（聊城专版）2018中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第一单元步入化学殿堂课件鲁教版.ppt

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1、第一部分 系统复习 成绩基石,第一单元 步入化学殿堂,考点梳理过关,考点1 什么是化学,考点2 物理变化和化学变化,辨一辨 1爆炸一定是化学变化。 ( ) 2电灯通电时虽发光、发热，但这一变化是物理变化。( ),特别提醒化学变化过程中伴随的现象只能作为判断变化所属类型的参考。即：有这些现象的也不一定是化学变化。判断唯一标准为：是否有新物质生成。,考点3 科学探究,科学探究的基本环节包括： 提出问题 、猜想与假设、 收集证据 (包括设计实验方案、进行实验等)、 获得结论 、反思与评价、表达与交流。,考点4 化学实验基本操作,一、常用仪器,易错点拨需要特别注意一些关键字的书写，如长颈(径)漏斗、锥

2、(椎)形瓶、托盘天平(枰)、坩埚(锅)钳、铁架(夹)台、分液(夜)漏斗等。,二、实验基本操作,1药品的取用,2.物质的加热,想一想 加热固体药品时，试管炸裂了，可能的原因有哪些？ (1)加热前试管外壁有水；(2)开始加热时未预热，造成局部温度过高；(3)试管口未略向下倾斜；(4)用酒精灯的内焰或焰心加热等。,特别提醒给试管里的固体加热时，均匀受热后再集中在药品处加热；给试管里的液体加热时，均匀受热后也要不时地移动试管。,3物质的称量,想一想 (1)用托盘天平称量药品过程中，导致读数偏大的因素可能有哪些？导致读数偏小的因素可能有哪些？,(2)在称取碳酸钠样品的质量时，样品与砝码位置放反了，砝码的

3、质量为10g，游码的示数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 6.5 g。易错点拨(1)如果砝码和药品的位置放反了且使用游码，药品质量砝码质量游码示数。 (2)选取量筒时，量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要量取液体的体积，尽量减小误差。,4仪器的连接与洗涤,附：基本操作中的数据汇总 1向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，且酒精量不得超过灯体容积的 2/3 ，不能少于 1/3 。 2给试管中的液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的 1/3 。加热时试管应倾斜，与台面约成 45 角。 3用试管盛装固体加热时，铁架台的铁夹应夹在距管口1/3 处，且试管口稍向下。 4用蒸发皿蒸发液体时，液体不能超过其容

4、积的 2/3 。 5在实验室取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取 12 mL，固体只需盖满试管底部。 6使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口约 1/3 处。 7用广泛pH试纸测得的溶液的pH应为 整数 。 8托盘天平只能用于粗略地称量物质的质量，能准确到0.1 g。 910mL量筒可精确到 0.1 mL。 10温度计可精确到 0.1 。,【例1】2017河南中考下列制作过程中的变化属于化学变化的是( A ) A粮食酿酒 B石油分馏 C铁水铸锅 D麦磨成面,典型例题分析,类型1 物质变化的判断,思路点拨区分物理变化与化学变化，要抓住是否有新物质生成这一本质区别

5、，不要简单地依据实验现象进行区分。一般地，物理变化只包括物质的状态或形状的变化。,变式运用1.2017新疆中考物质世界充满了变化，下列变化中属于化学变化的是( ) A镁带燃烧 B海水晒盐 C粉笔折断 D干冰升华,A 镁带燃烧生成氧化镁，有新物质生成，属于化学变化；海水晒盐是水分蒸发过程，没有新物质生成；粉笔折断只是形状改变，属于物理变化；干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态的改变，属于物理变化。,2.下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是( ) A硫是淡黄色固体 B硫受热会融化 C液态硫受热会气化 D有刺激性气味气体产生,D “硫是淡黄色固体”、“硫受热会融化”、“液态硫受热会气化”分别表明了

6、硫的颜色、硫由固态变液态、硫由液态变气态，都没有新物质生成，未发生化学反应；“有刺激性气味气体产生”说明硫和氧气反应生成了不同于硫和氧气的有刺激性气味的新物质二氧化硫气体，发生了化学反应。,3.固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化( ) A是物理变化 B可能是物理变化也可能是化学变化 C是化学变化 D既不是物理变化也不是化学变化,B 固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化。,【例2】2017益阳中考下列实验操作中正确的是( D ),类型2 实验基本操作,思路点拨判断实验操作是否正确可以从以下几个方面进

7、行： (1)是否容易造成人身伤害。如稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，放出大量热，酸液外溅，易对人体造成伤害；在导管口点燃可燃性气体，若可燃性气体中混有空气，易发生爆炸；用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，易洒出酒精，引起失火。 (2)是否容易导致试剂污染。如取用液体时，瓶塞正放会污染瓶中试剂。 (3)是否容易对仪器造成损伤或腐蚀。如取用块状固体时，试管竖直放入药品，易造成试管底部破裂。 (4)是否对实验结果造成影响。如读取量筒中液体体积时，俯视使量取体积偏小，仰视使量取体积偏大。 (5)是否容易引起实验失败。如过滤时未用玻璃棒引流，易导致过滤失败。,变式运用4.2017沈阳中考下列符合化学实验

8、安全要求的是( ) A易燃易爆药品放在火源附近 B随意丢弃实验室剩余的药品 C向燃着的酒精灯里添加酒精 D实验中要特别注意保护眼睛,D 易燃易爆药品应远离火源，避免发生爆炸的危险，A错误；实验室剩余的药品应放到指定的容器内，不能随意丢弃，B错误；不能向燃着的酒精灯内添加酒精，易发生火灾，C错误；实验中要特别注意安全，保护自己不受伤害，特别是注意保护眼睛，有必要可带护目镜进行操作，D正确。,5.2017邵阳中考下列图示操作中错误的是( ),B 用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污

