（新高考地区专用）2019高考地理第四章人类与地理环境的协调发展第一讲人类面临的主要环境问题讲义新人教版必修2.doc

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1、1第一讲 人类面临的主要环境问题一、读下图，理清环境问题的概念与类型。1概念环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2类型按性质分类主要类型 表现环境污染问题大气污染(图_甲_)、水体污染(图_乙_)、土壤污染、生物污染等由环境污染演化而来的问题 酸雨、_全球变暖_(图丙)、臭氧层破坏等生态破坏问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化(图丁)、生物多样性减少等自然资源衰竭问题 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏思考启迪人类社会发展的早期有没有环境问题？ 提示：在人类社会发展的早期，由于人口少、人类活动的能力和范围小，对环境的影响弱，

2、但也存在环境问题，主要由洪涝、干旱等自然原因引起。有时集体采猎会给生物资源造成破坏，引起物种灭绝，但是这种环境问题对人类的威胁并不严重。二、读世界部分地区环境问题分布图，归纳人类面临的主要环境问题。1环境问题的表现(1)资源短缺：如土地资源、水资源等。2(2)生态破坏：如土地荒漠化(图例甲)、水土流失、植被破坏(图例乙)。(3)环境污染：如大气污染、海洋污染等，图例丙为酸雨危害。2环境问题的地区差异(1)城市地区的环境问题主要表现为环境污染，乡村地区的环境问题主要表现为生态破坏。(2)发达国家主要面临的环境问题是环境污染，发展中国家面临的环境问题是生态破坏，与发达国家相比，发展中国家的环境问题

3、更加严峻。温馨提示环境问题类型的判断根据各类型的含义及相互间的关系进行判断：(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。知识点(一) 环境问题产生的原因与类型 情景导入先思考 有谚语说道：“天上无飞鸟，地上不长草，千里无人烟，风吹石头跑” 。(1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现？提示：土地荒漠化。(2)该环境问题主要分布我国的哪些地区？提示：西北地区。 核心

4、要点掌握好 一、环境问题产生的原因1环境问题产生的机制环境问题产生的原因有两方面，一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：32具体原因分析当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下：(1)人口压力：(2)资源不合理利用：(3)片面追求经济增长：二、环境污染与生态破坏的区别与联系4环境问题 环境污染 生态破坏含义由于任意排放废弃物和有害物质导致的环境质量下降由于人类对环境的破坏导致环境退化，影响人类的生产和生活产生机制人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力人类向环境索取资源的速度超过资源本身

5、及其替代品的再生速度大气污染、水体污染、土壤污染森林的环境调节功能下降固体废弃物污染 水土流失、土地荒漠化噪声污染 土地盐碱化放射性污染 大气增温、臭氧层破坏区别表现方式海洋污染 生物多样性减少联系 都是环境问题的基本形式，环境污染往往会导致生态破坏 应用体验不可少 读图并结合所学知识，完成 12 题。1画面所示的生态环境问题是( )A滥伐森林 B草场退化C土壤污染 D沙尘暴2若画面中的情景出现在我国江南地区，该生态环境问题会带来的后果有( )林产品短缺 珍稀动物减少 旱涝、泥石流等自然灾害加剧 臭氧层破坏A BC D解析：1.A 2.D 图中显示的是滥伐森林的行为，属于生态破坏。森林具有涵养

6、水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能，我国江南丘陵山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等自然灾害加剧，同时还会影响生物的多样性。读图，回答 34 题。53该图反映的环境问题属于( )A环境污染B生态破坏C自然资源衰竭D由环境污染演化而来的问题4按环境要素分类，该环境问题属于( )A大气污染 B水污染C土壤污染 D生物污染解析：3.D 4.A 第 3 题，据图可知该环境问题是全球变暖，属于由环境污染演化而来的问题。第 4 题，全球变暖是人类大量排放温室气体，而导致的气温升高，属于大气污染。知识点(二) 人类面临的主要环境问题 情景导入先思考 指狐猴被认为是世界上最丑的动物，仅

