2019春八年级数学下册20数据的分析20.3课题学习体质健康测试中的数据分析学案（新版）新人教版.docx

《2019春八年级数学下册20数据的分析20.3课题学习体质健康测试中的数据分析学案（新版）新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019春八年级数学下册20数据的分析20.3课题学习体质健康测试中的数据分析学案（新版）新人教版.docx（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、120.3 课题学习体质健康测试中的数据分析学习目标(1)了解设计统计图表的方法和基本要素 .(2)了解数据的收集与处理的方法 .(3)掌握调查报告的撰写要求 .(4)经历社会调查活动,了解调查报告 的基本要素和数据来源 .合作探究目前全国中学生体质状况逐年下降,肥胖学生逐年上升,体质状况不佳,这些多与中学生不爱参与体育活动,而爱上网,打游戏、聊天、看言情神幻小说有关 .加之,体育中考中体育的分数权重加大到 50 分,九年级的同学正在积极地针对自身状况进行锻炼,作为一名八年级的学生更应该早作准备,不断提高自己的身体素质,做一个阳光健康的中学生 .a.活动准备(1)教师制订好活动方案,确定活动内

2、容,制订好中学生体质健康登记表调查报告表格 .提出如下问题思考: 中学生体质健康登记表中对学生哪几方面的体质进行了测试 ?你收集到哪几个方面的信息? 原始数据能清晰地反映出本校八年级全体同学的体质健康状况吗? 你的建议是否与我们的体育课内容相符?你的建议是否与国家教育部颁发的学生体质健康标准相符? 调查表格反映的信息是否便于统计、整理?如何选取恰当的方法描述已整理的数据? 调查对象是否具有代表性?体质健康标准登记表姓名 班级 年龄 性别身高 体重身高标准体重(10) 50 米跑肺活量体重指数(20)台阶实验 立定跳远1 000 米跑(男)800米跑(女) 跳绳坐位体前屈掷实心球 篮球运球握力体

3、 重指数足球运球引体向上(男)仰卧起坐(女)排球垫球说明 1.括号中的数字为单项测试的满分成绩;2.各单项成绩之和为最后得分;23.最后得分 90 分及以上为优秀,78 89 分为良好,60 74 分为及格,59 分及以下为不及格 .组织成立各调查小组,6 人为一小组,确定收集数据的方式(可查阅资料、问卷调查、访问调查等) 给调查小组起一个自己满意的名字 . 选出组长,组织协调 . 小组内进行分工 . 小组内指定汇总信息的成员 . 全班信息的汇总负责人等 .b.方案实施(1)学生制订好实施计划(2)按照计划实施调查(3)数据采集与汇总,进行初步分析,让学生经历以下过程: 收集数据 .教师指导学

4、生如何确定样本和抽取样本的方法,如可从八、九年级各班分别抽取 5 名男生和 5 名女生,组成一个样本,可按学号来随意抽取学生 . 整理数据 .分析样本的体质健康登记表中的各项数据 .例如计算每个个体的最后得分,按评分标准整理样本数据得到频数分布表 . 描述数据 .根据上面的数据,画出条形图、扇形图、折线图、直方图等,使得数据分布的信息更清楚地显理出来 . 分析数据 .根据原始数据或上面的各组统计图表,计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等,通过分析图表和各种统计量得出结论 .调查报告题目 了解 全校( )年级学生的体质健康情况样本( )年级 各班部分学生样本容量数据来源 学生体质健康

5、登记表主要项目 整理、描述数据 分析数据得出结论身 高体 重1 000 米800 米数据处理过程仰卧起坐总结主要建议参加成3员教师意见备 注(4)撰写调查报告 观察调查报告,它由几部分组成? 需要统计分析的是哪部分?将有关数据填入表格 . 将你的调查结论和建议填入表格 .(5)小组交流c.课 堂展示学生展示本小组活动的结果,教师协助学生展示并纠正错误,让学生关注以下问题:(1)你收集的数据反映了哪几个方面的信息,你收集数据的方式能较好地反映出本校八、九年级全体学生的体质健康状况吗?(2)描述数据可以用哪几种统计图形?各有什么特点?如何选取恰当的方法描述已整理的数据 .(3)你能算出 本小组的各

