2019春八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门回归祖国导学课件新人教版.ppt

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1、,2,3,4,1,5,学习目标 ,课前学案 ,课堂导案 ,随堂检测 ,课后练案 ,第13课 香港和澳门回归祖国,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,邓小平,改革开放新时期,祖国统一,中华民族的根本利益,祖国统一,社会主义制度,资本主义制度和生活方式,和平统一，一国两制,基本方针,1997,1999,洗雪了百年国耻,祖国统一大业,课前学案,1图1是我国 特别行政区的区旗，该特别行政区成立于 年；图2是我国 特别行政区的区旗，该特别行政区成立于 年。 2这两个地区的顺利回归得益于 方针的成功实施。 3这两个地区的顺利回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成 的道路上迈出了重要一步。,图说历史：

2、,图1 图2,香港,1997,澳门,1999,“一国两制”,祖国统一大业,课堂导案,合作与探究,探究：香港回归 阅读材料，回答问题。 材料一：1943年1月11日，国民党政府照会英国，声明九龙问题暂时搁置，中方保留日后提出讨论之权。同年，蒋介石在中国之命运一书中明确指出，香港是中国的领土，它的收复只是一个时间问题。 冯仲平论战后英国在香港问题上的态度 中华人民共和国成立后，中国政府即表明了对香港问题的严正立场：香港是中国的领土，中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约，主张在适当的时机通过谈判解决这一历史遗留问题，在未解决前暂时维持现状。,课堂导案,1根据材料一，概括指出中国历届政府对香港问题的

3、一致观点。,1观点：香港是中国的领土； 中国将适时通过谈判解决香港问题。,课堂导案,材料二：二战后，由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治，加之国内、国际因素的影响，香港问题一直得不到有效解决。直到1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华，才揭开了中英关于香港问题会谈的序幕。经过22轮艰苦曲折的谈判，中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明，规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。摘编自肖元恺中英关系与香港问题等,2材料二主要说明了什么？,2说明：香港回归的道路充满曲折； 香港问题的解决受到多种因素的影响。,课堂导案,材料三：第一条香港特别行政区是

4、中华人民共和国不可分离的部分。第二条全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。第五条香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式五十年不变。 摘编自中华人民共和国香港特别行政区基本法,课堂导案,3材料三的规定，体现了中国政府解决香港问题的基本方针是什么？并分析指出中央和特别行政区的权力关系。,3方针：“和平统一，一国两制”。 权力关系：授权与被授权；香港特别行政区 享有的高度自治权来源于全国人民代表大会 授权。,课堂导案,材料四：从1997年到2016年，香港本地生产总值由137万亿港元增至249万亿

5、港元，特区政府的财政储备由4575亿港元增至9083亿港元。香港已连续23年被评为全球最自由的经济体，营商环境和竞争力长期在世界上名列前茅。国务院港澳事务办公室宋哲,4材料四反映了香港回归后怎样的经济现象？,4现象：经济持续繁荣发展。,课堂导案,5综合以上材料并结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业？,5做法：增强综合国力；坚持“和平统一， 一国两制”基本方针；坚持“九二共识”； 坚决反对和遏制任何分裂国家的行径； 加强两岸经济文化交流。,随堂检测,知识点一：“一国两制”的构想,12018年政府工作报告中指出：“一国两制” 实践不断丰富和发展，宪法和基本法权威在港 澳进一步彰显，内地与港澳

6、交流合作深入推进 ，港珠澳大桥全线贯通，香港、澳门保持繁荣 稳定。其中“一国两制”的提出者是（ ） A毛泽东 B邓小平 C周恩来 D孙中山,B,2提出”一国两制”伟大构想的总体目标是为了（ ） A解决香港回归问题 B解决澳门回归问题 C用和平的方式解决台湾问题 D实现祖国统一大业 3“一国两制”构想适用的范围是（ ） A经济特区 B沿海开放城市 C少数民族地区 D台湾、香港和澳门,随堂检测,D,D,随堂检测,知识点二：香港和澳门回归祖国,D,随堂检测,5（2018宁夏）1997年7月1日、1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，香港、澳门分别被哪

7、两个国家侵占？（ ） A英国、葡萄牙 B英国，法国 C西班牙、葡萄牙 D英国、西班牙 62018年是香港回归21周年。我国能够对香港恢复 行使主权，其根本原因是（ ） A提出了“一国两制”的伟大构想 B综合国力的增强 C签署了中英联合声明 D外交政策的成熟,B,A,随堂检测,“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的关系 1两者的关系：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权实体的性 质。 2两者的区别 （1）设立的区域不同：特别行政区是在港、澳、台设立的，而民族自治区是在少数民族聚居的地区设 立的。 （2）自治程度不同：特别行政区有“高度的自治 权”，民族自治区有“一

