内蒙古包头市第四中学2019届高三生物上学期期中模拟测试试题(二).doc
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1、- 1 -内蒙古包头市第四中学 2019 届高三生物上学期期中模拟测试试题(二) 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。第卷(共 126 分)以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H-1 C-12 Na-24 一、选择题(本题包括 13 小题。每小题 6 分,共 78 分,每小题只有一个选项符合题意)1某二倍体植物细胞内的 2 号染色体上有 M 基因和 R 基因,它们编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA 序列如下图,起始密码子均为 AUG。下列叙述正确的是( )A基因 M 在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B在减数分裂过程中等位基因随 a、b 链的分
2、开而分离C基因 M 和基因 R 转录时都以 b 链为模板合成 mRNAD若箭头处的碱基突变为 T则对应密码子变为 AUC2某种遗传病发病率很高。通过对该家庭中一对夫妇及其子女的调查,画出了遗传图谱。据图可以做出的判断是( )A母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B这种遗传病的特点是女性发病率高于男性C该遗传病的有关基因不可能是 X 染色体上隐性基因D子女中的致病基因不可能来自父亲3关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )A基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要B不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同C环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变D同一群落中的种群相互影响,因此进化
3、的基本单位是群落4下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,据图分析不正确的是( )A过程表示将抗原呈递给B细胞、能够直接识别抗原C有相对发达的高尔基体是细胞的特征之一D能分泌抗体,而不能分泌抗体- 2 -5下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是( )选项 实验内容 减少实验误差采取的措施A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值B 探索 2,4D 促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体,随机取样并统计D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 观察多个装片、多个视野的细胞并统计6取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为 a、b、c
4、、d 四组。将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从 c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到 a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现 a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( )Ac 组尖端能合成生长素,d 组尖端不能Ba组尖端能合成生长素,b组尖端不能Ca组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能Dc 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能29.(8 分)某种一年生植物种群中 AA 占 25%,Aa 占 50%,aa 占 25%。将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植
5、,很多年以后移植到原产地。(1)将这种植物引种到低纬度和高纬度地区,使该植物形成 。 (2)在当地生长的这种植物因为环境的变化,AA 基因型个体不断被淘汰,则该种群AA、Aa、aa 三种基因型频率的变化过程为 。 (3)在对移植到原产地这种植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为 AA 和 aa 的植株所占的比例分别为 10%和 70%(各种基因型个体生存能力相同)。第二年对同一种群进行的调查- 3 -中,发现基因型为 AA 和 aa 的植株所占的比例分别为 4%和 64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化, ,理由是 。 30.(18 分)玉米的抗病和不抗病(基因为 A、a)、高秆和矮秆
6、(基因为 B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:取适量的甲,用合适剂量的 射线照射后种植,在后代中观察到白化苗 4 株、抗病矮秆1 株(乙)和不抗病高秆 1 株(丙)。将乙与丙杂交,F 1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取 F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。请回答:(1)对上述 1 株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA,因此该基因不能正常 ,功能丧失,无法合成叶
7、绿素,表明该白化苗的变异具有 的特点,该变异类型属于 。 (2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了 、 和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是 。第一种方法育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子,原因是 。花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成获得再生植株。 (3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的 F1中抗病高秆植株能产生 种配子。 (4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到 F1的过程。31.(13 分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取 40 名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均
8、衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后 1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:- 4 -(1)不进早餐组 2 小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是 。 (2)在 4 组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。 (3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。 (4)若餐后 1 小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。 ABC ACB AB=C A=B=C(5)若对进餐组同时检测胰
9、高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值(在“之前” 、 “之后” 、 “同时”中选择),这是因为 。 (6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛 B 细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛 B 细胞受体识别的有 (填序号)。 胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质(二)选考题(共 45 分)33 (1) (6 分)图甲为用螺旋测微器、图乙为用 10 等分的游标卡尺测量工件的情况,请读出它们的读数分别为: mm 、 mm 。乙甲- 5 -(2)(9 分)如图所示,半径 R = 40cm 竖直光滑圆轨道的下端与水平直线轨道平滑连接。质量 m = 50g 的小球
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