.选修课.科目名D.选修课.科目号A.AVGB.MAXC.SUMD.MINA.选修课B.学生C.学生.选修课D.成绩A.NOTB.EXISTSC.NOT EXISTD.NOT EXISTS二、B试题 2/B(总题数：1，分数：6.0

4、0)阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序说明】 程序功能是仅接受输入 Y 和 N 的程序，否则程序结束。【程序】DO WHILE .T.WAIT“请输入 Y/N” TO ASIF UPPER(AS)“Y”AND UPPER(AS)“N”U (6) /UELSEU (7) /UENDIFENDDO（分数：6.00）A.EXITB.ENDDOC.LOOPD.CONTINUEA.EXITB.ENDDOC.LOOPD.CONTINUE三、B试题 3/B(总题数：1，分数：15.00)阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序

5、说明】 计算下列算式的值。a，Ai 为正整数，从键盘输入。其小Ai1+2+ Ai，Ai!1 *2*3*Ai(i1，2 a)。（分数：15.00）A.INPUT“A”TO AB.INPUT“I=”TO IC.INPUT“R=”TO STR(D.INPUT“K”TOKA.K1B.K0C.PRIVATE KD.PARA KA.X=KB.S1S1+KC.S1=S2+KD.S1=KA.PUBLIC TB.T0C.T1D.PARA TA.X=TB.S2S1+KC.S2S2+KD.S2T四、B试题 4/B(总题数：1，分数：12.00)说明：阅读下列程序(段)并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一

6、个正确答案。【程序】SET TALK OFFCLEARSTORE 0 TO X，S1，S2，S3DO WHILE X15XX+1DO CASECASEINT(X/2)=X/2S1=S1+X/2CASE MOD(X，3)0S2S2+X/3CASE INT(X/2)X/2S3=S3+1ENDCASEENDDO? X，S1，S2，S3SET TALK ONRETURN（分数：12.00）(1).X 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.0B.14C.15D.16(2).S1 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.56B.28C.14D.15(3).S2 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.9

7、B.10C.15D.16(4).S3 的输出结果为 _。 A4 B，5 CS D7（分数：3.00）A.B.C.D.五、B试题 5/B(总题数：1，分数：12.00)说明：阅读下列程序(段)并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序】SET TALK OFFCLEARSS0FOR X1 TO 10 STEP 3SSSS+XENDFOR? SS（分数：12.00）(1).SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.18C.12D.19(2).若将 STEP 3 改为 STEP 1，则 SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.35C.45D.55(3

8、).若将 STEP 3 删除，则 SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.35C.45D.55(4).若将 STEP 3 改为 STEP -1 时，则 SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.0C.1D.-1六、B试题 6/B(总题数：1，分数：12.00)说明：阅读下列程序(段)并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序】* 主程序：AAA. PRGSET TALK OFFCLEARK20Y=30DO BBB?X，YRETURN* 子程序：BBB. PRGPRIVATE YX40Y=50RETURN（分数：12.00）(1).程序执行后的显

9、示结果为 _。（分数：3.00）A.20 30B.40 50C.30 40D.40 30(2).若将 PRIVATE Y 删除，则程序执行后的显示后果为 _。（分数：3.00）A.20 30B.40 50C.30 40D.40 30(3).若将 PRIVATE Y 改为 PRIVATE X，则程序执行后的显示结果为 _。（分数：3.00）A.20 30B.40 50C.20 50D.40 30(4).若在 PRIVATE Y 后加一条 PRIVATE X 语句，则程序执行后的显示结果为 _。（分数：3.00）A.20 30B.40 50C.20 50D.40 30七、B试题 7/B(总题数：1