9、染待测液。,1.2017聊城下列变化说法正确的是( ) A蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化 B海水“晒盐”和海水“制碱”都是物理变化 C葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化 D工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化,C 蜡烛受热熔化仅是蜡烛的状态发生变化，属于物理变化，物质的燃烧都属于化学变化，A项错误；海水中含有食盐等盐类，海水“晒盐”不产生新物质，发生的是物理变化，海水“制碱”是利用食盐制取纯碱，有新物质产生，发生的是化学变化，B项错误；葡萄光合作用和利用葡萄酿酒都有新物质产生，发生的都是化学变化，C项正确；工业上制取氧气采用的是分离液态空气法，将空气中原有的氧气从空气中分离出来，没有

10、新物质产生，发生的是物理变化，实验室制取氧气是利用含氧元素的物质发生分解反应制得，发生的是化学变化，D项错误。,六年真题全练 命题点1 物理变化和化学变化,2.2016 聊城观察实验现象，分析变化本质。下列属于物理变化的是( ) A铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体 B带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 C给水通直流电，产生气泡 D敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾,D 铵态氮肥与碱共热发生反应，产生有刺激性气味的氨气，有新物质生成，属于化学变化；带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，产生新物质二氧化碳，属于化学变化；给水通直流电，生成氢气和氧气，属于化学变化；敞口放置的浓

11、盐酸瓶口产生白雾是因为浓盐酸挥发出的氯化氢遇到空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，该过程没有新物质生成，属于物理变化。,3.2015聊城下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是( ) A水果榨汁 B冬瓜腐烂 C铁锅生锈 D煤气燃烧,A 水果榨汁仅是水果的形状发生变化，变化过程中不产生新物质，属于物理变化；冬瓜腐烂、铁锅生锈、煤气燃烧等变化过程中均产生新物质，属于化学变化。,4.2013聊城下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是( ) A清洗葡萄 B捣碎葡萄 C葡萄发酵成酒 D过滤装瓶,C 葡萄发酵是葡萄汁变成了葡萄酒，产生了新物质，属于化学变化。,5.2012聊城下列现象中，与化学变化有关的是( )

12、A滴水成冰 B铁丝弯曲 C消化食物 D水沸腾,C 滴水成冰和水沸腾是水分子的排列方式和运动状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；铁丝弯曲只是铁的形状改变，没有生成新物质，属于物理变化；消化食物是食物在酶的作用下分解成容易吸收的新物质，属于化学变化。,猜押预测1.下列实验室中的交流，属于化学变化的是 ( ) A锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了” B铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了” C酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了” D浓硫酸：“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”,B 锥形瓶被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；铁架台在潮湿的空气中生锈过

13、程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；酒精灯燃料挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；浓硫酸在空气中放置一段时间质量增加，是因为具有吸水性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化。,6.2017聊城下列实验操作错误的是( ),命题点2 实验基本操作,D 倾倒液体时，应将瓶塞倒放、试管倾斜、瓶口紧挨试管口，标签向着手心，A项正确；蒸发食盐水时，为防止液体局部过热造成液滴飞溅，加热时应用玻璃棒不断搅拌，B项正确；滴加液体时，胶头滴管应悬空放置在试管口的正上方，C项正确；稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，让产生的热量迅速散失，切不可将水倒入浓硫酸中，以免

14、浓硫酸溶解于水时放出的热量使倒入的少量水沸腾而夹带酸液飞溅伤人，D项错误。,7.2016聊城下列图示实验操作中，正确的是( ),B 不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易失火，应该用火柴点燃；稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；读出液体的体积时，视线应该与凹液面最低处相平；向试管中加入块状固体时，应该先将试管平放，把固体放在试管口，然后慢慢直立试管，使固体慢慢地滑入试管底部。,8.2015聊城下列实验操作中，不正确的是( ),B 给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，且要用酒精灯的外焰加热；稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌

15、，切不可将水倒入浓硫酸中；蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止液体受热不均而造成液体飞溅；做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止高温生成物熔化溅落下来炸裂瓶底，集气瓶底部要放少量的水或铺一层细沙。,9.2014聊城下列实验操作正确的是( ),C A中胶头滴管不能伸入试管中，应垂悬在试管口正上方；B中应该将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌；C蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止液体飞溅伤人；D中不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭。,10.2013聊城下列实验操作中，正确的是( ),C 倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，不能正放；不能用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯，否则容易引起火灾；取用固体粉末时，应先将试

16、管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起；稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水加入到浓硫酸中。,112012聊城下列实验操作中不正确的是( ),D 用试管加热液体时，液体量不应超过试管容积的1/3，D项错误。,猜押预测2.下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是( ),D 制取二氧化碳时不能用稀硫酸，应用稀盐酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应时生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石表面，阻止反应的继续进行，A项错误；加热固体药品时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，B项错误；氧气的密度大于空气，应该用向上排空气法收集，C项错误；浓硫酸具有

17、吸水性，可用作气体干燥剂，用浓硫酸干燥气体时，气体应“长进短出”，D项正确。,12.2012聊城某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸碱性溶液中试效果。这一做法属于科学探究过程中的( ) A猜想 B查阅资料 C实验 D交流,命题点3 科学探究的过程,C 猜想是提出假设的过程；查阅资料是通过查阅教材、利用网络等获取信息；“将其分别滴入酸碱性溶液中”是操作的过程，属于实验；交流是同学之间讨论，交换意见。,押题预测3.探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表，从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是( ),A花生仁 B黄豆 C核桃仁 D大米,C 同样多的水(50mL)，温度上升()越高，表明含能量越多。而温度上升最高的是核桃仁3，因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁。,