山东省师范大学附属中学2018_2019学年高一生物下学期第一阶段学习监测试卷(含解析).doc
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1、1山东省师范大学附属中学 2018-2019 学年高一生物下学期第一阶段学习监测试卷(含解析)1.减数分裂发生在( )A. 体细胞分裂过程中 B. 原始生殖细胞产生成熟生殖细胞的过程中C. 性原细胞增殖过程中 D. 成熟生殖细胞分裂的过程中【答案】B【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。【详解】体细胞主要进行有丝分裂,不进行减数分裂,A 不符合题意;原始生殖细胞通过减数分裂产生成熟生殖细胞,B 符合题意;性原细胞通过有丝分裂的方式增殖,C 不符合题意;成熟的生殖细胞如精子、卵细胞不分裂,D 不符合题意。故选 B。2. 下列有关减数分
2、裂的叙述,错误的是A. 染色体复制一次,细胞连续分裂两次B. 染色体数目减半发生在减数第一次分裂C. 着丝点分裂发生在减数第二次分裂D. 其结果是形成四个成熟的生殖细胞【答案】D【解析】试题分析:减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次,A 正确。减数分裂中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,正确。着丝点分裂发生在减数第二次分裂的后期,正确。一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只能形成一个卵细胞,错误。考点:本题考查减数分裂的相关知识,属于对识记、理解层次考查。3.下列结构或细胞不能发生减数分裂过程的是( )A. 卵巢 B. 曲细精管 C. 精原细胞 D. 精
3、子【答案】D【解析】2【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。【详解】卵巢是雌性生殖器官,可以进行减数分裂,A 不符合题意;曲细精管中有精原细胞,可以进行减数分裂,B 不符合题意;精原细胞可以通过减数分裂产生精子,C 不符合题意;精子是成熟的生殖细胞,不能进行减数分裂,D 符合题意。故选 D。【点睛】生殖器官、性原细胞可以进行减数分裂,成熟的生殖细胞不能进行减数分裂。4.在减数第一次分裂过程中,染色体的主要变化的顺序是( )同源染色体分离 染色体分配到两个子细胞中 联会 交叉互换A. B. C. D. 【答案】A【解析】在减数第一次分裂过程中
4、,染色体变化的顺序是。【考点定位】减数分裂5.下列关于同源染色体的表述不正确的是( )A. 在减数分裂过程中两两配对的两条染色体 B. 形状和大小一般相同的两条染色体C. 一条来自父方,一条来自母方的染色体 D. 由一条染色体复制而成的两条染色体【答案】A【解析】同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,A 正确;形态和大小基本相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,B错误;一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第 2 号染色体和来自母方的第 3 号染色体,C 错误;同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来
5、自母方,D 错误。6.下列有关四分体的叙述,正确的是A. 每个四分体包含联会的一对同源染色体的四个染色单体B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体3C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换D. 人的精原细胞中有 23 个四分体【答案】A【解析】四分体是由同源染色体两两配对形成的,因此每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体,A 正确;经过复制的同源染色体只有联会后才能形成四分体,B 错误;四分体时期可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,C 错误;减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,所以初级精母细胞含有 23 个四分体,D 错误。【考点定位】四分体【名师点睛】减
6、数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含 2 条染色体(2 个着丝粒) ,4 条染色单体,4 个 DNA 分子。7.减数分裂过程中,染色体的行为变化是A. 染色体复制同源染色体分离同源染色体联会着丝点分裂B. 同源染色体联会染色体复制同源染色体分离着丝点分裂C. 同源染色体联会染色体复制分裂同源染色体分离D. 染色体复制同源染色体联会同源染色体分离着丝点分裂【答案】D【解析】染色体复制发生在减数第一次分裂间期;减数第一次分裂前期时,同源染色体发生两两配对即联会现象;减数第一次分裂后期时发生同源染色体的分离;减数第二次分裂后期,着丝