10、，分数：14.00)1.编写程序，从键盘输入十个数，然后提出其中的最大值和最小值。（分数：14.00）_八、B试题 8/B(总题数：1，分数：14.00)2.设计一个表单，当单击“计算”按钮时，求出连续 N 个不是 7 的倍数的自然数之和，当和是 101 的倍数时，则在列表框中显示所有求出的不是 7 的倍数的数(如下图所示)。试编写“计算”按钮的 Click 事件代码。 （分数：14.00）_浙江二级 VISUAL+FOXPRO-7 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B试题 1/B(总题数：1，分数：15.00)阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一

11、个正确答案。本大题的程序一、二使用的“学生”表和“选修课”表如下：“学生”表：学号 姓名 政治面貌 年龄 学分 科目号20001 王 海 团员 25 4 0120002 李 盐 预备党员 20 3 0220003 刘小鹏 团员 22 4 0120004 隋小新 团员 20 6 0320005 李明月 预备党员 24 4 0120006 孙民主 预备党员 21 3 0220007 赵福来 预备党员 22 6 03“选修课”表：科目号 科目名01 日语02 法律03 微积分【程序说明一】 使用 SQL 语句查询每个学生及其选修课程的情况：【程序一】SELECT 学生.*，选修课.*；FROM 学生

12、，选修课；WHERE U(1) /U= U(2) /U【程序说明二】 使用 SQL 语句求选修了法律课程的所有学生的学分总和：【程序二】SELECT U(3) /U(学生分)；FROM 学生；WHERE 科目号 IN；(SELECT 科目号；FROM U(4) /U；WHERE 科目号“法律”)【程序说明三】 设有 s(学号，姓名，性别)和 sc(学号，课程号，成绩)两个表，下面 SQL 的SELECT 语句检索选修的每门课程的成绩都高于或等于 85 分的学生的学号、姓名和性别。【程序三】SELECT 学号，姓名，性别 FROM sWHERE U(5) /U (SELECT * FROM sc

13、 WHERE sc. 学号s. 学号 AND 成绩85)（分数：15.00）A.科目号B.学生.科目号 C.学生.姓名D.选修课.科目号解析：A.科目号B.学生.科目名C.选修课.科目名D.选修课.科目号 解析：解析 若一个查询同时涉及两个以上的表，则称之为连接查询。其一般格式为： 表名 1列名 1比较运算符表名 2列名 2 学生表和选修课表的连接是通过公共字段“科目号”来建立的。A.AVGB.MAXC.SUM D.MIN解析：解析 AVG：求平均值，MAX：取最大值，SUM：求和，MIN：取最小值。A.选修课 B.学生C.学生.选修课D.成绩解析：解析 一个 SELECTFROMWHERE

14、语句称为一个查询块。将一个查询块嵌套在另一个查询块的WHERE 子句或 HAVING 短语的条件中的查询称为嵌套查询。SUM()实现了对“学业分”求和。 嵌套查询中，选择条件科目号“法律”的字段在“选修课”表中，所以嵌套查询来自“选修课”表。A.NOTB.EXISTSC.NOT EXISTD.NOT EXISTS 解析：解析 在 SQL 中，括号内 SELECT* FROM sc WHERE sc. 学号s. 学号 AND 成绩 85 表示是每门课成绩都小于 85 分的学生，要检索成绩高于或等于 85 分，NOT EXISTS 是取反即检查不小于 85 分的学生信息。二、B试题 2/B(总题数

15、：1，分数：6.00)阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序说明】 程序功能是仅接受输入 Y 和 N 的程序，否则程序结束。【程序】DO WHILE .T.WAIT“请输入 Y/N” TO ASIF UPPER(AS)“Y”AND UPPER(AS)“N”U (6) /UELSEU (7) /UENDIFENDDO（分数：6.00）A.EXIT B.ENDDOC.LOOPD.CONTINUE解析：A.EXITB.ENDDOC.LOOP D.CONTINUE解析：解析 该题是一个条件循环，选用 EXIT 是强制退出循环条件，执行它能够立即跳出循环，执行 E

