（全国通用）2020版高考语文加练半小时第二章实用类文本阅读专题二群文通练八在线教育（含解析）.docx

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1、1群文通练八 在线教育主题解说 在中小学在线教育项目中，视频教学占据了半壁江山，题库和答疑等新项目也异军 突 起 。 但 在 进 入 者 众 多 的 背 景 下 ， 在 线 教 育 的 泡 沫 已 经 开 始 浮 现 。 由 于 缺 乏 优 质 内 容和 师 资 ， 在 线 教 育 看 似 前 景 广 阔 ， 实 则 盈 利 困 难 。 靠 行 动 造 势 向 资 本 市 场 吹 风 ， 希 望 投 资者 把 钱 投 给 自 己 续 命 。 靠 包 装 恐 怕 并 不 能 让 用 户 实 现 付 费 ， 无 异 于 饮 鸩 止 渴 ， 如 何 破 局 还得 另 谋 他 法 。一、(2019雅礼

2、中学一模)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：网络在线学习，因为少了在途时间，获得知识更便捷、省时、省钱，赢得了学生和家长的厚爱。再加上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验，使教师授课效果更好。但是，由于在线教育具有网络所具有的特点，也带来了一定的问题，有的甚至很令人担忧。在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络，而且要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等，釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法，满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生，心里有分寸，做到想学生所想，在线教育才会更上一个台阶。不要把在线教育变成冰冷的机器人教学，也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的

3、手法，甚至把低俗当有趣。另外，在线教育“名师”掺假注水，技术控制不过关，会误人子弟，影响在线教育的效果。(摘编自卞广春等在线教育要多点温度和责任)材料二：材料三：在线教育的关键词仍是教育，而不是商业。教育是非常严肃的一个话题，它关系个体和国家的前途命运。一种教育模式要行稳致远，其核心要件当然是人才。只有优秀的教师，才能上好课。好的课程一般都有好的教学体验。然而，好的教学体验不同于受学生欢迎。我们希望寓教于乐，可是别忘了，寓教于乐必须重视内容与形式的关系。教应该是内容，乐应该是形式。内容决定形式，形式服务于内容，二者既不可偏废，其地位也不可颠倒。现在，我们有些教育机构，商业铜臭味太重，眼睛里只有

4、人民币，没有人民和底线。它们不是在诲人不倦，而是在“毁”人不倦。这一现象尤其值得注意。(摘编自文峰等给教育产业戴上质量“紧箍咒” )2材料四：除了中国大学慕课、网易公开课等免费通识类教育课程之外，越来越多专业细分的教育平台也涌现出来，如专注于从幼儿园到高中阶段的基础教育，应对雅思、托福、公务员等专门考试的线上培训等。互联网给教育带来了显著的变化，这种变化不仅表现在时间空间上的突破，更体现在教育的教、学、评、测等多个环节。在互联网模式下，学习不再只是呈现、接收、反馈的过程，而是一种全新的认知过程。课程的建设也不再只是师生传授，需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。比如，当课程后台大数据显示

5、，在课程进行到某一时段时，有超过一半的学员做出了暂停或回放的动作，那么可以就此了解课程难点所在，并有针对性地优化教学内容。(摘编自在线教育，打开你的知识空间)1下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )A好的课程需要有好的学习体验。有了好的学习体验，才会更受学生欢迎、有更多学生参与。网络在线教育要正确处理好“教”和“乐”的关系。B因为前沿技术的使用，给在线学习带来更好的教学互动与体验，加之在途时间减少，获取知识更便捷、省时、省钱，所以在线学习越来越赢得学生和家长的厚爱。C从材料二来看，中国在线教育市场规模逐年扩大。2017 年突破 2000 亿大关；其中20122013 年的增幅最为显著。

6、D在线教育的关键仍是教育，它关系到学生个体和国家的前途命运，要行稳致远，其核心要素仍然是教师而不是网络。2下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A在互联网模式下，课程的建设需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。教育者可以根据课程后台显示的大数据，对相关教学内容进行针对性的优化。B在线教育市场发展规模逐年扩大，体量增长迅速，前景喜人。但必须谨记，不管平台如何细分，环节怎样细化，只有优秀的教师，才能上好课。C在线教育只有根据教育内容和受教育者的年龄特征等，实施受教育者能够喜欢和接受的方式方法，满足受教育者的求知欲，才能更上一个台阶。D互联网给教育带来的显著变化，不仅表现在时间空

7、间上的突破，更体现在敬、学、评、测等多个环节。简言之，在线教育课程建设不再表现为师传生受。3当前网络在线学习存在着哪些问题？请根据材料简要概括。答： 3二、(2018抚顺 3 月模拟)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：因为提供北美外教一对一教学，在线教育公司 VIPKID 在行业内脱颖而出。VIPKID 创始人兼 CEO 米雯娟近日接受采访时透露，平台已有超过 20 万学生和 2 万名教师。人们熟知的另一在线教育公司猿辅导，其核心业务是为中小学生提供在线直播辅导服务，公司品牌公关总监黄敏慧称，目前全国有超过 120 万学生在使用猿辅导。VIPKID、猿辅导只是众多在线教育公司中的两个。长期