7、点分裂,姐妹染色单体分开形成染色体;故在减数分裂的过程中,有关染色体行为变化的正确顺序是染色体复制同源染色体联会同源染色体分离着丝点分裂;所以 D 选项是正确的。8.减数分裂过程中第一次分裂后期和第二次分裂后期的染色体数目之比和 DNA 含量之比分别是( )A. 2:1 和 2:1 B. 1:1 和 2:1 C. 4:1 和 4:1 D. 4:1 和2:1【答案】B【解析】4试题分析:设某精原细胞染色体数为 m,DNA 含量为 n,分裂间期进行染色体复制后,染色体数为 m,DNA 含量为 2n,进入减数分裂过程中第一次分裂后期是同源染色体分离,染色单体不分离,1 条染色体含 2 个单体,2 个
8、 DNA,这时染色体数为 m,DNA 量为 2n。 减数分裂第一次分裂结束后,每个次级精母细胞染色体数减半为 m/2,DNA 含量也减半,为 n。减数分裂过程中第二次分裂后期是染色单体分离,1 条染色体含 1 个 DNA,这时细胞染色体数暂时增倍,为 m,DNA 含量仍然为 n。所以减数分裂过程中第一次分裂后期和第二次分裂后期染色体数目之比和 DNA 含量之比分别是 m/m=1:1;2n/n=2:1.故 B 正确。考点:本题考查减数分裂染色体数和 DNA 含量的变化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。9.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减
9、数分裂产生 3 个极体和1 个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是 1、3,则卵细胞中染色体组成是 ( )A. 2、4 B. 1、3C. 1、3 或 2、4 D. 1、4 或 2、3【答案】C【解析】【分析】一个卵原细胞通过减数分裂可以产生 1 个卵细胞和 3 个极体,卵细胞和其中一个极体的染色体组成一致,另外两个极体的染色体组成一致。【详解】该生物体细胞中含有 2 对同源染色体,1 和 2 是一对同源染色体,3 和 4 是一对同源染色体。减数分裂时同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合,一个极体中是1、3,若该极体和卵细胞来自于同一个次级卵母细胞,则卵细胞的染色体组成为 1、3;若该极体不是
10、来自次级卵母细胞,则卵细胞的染色体组成是 2、4。综上所述,ABD 不符合题意,C符合题意。故选 C。【点睛】一个卵原细胞减数分裂形成 3 个极体和 1 个卵细胞,第一极体形成的两个极体基因型相同,次级卵母细胞形成的的卵细胞和极体的基因型相同。510. 下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中 1/2 的遗传物质B. 整个精子进入卵细胞内,完成受精作用C. 减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型D. 受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半【答案】C【解析】每个卵细胞继承了体细
11、胞的细胞核中 1/2 的遗传物质,继承了初级卵母细胞核中 1/4 的遗传物质,A 错误;精子只有头部的核进入卵细胞内,完成受精作用,B 错误;减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型,C 正确;受精卵细胞核中的 DNA 一半来自精子,一半来自卵细胞,但细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞,D 错误。【点睛】易错警惕:精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合,精子几乎不携带细胞质,受精卵中的细胞质几乎都是卵细胞的。11.在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是( )A. DNA 复制 B. 纺锤体的形成 C. 同源染色体分离 D. 着丝点的分裂
12、【答案】C【解析】试题分析:有丝分裂间期和减数分裂间期都能发生 DNA 复制,故 A 错误;在减数分裂和有丝分裂过程中都有纺锤体的形成,故 B 错误;同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,有丝分裂没有,故 C 正确;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都能发生着丝点分裂,故 D 错误。考点:本题主要考查有丝分裂和减数分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。12.如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是 ( ) 6A. 精细胞形成过程的顺序为B. 这些状态下的细胞中不发生 ATP 水解C. 图中有两对同源染色体,图中
