浙江省金华市磐安县第二中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc

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1、- 1 -磐安县第二中学 2018 学年第一学期期中考试高二生物试题卷 考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共 8 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。其中加试题部分为 30 分，用【加试题】标出。2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。3.选择题的答案必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内，作图时可先使用 2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、选择题（本大题共

2、28 小题,每小题 2 分,共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分） 1.在化学组成上，脂质与糖类的主要区别是( )A 脂质分子中氧原子的比例高B 脂质和糖类均是由 C，H，O 组成C 脂质分子中 C 和 H 原子所占的比例低D 有的脂质物质中含有 N，P2.美国细胞生物学家威尔逊(E.B .Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 ”他得出这一结论的理由最可能是( )A 细胞内能发生一切生命活动B 有些生物是由一个细胞构成的C 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D 一切生物体都由细胞构成3.生物细胞

3、中决定生物性状的物质是( )A 核糖核酸 B 脱氧核糖核酸 C 核苷酸 - 2 -D 氨基酸4.下列选项中能正确说明水对人体重要性的是( )A 水和糖类、蛋白质、油脂一样，为人体提供能量B 没有水，人体内大部分化学反应就根本不能进行C 水是非极性分子 D 水只运输人体内的营养物质5.下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的组合是( )A (1)(2)(3)(6) B (2)(3)(4)(6) C (1)(2)(3)(5) D (3)(4)(5)(6)6.关于稳态的实现，下列叙述正确的是( )A 血液中的缓冲物质可以调节血浆 pH，不需神经系统的参与B 肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐、水等

4、C 只有人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态才会遭到破坏D 免疫系统是机体的防御系统，不参与内环境稳态的调节7.下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的( )胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长 顶芽比侧芽生长快 施用 2,4D 清除田间杂草A B C D 8.下列有关基因突变的叙述错误的是( )A 染色体突变的致死机会大于基因突变 B 有丝分裂和减数分裂过程中都可发生C 发生于生殖细胞才可以遗传 D 突变基因都能遗传给后代- 3 -9.人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做主要组织相容性复合体(MHC)的分子标志，下列与此相关的叙述中，不正确的是( )

5、A MHC 分子是细胞膜上一种特异的糖蛋白分子 B 人体白细胞能识别自身细胞的MHCC 病原体表面的分子标记与人体 MHC 不同 D 世界上每一个人细胞膜上的 MHC均不相同10.DNA 分子复制时，解旋酶作用的部位应该是( )A 腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键 B 腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C 脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键 D 脱氧核糖与磷酸之间的化学键11.ATP 分子在细胞内能够储存能量和释放能量，从结构上看，其原因是( )腺苷很容易被吸收和释放能量 第三个磷酸基很容易从 ATP 上脱离与结合第三个磷酸基很容易从 ATP 上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使 ATP 转变为 ADPADP 可以迅

6、速与磷酸基结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使 ADP 转变为 ATPA B C D 12.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第 10年时经调查该种群数量为 100 只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为( )A 50 只 B 100 只 C 150 只 D 200 只13.有性生殖生物的后代性状差异，主要 来自于基因重组，下列过程中哪些可以发生基因重组( )A B C D 14.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是( )A 这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B 该变异株自交可产生这种变异性

7、状的纯合个体- 4 -C 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D 将该株水稻的花药离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系15.下列研究问题不属于群落水平的是( )A 梧桐山的鸢尾每年新增的个体数 B 深圳红树林的范围和边界大小C 鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 D 根瘤菌和豆科植物之间的关系16.如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中，正确的是( )A 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B 丙细胞周围不存在 aC乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D 成年人血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育17.人在饥饿状态下，体内血液中( )葡萄糖浓度大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定

8、 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A B C D 18.DNA 复制是以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程，下列相关叙述错误的是（ ）A DNA 复制方式是半保留复制 B DNA 复制是边解旋边复制的过程C DNA 复制只以亲代 DNA 分子的一条链为模板 D 通过碱基互补配对保证复制的准确性19.在人体剧烈运动后，预测血浆 pH 值变化及原因，正确的是( )A pH 略有下降，原因是骨骼肌无氧呼吸时产生的乳酸进入血浆，乳酸是酸性物质B pH 不变，原因是骨骼肌无氧呼吸时产生的乳酸不会进入血浆C pH 升高，原因是骨骼肌产生的乳酸进入血浆后与血浆

