(新课标)天津市2019年高考数学二轮复习专题能力训练8利用导数解不等式及参数的取值范围理.doc
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1、1专题能力训练 8 利用导数解不等式及参数的取值范围一、能力突破训练1.设 f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,aR .(1)令 g(x)=f(x),求 g(x)的单调区间;(2)已知 f(x)在 x=1处取得极大值,求实数 a的取值范围 .2.(2018全国 ,理 21)已知函数 f(x)=(2+x+ax2)ln(1+x)-2x.(1)若 a=0,证明:当 -10时, f(x)0;(2)若 x=0是 f(x)的极大值点,求 a.23.已知函数 f(x)=ax+xln x的图象在 x=e(e为自然对数的底数)处的切线的斜率为 3.(1)求实数 a的值;(2)若 f(x) kx2对任意
2、 x0成立,求实数 k的取值范围;(3)当 nm1(m,nN *)时,证明: .4.设函数 f(x)=ax2-a-ln x,其中 aR .(1)讨论 f(x)的单调性;(2)确定 a的所有可能取值,使得 f(x) -e1-x在区间(1, + )内恒成立(e =2.718为自然对数的底1数) .5.设函数 f(x)=aln x,g(x)= x2.12(1)记 g(x)为 g(x)的导函数,若不等式 f(x)+2g(x)( a+3)x-g(x)在 x1,e内有解,求实数 a的取值范围;(2)若 a=1,对任意的 x1x20,不等式 mg(x1)-g(x2)x1f(x1)-x2f(x2)恒成立 .求
3、 m(mZ, m1)的值 .36.已知函数 f(x)=-2(x+a)ln x+x2-2ax-2a2+a,其中 a0.(1)设 g(x)是 f(x)的导函数,讨论 g(x)的单调性;(2)证明:存在 a(0,1),使得 f(x)0 在区间(1, + )内恒成立,且 f(x)=0在区间(1, + )内有唯一解 .二、思维提升训练7.已知函数 f(x)= x3+x2+ax+1(aR) .13(1)求函数 f(x)的单调区间;(2)当 a0,函数 g(x)单调递增;当 a0时, x 时, g(x)0,函数 g(x)单调递增, x 时,函数 g(x)单调递减 .(0,12) (12,+)所以当 a0 时
4、, g(x)的单调增区间为(0, + );当 a0时, g(x)单调增区间为 ,单调减区间为(0,12) (12,+).(2)由(1)知, f(1)=0. 当 a0 时, f(x)单调递增,所以当 x(0,1)时, f(x)0,f(x)单调递增 .所以 f(x)在 x=1处取得极小值,不合题意 . 当 01,由(1)知 f(x)在区间 内单调递增,12 12 (0,12)可得当 x(0,1)时, f(x)0.(1,12)所以 f(x)在区间(0,1)内单调递减,在区间 内单调递增 ,所以 f(x)在 x=1处取得极小值,(1,12)不合题意 . 当 a= 时, =1,f(x)在区间(0,1)内
5、单调递增,在区间(1, + )内单调递减,12 12所以当 x(0, + )时, f(x)0, f(x)单调递减,不合题意 . 当 a 时,0 0,f(x)单调递增 ,12 12 (12,1)当 x(1, + )时, f(x)12.2.解 (1)当 a=0时, f(x)=(2+x)ln(1+x)-2x,f(x)=ln(1+x)- ,1+设函数 g(x)=f(x)=ln(1+x)- ,则 g(x)= ,1+ (1+)2当 -10时, g(x)0.故当 x-1时, g(x) g(0)=0,且仅当 x=0时, g(x)=0,从而 f(x)0,且仅当 x=0时, f(x)=0.所以 f(x)在( -1
6、,+ )内单调递增 .又 f(0)=0,故当 -10时, f(x)0.(2) 若 a0,由(1)知,当 x0时, f(x)(2 +x)ln(1+x)-2x0=f(0),这与 x=0是 f(x)的极大值点矛盾 . 若 a0,故 h(x)与 f(x)符号相同 .1, 1|又 h(0)=f(0)=0,故 x=0是 f(x)的极大值点当且仅当 x=0是 h(x)的极大值点 .h(x)=11+2(2+2)-2(1+2)(2+2)2 =2(22+4+6+1)(+1)(2+2)2.若 6a+10,则当 00,故 x=0不是 h(x)的极大值点 .6+14 1, 1|若 6a+10;当 x(0,1)时, h(
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