16、NDDO 后面的语句。选用 LOOP 则是一种强制缩短循环的语句，其功能是终止本次循环体语句的执行，把控制转到循环结构的开始。三、B试题 3/B(总题数：1，分数：15.00)阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序说明】 计算下列算式的值。a，Ai 为正整数，从键盘输入。其小Ai1+2+ Ai，Ai!1 *2*3*Ai(i1，2 a)。（分数：15.00）A.INPUT“A”TO A B.INPUT“I=”TO IC.INPUT“R=”TO STR(D.INPUT“K”TOK解析：解析 表达式接收语句的格式；INPUT字符表达式TO内存变量从子过程 SU

17、B1 和 SUB2中可知需接收一个 A 值作为正整数。A.K1B.K0 C.PRIVATE KD.PARA K解析：解析 从语句“K=K+R”可知需定义变量 K 并给变量 K 赋初值 0，目的求Aa 的值。A.X=KB.S1S1+K C.S1=S2+KD.S1=K解析：解析 本语句功能是求分子A1+A2+Aa 的值。A.PUBLIC TB.T0C.T1 D.PARA T解析：解析 从语句“TT*P”可知需定义变量 T 并给变量 T 赋初值 1，目的求 Aa!的值。A.X=TB.S2S1+KC.S2S2+K D.S2T解析：解析 本语句功能是求分母 A1!+A2!+ +Aa！的值。四、B试题 4

18、/B(总题数：1，分数：12.00)说明：阅读下列程序(段)并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序】SET TALK OFFCLEARSTORE 0 TO X，S1，S2，S3DO WHILE X15XX+1DO CASECASEINT(X/2)=X/2S1=S1+X/2CASE MOD(X，3)0S2S2+X/3CASE INT(X/2)X/2S3=S3+1ENDCASEENDDO? X，S1，S2，S3SET TALK ONRETURN（分数：12.00）(1).X 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.0B.14C.15 D.16解析：解析 当 X=15 时

19、，不再执行 DO WHILE/ENDDO 循环。(2).S1 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.56B.28 C.14D.15解析：解析 DO CASE/ENDCASE 语句，当所给条件满足 CASE 中的任一条件时，不再判断其他的 CASE 分支，而是结束 DO CASE 循环。 能被 2 整除的数是 2，4，6，8，10，12，14，所以S10+2/2+4/2+6/2+8/2+10/2+12/2+14/228。(3).S2 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.9 B.10C.15D.16解析：解析 能被 3 整除的数是 3，6，9，12，15。但当 X6，12 时，执行 CASE

20、INT(X/2)X/2 分支，不再执行 CASE MOD (X，3)0 分支。 所以满足第二个分支的条件只有 3，9，15 即S20+3/3+9/3+15/39。(4).S3 的输出结果为 _。 A4 B，5 CS D7（分数：3.00）A.B. C.D.解析：解析 CASE INT(X/2)X/2 S3S3+1 分支的功能是不能被 2 和 3 整除而执行本分支的次数。当 X1，5，7，11，13 时，执行本语句，共执行了 5 次。五、B试题 5/B(总题数：1，分数：12.00)说明：阅读下列程序(段)并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序】SET TALK OF

21、FCLEARSS0FOR X1 TO 10 STEP 3SSSS+XENDFOR? SS（分数：12.00）(1).SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22 B.18C.12D.19解析：解析 循环前 SS 的初值为 0，是用来存放累加结果的。第一次开始循环，X 的值为 1，小于 10，满足循环条件，结果 SS 的累加值为 1，第二次开始循环，X 的值变为 4(X 的值自动增加了步长 3)，小于10，满足循环条件，结果 SS 的累加值为 5；第三次开始循环，X 的值变为 7，小于 10，满足循环条件，结果 SS 的累加值为 12；第四次开始循环，X 的值变为 10，等于 10(但不大