13、有两个四分体D. 线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切的关系【答案】B【解析】试题分析:根据减数分裂过程中,染色体的行为可知,正常的顺序为,故A 正确;减数分裂过程中,染色体的移动需要 ATP 水解提供能量,故 B 错误;处于减数第一次分裂前期,细胞中含有 2 对同源染色体,能形成 2 个四分体,故 C 正确;细胞分裂间期,进行 DNA 复制和有关蛋白质的合成,需要线粒体、核糖体发挥作用,故 D 正确。【考点定位】减数分裂13.下列曲线表示减数分裂过程中核 DNA 含量变化的是 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】减数分裂的过程中,间期 DNA 复制,DNA 含量加倍,经过
14、减数第一次分裂,减半一次;经过减数第二次分裂,又减半一次。【详解】DNA 加倍的原因是 DNA 的复制,减数分裂中 DNA 复制一次,故 DNA 加倍一次;DNA减半的原因是细胞分裂,细胞分裂两次,故 DNA 减半两次,即 DNA 加倍一次,减半两次。综上所述,ACD 不符合题意,B 符合题意。故选 B。7【点睛】DNA 加倍的原因:DNA 的复制;染色体加倍的原因:着丝点的分裂;DNA 和染色体减半的原因均为细胞分裂。14.下图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中 DNA 含量的变化。下列叙述正确的是( )A. 图甲所示细胞的时期中,含有 4 对同源染色体, 8 条染色单体B
15、. 丁图 BC 段可以用来表示图乙所示细胞中 DNA 的含量C. 使用高倍显微镜观察丙图细胞,可以观察到正在分离的一对性染色体 X 和 YD. 丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞,其细胞呼吸进行得相对比较缓慢【答案】D【解析】【分析】甲图着丝点分裂,含同源染色体,为有丝分裂的后期;乙图着丝点分裂,无同源染色体,为减数第二次分裂的后期;丙图同源染色体分离,且不均等分裂,故为初级卵母细胞的减数第一次分裂的后期;丁图 AB 段表示间期 DNA 的复制,BC 段表示有丝分裂的前期、中期和后期或减数第一次分裂,CD 段表示细胞分裂。【详解】甲图处于有丝分裂的后期,含有 8 条染色体,4 对同源染色体
16、,8 个 DNA 分子,0条染色单体,A 错误;乙图处于减数第二次分裂的后期,丁图的 BC 段可以表示减数第一次分裂,不能表示减数第二次分裂,B 错误;丙图是不均等分裂,故为雌性的初级卵母细胞,雌性的性染色体组成是 XX,无 Y 染色体,C 错误;丙图细胞是初级卵母细胞,其产生的成熟的生殖细胞是卵细胞,未受精时,细胞呼吸比较缓慢,D 正确。故选 D。15. 下列各组中属于相对性状的是( )A. 棉花纤维的粗与长 B. 豌豆的紫花和红花C. 狗的白毛和鼠的褐毛 D. 玉米的圆粒和黄粒【答案】B【解析】8相对性状概念是指一种生物的同一性状的不同表现类型,强调是同一性状,不同表现类型,如长短,高矮,
17、粗细,圆皱,黑白等,所以答案为 B16.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行的操作是( )A. 将花粉涂在雌蕊柱头上 B. 除去母本未成熟花的雄蕊、C. 采集另一植株的花粉 D. 除去母本未成熟花的雌蕊【答案】B【解析】【分析】自然状态下,豌豆是严格的自花闭花传粉植物。【详解】豌豆是两性花,为了防止其自花传粉,即自交,需要对母本进行去雄且套袋处理。综上所述,ACD 不符合题意,B 符合题意。故选 B。17.关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( )A. 遗传学中常用“ ”、 “ ”表示杂交和自交B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C. 具有相对性状的两纯合子杂交产生子一代未表现
18、出来的性状就是显性性状D. 性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象【答案】D【解析】【分析】具有相对性状的亲本进行杂交,F 1代显现的性状是显性性状,未显现的性状是隐性性状。【详解】 表示自交,表示杂交,A 错误;隐性性状指具有相对性状的纯合亲本进行杂交,F 1未显现出的性状,B 错误;具有相对性状的两纯合子杂交,产生子一代未表现出来的性状是隐性性状,C 错误;性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,D 正确。故选 D。18.下列测交或自交的组合中,叙述正确的是A. 纯合子测交后代都是纯合子B. 纯合子自交后代都是纯合子C. 杂合子自交后代都是杂合子D. 杂合子