9、中的 Na 结合形成乳酸钠，乳酸钠- 5 -是碱性的D pH 略有下降，原因是骨骼肌无氧呼吸的中间产物丙酮酸进入血浆后造成的20.在显微镜下观察某生物体细胞有丝分裂后期染色体数为 92，则该生物体细胞有丝分裂中期的染色体数、姐妹染色单体数、DNA 分子数分别为( )A 92、92、92 B 23、92、92 C 46、92、92 D 184、46、4621.如图表示人体皮下的组织，b、c、d 表示细胞外液。下列因素中，可能引起 b 液增多的是( )c 周围的管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 肾炎导致血浆蛋白丢失A只有 B只有 C只有 D 22.如图、表示神经调节反射弧的部分结构示意图，

10、下列相关描述正确的是( )A 图中 a 为突触小体，与图中 c 及图中 g 为同一结构B 图中 a 为突触小体，与图中 d 及图中 g 为同一结构C 图中 b 为突触后膜，只能是图中 e 结构D 兴奋在图、中的传递方向分别为 ab、dc、eg23.下表所示是两种细胞所具有的特征。根据表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是( )A细胞是原核细胞，可能是蓝藻 B 细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D 细胞没有线粒体- 6 -24.如图所示装置测定酵母菌的细胞呼吸类型。在 25 下经过 10 分钟再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是

11、( )A 装置 1 的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗氧气的体积，装置 2 的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放 CO2和消耗 O2的体积之差B 装置 1 的红色液滴左移，装置 2 的红色液滴右移，则说明酵母菌既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸C 装置 1 的红色液滴不移动，装置 2 的红色液滴右移，则说明酵母菌只进行厌氧呼吸D 装置 1 的红色液滴左移动，装置 2 的红色液滴左移，则说明酵母菌只进行厌氧呼吸25.根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类。电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，

12、以下有关突触的说法，不正确的是( )A 神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触的传递速度快B 兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的C 兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号化学信号电信号D 兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关26.艾弗里完成肺炎双球菌离体细菌转化实验后，一些科学家认为“DNA 可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用” 。同时代的生物学家哈赤基斯从 S 型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗S)，提取出它的 DNA，将 DNA 与对青霉素敏感的 R 型菌(记为非抗R)共同培养。结果发现，某些非抗R 型菌已被转化为抗S 型菌并能稳定遗传。下列关于

13、哈赤基斯实验的分析中，错误的是( )A 实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化B 抗S 型菌的 DNA 中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因C 实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D 非抗R 型菌转化为抗S 型菌是基因突变的结果27. 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是( )结实率低，发育迟缓 提高突变率，使后代性状变异较快并且稳定，因而加快育种进程- 7 -大幅度地改良某些性状 茎秆粗壮，果实、种子大，营养物质含量高有利个体不多，需要处理大量的材料A B C D 28.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗

14、传病。相关分析不正确的是( )A 甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴 X 染色体隐性遗传B 3的致病基因均来自于 2C 2有一种基因型， 8基因型有四种可能D 若 4与 5结婚，生育一患两种病孩子的概率是 5/12二、非选择题（本大题共 5 小题,共 44 分） 29.某健康人饭后 6 小时血糖变化曲线如图，据图回答：(1)饭后血糖含量达到 B 点，此时血糖的主要来源是_。(2)BC 段血糖含量迅速下降，此时血糖的去路有：_；_和转变成脂肪、非必需氨基酸，该阶段分泌较多的激素是_，该激素可抑制_(填激素名称)的分泌。(3)CD 段血糖能较长时间保持稳定，此时血糖的来源是_和_，主要去路是_。(4

15、)若用电刺激实验鼠支配胰岛 细胞的运动神经，则_分泌增多；刺激支配胰岛 细胞的运动神经，则_分泌增多。30.如图 1 为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答下列问题(a、b、c 表示细胞，- 8 -表示过程)。(1)该特异性免疫属于_免疫，图中 b 在人体内由_细胞经分裂、分化而来。(2)图中 a、b、c、d 能够识别抗原的是_。(3)当抗原经过过程时，人体内产生 d 过程的主要特点是_。(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质 d 可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_病。(5)如图 2 表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下

16、列问题：受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌活动，腺体 A 表示的器官有_。人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_ 对水分的重吸收。当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛 B 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_ (填“细胞膜上” 、 “细胞质中”或“细胞核中”)。31.图 1 是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图 2 表示将甲植物放在 CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线