8、关注“互联网教育”的拼图资本创始合伙人王磊说，目前在线教育市场规模在 1700 亿元左右，预计到 2020 年将超过2000 亿元，用户约数亿。在线教育涵盖领域十分广泛，包括早教、K12(基础教育)、职业教育、高等教育等，其中最火的是 K12。相比传统教育，在线教育更加便利，能够弥补教育资源短缺，而且价格便宜，这些优势助推其井喷式发展。有专家统计，中小学课堂上任何一个知识点，都可以在网上找到 10 个以上的在线课程。而网络流行的思泉小学语文 16 年级的视频课程总共只要 29.8 元。在应试教育制度下，广大学生面临着巨大的升学压力，所以 K12 在线教育是一个长期且稳定的刚性需求。同时，由于我

9、国教育资源分布不均匀，二线城市以外的家庭几乎无法获得优质教育资源，也使得优质互联网教育资源成为刚需。材料二：目前在线教育平台缺乏相应的管理制度，人员良莠不齐，在线教育发展面临诸多障碍。“技术上是工信部门管，内容是教育部门管，但注册又在工商部门。 ”中国教育学会副会长、华东师范大学教授周洪宇说，在线教育是个新生事物，相关的监管体系尚未建立，在线教育平台几乎没有准入门槛。广东省教育研究院副院长李东海教授认为，市场上比较火的在线教育往往是应试教育，背离了教育的本质。4在师资上，鱼龙混杂，良莠不齐。目前互联网教师资格认证和质量认证制度尚未建立，导致在线教师队伍鱼龙混杂，甚至还有一些在校学生冒充教师进行

10、授课。在线教育业内人士称，由于教育部门明令禁止公办学校教师在机构兼职，机构的教师都是机构向社会招聘并进行培训，而网课教师则是在机构里现有师资中选取最优秀的教师担纲。公办教师中也有相当一部分加入在线教师队伍中。公办教师如果在教育部门的管理下录制在线课程，提供课程内容资源，而非具体教学服务，即“慕课”提供者，这是合乎规定的。公办教师如果在业余时间自行在在线教育平台上直接给学生授课，通过学生有偿选课，获得相应的授课收入，这种情况是当前争议最大的。教育相关负责人表示，中小学在职教师不应因为参与有偿在线教育而影响正常教学，但是否实行“一刀切”禁令，尚在进一步研究中。(材料一、二均摘自半月谈2017 年

11、23 期，有删改)4下列关于在线教育迅速发展相关情况的理解，不正确的一项是( )A中国在线教育市场规模和用户规模在未来两年(2018 和 2019)仍然会以比较强劲的势头持续发展。B在线教育课程资源丰富且价格低，学习起来又很方便，所以很受欢迎。C升学压力大，二线城市以外的家庭又很难获得优质教育资源，使得学生对在线教育的需求比较迫切。D教育部门明令禁止公办学校教师兼职，导致很多优秀的在职教师无法参与在线教育。5下列对材料相关内容的分析和概括，正确的一项是( )A材料一揭示了我国在线教育的发展势头及其原因，材料二分析了我国在线教育面临的诸多问题。B我国在线教育师资状况堪忧，网课教师虽然是选取在线教

12、师队伍中最优秀的教师担纲，其水平仍然有限。C我国在线教育虽然目前发展势头不错，但因其背离了教育本质，所以发展前景黯淡。D目前我国在线教育监管体系不完善，与工信部门、教育部门和工商部门不能协调工作有很大关系。6如何让我国在线教育优化发展？请结合材料内容给出你的建议。答： 5答案精析1B 强加因果，材料一中“赢得了学生和家长的厚爱”的原因是“因为少了在途时间，获得知识更便捷、省时、省钱” ，而“前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验”是“教师授课效果更好”的原因。2D “不再表现为师传生受”错，材料四原文是“课程的建设也不再只是师传生受” 。3存在下列问题：(1)形式相对单一，不能很好地实施因材施

13、教；(材料一)(2)缺少教育的温度，有的吸取了网络上油腔滑调的语言，把低俗当有趣；(材料一)(3)“名师”掺假注水，技术控制不过关；(材料一)(4)有的在线教育机构，商业铜臭味太重，没有底线。(材料三)4D 材料二的最后一段，在职教师可以提供课程内容资源，即“慕课”的提供者，最后一段内容表明教育部门并未明令禁止。5A B 项“其水平仍然有限”于文无据。C 项“发展前景黯淡”于文无据。D 项“监管体系不完善”错，原文是“相关的监管体系尚未建立” ；“工信部门、教育部门和工商部门不能协调工作”不合文意，文章提到这三个部门是为了说明“相关的监管体系尚未建立” 。6(1)确定符合教育本质的教育目标，给

14、用户以正确的引导。(2)建立相关的监管体系。(3)建立在线教师资格认证和质量认证制度(或提高在线教师教学水平)。(4)明确而合理规定在职教师能否参与有偿在线授课。解析 根据“由于我国教育资源分布不均匀，二线城市以外的家庭几乎无法获得优质教育资源，也使得优质互联网教育资源成为刚需” ，概括出“给用户以正确的引导” 。根据“目前在线教育平台缺乏相应的管理制度，人员良莠不齐，在线教育发展面临诸多障碍” ，概括出“提高在线教师水平” 。根据“目前互联网教师资格认证和质量认证制度尚未建立” ，概括出“建立相关的监管体系” 。根据“由于教育部门明令禁止公办学校教师在机构兼职，机构的教师都是机构向社会招聘并进行培训，而网课教师则是在机构里现有师资中选取最优秀的教师担纲”概括出“明确在职教师能否参与在线教育” 。6