8、定的自治权”。,（3）社会制度不同：特别行政区坚持资本主义制度，民族自治区实行社会主义制度。 （4）解决的问题不同：特别行政区是为实现中国和平统一而设立的，民族自治区是为了解决民族问题、实现各少数民族管理本民族事务的愿望设立的。,随堂检测,随堂检测,根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行了 特殊的政策。特别行政区、民族自治区、经济特 区的共同点是（ ） A实行特殊的经济政策和不同的社会制度 B都有高度的自治管理权和行政自主权 C都由中央人民政府统一管辖和行使主权 D实行特殊的民族政策和管理体制,C,随堂检测,【分析】本题考查了特别行政区、民族自治区、经济特区的共同点。 【解答】特别行政区、民

9、族自治区、经济特区都是由中央人民政府统一管辖和行使主权。只有经济特区实行特殊的经济政策；只有特别行政区实行不同的社会制度；经济特区没有高度的自治管理权和行政自主权；只有民族自治区实行特殊的民族政策和管理体制。故选C。,课后练案,达标检测，学习提升,1（2018永州）赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如右图思维导图。其中，方框中的内容应是（ ） A“一国两制” B国共合作 C和平共处 D统一战线,A,课后练案,2邓小平说：“怎么解决这个问题，我看只有实行一个国家，两种制度。”“这个问题”中，目前已经解决的是（ ） A新生政权巩固 B民族区域自治 C海峡两岸统一 D香港澳门回归,D,课后练

10、案,B,31997年6月30日23点50分许，英国查尔斯王子在中英香港政权交接仪式上说，这一重要而特殊的仪式标志着香港在一百五十多年英国统治之后，交还给中华人民共和国。7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起。这一仪式标志着（ ） A“一国两制”的提出 B中国对香港恢复行使主权 C英国殖民体系的崩溃 D祖国统一大业的最终完成,课后练案,4香港、澳门回归后，发生的主要变化是（ ） A主权归属 B经济制度 C社会制度 D生活方式 5林郑月娥于2017年3月26日正式当选香港特别行 政区第五任行政长官人选，经国务院批准于2017年7 月1日香港回归20周年之际宣誓就职。香港回归

11、祖国 （ ） 结束了英国在香港的殖民统治 使中国人民洗雪了百年国耻 是“一国两制”构想的伟大实践 标志着祖国统一大业的完成 A B C D,A,A,课后练案,6“船儿弯弯入海港，回头望望沧海茫茫，东方之珠，拥抱着我，让我温暖你那苍凉的胸膛，让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸”歌曲东方之珠中包含了（ ） 香港的历史悠久和百年沧桑 香港人的精神归属及家园情结 基督教的忧患意识和天命思想 华人共同的文化心理和情怀 A B C D,C,课后练案,D,7我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大 区别在于（ ） A主权归属不同 B社会制度不同

12、C经济政策不同 D外交政策不同 8全国人大第十二届四次会议强调，全面准确贯彻 “一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治”的 方针施政。以下对“一国两制”的解读错误的是 （ ） A“一国两制”首先被运用于解决香港问题 B回归后的香港澳门实行资本主义制度 C“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供 了借鉴 D回归后的香港、澳门可以保留军队,B,课后练案,9香港、澳门回归祖国的最主要的国际意义在于（ ） A“一国两制”成为国际社会广泛接受的基本 原则 B用和平方式成功解决了国与国之间的历史遗留问题 C中国在完成统一大业的道路上迈出了建设性的一步 D向世界宣告中国有解决香港、澳门、台湾问题的政治能力,B,课后练案,A,课后练案,11阅读下列材料，回答问题。材料一：英国割占香港地区示意图材料二：,课后练案,（1） 依据材料一并结合所学知识，完成下面表格。,南京条约； 第二次鸦片战争；,课后练案,（2） 请从国家统一的角度指出材料一反映的史实造成了什么危害？,（3） 依据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对“现在时机已经成熟了”的理解。,(2)严重破坏了中国领土主权，扩大了英 国在香港地区的侵略势力等。,(3)中国综合国力增强了，国际地位提高了， 所以时机成熟了。,感谢聆听,