17、。请分析回答下列问题：(1)图 1 的 a 点表示_，在 c 点时，叶绿体中 ATP 的移动方向是_。图 2 中 e 点与 d 点相比较，e 点的叶肉细胞中 C3的含量_；e 点与 f 点相比较，e 点时叶肉细胞中 C3的含量_。(2)若图 1 中，甲曲线表示植物甲在 25 时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光- 9 -合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25 和 35 ，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到 35 ，曲线中 a、b、c 三点位置如何移动？_。(3)在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_(填细胞结构)中脱氢，生成_。(4)图 1 中，如果甲、乙两种植物较长时间

18、处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是_，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中 C5化合物相对量的变化趋势是_。光照强度为 10 千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_ mg CO 2/100 cm2h。32.果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，这两对基因是自由组合的 (A、a 在 X 染色体上，B、b 在常染色体上)。(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F 1全是红眼。根据所学知识回答：亲本的基因型是_。若 F1相互交配，则所得 F2的基因型有_种，F 2的表现型有_种，分别是_。F 2的卵细胞及精子中具有 A 和 a 的比例分别是_和_。(2)红眼长翅的雌果蝇

19、与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：亲本的基因型是_。雄性亲本产生的精子的基因型是_，其比例是_。若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为_。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的_。33.萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似。某同学决定探究“生长素类似物 萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响” 。他选用了相同的番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的 NAA 溶液作为培养液。在培养皿底部铺 3 层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的优良种子。在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。3 天后，数据如表所示：- 10

20、 -请依据表中数据回答下列问题：(1)实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，其原因是_。(2)对番茄的胚轴来说，最适的 NAA 溶液浓度范围是：_。(3)根据上表数据，请在坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线。(4)较低浓度范围内，随 NAA 浓度的增加，NAA 对番茄胚轴生长的促进作用_；继续提高 NAA 浓度，促进作用_，甚至起抑制作用。磐安县第二中学 2018 学年第一学期期中考试高二生物答题纸选择题 28 题，每小题 2 分,共 56 分29 （10 分）(1) _(2)_；_ _， _(3) _ _， _。(4) _ ；_30.（9 分）(1) _， _。(2) _。(3) _。(

21、4) _。(5)_。_。 _ _。31. （10 分）- 11 -(1) _， _。_； _。(2) _。(3) _，_。(4) _，_。_。32. （11 分）(1) _。_， _， _。_ _。(2)_。_，_。_。_。33. （4 分）(1) _。(2) _。(3)根据上表数据，请在坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线。(4)_ ；_，- 12 -答案解析1.【答案】D【解析】脂质相对于糖类，分子中 O 的比例低，C，H 的比例高，除含有 C，H，O 外，有的还含有 N，P。2.【答案】C【解析】生物科学问题来源于生命活动，生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞

22、结构，所以 D 选项中说一切生物体是错误的，不同生物体其生命活动是有所区别的。高等动物具有的反射活动在单细胞动物中是不具备的，因此 A 选项中能发生一切生命活动是错误的。3.【答案】B【解析】生物性状是受遗传物质控制的，有细胞结构的生物，遗传物质一定是 DNA，即脱氧核糖核酸。4.【答案】B【解析】糖类、蛋白质、油脂能为人体提供能量，水是无机物，不能为人体提供能量；水在人体细胞内参与生物化学反应，没有水人体内大部分生物化学反应就不能进行；水是极性分子；体内细胞的物质运输离不开水分。5.【答案】A【解析】组成蛋白质的氨基约酸有 20 种，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(NH 2)和一个羧基(C

23、OOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。根据此特点组成蛋白质的氨基酸有(1)(2)(3)(6)。6.【答案】B【解析】血浆中的 pH 变化与神经体液调节有关，例如当 pH 降低时，可以通过呼吸运动的加强排出体内过多的二氧化碳；神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制；外界环境的剧烈变化也会导致人体内环境的稳态遭到破坏。7.【答案】C【解析】单侧光照射，胚芽鞘背光侧生长素浓度高，促进生长快；向光侧生长素浓度低，促进生长慢，都是促进作用，错误。由于根对生长素的敏感度高，茎对生长素的敏感度低，所以水平放置的幼苗根向地生长，体现的是抑制作用；茎背地生长体现的是促进作用，正确。

