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    【公务员类职业资格】2008年2月22日国家公务员面试真题试卷及答案解析.doc

    • 资源ID:1289886       资源大小:29.50KB        全文页数:3页
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    【公务员类职业资格】2008年2月22日国家公务员面试真题试卷及答案解析.doc

    1、2008 年 2 月 22 日国家公务员面试真题试卷及答案解析 (总分: 10.00,做题时间: 90 分钟 ) 1.互联网时代有不少领导在网上开博客,对于官员开博客,你的看法是什么 ?(分数: 2.00) _ 2.领导派你去协助一名老同志工作。但领导布置的任务和计划老同志没有认真执行。对此,你如何处理 ?(分数: 2.00) _ 3.你所在的部门是窗口部门。平时有很多的电话打入,而且大多都不是找你的部门办事。而是其他的部门,已经影响到你部门的正常工作。对此你怎么办 ?(分数: 2.00) _ 4.学校要求学生会 组织一项宣传劳动保障法的活动,由你策划开展。你会如何做 ?(分数: 2.00)

    2、_ 5.小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办 ?(分数: 2.00) _ 2008 年 2 月 22 日国家公务员面试真题试卷答案解析 (总分: 10.00,做题时间: 90 分钟 ) 1.互联网时代有不少领导在网上开博客,对于官员开博客,你的看法是什么 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案: (1)从时代的特点来看,目前我国与世界各国一样,已进入了互联网时代 ,官员通过网络发表博客文章,本身并无不妥。 (2)官员开博客的作用,一是表达自己观点,二是宣传国家政策,三是接受群众监督,四是听取多方意见。 (3)从负面角度

    3、来看,要防止官员开博客成为一种形式主义,或成为一种所谓的“时髦”。要从为人民服务出发去开博客,将博客平台作为官民沟通的重要媒介。 (4)我们相信,领导开网络博客作为一种新生事物,一定会不断地成熟完善起来,在国家政治生活中发挥越来越好的作用。 ) 解析: 2.领导派你去协助一名老同志工作。但领导布置的任务和计划老同志没有认真执行。对此,你如何处理 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:领导派我协助老同志工作是对我的信任,也是我锻炼自己的机会,我将会做好以下的工作: 首先,摆正位置,因为是协助老同志工作,所以我一定时刻注意自己的角色,凡事要多向老同志请教,不擅作主张。 其次,如果老同

    4、志不认真执行领导布置的任务和计划,我会先把自己分内的事情做好,然后善意地提醒和建议,坦诚地和老同志沟通,希望能一同把工作做好。 再次,如果老同志依然“我 行我素”,不愿意认真执行“领导布置的任务和计划”,我可以选择向上级领导汇报,将有关情况说明,请上级领导给予指示。 总之,我认为对领导交办的任务我们要不折不扣地执行,这样我们才能成为一位组织信任、领导放心、人民满意的公务员。 ) 解析: 3.你所在的部门是窗口部门。平时有很多的电话打入,而且大多都不是找你的部门办事。而是其他的部门,已经影响到你部门的正常工作。对此你怎么办 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:我们要看清楚题干要求

    5、,“你所在的部门是窗口部门”,这里我们要认同“平时有很多的电话打入”是一个正常现象,因为“窗口部门”本身就是单位对外联系的“窗口”,别人打电话到“窗口部门”是符合正常行政程序的。而对于“大多都不是找你的部门办事”这个题干,考生可以这样回答,因为“窗口部门”本身不是权力部门,是协助其他审批部门完成“规定程序”的部门,所以“大多都不是找我部门办事”是正常的,我需要尽力做好这项工作。而对于“已经影响到部门的正常 工作”这一点,应该从简化行政程序人手来解决这个问题。 ) 解析: 4.学校要求学生会组织一项宣传劳动保障法的活动,由你策划开展。你会如何做 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案

    6、:劳动保障法是一部非常重要的法律,涉及我们广大人民群众的根本利益,组织这次宣传活动能够锻炼我的组织策划能力,我一定会尽心尽力去组织。我将从以下几个方面开 展这次活动: 首先,根据学校的要求,拟定针对学生的“宣传劳动保障法”培训方案。培训方案包括:培训时间、地点、培训课程,选聘相关课程的授课老师、上课时间等。编制培训经费预算。 其次,培训方案批准后,选择并采购教材,安排上课教室并准备各类教学器材 (如投影仪等 ),并组织理论与实践环节教学。 最后,培训结束后,组织相关的教学反馈工作。针对毕业生进行跟踪服务,并提供有关劳动保障的咨询。 ) 解析: 5.小组讨论结束后,你作为代表总结发言时,一位小组成员突然指出,你的发言没有正确表达小组的意思,你怎么办 ?(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:首先,我会很“坦然”地去面对“质疑”,同时耐心地解释自己的观点,希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区,努力消除误解。 其次,我会作“自我检查”,看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”的情况。如果有,则坦然承认错误,如果没有,估计是个人言语表达上的问题,这个时候,只要解释清楚自己发言的意思就可以 了。 最后,我会在小组讨论之后及时和这位小组成员沟通,感谢他的意见,希望以后能够相互学习,共同进步。 ) 解析:


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