陕西省蓝田县高中物理第三章磁场3.2磁感应强度教案2新人教版选修3_1.doc
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1、13.2 磁感应强度教学目标(知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)1 知道磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单位。2 通过实验、类比分析,寻找描述磁感应强度的方法。 3 进一步体会通过比值法定义物理量的方法。4 培养学生探究物理现象的兴趣,提高学习能力。重点 磁感应强度概念的建立教材分析难点 磁感应强度概念的建立教学方法 分析讨论法,讲授法学法指导 通过与电场强度定义的类比,理解磁感应强度的概念教学过一、引入新课实验:小磁针距离条形磁铁远近不同,条形磁铁对小磁针的吸引力不同。磁体周围存在着磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用,小磁针受力不同,说明:磁
2、体周围不同位置磁场的强弱是不同的,如何表示磁场的方向和强弱呢?我们来研究表示表示磁场的方向和强弱的物理量:磁感应强度。二、讲授新课(一) 基本思路1 复习电场强度的定义2要表示磁场方向和强弱,我们可以借鉴电场的强弱和方向的表示方法3为了表示磁场的强弱和方向,我们本可以引入磁场强度,但历史上磁场强度已经用来表示另一个物理量了,因此,物理学中用磁感应强度来描述磁场的强弱和方向。(二)磁感应强度的方向1电场对放入其中的电荷有力的作用,我们规定:正电荷的受力方向为电场方向,即电场强度的方向2 演示小磁针在磁铁周围的不同位置指向不同,说明小磁针2程教学过程受力方向不同,磁场方向不同。3我们规定:小磁针北
3、极受力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向,即磁感应强度的方向4拓展:把各个小磁针的指向连成线,也能描述磁场的方向,后来物理学家把它称为磁感线,其切线方向也为磁场方向(磁感应强度的方向)。 (三)磁感应强度的大小1在电场中,我们通过电场对电荷的作用力来了解电场的性质,磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究?不能。因为小磁针不会单独存在一个磁极,小磁针静止时,两个磁极所受合力为零,因此无法从小磁针受力的角度确定磁场的强弱,即无法定义磁感应强度的大小。 2如何研究磁感应强度的大小呢? 磁场对磁极有力的作用,磁场对通电电流也有力的作用。 无法从小磁针受力的情况研究磁感应强度的大小,
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