24、顶芽比侧芽生长快是由于顶芽浓度低，促进生长，侧芽浓度高抑制生长，错误。杂草- 13 -对 2,4D 敏感度高，农作物对 2,4D 敏感度低，所以施用 2,4D 清除田间杂草体现了不同植物对植物激素的敏感程度不同，正确。所以对植物激素的敏感程度不同造成的有。8.【答案】D【解析】体细胞发生的基因突变一般不能遗传给后代，但可通过无性繁殖遗传给后代。9.【答案】D【解析】 MHC 是细胞膜上的分子标记，在人胚胎发育中产生。同卵双生个体来源于同一个受精卵，故同卵双胞胎个体细胞膜上的 MHC 应该相同。10.【答案】B【解析】DNA 复制过程中用到解旋酶和 DNA 聚合酶，其中解旋酶的作用是把两条螺旋的

25、双链解开，破坏的是 A 与 T、G 与 C 之间的氢键。11.【答案】C【解析】第三个磷酸基很容易从 ATP 上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使 ATP 转变为ADP，ADP 可以迅速与磷酸基结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使 ADP 转变为 ATP。12.【答案】D【解析】第 10 年时，种群增长速率最大，此时种群数量为。13.【答案】A【解析】基因重组发生在通过减数分裂形成配子的过程中，主要包括两种类型：一种是在四分体时期，位于同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，一种是在减后期，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。所以应为，而不是配子的随机组合。14.【答案】B【解析】因突变性

26、状在当代显现，若该突变为隐性基因变为显性基因引起的，突变株为杂合子，故该变异植株自交可产生有“一秆双穗”这种变异性状的纯合子；因显微镜下不能观察到基因，故观察有丝分裂中期细胞染色体，无法判断发生基因突变的位置；将该株水稻的花药离体培养后还需要诱导染色体加倍，再筛选获得稳定遗传的高产品系。15.【答案】A【解析】群落主要研究的是群落中种群的多少、优势种以及种间关系，群落的演替及边界，梧桐山的鸢尾每年新增的个体数属于种群数量的变化。16.【答案】A【解析】分析题图可知，甲是下丘脑，乙是垂体，A 正确；a 是促甲状腺激素释放激素，通- 14 -过体液运输到全身各处，但只对垂体起作用，B 错误；乙结构

27、的活动受甲结构和丙结构分泌的激素调节，C 错误；未成年人血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育，D 错误。17.【答案】B【解析】正常人在饥饿状态下，葡萄糖浓度会有所下降，但仍会保持相对稳定，不会大幅度下降，错误，正确；饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，其含量降低，正确，错误；饥饿状态下，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，正确，错误。18.【答案】C【解析】DNA 复制可以亲代 DNA 分子的两条链为模板，C 错误。19.【答案】A【解析】剧烈运动后，乳酸进入血浆，乳酸是酸性物质，乳酸可以和缓冲物质发生反应，pH会略有下降，A 正确。20.【答案】C【解析】据题意，有丝分裂后

28、期染色体数目相对体细胞染色体数目加倍，故体细胞染色体数为 46 条，中期时 DNA 分子数姐妹染色单体数24692，染色体数目为 46 条。21.【答案】D【解析】22.【答案】A【解析】a 是突触小体，是轴突末梢膨大部分，图中 c 及图中 g 即是轴突末梢，A 正确；图中 d 是神经元细胞体及其上的树突，B 错误；突触后膜可能为胞体膜或树突膜，如 d 或e，C 错误；兴奋在图中的传递方向为 ab，在图中的传递方向为 cd，在图中为同一神经元，可双向传导，D 错误。23.【答案】C【解析】由表格信息可知，细胞无成形的细胞核，为原核细胞，除核糖体外，无其他细胞器，能进行光合作用，因此可能为蓝藻。

29、细胞有成形的细胞核，并且有细胞壁，为植物细胞，不能进行光合作用，所以可能为植物的根尖细胞。植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分与真核细胞不同，如细菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖。- 15 -24.【答案】D【解析】装置 1 的红色液滴向左移动，说明向左移动的体积是细胞呼吸消耗氧气的体积，说明酵母菌进行需氧呼吸。25.【答案】B【解析】据图可知，电突触的传递依靠电信号，而化学突触的传递借助于神经递质，因此电突触的信号传递速度比化学突触的信号传递速度快，A 正确；由于电突触的突触前膜没有突触小泡，不借助于神经递质，且突触间隙两侧的膜是对称的，因此构成电突触的两个神经元

