【公务员类职业资格】2008年2月22日国家公务员面试真题试卷及答案解析.doc

《【公务员类职业资格】2008年2月22日国家公务员面试真题试卷及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【公务员类职业资格】2008年2月22日国家公务员面试真题试卷及答案解析.doc（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2008 年 2 月 22 日国家公务员面试真题试卷及答案解析 (总分： 10.00，做题时间： 90 分钟 ) 1.互联网时代有不少领导在网上开博客，对于官员开博客，你的看法是什么 ?（分数： 2.00） _ 2.领导派你去协助一名老同志工作。但领导布置的任务和计划老同志没有认真执行。对此，你如何处理 ?（分数： 2.00） _ 3.你所在的部门是窗口部门。平时有很多的电话打入，而且大多都不是找你的部门办事。而是其他的部门，已经影响到你部门的正常工作。对此你怎么办 ?（分数： 2.00） _ 4.学校要求学生会 组织一项宣传劳动保障法的活动，由你策划开展。你会如何做 ?（分数： 2.00）

2、_ 5.小组讨论结束后，你作为代表总结发言时，一位小组成员突然指出，你的发言没有正确表达小组的意思，你怎么办 ?（分数： 2.00） _ 2008 年 2 月 22 日国家公务员面试真题试卷答案解析 (总分： 10.00，做题时间： 90 分钟 ) 1.互联网时代有不少领导在网上开博客，对于官员开博客，你的看法是什么 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案： (1)从时代的特点来看，目前我国与世界各国一样，已进入了互联网时代 ，官员通过网络发表博客文章，本身并无不妥。 (2)官员开博客的作用，一是表达自己观点，二是宣传国家政策，三是接受群众监督，四是听取多方意见。 (3)从负面角度

3、来看，要防止官员开博客成为一种形式主义，或成为一种所谓的“时髦”。要从为人民服务出发去开博客，将博客平台作为官民沟通的重要媒介。 (4)我们相信，领导开网络博客作为一种新生事物，一定会不断地成熟完善起来，在国家政治生活中发挥越来越好的作用。 ) 解析： 2.领导派你去协助一名老同志工作。但领导布置的任务和计划老同志没有认真执行。对此，你如何处理 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：领导派我协助老同志工作是对我的信任，也是我锻炼自己的机会，我将会做好以下的工作： 首先，摆正位置，因为是协助老同志工作，所以我一定时刻注意自己的角色，凡事要多向老同志请教，不擅作主张。 其次，如果老同

4、志不认真执行领导布置的任务和计划，我会先把自己分内的事情做好，然后善意地提醒和建议，坦诚地和老同志沟通，希望能一同把工作做好。 再次，如果老同志依然“我 行我素”，不愿意认真执行“领导布置的任务和计划”，我可以选择向上级领导汇报，将有关情况说明，请上级领导给予指示。 总之，我认为对领导交办的任务我们要不折不扣地执行，这样我们才能成为一位组织信任、领导放心、人民满意的公务员。 ) 解析： 3.你所在的部门是窗口部门。平时有很多的电话打入，而且大多都不是找你的部门办事。而是其他的部门，已经影响到你部门的正常工作。对此你怎么办 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：我们要看清楚题干要求

5、，“你所在的部门是窗口部门”，这里我们要认同“平时有很多的电话打入”是一个正常现象，因为“窗口部门”本身就是单位对外联系的“窗口”，别人打电话到“窗口部门”是符合正常行政程序的。而对于“大多都不是找你的部门办事”这个题干，考生可以这样回答，因为“窗口部门”本身不是权力部门，是协助其他审批部门完成“规定程序”的部门，所以“大多都不是找我部门办事”是正常的，我需要尽力做好这项工作。而对于“已经影响到部门的正常 工作”这一点，应该从简化行政程序人手来解决这个问题。 ) 解析： 4.学校要求学生会组织一项宣传劳动保障法的活动，由你策划开展。你会如何做 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案

6、：劳动保障法是一部非常重要的法律，涉及我们广大人民群众的根本利益，组织这次宣传活动能够锻炼我的组织策划能力，我一定会尽心尽力去组织。我将从以下几个方面开 展这次活动： 首先，根据学校的要求，拟定针对学生的“宣传劳动保障法”培训方案。培训方案包括：培训时间、地点、培训课程，选聘相关课程的授课老师、上课时间等。编制培训经费预算。 其次，培训方案批准后，选择并采购教材，安排上课教室并准备各类教学器材 (如投影仪等 )，并组织理论与实践环节教学。 最后，培训结束后，组织相关的教学反馈工作。针对毕业生进行跟踪服务，并提供有关劳动保障的咨询。 ) 解析： 5.小组讨论结束后，你作为代表总结发言时，一位小组成员突然指出，你的发言没有正确表达小组的意思，你怎么办 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：首先，我会很“坦然”地去面对“质疑”，同时耐心地解释自己的观点，希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区，努力消除误解。 其次，我会作“自我检查”，看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”的情况。如果有，则坦然承认错误，如果没有，估计是个人言语表达上的问题，这个时候，只要解释清楚自己发言的意思就可以 了。 最后，我会在小组讨论之后及时和这位小组成员沟通，感谢他的意见，希望以后能够相互学习，共同进步。 ) 解析：