19、测交后代都是杂合子9【答案】B【解析】纯合子自交后代都是纯合子,A 正确;纯合子测交后代既有纯合子,也有杂合子,B 错误;杂合子自交后代既有纯合子,也有杂合子,C 错误;杂合子测交都带一般都是杂合子,也可能有纯合子,D 错误【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体,如 AA(aa) ,杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体,如 Aa;纯合子自交后代仍然是纯合子,杂合子自交后代具有纯合子和杂合子19.孟德尔采用假说演绎法发现了遗传规律,下列有关说法不正确的是( )A. 孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题
20、、B. 孟德尔提出的唯一假说是性状是由遗传因子决定的C. 孟德尔采用测交实验验证他的假说是否正确D. 孟德尔探索遗传规律的过程是实验假设验证结论【答案】B【解析】【分析】假说演绎法的步骤:根据实验、提出问题提出假说演绎推理、实验验证得出结论。【详解】孟德尔根据进行的人工杂交实验及产生的 F1代自交后代的表现型提出的问题,A正确;性状是由遗传因子决定的只是孟德尔提出的假说之一,B 错误;验证假说采用的是测交的方法,C 正确;孟德尔研究基因的分离及自由组合定律经过了实验假设验证结论,D 正确。故选 B。20. 下列说法正确的是( )A. 表现型相同的生物,基因型一定相同B. D 和 D,D 和 d
21、,d 和 d 都是等位基因C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D. 杂合子一般表现出显性性状【答案】D【解析】【分析】101、表现型是生物的性状表现,基因型是与表现型有关的基因组成,表现型是基因型与环境共同作用的结果; 2、等位基因是位于同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因; 3、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状。【详解】表现型相同的生物,基因型不一定相同,如 DD 和 Dd 表现型相同,A 错误;D 和D,d 和 d 是相同基因,不是等位基因,B 错误;隐性性状是指杂合子一代不能表现出的性状,C 错误;完全显性的条件下,杂合子表现出的性状是显性性
22、状,D 正确。故选 D。【点睛】本题旨在考查学生对于基因型与表现型的概念及相互关系、等位基因的概念、显性性状和隐性性状概念的理解,把握知识的内在联系的能力。21.水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关系的是( )有芒有芒有芒 有芒有芒有芒 215+无芒 70有芒无芒有芒 有芒无芒有芒 101+无芒 97A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】能判断显隐性的杂交组合:1.具有相对性状的亲本进行杂交,后代只有一种表现型,该表现型即为显性性状;2.亲本只有一种表现型,后代出现亲本所没有的性状,则新出现的性状即为隐性性状。【详解】组合无法判断该性状的显隐性,如亲
23、本均为显性纯合子或隐性纯合子均可;组合后代出现性状分离,新出现的无芒即为隐性性状;组合亲本有 2 种表现型,后代只有有芒,故有芒为显性性状;组合只能判断是杂合子的测交,无法区分显隐性。综上所述,ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。22.鼠的毛色类型由遗传因子 B、b 控制,甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配,甲 3 胎共生出 9 只黑毛幼鼠和 7 只褐毛幼鼠,乙 3 胎共生出 19 只黑毛幼鼠,则甲、乙、丙 3 只鼠的基因型依次可能为( )11A. BB、Bb、bb B. bb、Bb、BB C. Bb、BB、bb D. Bb、bb、BB【答案】C【解析】乙黑毛雌鼠与褐毛雄鼠丙交配共生出
24、 19 只黑毛幼鼠,表明黒毛对褐毛为显性,甲与丙交子代黒毛与褐毛之比接近 1:1,故甲为 Bb,丙为 bb;乙与丙交,子代全为黒毛,表明乙为BB。故本题选 C。23. 家庭多发性结肠息肉是一种显性遗传病,双亲中一个为杂合子(Ee)患病,另一个正常,那么他们子女中发病的可能性是( )A. 100% B. 50% C. 25% D. 0【答案】B【解析】杂合子(Ee)产生患病基因 E 的概率是 1/2,所以子女的患病可能性也是二分之一,答案B。24. 在某种牛中,基因型为 AA 的个体的体色是红褐色的,aa 为红色的。基因型为 Aa 的个体中,雄牛是红褐色的,而雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一
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