【计算机类职业资格】二级公共基础知识分类模拟题42及答案解析.doc

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1、二级公共基础知识分类模拟题 42 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：53，分数：100.00)1.数据库管理系统是（分数：1.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件C.一种编译系统D.一种操作系统2.数据库应用系统中的核心问题是（分数：1.00）A.数据库设计B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训3.数据库系统的核心是（分数：1.00）A.数据模型B.数据库管理系统C.数据库D.数据库管理员4.数据库 DB、数据库系统 DBS、数据库管理系统 DBMS 之间的关系是（分数：1.00）A.DB 包含 DBS 和 DBMS

2、B.DBMS 包含 DB 和 DBSC.DBS 包含 DB 和 DBMSD.没有任何关系5.数据库管理系统中负责数据模式定义的语言是（分数：1.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言6.下列描述中正确的是（分数：1.00）A.数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B.数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C.数据库管理系统就是数据库系统D.以上三种说法都不对7.数据库技术的根本目标是要解决数据的（分数：2.00）A.存储问题B.共享问题C.安全问题D.保护问题8.数据库设计的根本目标是要解决（分数：2.00）A.数据共享问题B.数据安全问题C.大量

3、数据存储问题D.简化数据维护9.下列描述中错误的是（分数：2.00）A.在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B.数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C.数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D.数据库系统需要操作系统的支持10.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（分数：2.00）A.记录长度B.文件的大小C.联系的复杂程度D.数据之间的联系方式11.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段D.三个阶段相同12.下面描述中不属于数据库系统特点的是（分数：2.00）A.数据共享B.数据完

4、整性C.数据冗余度高D.数据独立性高13.数据独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是指（分数：2.00）A.数据与程序独立存放B.不同的数据被存放在不同的文件中C.不同的数据只能被对应的应用程序所使用D.以上三种说法都不对14.数据库系统的三级模式不包括（分数：2.00）A.概念模式B.内模式C.外模式D.数据模式15.在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是（分数：2.00）A.外模式B.内模式C.概念模式D.逻辑模式16.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式D.设计模式17.在数据库系统中，用户所见的数据模式

5、为（分数：2.00）A.概念模式B.外模式C.内模式D.物理模式18.在 E-R 图中，用来表示实体联系的图形是（分数：2.00）A.椭圆形B.矩形C.菱形D.三角形19.在 E-R 图中，用来表示实体的图形是（分数：2.00）A.矩形B.椭圆形C.菱形D.三角形20.数据库设计中，用 E-R 图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（分数：2.00）A.需求分析阶段B.逻辑设计阶段C.概念设计阶段D.物理设计阶段21.一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多22.一个工作人员可使用多台计算机，而一台计

6、算机被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一23.一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（分数：2.00）A.1:1 联系B.1:m 联系C.m:1 联系D.m:n 联系24.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是（分数：2.00）A.1:1 联系B.m:1 联系C.1:m 联系D.m:n 联系25.若实体 A 和 B 是一对多的联系，实体 B 和 C 是一对一的联系，则实体 A 和 C 的联系是（分数：2.00）A.一对一B

7、.一对多C.多对一D.多对多26.“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多27.用树形结构表示实体之间联系的模型是（分数：2.00）A.关系模型B.网状模型C.层次模型D.以上三个都是28.在关系模型中，每一个二维表称为一个（分数：2.00）A.关系B.属性C.元组D.主码(键)29.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是（分数：2.00）A.属性B.二维表C.网状结构D.树状结构30.在满足实体完整性约束的条件下（分数：2.00）A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字B.一个关系中只能有一个候选关键字C.一个关系中必须有多个候选

8、关键字D.一个关系中可以没有候选关键字31.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC 的关键字(键或码)为（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩32.下列描述中正确的是（分数：2.00）A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项C.一个关系的属性名表称为关系模式D.一个关系可以包括多个二维表33.在学生管理的关系数据库中，存取一个学生信息的数据单位是（分数：2.00）A.文件B.数据库C.字段

9、D.记录34.负责数据库中查询操作的数据库语言是（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言35.在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是（分数：2.00）A并B交C.投影D.笛卡儿乘积36.有两个关系 R 和 S 如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C.插入D.连接37.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A并B.自然连接C.笛卡尔积D交38.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C交D并39.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B差C交D并40.

10、有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B并C交D差41.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.选择B差C交D并42.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B交C除D并43.有两个关系 R 和 S 如下： （分数：2.00）A.自然连接B并C.选择D.投影44.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B交C.投影D并45.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.笛卡尔积B交C并D.自然连接46.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B交C.投影D并4

11、7.一般情况下，当对关系 R 和 S 进行自然连接时，要求 R 和 S 含有一个或者多个共有的（分数：2.00）A.记录B行C.属性D.元组48.设有如下关系表： （分数：2.00）A.T=RSB.T=RSC.T=RSD.T=R/S49.有两个关系 R 和 T 如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C交D并50.在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于（分数：2.00）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段51.将 E-R 图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（分数：2.00）A.属性B键C.关系D域52.数据库设计过程不包括（分数：2.0

12、0）A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计53.数据库设计的四个阶段是：需求分析、概念设计、逻辑设计和（分数：2.00）A.编码设计B.测试阶段C.运行阶段D.物理设计二级公共基础知识分类模拟题 42 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：53，分数：100.00)1.数据库管理系统是（分数：1.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件 C.一种编译系统D.一种操作系统解析：2.数据库应用系统中的核心问题是（分数：1.00）A.数据库设计 B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训解析：3.数据库系统的核心是（分数：1.