22、于 10)，仍然满足循环条件，结果 SS 的累加值为 22，第五次开始循环，X 的值变为 13，大于 10，不满足循环条件，循环终止。最后 SS的值为 22。该程序也就是求 1+4+7+10 的值。(2).若将 STEP 3 改为 STEP 1，则 SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.35C.45D.55 解析：解析 当 STEP 3 改为 STEP 1 时，即求 1+2+3+10 的和，其值为 55。(3).若将 STEP 3 删除，则 SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.35C.45D.55 解析：解析 若省略 STEP 步长，则递增步长为 1。所以本题

23、和第(18)题是一样的。(4).若将 STEP 3 改为 STEP -1 时，则 SS 的输出结果为 _。（分数：3.00）A.22B.0 C.1D.-1解析：解析 语句 For X1 T0 10 STEP -1 是不正确的，所以本题不执行 FOR/ENDFOR 循环。最后 SS 输出初值 0。六、B试题 6/B(总题数：1，分数：12.00)说明：阅读下列程序(段)并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。【程序】* 主程序：AAA. PRGSET TALK OFFCLEARK20Y=30DO BBB?X，YRETURN* 子程序：BBB. PRGPRIVATE YX40Y

24、=50RETURN（分数：12.00）(1).程序执行后的显示结果为 _。（分数：3.00）A.20 30B.40 50C.30 40D.40 30 解析：解析 在子程序中，X 被重新赋值为 40，变量 Y 是私有变量，在子程序结束后，主程序中的 Y 值不变。(2).若将 PRIVATE Y 删除，则程序执行后的显示后果为 _。（分数：3.00）A.20 30B.40 50 C.30 40D.40 30解析：解析 X、Y 都是公有变量，执行子程序后，X、Y 被重新赋为 40，50。(3).若将 PRIVATE Y 改为 PRIVATE X，则程序执行后的显示结果为 _。（分数：3.00）A.2

25、0 30B.40 50C.20 50 D.40 30解析：解析 变量 X 是私有变量，在子程序结束后，变量 X 恢复初值 20，Y 是公有变量，被重新赋值50。(4).若在 PRIVATE Y 后加一条 PRIVATE X 语句，则程序执行后的显示结果为 _。（分数：3.00）A.20 30 B.40 50C.20 50D.40 30解析：解析 在子程序中，变量 X 和 Y 都是私有变量，子程序结束，X 和 Y 值都为初值 20 和 30。七、B试题 7/B(总题数：1，分数：14.00)1.编写程序，从键盘输入十个数，然后提出其中的最大值和最小值。（分数：14.00）_正确答案：()解析：程

26、序代码如下： CLEAR INPUT“请输入一个数：” TO a STORE a TO ma，mi FOR i2 TO 10 INPUT“请输入一个数：” TO a IF maa ma=a ENDIF IF mia mia ENDIF ENDFOR ?“最大值：”，ma ?“最小值；”，mi RETURN 解析 程序首先读入一个数，一个数的最大值和最小值就是它本身。然后进入循环语句，读入其他 9 个数。每读一个数，就让该数分别与 ma 和 mi 相比较。ma 和 mi 总是保存着到目前为止已经读入的所有数中的最大值和最小值。八、B试题 8/B(总题数：1，分数：14.00)2.设计一个表单，当

27、单击“计算”按钮时，求出连续 N 个不是 7 的倍数的自然数之和，当和是 101 的倍数时，则在列表框中显示所有求出的不是 7 的倍数的数(如下图所示)。试编写“计算”按钮的 Click 事件代码。 （分数：14.00）_正确答案：()解析：编写 Command1 的 Click 事件代码如下： THISFORM. LIST1. CLEAR STORE 0 TO AA，BB DO WHILE .T. BBBB+1 IF MOD (BB，7)0 THISFORM. LIST1. ADDLISTITEM(STR(BB，5)，BB，1) AAAA+BB THISFORM. LIST1. ADDLISTITEM(STR(AA，5)，BB，2) IF MOD(AA，101)0 EXIT ENDIF ENDIF ENDDO