四年级语文上册语文园地一(习作讲评)教案新人教版.doc
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语文园地一(习作讲评)编写教师 单位 教学目标:通过讲评习作,学生明白习作的不足之处,并加以修改。 教学重点、难点:修改习作,使习作更完美。教学准备:优秀习作一篇教学过程:第 3 课时(习作讲评)一、回扣要求,整体评价。上节课你们说的非常好,小朋友们的积极性很高! 之后,写出来的文章也非常的精彩!这节课我们就来欣赏欣赏自己的作品吧!二、展示交流,互评互改指导学生从以下几个方面进行评改1语句是否通顺,是否有错别字及其病句、标点使用是否正确等;2是否按顺序进行有条理的叙述3评优点,划出你认为的好词好句或者精彩语段;4提出建议,提出哪些内容需要具体或补充,哪些可略写或删除等等。二、佳作欣赏,借鉴提高欣赏优秀习作,借鉴写作方法,学习语言表达,然后完善自己的习作。
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