13、00）A.数据模型B.数据库管理系统 C.数据库D.数据库管理员解析：4.数据库 DB、数据库系统 DBS、数据库管理系统 DBMS 之间的关系是（分数：1.00）A.DB 包含 DBS 和 DBMSB.DBMS 包含 DB 和 DBSC.DBS 包含 DB 和 DBMS D.没有任何关系解析：5.数据库管理系统中负责数据模式定义的语言是（分数：1.00）A.数据定义语言 B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言解析：6.下列描述中正确的是（分数：1.00）A.数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B.数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题 C.数据库管理系统就是数据库系

14、统D.以上三种说法都不对解析：7.数据库技术的根本目标是要解决数据的（分数：2.00）A.存储问题B.共享问题 C.安全问题D.保护问题解析：8.数据库设计的根本目标是要解决（分数：2.00）A.数据共享问题 B.数据安全问题C.大量数据存储问题D.简化数据维护解析：9.下列描述中错误的是（分数：2.00）A.在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 B.数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C.数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D.数据库系统需要操作系统的支持解析：10.层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（分数：2.00）A.记录长度B.文件的大小C.联系的

15、复杂程度D.数据之间的联系方式 解析：11.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段 D.三个阶段相同解析：12.下面描述中不属于数据库系统特点的是（分数：2.00）A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高 D.数据独立性高解析：13.数据独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是指（分数：2.00）A.数据与程序独立存放B.不同的数据被存放在不同的文件中C.不同的数据只能被对应的应用程序所使用D.以上三种说法都不对 解析：14.数据库系统的三级模式不包括（分数：2.00）A.概念模式B.内模式C.外模式D.

16、数据模式 解析：15.在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是（分数：2.00）A.外模式B.内模式 C.概念模式D.逻辑模式解析：16.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式 D.设计模式解析：17.在数据库系统中，用户所见的数据模式为（分数：2.00）A.概念模式B.外模式 C.内模式D.物理模式解析：18.在 E-R 图中，用来表示实体联系的图形是（分数：2.00）A.椭圆形B.矩形C.菱形 D.三角形解析：19.在 E-R 图中，用来表示实体的图形是（分数：2.00）A.矩形 B.椭圆形C.菱形D.三角形解析：20.数

17、据库设计中，用 E-R 图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的（分数：2.00）A.需求分析阶段B.逻辑设计阶段C.概念设计阶段 D.物理设计阶段解析：21.一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（分数：2.00）A.一对一B.一对多 C.多对一D.多对多解析：22.一个工作人员可使用多台计算机，而一台计算机被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对多 D.多对一解析：23.一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（分数：2.00）A.1:1 联系B.1:m 联系C.m

18、:1 联系D.m:n 联系 解析：24.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是（分数：2.00）A.1:1 联系B.m:1 联系C.1:m 联系 D.m:n 联系解析：25.若实体 A 和 B 是一对多的联系，实体 B 和 C 是一对一的联系，则实体 A 和 C 的联系是（分数：2.00）A.一对一B.一对多 C.多对一D.多对多解析：26.“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多 解析：27.用树形结构表示实体之间联系的模型是（分数：2.00）A.关系模型B.网状模

19、型C.层次模型 D.以上三个都是解析：28.在关系模型中，每一个二维表称为一个（分数：2.00）A.关系 B.属性C.元组D.主码(键)解析：29.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是（分数：2.00）A.属性B.二维表 C.网状结构D.树状结构解析：30.在满足实体完整性约束的条件下（分数：2.00）A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字 B.一个关系中只能有一个候选关键字C.一个关系中必须有多个候选关键字D.一个关系中可以没有候选关键字解析：31.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC

20、的关键字(键或码)为（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号 D.学号，姓名，成绩解析：32.下列描述中正确的是（分数：2.00）A.为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系 B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项C.一个关系的属性名表称为关系模式D.一个关系可以包括多个二维表解析：33.在学生管理的关系数据库中，存取一个学生信息的数据单位是（分数：2.00）A.文件B.数据库C.字段D.记录 解析：34.负责数据库中查询操作的数据库语言是（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言 D.数据控制语言解析：35.在下列关系运算中

21、，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是（分数：2.00）A并B交 C.投影D.笛卡儿乘积解析：36.有两个关系 R 和 S 如下： （分数：2.00）A.选择B.投影 C.插入D.连接解析：37.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A并B.自然连接C.笛卡尔积D交 解析：38.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.选择B.投影C交D并 解析：39.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B差 C交D并解析：40.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B并C交D差 解析：41.有三个关系 R、S

22、和 T 如下： （分数：2.00）A.选择B差 C交D并解析：42.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接B交C除 D并解析：43.有两个关系 R 和 S 如下： （分数：2.00）A.自然连接B并C.选择 D.投影解析：44.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接 B交C.投影D并解析：45.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.笛卡尔积B交C并D.自然连接 解析：46.有三个关系 R、S 和 T 如下： （分数：2.00）A.自然连接 B交C.投影D并解析：47.一般情况下，当对关系 R 和 S 进行自然连接时，要

23、求 R 和 S 含有一个或者多个共有的（分数：2.00）A.记录B行C.属性 D.元组解析：48.设有如下关系表： （分数：2.00）A.T=RSB.T=RS C.T=RSD.T=R/S解析：49.有两个关系 R 和 T 如下： （分数：2.00）A.选择 B.投影C交D并解析：50.在数据库设计中，将 E-R 图转换成关系数据模型的过程属于（分数：2.00）A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段解析：51.将 E-R 图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（分数：2.00）A.属性B键C.关系 D域解析：52.数据库设计过程不包括（分数：2.00）A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计 解析：53.数据库设计的四个阶段是：需求分析、概念设计、逻辑设计和（分数：2.00）A.编码设计B.测试阶段C.运行阶段D.物理设计 解析：