7、存在于马达加斯加岛。马达加斯加岛的土著居民认为指狐猴是“恶魔”将给人们带来厄运，因此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。也许用不了多久，我们就要和指狐猴说再见了。(1)指狐猴的濒临灭绝属于哪种环境问题？提示：生物多样性减少。(2)该环境问题产生的主要原因是什么？提示：人类的大肆猎杀。 核心要点掌握好 一、环境污染问题表现 原因 典型事例或分布区大气污染、水体污染、土壤污染工业“三废”的任意排放，化肥、农药的大量使用洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河的污染、部分农业区的“有毒农作物”固体废弃物污染(垃圾生产和生活垃圾的大量堆放 太原矿区的煤矸石6污染)噪声污染 交通运输、工业生产等 许多城市噪声超标放

8、射性污染 放射性物质泄漏 日本福岛核电站核泄漏海洋污染 各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏二、由环境污染演化而来的问题表现 原因 分布区全球变暖自然：气候的变化人为：燃烧矿物燃料排放温室气体；乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然：太阳活动人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然：地形造成酸性气体不易扩散人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体西欧、北美、日本三、生态破坏问题表现 原因 典型事例或分布区森林的环境调节功能下降滥伐森林 巴西热带雨林遭破坏水土流失、土地荒漠化自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、中国的荒漠化趋势与

9、沙尘暴生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等过度捕猎藏羚羊，湿地破坏等土地盐碱化 不合理的灌溉等 黄淮海平原的次生盐碱化四、自然资源衰竭问题由于人类大规模、长期的开发利用，导致森林、草原、矿产等资源的减少及破坏，这种现象遍及全球。环境问题 具体表现 主要原因 典型案例资源短缺水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少等华北平原的春旱、南方水质性缺水7土地资源短缺城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化能源短缺利用效率低、浪费严重，资源分布不均西气东输的东部地区天然气短缺 方法技巧很重要 解答有关环境问题的思路第一步，分析环境问题的类型、表现与分布。首先从题目所给的图、表、文字等资料

10、判断出环境问题是什么，属于哪种类型(生态破坏或环境污染)，它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的知识结构进行联系。第二步，分析环境问题的成因。环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环境问题多数是由不合理利用资源和能源造成的。但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境问题的解决。第三步，分析环境问题带来的后果与危害。对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加剧对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。第四步，提出环境问题的解决措施和建议。针对环境问题

11、产生的原因、危害提出有针对性的解决措施，这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养与训练。 应用体验不可少 分析某年北京空气质量日报，完成 13 题。北京市各项污染物污染指数观测日期 二氧化碳 一氧化碳 臭氧 二氧化氮 可吸入颗粒物2 月 16 日 111 77 20 99 1383 月 2 日 61 32 19 39 1053 月 16 日 32 19 31 22 5004 月 2 日 56 32 49 79 2604 月 16 日 18 21 32 40 3245 月 2 日 37 25 51 44 761.上述与酸雨形成有关的污染物是( )8A臭氧 B二氧化氮C一氧化碳 D可吸入颗粒物2

12、这一时期北京大气首要污染物形成的最重要原因是( )冬季燃煤取暖 汽车尾气排放 北京春季干旱 冷锋活动频繁A BC D3为降低以上首要污染物，北京市可采取的措施是( )A限制使用私人汽车 B控制城市发展速度C减少城市人口数量 D大力开展绿化工程解析：1.B 2.B 3.D 第 1 题，酸雨的形成与硫氧化物、氮氧化物等酸性气体的排放有关。第 2 题，根据表中信息可知，观测时段内的首要污染物是可吸入颗粒物，这是由于观测时间是在北京的冬春时节，此时气候干旱，且多大风，造成地面尘埃多。第 3 题，大力开展绿化工程可起到吸烟滞尘、防风固沙、净化空气的作用。读某区域 30 年前和现在环境变化示意图，完成 45 题。4图示地区出现的主要环境问题是( )A水土流失 B土地荒漠化C土壤盐碱化 D水污染5造成该环境问题的原因是( )A过度砍伐森林 B过量引水灌溉C过度开发沼泽 D城市化过度发展解析：4.B 5.A 由图中森林减少、沙漠化面积增多可知，是过度砍伐森林导致的土地荒漠化问题。9