30、中，任何一个神经元产生的兴奋均可以传给另一个神经元，即兴奋在电突触中的传递过程是双向的，B 错误；兴奋通过化学突触时的信号转变为：电信号化学信号电信号，C 正确；兴奋通过突触传递信息与细胞膜上的信息交流功能有关，D 正确。26.【答案】D【解析】抗S 型菌的 DNA 中同时具有控制荚膜合成的基因和抗青霉素的基因，B 项正确；从上述实验可知，非抗R 型菌是因为直接获得了抗S 型菌的相关基因才转化为抗S 型菌的，可见非抗R 型菌转化为抗S 型菌是基因重组的结果，而不是基因突变，同时说明抗药性基因也是可以转化的，A 项正确、D 项错误；因为转化后的S 型菌能稳定遗传，说明一些科学家对艾弗里所得结论的

31、怀疑是错误的，C 项正确。27. 【答案】B【解析】诱变育种的原理是基因突变，人工诱变可提高突变率，产生前所未有的新性状，因此，诱变育种能够大幅度地改良生物性状；由于突变具有多方向性，有害变异多，有利变异少，因此需要处理大量的生物材料。28.【答案】B【解析】甲病具有“有中生无”的特点，且 5患病，其女儿 7不患病，因此该病为常染色体显性遗传病。乙病具有“无中生有”的特点，故为伴 X 染色体隐性遗传病，A 项正确。甲病(设相关基因为 A、a)： 1不患甲病，即无甲病致病基因，因此 3的甲病致病基因只能来自 2。 2不患甲病，其基因型为 aa。 7的基因型是 aa，则 4和 5的基因型均为 Aa

32、，则 8的基因型是 AA 或 Aa， 5的基因型是 2/3Aa 或 1/3AA， 4的基因型是 Aa，则 4与 5结婚，生育一个不患甲病孩子的概率是 2/31/41/6，则患甲病的概率是 5/6。乙病(设相关基因为 B、b)： 3的基因型是 XbY，致病基因只能来自 1，B 项错误。因 2的基因型为XbXb，则 2的基因型是 XBXb，因此 2的基因型一定是 aaXBXb。 3的基因型为 XbY，则 4的基因型是 XBXb。 8的基因型是 XBXb或 XBXB，因此 8的基因型有 AAXBXb或 AAXBXB或 AaXBXb或- 16 -AaXBXB四种情况，C 项正确。 5的基因型是 XbY

33、，则 4与 5结婚后子代患乙病的概率是1/2，因此子代患两种病的概率是 5/61/25/12，D 项正确。29.【答案】(1)食物中糖类的消化吸收(2)氧化分解 合成糖元 胰岛素 胰高血糖素(3)肝糖元的分解 非糖物质的转化 氧化分解(4)胰岛素 胰高血糖素【解析】(1)饭后血糖含量达到 B 点，此时血糖的主要来源是食物中糖类的消化吸收。(2)BC段血糖含量迅速下降，此时血糖的去路有氧化分解、合成糖元，该阶段分泌较多的激素是胰岛素，该激素可抑制胰高血糖素的分泌。(3)CD 段血糖能较长时间保持稳定，此时血糖的来源是肝糖元的分解，非糖物质的转化。(4)若用电刺激实验鼠支配胰岛 细胞的运动神经，则

34、胰岛素分泌增多，刺激支配胰岛 细胞的运动神经，则胰高血糖素分泌增多。30.【答案】(1)体液 B 细胞或记忆(2)a、c、d(3)数量多、速度快(4)自身免疫(5)甲状腺和肾上腺抗利尿 肾小管和集合管神经、体液 细胞膜上【解析】(1)图中过程表示抗原刺激 B 细胞，使 B 细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，此过程属于体液免疫。(2)参与过程的细胞除了 T 细胞外，还有吞噬细胞，所以图中 a、b、c、d 分别为 B 细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体，其中 b 浆细胞没有识别抗原的能力。(3)过程为二次免疫应答，与初次免疫相比其产生抗体的主要特点是数量多、速度快。(4)酿脓链球菌表面