6、组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差分别是多少吗?(4)从以上的统计量中你能得出什么结论?(5)综合比较,八、九年级哪个年级的体质健康状况更好?(6)针对这种状况,你有哪些建议?d.各组写出总结,介绍本小组的调查过程,展示调查结果,交流通过数据处理寻找规律,得出结论的感受 .目标 内容调查的问题是 本班同学的每分钟脉搏次数和心脏跳动次数调查的对象是 本组同学选用的调查方法是实际测量本组同学的每分钟脉搏次数和心脏跳动次数组员 赵 钱 孙 李 周脉搏心跳平均数 中位数众数 方差估计本组同学的每分钟心脏跳动次数查资料:一个正常人每分钟脉搏次数和心脏跳动次数将你们的调查结果与资料查到的结果进行对比

7、,谈谈用样本估计总体的感受合作精神自我评价(优良,一般) 知识掌握e.预期效果(1)每个小组能运用统计知识,以图表形式直观的展示出来,提高了一定的图表分析能力 .(2)让每位学生经历收集数据整理数据描述数据分析数据总结交流一系列活动,增强学生的统计意识和解决实际问题的能力,体会数学来源于生活,应用于生活 .4(3)感受到紧迫感,意识到必 须从现在抓起,认真进行体育方面的锻炼,不断增强个人体质,才能更好地为来年九年级的体育中考作准备 .达标检测1.(2016福州)下表是某校合唱团成员的年龄分布年龄 /岁131415 16频数 5 15 x 10-x对于不同的 x,下列关于年龄的统计量不会发生改变

8、的是( )A.平均数、中位数 B.众数、中位数C.平均数、方差 D.中位数、方差2.(2016广安)初三体育素质测试,某小组 5 名同学成绩如下所示,有两个数据被遮盖,如图:编号 1 2 3 4 5方差平均成绩得分3834 3740 37那么被遮盖的两个数据依次是( )A.35,2 B.36,4 C.35,3 D.36,33.(2016成都)学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数 (单位:分)及方差 s2如表所示:x甲 乙 丙 丁x7 8 8 7s2 11.2 11.8如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是( )

9、A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.(2016凉山州)教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛 .两人在形同条件下各打了 5 发子弹,命中环数如下:甲:9,8,7,7,9;乙:10,8,9,7,6 .应该选( )参加 .A.甲 B.乙C.甲、乙都可以 D.无法确定5.某工厂有 300 名员工,财务科要了解员工收入情况 .现在抽测了 10 名员工的本月收入,结果如下(单位:元):1 660 1 540 1 510 1 670 1 620 1 580 1 580 1 600 1 620 1620(1)全厂员工的月平均收入是多少?(2)平均每名员工的年薪是多少?(3)财务科本月应

10、准备多少钱发工资?(4)一名本月收入为 1 650 元的员工收入水平如何?5【参考答案】1.B 2.B 3.C 4.A5.解:(1)依题意,得(1660+1540+1510+1670+1620+1580+1580+1600+1620+1620)=1600,x=110因此样本的平均数是 1600 元,由此可以推测出全厂员工的月平均收入约是 1600 元 .(2)由(1)得这个厂 300 名员工的月平均收入约是 1600 元,160012=19200(元) .由此可以推测出这个厂平均每名员工的年薪 约是 19200 元 .(3)由( 1)得这个厂 300 名员工的本月平均收入约是 1600 元,1600300=480000(元) .由此可以推测出财务科本月应准备约 480000 元发工资 .(4)样本的中位数是 1610 元,由此可以推测出全厂员工本月收入的中位数是 1610 元 .因为 1650 元大于 1610 元,由此推测出一名本月收入为 1650 元的员工的收入可能是中上水平 .或由(1)得这个厂 300 名员工的本月平均收入约是 1600 元 .因为 1650 元大于 1600 元,由此推测出一名本月收入为 1650 元的员工的收入可能是高于平均水平 .