35、的一种抗原与人体心脏瓣膜上的一种物质结构很相似，当酿脓链球菌侵入人体后，人体产生的抗体不但攻击酿脓链球菌，还会对心脏瓣膜发起进攻，引起风湿性心脏病，由此可见，风湿性心脏病属于自身免疫病。(5)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌活动，腺体 A 表示的器官有甲状腺和肾上腺。人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。- 17 -当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激后产生兴奋，使胰岛 B 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经、体液调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛

36、素的受体分布在靶细胞的细胞膜上。31.【答案】(1)甲植物呼吸作用强度 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动 低 高 (2)a点下移，b 点右移，c 点下(左下)移 (3)细胞质基质 丙酮酸 (4)甲植物 减少 6【解析】(1)a 点对应光照强度为 0，对应纵轴数值表示甲植物呼吸作用的强度；c 点时植物进行光合作用，光反应阶段产生的 ATP 用于暗反应过程中 C3的还原，ATP 由类囊体薄膜向叶绿体基质移动。图 2 中 d 点和 e 点的二氧化碳浓度相同，e 点对应光照强度更强；产生的H和 ATP 量较多，更多的 C3被还原，此时 C3的含量较低；e 点和 f 点光照强度相同，e 点二氧化碳浓度较

37、高，暗反应过程中二氧化碳固定的速率较快，生成的 C3较多。(2)温度调节到 35 ，呼吸作用速率加快，光合作用速率减慢，a 点下移；在 35 光合作用速率与呼吸作用速率保持平衡，需要更强的光照，b 点向右移动；由于温度的改变，光合作用速率减慢，最大光合作用速率对应的光照强度较弱，故 c 点向左下方移动。(3)需氧呼吸第一阶段，葡萄糖在细胞质基质中被分解生成丙酮酸。(4)根据图 1，甲植物生长需要更强的光照，乙植物生长所需光照比甲弱，长时间处在连续阴雨的环境中，甲植物光合速率受影响较大，生长受到显著影响；在晴转阴的瞬间，叶肉细胞光反应减弱，生成的H和 ATP 减少，进而导致暗反应过程中 C3的还

38、原量减少，产生的 C5减少，同时二氧化碳的固定导致 C5大量被消耗，导致叶肉细胞中的 C5的含量减少。在光照强度为 10 千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为(124)(82)6(mgCO 2/100 cm2h)。32.【答案】(1)X AXA、X aY 4 3 红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇 31 11(2)BbX AXa、BbX AY BX A、bX A、BY、bY 1111 11 1/8【解析】(1)据题意知，双亲的基因型为 XAXA、X aY。F 1基因型为 XAY、X AXa。F 1个体相互交配，F2的基因型为 XAXA、X AXa、X AY、X aY，即基因型为 4

39、种，表现型有 3 种：红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇。F 2的卵细胞有两种类型 XA、X a，比例为 31。精子中有 XA、X a两种类型，比例为 11。(2) 长翅的雌果蝇与长翅的雄果蝇交配，后代有残翅果蝇出现，说明亲本基因型都是 Bb。后代的雄果蝇有红眼和白眼两种类型，基因型为 XAY、X aY，推出亲本雌果蝇基因型为 XAXa。综上所述，亲本的基因型是 BbXAXa、BbX AY。故雄性亲本产生的精子的基因型有BXA、bX A、BY、bY 四种，比例为 1111。雌性亲本测交，即 BbXAXabbXaY，后代中雌雄个体比例为 11，其中表现型为红眼长翅雌性果蝇（B_X AXa）的个体

40、比例为 1/21/4=1/8。- 18 -33.【答案】 (1)避免水分蒸发引起 NAA 溶液浓度变化(2)108 10 7 (molL1 )(3)见图(要求起始位置和曲线正确)(4)增强 减弱【解析】 由于本实验的单一变量是 NAA 溶液的浓度，所以控制每组的 NAA 浓度至关重要，比如要对培养皿加盖，以防止水分蒸发对 NAA 溶液浓度造成影响。从表格中的数据可以看出，第 3、4 组胚轴增长长度最大(都是 13.1 mm)，所以，最适浓度应该在这两组浓度之间。根据教材中生长素的作用曲线以及表格中的数据可以判断，在一定范围内，随着 NAA 溶液浓度的增加，NAA 溶液对番茄胚轴生长的促进作用逐渐增强，一直达到最适浓度的最强促进作用，继续提高 NAA 溶液浓度，则 NAA 溶液对番茄胚轴生长的促进作用逐渐减弱，甚至起抑制作用。